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隨筆作文300字
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的隨筆作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
我想我真的很害怕孤獨。真的很害怕,很害怕!每個夜晚來臨的時候,心情就莫名的低落下來,真的很想有個人在身邊,和自己說說話。哪怕什么都不說,只有一個靜靜的擁抱也好!
外面麻將室的燈光還亮著。那些人還在玩著麻將,一天又一天,樂此不疲。有時,竟然會討厭自己沒有這種愛好,不然多少可以打發一點時間。
某人說,流量又用完了。原本訂的'六個月的流量,不到半個月就完了。早知道就不辦理了。我已經失去了責備的能力。距離那么遠,誰都不容易,沒了就沒了吧。人生哪有什么早知道。只是想想接下來的日子,又要失聯了,不由得又不開心起來。
有時真想一覺睡著,半個月不用醒來。睜開眼便是重逢。可是,人生哪有那么好的事。
下午出去轉了轉,提不起半點興致。有錢人的世界,窮人不懂。看著琳瑯滿目的東西,想要的忍著,不想要的還好些,直接忽略。生活,有時真的讓人快樂不起來。
又一個黃昏的到來。又一天時間的流逝。一無所獲,卻總是不快樂。人生苦短,這樣的日子卻真的很難熬。
真希望明天可以比今天過得好!
隨筆作文300字 篇2
清晨鬧鐘又準時地于5:30響了起來,習慣于在這個時間再睡30分鐘的我一骨碌爬了起來。
我的起床不是因為鬧鐘,而是因為外面此起彼伏的鳥兒歡快的鳴叫聲。這叫聲中不下三四種鳥兒,它們有的呼朋喚友,有的像一個歌唱家,依依呀呀地調起了嗓子……各有各的腔調,但同樣是那么興奮,同樣是那么宛轉。
昨天晚上的春雨一直就淅淅瀝瀝地下個不停,窗外除了雨聲,很少再聽到別的`聲音。早上雨已經不知什么時候停了,最先發現的鳥兒們似乎急著想把這個消息傳到四面八方,他們把憋了一晚上的熱情在早上全部都釋放給雨后的世界。
花呢?我們小區里有不少閑情雅致的人,在樓間的空地上栽了不少花兒,經過一夜春雨的洗禮,花兒是不是更嬌艷了,是不是展現出了更美麗的容顏。一定也有不少花兒離開了母親的懷抱,投身于濕潤的土地,等待著下一個生命的輪回。這一切不禁讓人想起了孟浩然的小詩《春曉》。這的確是一首好詩,千百年來這首詩所描繪的情景一次次又那么真切地上演。如此樸實的語言,如此真切的感受,難怪成為永恒的經典。
在這樣一個涼爽而清新的早晨,最愜意的事就是泡上一杯荼,讀上幾頁書,聽著鳥兒的歌,聞著淡淡花香,讓我的整個心靈凈化。
隨筆作文300字 篇3
時間過的真快,一轉眼暑假過去了,又見到可愛的孩子們,他們一個個長高了長胖了,已經是大班的哥哥姐姐了。剛一開學,孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中,再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了,更多的是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的提高,為了增強這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心,我特地帶孩子們去了小班,與小班的`弟弟妹妹結成好朋友,哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲,背誦了兒歌,還給他們送去了自己親手繪畫的作品,就在今天的活動“大手牽小手”中,哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園,平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。
他們在活動中,特別小心的牽著弟弟妹妹,嘴里還不停的說:“走樓梯要小心,眼睛看好,一個跟著一個走,儼然就是一個小老師的樣子,看著孩子們的進步,我們十分高興,活動后,我還引導孩子們思考:我們還能為弟弟妹妹做些什么呢?讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等,我把孩子們的這些想法都記錄了下來,接下來我們將聯系好小班的老師,引導孩子們分組去到小班執行自己的計劃,真正從活動中體驗自己是各個姐姐了,可以幫弟弟妹妹做許多事!
隨筆作文300字 篇4
花落了,風涼了,秋姑娘踏著優美的舞姿緩緩向我們走來。
秋天,五彩繽紛的果園里,柿子熟了,像一個個小燈籠掛滿枝頭,又甜又脆。蘋果穿上了紅襖,像害羞小姑娘的臉蛋;葡萄披上了紫袍,個個小巧玲瓏,晶瑩剔透,一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起,像一個個胖乎乎的小娃娃,十分可愛,并且還有化痰止咳的作用,用冰糖燉的話效果會更好。趕時髦的石榴籽兒把自己的厚外套脫掉,露出自己苗條的身體,真是美麗“凍”人啊!俗話說:只要風度,不要溫度。我想可能說的就是它吧!
秋天不僅有琳瑯滿目的水果,秋天的稻田也更令人喜悅。玉米為了迎接秋天的到來,燙了長長的紅發;高粱也漲紅了臉,它那沉甸甸的稻穗看起來非常飽滿,它不僅能做出甜滋滋的高粱飴,而且還能釀出香噴噴的高粱酒,具有舒筋活血的'作用,它也是農民伯伯的最愛噢!其實大豆也不錯,被太陽一曬,它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳,爭先恐后的從屋子里往外跑。它還可以用來做豆漿,豆漿營養豐富。農民伯伯看到這些高興的眼睛都笑瞇成了一條縫。
啊!秋天不僅是美的,而且還是甜的,我喜歡甜甜的秋天!
興安小學四年級:劉文惠
隨筆作文300字 篇5
回想當年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學,所以混是不可能的,所以咱得好好學,就中國這個教育形式,分就是真理。
不知不覺的,高中生活已經開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因為每個老師的話都像大家互相串通好的'一樣。老師們說了,高中學習要有四個必要步驟:1課前預習,2上課認真聽,3課后復習,4做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意,數學這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學,中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數學這家伙敢情是個方向癡,老把往前拉的力向后使了?經過四個禮拜的適應期,我終于下定決心要把數學引入正途,雖然咱一心向文,但數學在未來三年我是逃不去的,所以?
隨筆作文300字 篇6
不知從什么時候起,生活中多了一種企盼。
企盼遠方的親朋百忙中偷閑來一封信,企盼咫尺的摯友輕輕地叩響心靈的門扉,傾訴近日的情懷,設計美好的未來。遠朋的來信不斷,近友的傾談不斷,我們心目中的企盼不斷。生活中有了企盼,日子就會變得分外充實。
生活中不能沒有友情,友情天長地久。理解背后的信任力量是偉大的。在兩相坦誠的信任面前,我們怎么可以讓朋友失望?企盼中的相逢,心中涌動的是一種由衷的喜悅和最溫暖的'快樂,互相感受著的是炙人的熱情。多欣慰!這是企盼的饋贈啊!心靈的撞擊,思想的交流,贊許是鞭策,婉轉的批評是啟示。各自甘愿把這份量很重的信任挑在肩上,相期相勉,千里同行。沉是沉一點,但從不認為是負擔。人生需要壓力,壓力卻能促進著我們步履更快、更穩。
晨光悄悄占滿了窗欞,心中充滿淋浴中的企盼,請允許我借此贈近寄遠,共勉予重重山水之外和近在咫尺之前的知心朋友。
隨筆作文300字 篇7
悟
打開一扇窗戶,明亮一雙眼睛。打開一把鎖,照亮一個世界。
---題記
也許我們只是這個世界的小小塵埃,或許,在我們不經意之間,就會有一陣風將我們吹走。曾幾何時,誰又能舉手講我們捧住?
也許我們只是這個小溪的小小水滴,或許,在我們不經意之間,就會被初生的朝陽曬干。曾幾何時,誰又能撐傘將我們守護?
也許我們只是這個城市的一個人……
秋天的樹葉又將我們帶走了罷,冬天的雪花又給我們鋪設了小路了罷?
我在這里等你,你知道嗎?
山上有樹啊,樹上有枝條;我喜歡你啊,你卻不知道。
年少輕狂,愛了便是愛了,就算是粉生碎骨又有何懼?
當我看到你時,短發飄飄。當我再見到你時,我長發及腰。
有人一輩子可能會愛上許多人,誰是誰生命中的'過客,誰有負了誰,那又有何重要?
你是高高在上的人,注定是讓我在你的屋檐下苦苦等待?
你快點告訴我,我是誰?你是誰?
醉夢三生,亦能解憂!
隨筆作文300字 篇8
一路上的風雪
一路上的坎坷
你未曾有過片言只語
而今
你又向白云深處飄去
讓伶仃凋落的葉
形單影只地舞成了天邊最后的云彩
風
肆虐地吹著
雨 盡情地下著
而我的心
也由這文字狂亂地喧騰著
我曾 從遙遠的地方看著你
看著你文字編織成的美麗
我曾 從最近距離地靠近你
靠近你容顏倔強成的堅強
可是
如今你的風華
已經隨那出竅的`靈魂
空泛成永久的絕代
天堂一定很美吧
那里一定有美的水草
否則你如何能卸載如此多的深情
天堂一定很艷吧
那里一定有嬌俏的花朵
否則你如何能擱置如此美的心事
天堂一定很亮吧
那里一定有比陽光還燦爛的笑容
否則你如何能吝嗇如此動人的風采
讓你蒼白的面容一覽無遺地呈現在我們面前
如果
在天堂遇見你
你是否還會記得我
如果
在天堂遇見你
你是否還會嫣笑如初
如果
在天堂遇見你
你是否還會拉著我的手
告訴我你會和我一起走
如果
在天堂遇見你
你是否會告訴我
其實去天堂的路并不難走
好希望這會是通往天堂的階梯
故事的結局
我們會永遠在一起
天堂里和你再把愛延續......
隨筆作文300字 篇9
話題永遠在初三。
學習不曾停止,不曾停止地學習。我說過,我們已經是木偶了,對未來的憧憬與恐懼,在時刻圍繞著我們。越是未知,卻越期待,從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰也不想輸掉,也許會看書看到深夜,卻說是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋,讓腳放松的沒有很多束縛,賽跑時會贏得比賽那樣。有時放松的學習效率會提到很高,即使不覺得累,也會使自己變得充實。
在我看來,初三學生最重要的,不是學會刻苦。努力,而是學著怎樣放松自己。
我們可以在下課時放肆的大叫,只要這樣能夠讓自己放松;可以在閑暇時間偷偷看小說;可以聽自己喜歡的音樂;可以……但最終,卻還是為了學習,這樣放松。
你可以認為我這篇豆腐渣似的'文章是在湊字,但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的是溫暖,明媚的是春風,遙遠的是夢想,快樂的是希望。穿著拖鞋去賽跑,我們是勝者!
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