隨筆作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　世界什么時候變成了這樣？

　　公交上的人們沒有相顧只有無言，只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩，沒有攙扶，只有一個埋頭看手機的人在你摔落的小熊身上踩過；商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑，卻有著一天比一天差的質量與售后服務；甚至我還有一個被工作與家務沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。

　　這，就是我們的追求，生活的意義嗎？

　　可愛的朋友，我還記得你那掛在臉上陽光燦爛的笑容，和無拘無束的笑聲。可是現在我看到了那一張張試卷把你的臉僵化，嘴里說的是韋達定理與歐姆定律。我給你講了笑話，可是換來的只是你嘴角上揚的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你還沒長大嗎？

　　是呀，我只是一個還沒長大的孩子吧，抑或是一個還沒漸漸被同化的.悲劇。

　　我喜歡聽那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌，而不是夜店里好像成了人們發泄工具的什么勁爆。我沒工作，我不需要每天擠兩次公交，我在喜歡看著車窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的城市，而不是低頭拿著手機。我有學業，我需要每天披星戴月，我喜歡下課了看著自己的書或是操場上跑過的人們，而不是收下教科書又拿起輔導書。活如一個被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。

　　我是一個孩子的話，那就讓我永遠活在自己的世界里吧。

　　世界，我不能為你做多少。但是，請讓我保留一份屬于我的最后的態度。

隨筆作文 篇2

　　這是夏敏的故事，它發生在高中，結束于夏季。

　　夏敏是單親家庭，所以較同齡人多早熟，多冷靜。當張兮在看課本的時候，夏敏在看言情小說；當張兮在看言情小說的時候，夏敏已經在看雜志了；當張兮終于以為趕上夏敏的步伐，在看雜志的時候，夏敏卻在評論雜志。

　　所以張兮常撇著嘴不服氣的說：“夏敏，我什么時候才能趕上你啊？”。而夏敏總是在微笑的說“張小龜，是你速度太慢啦!”。她的微笑很溫柔，很隨性。仿佛所有的憂愁都能在她的笑容中蒸發。

　　時間如指間流沙，悄無聲息的滑落。不知不覺那懵懂青澀的歲月已覆蓋了我們三年。我們終將離別。

　　“夏敏，這幾年你有沒有喜歡過誰？或者你覺得誰比較有趣，讓你記憶深刻的啊？”張兮在高三的一個停電的晚上，打破了黑夜中的那份寂靜與孤獨，也勾起了那一段美麗而無聲的回憶。

　　“那是高一的夏天，你不在的那一年。”夏敏一直都是安靜的女孩子，說起事來也沒有過多的表情和扭捏。就如現在開始的故事的女主角剛好和她都叫夏敏一樣。

　　“我們班新來了一個轉學生，叫李顧寒。個兒很高很瘦，也很活潑，和誰都玩得開。很久之后的一個中午，我一個人在教室發呆。李顧寒跑了進來，說‘我把錢放你這兒’說完就跑了。”夏敏說這話時，嘴角有了一個向上揚的動作，能讓人清楚的感受到她微笑中的那份柔和與珍藏。

　　“李顧寒？那個轉學生？”張兮咽了口口水，繼續說道“第一次和你說話就讓你給他管錢？太夸張了吧？”張兮將嘴張的圓圓的，一臉的震驚。

　　“是啊，的確太夸張了，可就是這樣，我們認識了，熟悉了。”夏敏頓了頓，眼里閃過點點憂傷，而更多的是喜悅。張兮則趁這個空檔，壞壞的笑著說：“他肯定是看上你了，那你呢？對他什么感覺？”。夏敏的低著頭，眨了一下眼睛。言語輕微了許多“我也不知怎的，總會想起彭楠”。見了張兮臉上的疑惑，夏敏解釋道“我那天不經意的一句‘彭楠，檫黑板。’沒想到總會忘記擦黑板的彭楠一下子勤快了起來。”關于夏敏和彭楠的事，張兮是知道的。畢竟是第一次愛上的人，不是說忘就能夠忘了的。可是，都過去了，彭楠這又是想干嘛呢？

　　正所謂人生何處不天坑，即使未雨綢繆也會出現意外，讓人措手不及。

　　張兮剛想發表一點言論，剛好這時來電了，煩熱的'教室里，電風扇“噹噹”的一圈又一圈的旋轉，窗外的知了今夜似乎格外清醒，夜也依舊那么黑，總讓人忍不住的想起那句“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”而對于畢業班的學生而言，光明就是一場又一場的結束考試。

　　張兮抬頭望著夜空“真的要結束了嗎？”，又轉眼望了望夏敏，那個安靜如水的女孩。她在看書，一臉的波瀾不驚。

　　張兮總說夏敏是片海，普通的石子兒根本碰不到她，熾熱的太陽頂多讓她有點兒困意，只有那狂躁的海風可以攪的她暈頭轉向。看著此時安靜的夏敏，張兮知道：風在海的肚子里鬧騰得厲害，海卻在假裝堅強。

　　隨著高考日子的逼近，張兮和夏敏再也沒有靜下來好好談談，張兮只是在后來的日子里，依稀了解到：一次，李顧寒腳受傷了，夏敏往后面看了一眼，卻發現李顧寒，彭楠，夏敏竟成一條斜線。將方方正正的教室分割成兩個三角形。張兮現在還記得當時夏敏說的話：“或許，我們注定了會成為很多的三角形，卻始終畫不了一個完整的圓”。

　　寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念，卻惟獨不敢站在你的面前，表達我的愛戀。

　　青春是一盤孤獨的西紅柿炒飯，細細咀嚼，終究會發現少了蛋的滋味。

　　后記：

　　彭楠：曾記得有一個叫夏敏的女生的MP3上有這樣一句話：愿我一直能在你的微笑中度過。也不知道怎么的。我總是情不自禁的朝著夏敏微笑。我很執著的保持這樣的習慣，只為了能夠引起她的注意。我知道我的急促引起了她的不安，然而，我終究不愿成為她生命的過客，哪怕結局是傷的。很多人說，沒有得到，何談失去。卻沒有一個人愿意知道，守護只是一個人的擁有罷了。我一直覺得“分開不是因為你不夠好，而是因為你適合找到更好的。”是一句完完全全的屁話。我始終相信更好的永遠掌握在手里。即使那件事讓她對我退避三舍，我也依舊執著，不愿放手。

　　李顧寒：記得曾有一個叫夏敏的女孩占據了我的整個初三或許更遠。從第一次見面就有一種想要保護的沖動。她總是很安靜的坐在第一組第一個。不怎么愛說話，可她笑起來真的很好看。因為知道她喜歡安靜，不喜歡被人關注，所以我總是在她身邊沒人的時候才會出現和他說話。我不知道她對我什么感覺，但我知道我可能喜歡上她了。我很傻的給了她4個QQ，并且問她是否記得第一個的網名叫什么。不得不說她是我見過最聰明的女生，她只說“忘了”。我就已經知道我們終將錯過。我不甘心，遲疑了一會兒，本想寫出“愛你”。可我害怕嚇跑她，失去我們朋友間僅存的那份純凈，糾結之下，我也只得傻傻的笑著附和說一句“我也忘了”。或許人就是這樣，因為顧慮的太多而讓人生留有遺憾。但是，遇見她，我不后悔。

　　夏敏：我不是不想說話，而是有些話放在心里才會有安全感。我不是一個善于表達內心想法的女生，很多事情我明白，只是看的太透徹，就算了。徐志摩說“一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你”。對我來說，能夠遇見，就已夠了。

　　張兮：我們都是天生的戲子，只要劇情需要我們可以隨時入戲。我認識李顧寒，在夏敏之前很久很久，久到我都快以為他再也不會出現了。從我最愛的朋友嘴里聽到我最愛的男生的名字，我除了假裝不認識，真的不知道該做什么。無論是作為旁觀者還是當局者，我都明白：懂我的人不多，夏敏是這不多的人中的幾分之一。所以，我希望她能得到專屬于她一個人的幸福。有人說“路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。”我相信，只要我們堅持不懈，我們的青春就還在這個夏天，我們還在一起。

隨筆作文 篇3

　　和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。

　　蘇霍姆林斯基曾說：“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

　　班主任應重視作為“人”的學生，和學生平等相處，以誠相待，讓學生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的'班集體。

　　班級工作中，多讓學生“說話”。只有民主，學生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。陶行知曾說：“創造力量最能發揮的條件是民主。”民主，讓學生的個性得到充分張揚，班集體更加充滿親和力。

　　面對問題學生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發作的脾氣，轉而心平氣和地同你的學生說話。”(贊可夫語)班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學生當作出氣筒，更不能傷及學生的自尊。另外，對于問題學生的教育，不可能立竿見影，要反復抓，抓反復，用耐心做好教育轉化工作。耐心，將會讓問題學生在愛的溫暖中走向進步。

隨筆作文 篇4

　　時光，像雨滴穿起的珠簾，美麗也夢幻，卻始終不得存留，而空余一份念想，深埋了內心，還曾祈愿，永遠讓它神圣美好。時光也會像秋風，讓你不覺卻也無奈的萎靡了身影，乃至心情。時光，也曾滿載著我們不著邊的夢想，艱難的維持著，迎擊風浪。天上星零零散散的，點綴在月的一旁，裝飾的.猶如天堂，而那曾經又是誰人所向往。多年后的夜里，又有誰能許我一寸時光，讓我重溫兒時的柔情與夢想。

　　我絲毫不在意此時天空是否灰暗，鴻鵠是否飛過，只要依然天上月，該在的依然在身旁，便無謂其他，縱使歷萬世劫，也不過青燈古佛罷了，死生契闊，與子成說。等到花紋回旋于衣袖，便與你為其添香如何？

　　恨莫能生于古時，習戰陣弓馬，錄將軍之事，奮壯士之氣，挽家國之將頹，此一憾也；哀莫能盡孝于年少間，及人父母，承歡膝下，此二憾也；嘆莫能與伊人相伴，兩地相思，一種閑愁，此三憾也。唯此間憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，輒 遺如是。

　　雙手推開窗前月，月明星稀，今夜斷然不雨。

隨筆作文 篇5

　　走進我的校園，第一眼就能看到兩棟大樓：愛心樓和綜合樓。這兩棟樓就像兩棵千年不老之樹培育著我們這些小樹，幫助我們學習和陪伴我們茁壯成長。愛心樓的正面墻上有著名教育家陶行知先生的語錄：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這句話一直教育、感染和激勵著我們。

　　兩棟樓的后面是一個大操場。操場兩邊是花壇。一個花壇里種著四季長青的松樹，喻示著我們都是祖國未來的棟梁之才。松樹的前面還有一些花，在花兒的襯托下，它顯得更加壯觀。另一個花壇里是各式鮮花。春天，櫻花和月季開花了，紅的.、白的，好看極了。夏天來了，廣玉蘭和石榴花開了，廣玉蘭就像一只只白鴿在枝頭休息，石榴花就像一個個穿紅色衣裙的仙女在跳舞。不知不覺，秋天到了，桂花開了，當我走近它時，一股清香撲鼻而來。細碎的桂花，像是一個個小精靈，在秋天舞動著生命精致的樂章。我想：它將把秋天變成清香之季。秋姑娘累了，冬爺爺就開始值班了。冬天，大雪紛飛，既像仙女散花，又像數不清的白蝴蝶在空中飛舞，還似許多柳絮漫天卷來。樹木銀妝素裹，愛心樓和綜合樓也變成了粉妝玉砌的世界。這是冬爺爺在即將離開人間，迎接春姑娘的到來，悄悄地給人間留下了自己可愛的孩子———雪花。 copyright dedecms

　　校園！有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有黃葉紛飛的秋天，有松青雪白的冬天。而我們這些充滿笑靨的孩子，我們的臉龐也像四季絢爛的花朵，未來是屬于我們的。我一定要努力學習，用我所學的知識將我的校園裝扮得更美！

隨筆作文 篇6

　　秋風緩緩拂來，坐在院子里的小椅凳上，一盞小燈相伴。獨自一人時的靜謐，總是能夠讓我在思路百轉千回時，思緒更清晰、頭腦更清醒。身旁唯有花草樹木悄立一旁，所有噪音消弭無聲，我享受如此難得的孤寂。

　　環目掃視，樹影在不遠處通往家門的階梯上，搖曳“身枝”，乍看之下，不覺是個人影在上頭躺臥，時而揮舞手腳。見此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的情境：銀白的`燭光映著窗外冷冷的月光，在屏風上投下明滅不定的陰影；孩子們拿著輕巧的小羅扇，頑皮的追撲穿梭飛舞的螢火蟲。夜漸漸深了，人們陸續進屋去，只有我仍然坐在臺階上，享受沁涼如水的夜色，欣賞滿天的星斗，想象牛郎、織女相會的情景。

　　一樣是坐在階梯上，然而曾幾何時，銀燭、畫屏、羅扇、流螢已漸漸從我們的生活中消失，而由電燈、墻壁、冷氣和電視所取代了。但盡管時代如何變遷，閑逸舒適的生活依舊存在，只是多數忙碌的現代人，將自己的行程排得滿滿的，是挪不出時間也是不愿放慢生活的腳步來享受。

　　偶爾不妨拋開束縛，找片草地抑或頂樓，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在廣闊藍天緩緩飄過，看夜晚的繁天星斗訴說一個個希臘神話，讓緊繃的神經放松、緩解，這將是多么愜意的一件事呀！

隨筆作文 篇7

　　時而時下

　　卻從來沒有把我的追求停止

　　一陣清風吹噓在耳邊

　　輕盈、清爽—

　　昨日依舊—

　　曾經不管我們多么輝煌、多么耀眼—

　　都是昨日的.戰績—

　　不論天下有多少不倫不類——

　　我依然想著一個方向堅定地邁著心中的步伐—

　　如果說明天我們是愚懦的弱者—

　　但我堅信我們不會-

　　前面是嚴密的沼澤-

　　我依然踏進去—

　　因為一份擺在我面前使我不得不去—

隨筆作文 篇8

　　高山霸王——雪豹；高原之舟——牦牛；沙漠之舟——駱駝；草原閃電——獵豹；海洋火箭——旗魚；河流絞肉機——尼羅鱷；水下拳擊手——螳螂蝦。

　　美麗的地球上，極少數除了自己的吃喝玩樂興趣愛好之外還在深切關注動物的少年，我，是其中一個。

　　爸媽說我是個怪人。我小時候愛看書，不是“淘氣包馬小跳”，也不是“奧數英語題型大全”，更不是那種大人才看的懂的“猶太人成功羊皮卷”，“細節決定成敗”這樣的商業類型書。我愛看的大半和動物有關，什么“了解101種動物”，什么“天生殺手之世界上最危險的30種動物”，最最愛看的更是被譽為中國動物小說大王沈石溪老師的`筆下杰作，我常被那種直達感官和驚心動魄的筆風所吸引，更被那超越自然無視種群最簡單淳樸直白令人都自嘆不如的動物所震撼！有時候也鼻子一酸的杞人憂天：“老舍之后還有老舍，但沈石溪之后再無沈石溪”！比較起來，其它小說童話即使再優美感動，我也是大部分一看就忘。好比吃飯，飯菜需要首先讓你的舌頭覺得“過關”才會有權利進入你的肚子，條件允許的話，飽腹感永遠屈居次要，可口度才是第一。

　　弟弟說我是個怪人，我小時候，那會既沒有智能手機，電腦游戲又還不完善，看電視成了主要娛樂方式，我弟弟常和我搶節目看，按理說我們年齡相仿，都看動畫片就行了。但，我的首選可是“自然傳奇”，“動物世界”，“探秘天下”這樣的動物科教片。所以弟弟說，我見到的不愛看動畫片先看科教片的小孩，你是第一個。

　　爺爺奶奶說我是個怪人，我常住爺爺奶奶家，小時候，爺爺奶奶疼我，常給我買各種各樣的玩具，但他們發現我并不鐘情，反而喜歡養各種各樣的動物。于是爺爺奶奶家經常變成小型動物園，微型水族館。因為我幾乎什么寵物都養過。小到螃蟹，蝎子，甲魚，狼蛛，小龍蝦，大小各種昆蟲魚類，大到短毛，比熊，兔子，香豬......等等，它們來源都不相同，有些是在寵物店買得，有些是親戚的朋友送的，有些甚至是我抓回來的。爺爺奶奶疼我，盡量滿足小時候的我的要求，只是他們一直都不理解為什么我會喜歡這些東西，我有經常給他們說我很想當動物學家，他們聽到都是一邊無奈搖頭，一邊說這些都是外國人才研究的，你去參合啥。這時我便想到為什么中國幾乎沒有小孩懂這些東西，因為他們根本沒有想法接觸過，也根本沒有機會接觸，中國式教育已經把人壓的喘不過來氣，他們哪有多余的時間去了解這些國家都不重視的“課外之物”呢。

　　我長到這么大，動物們就是我最大的興趣愛好，這是我的魂。即使是這個物欲橫飛的年代，愛動物就是絕不后悔的我不忘初心，最最希望的是——有朝一日我也能為神秘美麗的動物界發揮我的一份力量，讓地球母親看到，還有人深愛著他們的孩子。即使這個人，也天天吃肉。

隨筆作文 篇9

　　今天下午，陪老媽買完東西，出商場下樓時，忽然聽到窗外“滴答滴答”的聲音，心不由得一顫，一塊不起眼的角落閃起了光芒，我知道，雨來了。

　　我爬在一扇窗戶前，看著外面調皮的雨點兒不斷地撲打到窗子上。這明亮的窗戶好像使我和雨之間沒有了間隔，雨水好像觸手可及。我真想跑出去，與這些小精靈們好好地嬉鬧一番。

　　眼前的場景讓我想起了我腦海深處的一幅畫面，她保存著我最初對雨的那種美好的記憶……

　　在我小時候，媽媽曾帶我一起去爬山，那時還是春天，山上的景色很美，我從地上摘下一朵蒲公英，正吸足了一口氣準備捉弄它時，天空中第一滴雨墜落到了人間，鉆進了我的脖子里。呵！這淘氣的雨點，是要和我玩捉迷藏嗎？這春雨漸漸地弄濕了我的發梢，打濕了我的衣袖，可我依然很高興，在這不大的雨中旋轉著，蹦跳著。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，太美了！

　　這時，一滴雨珠不偏不移正好打在我的掌心。我仔細地觀察著，她是那么美，晶瑩剔透，像珍珠般圓潤。我問媽媽：“雨是天使的眼淚嗎？真美！”媽媽笑著說：“是呀！她們能夠洗刷大地，使萬物煥然一新。”我笑了：“真的嗎？那我喜歡雨！”

　　想到這兒，我不由得“撲哧”一聲笑出聲來，抬起頭一看，原來已經到了門口。我走到門外的`停車場，絲毫顧不得雨給我和媽媽帶來的狼狽，一只手提著未曾穿上的雨衣，另一只手高高地舉起，天真地想接滿一捧手雨水，然后突然潑灑到地上，去逗一逗未來得及回家躲雨的小蟲。

　　在回家的路上，我不顧媽媽的反對，把雨衣的帽子摘下，任憑雨水在臉上緩緩地流淌。我猛地一轉頭，看著雨那頭的行人匆匆過往，路上的行人越來越少了，我心里竟有一種莫名的失落感。

　　回到家里，我坐在窗前，看著雨出了神，心里卻有一股安奈不住的激動。許多人都喜歡晴天，而我卻喜歡雨天。許多人問我為什么，我總是笑而不答，或許，我自己也不知道為什么，可能，我心里的那塊地方永遠是為雨保存的吧！

　　晚上，已經十點了，我絲毫沒有什么倦意。窗檐下懸掛著的雨珠折射著路燈的光芒，正好灑在我的床前。我抱著我的小豬抱枕，一遍又一遍地聽著電腦里播放的《蘭亭序》，享受著這美妙的夜晚。

　　突然，我好像想起了什么似的，坐到窗前，看著一滴滴落下然后滲透進大地的雨，又看著把樹吹得嘩嘩響的風，我陷入了沉思。是做一陣自由自在的風好，還是做滴晶瑩剔透的雨？“滴答——”一滴雨水震落得聲音打破了我的沉思。我站了起來，明白了。我寧愿做一滴奉獻自己的雨水，也不做一陣虛無縹緲的風！

　　想到這，我突然打了個哈欠。我笑了笑，爬到了床上，閉上了眼睛，進入了我那掛著雨簾的夢想……

隨筆作文 篇10

　　人生就像行走在一條條街道中，只有當你走過轉角，驀然回首時，才會發現這個世界是如此溫暖，美麗，充滿希望。

　　走過轉角，我發現父母頭發中那一撮撮最細密的銀發。為了我們，父母在外奔波，不辭辛苦的早起晚睡。而我們卻越長大越任性，總是給他們平添諸多麻煩，總是不滿現狀，過度索取。想想平日里，對父母親沒有多少問候，沒有多少關心，卻總是把他們的問候關心當做一件習以為常的事，其實再想想，靜下心來回想這些年，原來父母給與的全是溫暖，而他們自己留下的卻是那細密的銀發。

　　走過轉角，我發現真正的友情不在于多而在于誰更相信你。有時候想，在古代，為什么會有那么多蕩氣回腸的友情。那時候的友情，因為時空迢迢才讓朋友間的思念成為了天上云朵的'奔跑與流浪。現如今，一個人與另一個人相隔天涯，要見面，要說話，往往是鼠標一點，手指一按，于是人心淡了，人情薄了。難道我們就要繼續下去嗎？不，其實，只要我們彼此相信對方，在遙遠的天涯對我們來說也就一步之遙。我們的友情是美麗的。

　　走過轉角，我發現“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵”，這是多么溫暖的相知相遇。在寂寞的深夜中讀書，可以暖人心懷；在迷茫困惑時讀書，可以解人苦楚；在志得意滿時讀書，可給人難得的領悟與清醒；在心灰意冷時讀書，可以讓人重新燃起希望，就像狂人尼采說的“凡不能毀滅我的，必使我強大。”

　　走過轉角的那一瞬間，我終于發現，終于發現之于生命，父母永遠是我最堅強的后盾，是他們撐起我深深依賴的藍天。終于發現之于自己，朋友永遠是我最堅實的臂膀，是他們陪伴我度過那些艱難的歲月。終于發現之于自己的生命，書籍永遠是溫暖我心靈的雞湯，是它們讓我懂得如何面對生活。也許某一天，當我們走過某個轉角，會發現之于生命之于自己那些歷歷在目的回憶的美好。那么，這時你便已經走過了轉角。

　　走過人生的一條條街道，我終于發現，原來，在轉角的那一瞬間，世間的種種疑惑憂愁，終可在心中釋懷。也許在人生轉角的那邊有著磨礪和創傷，甚至是不公平的待遇，但是這邊就激蕩出了你人生的底氣和豪邁。走過轉角，就請你不要忘記你原先想要到達的地方。

【隨筆作文】相關文章：

隨筆的作文06-27

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-18

隨筆作文01-19