小學(xué)生隨筆（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都知道隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生隨筆 ，歡迎大家分享。
小學(xué)生隨筆 1
昨天晚上，我參加了女兒學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
參加家長(zhǎng)會(huì)，已不是第一次，況且女兒早已摘掉一年級(jí)小豆包的帽子。但，將家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間選在晚上且分年級(jí)召開，卻是第一次。
說句實(shí)話，家長(zhǎng)會(huì)前，我心里居然會(huì)生出些忐忑不安，不，確切地說，是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。四年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子成績(jī)會(huì)越來越明顯地出現(xiàn)兩極分化，不僅僅是一種傳說。在此前不久，我剛讀了與女兒同年級(jí)的媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)后的隨筆，也從她那兒領(lǐng)回一份同樣有點(diǎn)透不氣的緊張。
我不知道，即將要參加的家長(zhǎng)會(huì)，是否也會(huì)如此？
女兒所在的學(xué)校是一所百年老校，正因?yàn)橛兄凭玫臍v史，才一直不能擺脫由來已久的束縛，繼續(xù)沿用重視學(xué)生語(yǔ)數(shù)成績(jī)而將其它學(xué)科擺在次位的傳統(tǒng)教育模式。
去年，學(xué)校更換了新校長(zhǎng)。
新校長(zhǎng)的到來，明顯感覺是給這所百年老校注入了新鮮血液。我所指的，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生變化更多的是指辦學(xué)理念的變化。對(duì)于新校長(zhǎng)的理念，早在今年三月參加新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)時(shí)，我就有所耳聞。
與以往直接到女兒所在班級(jí)，由各班老師直接與眾家長(zhǎng)交流不同，本次家長(zhǎng)會(huì)首先是在頂樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行。校長(zhǎng)給如我等家長(zhǎng)做了題為《融入一小，共享一小，尋找做家長(zhǎng)的幸福》的專題講座，將他全新的教育思想、辦學(xué)理念毫無保留地呈現(xiàn)在眾家長(zhǎng)面前。從以往單純重視語(yǔ)數(shù)成績(jī)，轉(zhuǎn)變會(huì)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)全體學(xué)生都能參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并能全面發(fā)展，讓我卸掉了之前的緊張。
遺憾的是，時(shí)間的確有限，校長(zhǎng)并不能將他的講座全面鋪展開來。
“做志趣高雅的陽(yáng)光寶貝”，“健康、快樂、幸福”，“每一位學(xué)生都是重要的，每一位老師都是重要的，每一個(gè)學(xué)科都是重要的。”學(xué)校第一次如此明確如此清晰地提出其辦學(xué)理念，正如組成學(xué)校校徵的那張書香襯托下的陽(yáng)光笑臉。
聽到這里，那顆原本因緊張而忐忑的心終于恢復(fù)它的正常的狀態(tài)。
眾所周知，倡導(dǎo)素質(zhì)教育不是朝夕之事，而是一條需要社會(huì)需要學(xué)校長(zhǎng)期探索的漫長(zhǎng)之路。但我堅(jiān)信，只要有領(lǐng)頭羊認(rèn)同并帶領(lǐng)大家去踐行，總會(huì)有收獲。
校長(zhǎng)有一位優(yōu)秀的女兒，今年高考以全市第八名的成績(jī)成為北大、清華、復(fù)旦爭(zhēng)搶的對(duì)象。不可否可，校長(zhǎng)本人也是一位成功的家長(zhǎng)，是一位能和孩子平等相處、廣泛溝通的家長(zhǎng)。
正因?yàn)橛辛饲猩淼捏w會(huì)，校長(zhǎng)才能提議為上屆畢業(yè)生舉辦一臺(tái)《放心去飛，我最閃亮》的畢業(yè)晚會(huì)。每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長(zhǎng)都參與其中，站在大家共同的舞臺(tái)，或體會(huì)或分享這份成長(zhǎng)的喜悅。
雖然，出現(xiàn)在我眼前的僅僅是一張張照片，但孩子們純真的笑臉、飛揚(yáng)的青春、激情的擁抱……一舉手一投足都在我心中最美地綻放。不管是歡笑也好淚水也罷，都永遠(yuǎn)留在那一刻，留在曾經(jīng)的校園。
多年以后，孩子們一定還會(huì)記得，母校送了他們一份怎樣珍貴的畢業(yè)禮物。
我記住了校長(zhǎng)的一句話，印象深刻：希望三年后，我們也能為你們的孩子舉辦一場(chǎng)這樣的.畢業(yè)晚會(huì)。
尋找做家長(zhǎng)的幸福，到底該怎樣做呢？
潛意識(shí)里，我其實(shí)一直固執(zhí)地認(rèn)為，做家長(zhǎng)就是一件幸福事。
能傾聽世上最美妙的天籟之音，能將最可愛天使的成長(zhǎng)風(fēng)景盡收眼底，能貼住孩子那柔嫩的小臉竊竊私語(yǔ)，能在陪伴孩子?xùn)|奔西跑中收獲很多……這不是幸福又能是什么？讓我不想貪婪都不行。
我也承認(rèn)，自己還不能將“家長(zhǎng)”做得得心應(yīng)手，會(huì)因笨拙而手忙腳亂，會(huì)因惶恐而無所適從，甚至?xí)芮榫w影響而心煩意亂。
但，我在努力。
我最想做的，是在陪同孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，享受做家長(zhǎng)的幸福。
很慶幸，我有這個(gè)機(jī)會(huì)。
因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)，我才能走進(jìn)校園，坐在許久不曾坐過的學(xué)生課桌，與老師們面對(duì)面，翻看孩子們的作業(yè)，為他們的成長(zhǎng)喝彩；
因?yàn)樽哌M(jìn)了校園，從校長(zhǎng)一席肺腑之言，知道學(xué)校正著力打造書香校園，讓我不得不為自己的正確選擇鼓掌；
因?yàn)闀闱咂ⅲ腋牒团畠阂黄鹱x書，靜下心來掃去太多的浮躁。
只有掃去浮躁，我才能不片面地為追求分?jǐn)?shù)而讓孩子失去體味學(xué)習(xí)樂趣的快樂，才能更好地做一名家長(zhǎng)，享受這獨(dú)一無二做家長(zhǎng)的幸福。
小學(xué)生隨筆 2
我進(jìn)教室聽課或跟班的話，一向都是和某坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來一個(gè)，據(jù)班主任教師講，某是主動(dòng)要求自我坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，可是偶爾的時(shí)候，卻感覺自我與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想堅(jiān)持那種極致的平靜，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而某比這要好很多，性格很好，可是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自我。在班里的時(shí)候，會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。
早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課，王教師是一位很有主見的教師，兒子今年念初三，據(jù)說還不會(huì)騎自行車，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的'這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏，卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智，她對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語(yǔ)文也能夠是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁f巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業(yè)。可是，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求，會(huì)推薦很多名著，每周會(huì)推薦一到兩部電影，每周一節(jié)讀書交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富，話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)是很重視的。
剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王教師，我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到，隔了個(gè)過道的朱晨陽(yáng)同學(xué)，居然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子，在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季，在這個(gè)陌生的城市，我感到了溫暖，很是純凈。
小學(xué)生隨筆 3
車內(nèi)男生開口：“爸，為什么我們一定要讓她來咱們家？不單單是因?yàn)樗悄愕呐畠喊伞！蹦腥诵α诵Γ骸安焕⑹俏壹境鞯膬鹤樱斆鳎〉牵卷炾?yáng)，這你就不懂了，她和楊家二少指腹為婚，只是季夏安不知道而已，楊家二少又從小對(duì)她情有獨(dú)鐘，眼看這要過十八歲了，楊家二少可是一直追著我問季夏安在哪里，你想想啊，楊家的企業(yè)在全國(guó)可是數(shù)一數(shù)二的，我們就可以和他們聯(lián)手，順便獲得更大的利益，不是嗎？”男人笑了，露出了嘴角的金色牙齒。那個(gè)被叫做季頌陽(yáng)的男生點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角劃出了一絲讓人發(fā)抖的笑容。
季夏安晚上提著飯菜回家以后，看見的卻是被夷為廢墟的老屋，手里的飯菜掉落在地上，揚(yáng)起一片灰塵。她發(fā)著抖，眼眶中早已閃爍著淚光，緊緊地抿著嘴唇才默默地流出了第一滴眼淚。
難道，那個(gè)男人說的是真的？說拆就拆？季夏安坐在一塊水泥板上，把頭埋在臂彎里，死死地咬住嘴唇，直到口腔里傳來一股淡淡的血腥味。
她努力地在廢墟里搜尋，在朦朦朧朧的月光里發(fā)現(xiàn)了一條淡藍(lán)色的袋子，“那一定是書包帶。”季夏安心想，從石縫里拽出了自己的書包，包里有自己的積蓄和書本。還好，找到了。她背起自己的書包，從地下?lián)炱鹆俗约赫持嗤恋耐盹垼?jiǎn)簡(jiǎn)單單地將就了晚餐，疲憊了一天的她倒在石板上就睡著了，絲毫沒有注意到有車開來。
一輛黑色的高檔轎車開來，車窗被緩緩地?fù)u下，車內(nèi)的季頌陽(yáng)黑色的眸子里映著深深的笑意。
第二天清晨的明媚陽(yáng)光照在季夏安白皙的面龐上，在石板上睡了一夜的她腰酸背痛，背帶褲下修長(zhǎng)的雙腿也被蚊子叮了好幾個(gè)包，疼痛難忍。季夏安站起身來，看看自己的手表，七點(diǎn)十三，離上學(xué)時(shí)間還有三十二分鐘，她拍拍自己身上的灰塵，從書包里取出昨晚剩下的僵硬的面包，用白開水硬是咽了下去，一頓早餐就這么湊合了。
她走到院子旁邊的酒店里，洗了臉和手，買了口香糖，就向著學(xué)院進(jìn)發(fā)。
到了校門口，發(fā)現(xiàn)門口涌了一大堆的人，季夏安無奈地?fù)u搖頭，正想抬步往里走的時(shí)候肩膀被人拍了一下，回過頭，一個(gè)碩長(zhǎng)的身影站在季夏安的面前，是季頌陽(yáng)。季夏安沒有里他，繼續(xù)邁著步子大踏步往里走，身后傳來季頌陽(yáng)氣急敗壞的聲音：“喂，想好了么？什么時(shí)候搬過來？”當(dāng)然要催催才行，這關(guān)系到季頌陽(yáng)零花錢的問題，如果這事成了，爸爸可是答應(yīng)他再買輛車給他的。
季夏安稍稍愣了一下，接著頭也沒回就快步走掉了。留下季頌陽(yáng)一個(gè)人站在烈日之下，他的粉絲團(tuán)很快就發(fā)現(xiàn)了他，于是瘋一樣沖了過來，很快地將季頌陽(yáng)團(tuán)團(tuán)包圍。
經(jīng)歷了房子被拆的季夏安這一天都跟丟了魂似的，連老師叫她的名字都不知道，老師見一向品學(xué)兼優(yōu)的季夏安目光空洞，于是很溫柔地問季夏安怎么了，季夏安只能編了一個(gè)理由，說是家里出了大事。然后老師很爽快地放了季夏安一下午假，季夏安跟老師道謝后晃晃悠悠地走出了學(xué)校大門，想到了自己打工的跆拳道社，沒種可以住在跆拳道社里，季夏安想著便移步到了社管門口，還沒開口就被社長(zhǎng)趕了出來，季夏安十分不解：“我做的好好的，你不讓我住也可以，沒必要不讓我上班吧？”老板嘆了口氣把季夏安關(guān)在了門外，誰(shuí)讓有名的季總讓整個(gè)城市的打工點(diǎn)都不要錄用一個(gè)叫季夏安的人呢，好好的人才可惜了……
季夏安又來到空手道社，籃球社，排球社……可沒有人愿意錄用她，一天就快過去了，夜幕悄悄降臨，季夏安捂著咕咕叫的肚子，來到一家小旅館里，拿著最后的一百元錢，想找個(gè)舒服的地方住上一晚，可老板娘一聽見她的名字就面色發(fā)青，拿著雞毛撣子很快地將她趕了出去。
季夏安無助地順著街頭馬路走著，昏黃的燈光照的她的臉色更加蒼白，本來打算到超市買方便面，可沒有一家賣給她，到最后在一條幽暗的小巷子里還被搶劫，季夏安的肚子咕咕大叫著，最后只能在一條長(zhǎng)椅上呼呼大睡。
那個(gè)男人穿著名品的西裝，身邊坐了一個(gè)大概十七八歲和自己差不多大的男孩，穿著白色襯衫和深藍(lán)色牛仔褲，斜拉的劉海蓋住了眼睫毛，不用過多地看就知道是一個(gè)長(zhǎng)得俊俏的少年。看來是翻身了啊。季夏安冷哼了一聲：“怎么，出現(xiàn)在這里，就不怕弄臟你的西裝？”季夏安的.臉上沒有任何表情，明澈的眼眸里折射出一種厭惡。男人笑笑：“安安，來看看你，怎么，不認(rèn)識(shí)爸爸了？”“別叫我安安，我沒有你這個(gè)爸爸。”季夏安走到飲水器旁，自從媽媽死后，在沒有人這么叫她，她接了一杯涼水，自顧自地喝著：“再說，媽重病的時(shí)候，甚至是在葬禮上你都沒有出現(xiàn)過，我?guī)湍氵�完債款，你就跑來找我，我真想從來沒有認(rèn)識(shí)你。”男人身邊的男生開口了，聲音和他的人一樣好聽：“喂，爸和我是好心來接你走的，這樓都荒廢這么多年了，馬上要拆了，爸是不想看你流落街頭，別敬酒不吃吃罰酒。”季夏安的臉上閃出一絲錯(cuò)愕，把頭轉(zhuǎn)向男人：“他叫你爸爸？私生子？”男生一拍桌子站了起來，揚(yáng)起一片灰塵：“那又怎么樣？”季夏安冷笑著：“想不到啊想不到，不過，是你的風(fēng)格。”一想到媽媽的笑容，季夏安的淚就總是忍不住，她閉上眼睛，努力克制自己的情緒，顫抖的手指向木門，用平靜的聲音說：“出去，快點(diǎn)，我不想見到你。”男人的臉一塊青一塊白：“好啊！明天我就讓施工隊(duì)來拆了房子，我看你還能去哪里！”說完拉著男孩走了出去。
聽著木門被人使勁地關(guān)上，季夏安緩緩睜開眼，淚水悄無聲息地落下，這時(shí)她在媽媽去世后第一次沒有忍住淚水。她走到自己的房間，取出一本相冊(cè)，上邊有他們一家三口的全家福，季夏安想起爸爸以前把自己放在他的肩膀上，然后帶著她到處跑，媽媽就在一旁笑，住著小別墅，開著公司，日子快快活活的。可是有一天，爸爸突然變了一個(gè)人，身上散發(fā)著酒精的味道，動(dòng)不動(dòng)就打自己和媽媽，還賣掉了別墅，住進(jìn)了散發(fā)這霉味的舊房，她問媽媽為什么爸爸會(huì)變成這個(gè)樣子，媽媽說了兩個(gè)字：賭。博。她怕，怕這樣的爸爸。她把自己鎖在房間里，一哭就是三天，撕心裂肺，心痛到麻木，流不出一滴淚水，她無聲地哽咽著，自己那快快樂樂的歲月，就這樣被一只殘忍的手一瞬間粗暴地翻了過去，她把自己美麗的笑容掩藏了起來，變得不敢讓人接近，她去學(xué)習(xí)各種武術(shù)，總是把教練打在地上爬不起來，她要報(bào)復(fù)那個(gè)男人，保護(hù)自己的媽媽。
可是有一天，男人在打傷媽媽之后便消失地?zé)o影無蹤，季夏安回到家時(shí)媽媽虛弱地躺在血泊之中，努力地沖她微笑，笑容妖嬈地像綻放在鮮血中的玫瑰，凄美滄桑。
她嚇得趕快抱起比自己重好多的媽媽向醫(yī)院跑，每一步都非常吃力，到了醫(yī)院，幸好沒有聽到醫(yī)生說那句讓人喪失心智的“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。”季夏安跑到病床邊，媽媽的臉色蒼白，無力地睡著，她把媽媽的手放在手心，緊緊地握著，好像下一秒媽媽就會(huì)消失一般。
為了自己的學(xué)費(fèi)，為了那個(gè)男人欠下的債款，為了媽媽高昂的醫(yī)藥費(fèi)，季夏安奔波在學(xué)校和跆拳道社之間，一邊學(xué)習(xí)，一邊賺錢。終于有一天，她用獎(jiǎng)學(xué)金和賺來的錢，還清了一切，可是，媽媽卻無聲無息地走了，留自己在這個(gè)孤獨(dú)的房子里。
她不會(huì)原諒那個(gè)男人，那個(gè)殺害自己母親的男人。
她想著，安靜地倒在床上睡著了。
樓下男人抻著雨傘掏出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼：“阿泰，明天就把咱們說的那棟廢樓拆掉，還有，租下這個(gè)地區(qū)所有的房子，包括旅館里的，我就不信她不回來。”說完掛了手機(jī)坐上了身旁停著的一輛高檔轎車?yán)铮I車飛馳，激起一片水花。
雨下著，積了一地的黑水，骯臟如世間邪惡的心靈，沒有人會(huì)記得它降生時(shí)的清純。
季夏安安靜地舉著傘安靜地走著，大波浪的墨色及腰長(zhǎng)發(fā)順著臉上柔和的線條輕輕地搭在肩膀上，一身白裙如一株百合一樣綻放在風(fēng)中，精致的面龐卻沒有一絲表情，脆弱地好似水晶娃娃，稍微一動(dòng)機(jī)會(huì)破碎。
季夏安推開了早已生銹的單元大門，一雙綠眼在黑暗中閃爍，分明是人們?cè)诤诎抵锌释墓猓瑓s讓人感到孤獨(dú)絕望，像是在光與暗的邊緣行走，腦袋沉沉的，潮濕空氣似乎可以讓人窒息，卻想不出任何應(yīng)對(duì)的方法。
那只黑貓挪動(dòng)著臃腫的身體，稍稍一躍就跨過了門檻。果然，連黑貓都不愿意呆在這樣的環(huán)境里吧。季夏安想著看了看周圍被血字寫滿的墻壁，想起了那些討債人兇狠冰冷的語(yǔ)氣，就一陣心悸。還好，還好。自己還清了那個(gè)男人所欠的所有債款。
她吸了吸鼻子，沒有托著病重做飯的母親做出來的飯菜的香味，只有淡淡的生銹的氣味，但是還好，自己已經(jīng)習(xí)慣了。
照常推開嘎吱作響的木門，映入眼簾的是兩個(gè)男人。其中一個(gè)，她永遠(yuǎn)也忘不了。那個(gè)拋棄母親和自己，留下一大堆債款的男人。
五年級(jí):一個(gè)寂靜的晚上
小學(xué)生隨筆 4
不知從何時(shí)起，春游秋游的目的地就鎖定了市郊的某一片山水，于是每每總會(huì)有那些將手機(jī)筆電武裝到牙齒的同伴怨聲載道。同樣不約而同的，每次的動(dòng)員會(huì)上，老師們總免不了那句“放松一下，難得有機(jī)會(huì)親近一下大自然”。
置身鋼鐵森林的環(huán)繞之中，我們被推著跟著生活流向前走，有些渾渾噩噩地度日——也許這樣的生活狀態(tài)長(zhǎng)久下去，我們某日或許會(huì)發(fā)現(xiàn)醒來的自己身背堅(jiān)硬的甲殼，變成那只《變形記》中外強(qiáng)中干的甲蟲。
于是我們難得地走入自然，將種種桎梏拋在身后，全身心地體味感悟蘊(yùn)藏于大自然的智慧，牢記自己的人生道路究竟緣何出發(fā)又將指向何處——最重要的'，以無比渺小的我們的目光，去仰視造物主之無盡寶藏。曾經(jīng)去過海南，印象最深的莫過于蜈支洲島的那一片美不勝收：藍(lán)天、碧海、沙灘……也許在這一方天地面前任何語(yǔ)言都未免顯得貧瘠。還有那里的人們：他們像原著民一樣生活，嘴里令人感覺異樣地嚼著檳榔，衣著上沾染著像是洗不透的污濁，黝黑的面容似乎也讓人幾許不快——然而就是這樣一群可以被我們隨心所欲定義為落后不開化的人們，讓這片海域保有著自誕生之日起的蔚藍(lán)，令這個(gè)算不上與世隔絕的島嶼依舊留存著令我們心馳神往的東西。也許，將恣意染指視作不可觸碰的禁地，從來不是什么落后。
也曾到過上海，高樓聳立，燈火輝煌，人類建造者的杰作。可我真正記住的是黃浦江，一條承載了有關(guān)這座城市的一切幻想與現(xiàn)實(shí)卻混濁得與泥漿無異的河流。我不知道這混濁之上船只泛濫到以至浮夸的燈火與背景中無不突兀的高塔們是如何讓那么多人對(duì)外灘抱有?種植豢擅狀的憧憬，我只知道為了賣弄不惜將自己的生命之源玷污之舉不啻為褻瀆?“尋尋覓覓尋不到活著的證據(jù)，都市的柏油路太硬踩不出足跡;驕傲無知的現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋過的海洋和天地”，沒多少年前，那個(gè)“水手”這樣唱著。
暫住大堡礁，向世界介紹這里的美麗——曾經(jīng)這份“世界上最愜意的工作”引來無數(shù)艷羨的目光。我在想，也許這工作真正的愜意不僅在于玩樂之間的閑適，更多的，我們可以全身心地投入自然的懷抱，懷著自然之子的景仰，在遠(yuǎn)離人群之中找回自己，在帶著咸味的空氣中自由地呼吸。
小學(xué)生隨筆 5
“下集看點(diǎn)……”我正看著電視看的興奮，結(jié)果電視卻給了我一個(gè)噩耗。
嚶嚶……怎么能這樣對(duì)我！每次看到關(guān)鍵的時(shí)候又沒了，總是吊著人胃口，此時(shí)心里仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，好奇心真是害死貓啊！
關(guān)了電視，興趣蹣跚的去玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒有什么好玩的游戲。咦？對(duì)了，看小說吧。我興奮地打開小說主頁(yè)，結(jié)果看到了失望的消息，今天又沒有更新。
對(duì)于我這種小說迷和電視迷，又是十足的宅女來說，最喜歡什么呢？當(dāng)然是期待每一次電視劇的'更新，跟小說的更新啦，可是是每次結(jié)果都常常不盡人意，看到最關(guān)鍵處又沒了，就仿佛你看電視正熱情高漲，結(jié)果頭上潑下來一盆冷水一般。至于小說……是由于我當(dāng)初太笨，天天看連載的小說，一開始覺得還好，后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太慢啦。有幾次都好想放棄了，可是有時(shí)無聊時(shí)心癢癢，又想看看。人真是一種奇怪的生物。
哎，什么時(shí)候電視和小說才能更新呢？
小學(xué)生隨筆 6
應(yīng)接不暇的優(yōu)秀講座讓我們一次次得到驚喜，收獲希望，十八號(hào)的中午，學(xué)院又一次給我們的心靈做了洗禮，來自張凌江老師的《中小學(xué)性別教育》的講座，清晰的講述了有關(guān)內(nèi)容，并且把平時(shí)教學(xué)中羞于表現(xiàn)出來的課程，完完全全攤在了桌面上。
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行性教育，不僅是小學(xué)生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和必要。本次講座，張老師將課程分了幾個(gè)板塊來講述。首先是對(duì)于中小學(xué)性別教育現(xiàn)狀做了詳細(xì)分析，確實(shí)如張老師所說，如今的學(xué)校，大部分都回避了這方面的課堂，總是羞羞答答，半遮半掩，卻導(dǎo)致更多好奇心強(qiáng)的學(xué)生們，犯下不同程度的錯(cuò)誤，嚴(yán)重者甚至影響了他們未來的人生。
在多數(shù)學(xué)校，并未開設(shè)相關(guān)課程。但其實(shí)，進(jìn)入小學(xué)階段后，小學(xué)生的性器官會(huì)逐漸開始快速發(fā)育，特別是小學(xué)高年段，部分學(xué)生出現(xiàn)了性別的.第二特征，生理和心理也會(huì)發(fā)生劇烈的變化。在這個(gè)階段，生理心理發(fā)生的變化會(huì)給小學(xué)生帶來很多的困惑和焦慮，這些困惑和焦慮希望得到成人的幫助、指導(dǎo)。心理年齡越小，好奇心就越大。伴隨著這些問題的產(chǎn)生，學(xué)生的好奇心會(huì)促使他們迫切地尋找答案。教師發(fā)現(xiàn)有需要進(jìn)行性別教育時(shí)，一般都在私下里溝通，并且懵懵懂懂，對(duì)于“度”的把握都不太好，那么所產(chǎn)生的影響是無法預(yù)料的。而我深信，今天的課后，大家都會(huì)反思，性別教育已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)中補(bǔ)課或缺的一堂課，至于如何進(jìn)步，到何種程度，都需要我們大家進(jìn)一步去探索和研究。
其次是校園中兩性平等教育的困境。作為教師，我們對(duì)兩性平等教育只是普遍不足，在校園里，男女教師已經(jīng)失衡，女教師占了絕大部分，男教師則寥寥無幾，還有就是關(guān)于生理和心理方面，男女學(xué)生的不同，所有的現(xiàn)狀都告訴我們，關(guān)于男女良性教育在校園中的存在已經(jīng)勢(shì)在必行。
最后就是關(guān)于性別教育的策略，這個(gè)最值得我們教師去學(xué)習(xí)。第一、確立目標(biāo)，整合議題。1、刻板印象不再在校園中復(fù)制。2、校園安全教育的落實(shí)。3、有關(guān)婦女安全教育的落實(shí)。第二、師資培訓(xùn)目標(biāo)。這又是一個(gè)難以觸摸的高度。
據(jù)心理專家認(rèn)為，對(duì)孩子進(jìn)行健康的性別教育，除了傳授相關(guān)的簡(jiǎn)單知識(shí)外，更重要的是注重幫助孩子樹立正確的性價(jià)值觀，初步讓學(xué)生了解“隱私”，如：哪些地方是別人不能碰的，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解一些男女生理結(jié)構(gòu)區(qū)別，這就需要我們教師幫助孩子增強(qiáng)孩子的性別意識(shí)，而不是對(duì)此含糊其辭，這樣反而會(huì)害了孩子們。我認(rèn)為，應(yīng)該從小學(xué)階段就開始進(jìn)行性教育，及早學(xué)習(xí)正確的性觀念和科學(xué)的生理知識(shí)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自我。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)及性器官逐漸發(fā)育，性教育對(duì)小學(xué)生的身心健康具有重要的作用。
性教育是持續(xù)終生的教育，它不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個(gè)涉及很廣的教育工程，需要我們教師認(rèn)真對(duì)待，從心里重視起來，給孩子們一個(gè)健康的安全的童年！
小學(xué)生隨筆 7
家是什么概念?這個(gè)問題對(duì)木子來說根本不是問題，或許應(yīng)該說他從來沒有想過，畢竟他根本就沒有家。
木子從記事起便在孤兒院生活，那里的環(huán)境撐死了也就吃個(gè)溫飽。身邊的人對(duì)他來說都是陌生的。孤僻的性格讓他遠(yuǎn)離了所有，唯一讓他親近的便是院長(zhǎng)。院長(zhǎng)是個(gè)窮苦的女人，之所以這么說是因?yàn)槟咀用總�(gè)月看到她的次數(shù)都有限，她總是擺著一張苦瓜臉，穿著退了色的青色群在孩子間晃蕩，一會(huì)把隔壁床的青兒浪費(fèi)的米粥乘起后收集在鍋里，然后絮絮叨叨地說著什么;一會(huì)又把打亂了床，鋪好給殘疾的'靜英睡，一會(huì)教訓(xùn)著頑皮的小海，讓他去院子剪草……
木子在院長(zhǎng)來時(shí)，總會(huì)盯著她。忽而覺得她的苦瓜臉與她的行為不符合。不知為何，便跟在了她的身后。院長(zhǎng)在忙亂的一天結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)跟在自己身后的小孩，說：“木子，怎么啦?一直跟著我干嘛?”她一邊說一邊蹲下身子幫面前不到她肩膀的男孩擦掉他臉上的泥巴。
“院長(zhǎng)，你說你下次來會(huì)告訴我的驚喜是什么?這次便是下次了。我很好奇。”木子盯著她鼻梁上的汗珠期待地開口。
“驚喜啊?驚喜就是你父母要來接你回家了。上周我一直在安排，今天來就是為了告訴你的。瞧我，一忙就給忘了!”院長(zhǎng)厚厚的嘴唇開啟，撓著亂亂的頭發(fā)，說完竟咧嘴笑了。
木子呆呆地聽著，小嘴微微張開。不知道是在驚訝院長(zhǎng)笑了，還是在驚訝他將要有家了。
“家”“父母”這兩個(gè)詞木子真的沒有一點(diǎn)概念。獨(dú)自在孤兒院中成長(zhǎng)，因?yàn)椴簧朴诮浑H。他沒有家，沒有父母，沒有朋友。現(xiàn)在突然說他有家了，并且有了父母，這讓他有點(diǎn)驚慌失措。
猶記著那天，院長(zhǎng)那只有著厚繭的大手包裹住木子的小拳頭，溫暖厚實(shí)。多少次院長(zhǎng)也牽著別的小孩這樣子離開。院長(zhǎng)總是那么忙，忙著尋親，忙著生計(jì)，忙著照顧小孩……
現(xiàn)在輪到木子要離開了。他回頭望了望熟悉的院子，草長(zhǎng)的那么高了，小海肯定又沒有剪草了。靜英的腿正在康復(fù)，據(jù)說是院長(zhǎng)賣了雜草籽得來的錢去求醫(yī)的。青兒的胃不知道好點(diǎn)了沒有，吃東西總是吐，看著都難受。 要離開了，離開這熟悉的一切了……
望著眼前陌生的父母，木子愣愣的直到被院長(zhǎng)輕輕推了一下才回神。他好像看見院長(zhǎng)那張苦瓜臉又扯了一下嘴角。那是哭，還是笑啊? 新的生活，新的家會(huì)是怎樣的?木子想著想著居然在媽媽懷里睡著了。他夢(mèng)見離孤兒院越來越遠(yuǎn)，慢慢模糊了。依稀覺得今天的“床”特別的舒適，蹭了蹭，嘴角上揚(yáng)起一絲弧度。
小學(xué)生隨筆 8
今天媽媽和爸爸要帶我回鄉(xiāng)下，我興奮得睡不著。
第二天，我很早就起來，刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，我看見一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹，樹上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我心情特別的開心。
外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的.雞冠，一身黃黃的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。但是它很調(diào)皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它，可是抓了很久都沒有抓到，爸爸和媽媽一會(huì)兒撲到這里，一會(huì)兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒跳到那里好難捉到。后來爸爸撲過去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了!
我祝大家新年快樂，恭喜發(fā)財(cái)。
觀賞春節(jié)晚會(huì)
春節(jié)快要到了，晚上，媽媽帶著我去觀賞“迎春大型文藝晚會(huì)”。
一路上，我心情激動(dòng)，蹦蹦跳跳。走過云浦公園時(shí)，看見一本矗立著的象三個(gè)封面的“書”，寫著三個(gè)不同字體的“春”字，仔細(xì)一看，原來是用鮮花堆積的。
來到晨沐廣場(chǎng)，我看見四周人山人海，熱鬧非凡，四周的四根燈柱閃爍著五彩的光芒，有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……五花八門。
廣場(chǎng)的中央搭建了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上燈火通明，節(jié)目也是豐富多彩，有相聲、舞蹈、京劇、小品、武術(shù)等等。
最吸引我的是武術(shù)節(jié)目。雄壯的歌曲《中國(guó)功夫》響起，一個(gè)個(gè)精神飽滿的小演員雄赳赳氣昂昂地走出來，先是一起打拳，再是個(gè)人表演。那個(gè)拿棒的小演員，就是我的好同學(xué)。還有拿刀的、拿劍的、打拳的，那些高難度的動(dòng)作，讓人眼花繚亂。
今天的晚會(huì)真精彩啊!
小學(xué)生隨筆 9
看到這個(gè)題目，或許很多人會(huì)覺得很好笑：到今天才看《西游記》，會(huì)不會(huì)太幽默了。說起來我很慚愧，雖然我在很小的時(shí)候已經(jīng)接觸過少兒圖書版的《西游記》，也看過不少于十次的電視劇，動(dòng)畫片，對(duì)其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說是耳熟能詳，但真正品讀整本書，卻是近段時(shí)間的事情。我曾經(jīng)認(rèn)為，看電視劇多好啊，既簡(jiǎn)單易懂，又有充分的視覺和聽覺享受，何必拿起一本厚厚的`書去鉆那些自己不懂得文字。現(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一樣的故事，一樣的人物，書中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，全然忘記了身外的世界。書中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
看完這部小說，有很大的感悟，我覺得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。
這本書把一個(gè)從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。
俗話說："讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"書讀多了總是有好處的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈耍覀冊(cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見書何其的重要。
從書中我們會(huì)悟出許多真理，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
小學(xué)生隨筆 10
游戲是小學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，它的內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)活潑，對(duì)于激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，掌握動(dòng)作技能，增進(jìn)身心健康和促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，以及開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)等都有積極重要的作用。游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。
在小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生對(duì)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，總是不認(rèn)真做，做得不夠充分。再三強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備活動(dòng)，但是學(xué)生覺得討厭。針對(duì)以上的情況，我就運(yùn)用各種形式的小游戲來代替，使學(xué)生一開始上課就有興趣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都認(rèn)為體育課是以“玩”為主的，所以就對(duì)體育課有興趣。由于教材的教學(xué)形式單一，因此對(duì)體育課沒有興趣，導(dǎo)致達(dá)不到增強(qiáng)體質(zhì)這個(gè)目的。所以我就利用學(xué)生這個(gè)“玩”的`心理來進(jìn)行游戲練習(xí)。這不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、活躍思維、培養(yǎng)興趣，還可以鍛煉意志、培養(yǎng)高尚的情操和集體主義精神。如：25米往返快跑，過去就是一味強(qiáng)調(diào)練習(xí)次數(shù)，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生覺得又累又討厭，針對(duì)這種情況我利用游戲和競(jìng)賽的方法，將學(xué)生分成四組，進(jìn)行追逐跑、接力跑，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的興趣，也可以提高學(xué)生的速度和步幅。
小學(xué)生隨筆 11
一：
如指間沙，無論你是緊握還是攤開，它都在流逝。流逝的那樣靜悄悄，我們似乎找不到它曾經(jīng)走過的痕跡，但其實(shí)，它卻從來未曾離開過我們的生活。就像六年級(jí)的來臨也是那樣的悄無聲息，我還未準(zhǔn)備好去迎接，它卻已經(jīng)走進(jìn)我的世界，不容我在努力中停留。
依稀記得，那年我初次接觸學(xué)習(xí)這樣?xùn)|西，我整個(gè)世界蔓延著陌生與彷徨。可是在時(shí)光的催促下，我也只能努力再努力，于是那個(gè)坎，我度過了。現(xiàn)在的我即將步入六年級(jí)了，我很清楚這是另外一個(gè)坎，也是我必須全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是盡力罷了
時(shí)光不可能保存，所以我也只能在時(shí)光這個(gè)圈里，活出自己不一樣的精彩。
二：
古往今來，仁人志士留下了對(duì)日出贊賞的膾炙人口的詩(shī)文，因?yàn)樗鼔延^，美麗令人神往。的確，日出的'景觀綺麗多彩，給人如夢(mèng)似幻的感覺。可是我卻偏偏固執(zhí)的認(rèn)為，夕陽(yáng)的景色更美更神奇。
我愛看夕陽(yáng)。夏天的傍晚，天空中的夕陽(yáng)特別美麗。她浮在那如波似水的地平線上并不顯得孤獨(dú)。她然紅了身邊的云彩同他們一起嬉戲她就像電影里的主角，深淺不一的云彩，隨著她一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng)而變化著不同的姿態(tài)。當(dāng)她——這個(gè)熾熱的火球慢慢跌落下直至消失的時(shí)候，天空中的云也漸漸淡了下來，仿佛一陣喧鬧后的寂靜……
三：
每當(dāng)我悄然而立，隱于窗后的時(shí)侯，分明有一絲的落寞。風(fēng)景依舊，葉是綠的，花是紅的，云是白的。可是，透過玻璃展示出來的風(fēng)景卻少了幾分生氣。我隔著窗子看外面的世界，感覺更加陌生。我像是畫廊里的客人，最多只能駐足多停留欣賞墻上的作品，卻不能融入其中，構(gòu)成另一道風(fēng)景。
我像是一個(gè)局外人，看著外面的風(fēng)起云涌。我像是時(shí)光隧道里另一個(gè)時(shí)空的精靈，默默注視，靜靜觀看。而我終究不能穿過玻璃，融入外面的風(fēng)景。
我隔著窗子看外面的世界，一花一草一樹，好像也看到了我，疑惑窗戶后面的人影幾何。
四：
一天就這么過去了，沒留下什么，也沒帶走什么，很公平，就像人們一直在說的那樣，當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會(huì)為你打開另一扇門。 打開分組，依然如昨天看到的灰色頭像，我想這時(shí)候你應(yīng)該找周公理論為什么怎么也睡不飽這個(gè)問題去了吧。既來之則安之，可是對(duì)著電腦，不知道該做些什么。時(shí)間還是一份一秒地滴答著，想想是不是該睡覺了，只是不知從什么時(shí)候開始自己漸漸習(xí)慣晚睡，卻還是早起，有時(shí)候會(huì)覺得累，又不想輕易改變這樣的現(xiàn)狀，誰(shuí)都知道，習(xí)慣是養(yǎng)成的，也是用來破壞的，但是知道和去做何嘗不是兩碼事呢。 天亮的時(shí)候，有一大幫人會(huì)選擇離開，有一些人會(huì)選擇留下，誰(shuí)都抱著自己的目的。明天的此時(shí)此刻陪伴我的也只有這彈指之間的鍵盤了，彈指之間，多么殘酷的字眼，就像被我們揮霍的青春，就像那些曾經(jīng)的日日夜夜，彈指一揮，就過去了。 好像又想多了。我并不是個(gè)太愛說話的人，我只是對(duì)我喜歡的人才有很多的話。 算了，今天，準(zhǔn)確的說是今天凌晨，可能還有好多沒說，然而說出來又能怎樣，睡覺吧，大傻瓜......
五：
不要耽誤昨天或明天，任憑今天從指間溜走，每一天就只過每一天的日子，這樣你就會(huì)享受每一天的日子，生命不是以數(shù)量而是以質(zhì)量來計(jì)算的！
不要匆匆忙忙的過一生，以至于忘記自己從哪里來，要到哪里去。生命不是一場(chǎng)速度賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過來的旅程。
不要總把自己與別人比較，這樣會(huì)越看自己越不值錢。如同人的指紋一樣，世界上每一個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無二的。
不要根據(jù)別人認(rèn)為重要的東西來制定自己的追求目標(biāo)，而應(yīng)該努力去爭(zhēng)取自己覺得最好的東西。
小學(xué)生隨筆 12
在北極，雖沒有星星，但卻有平凡的極光點(diǎn)綴;在森林，雖沒有頻繁的風(fēng)，但卻有生命的映襯;在草叢中，雖沒有昆蟲，但又朝著希望整裝待發(fā)的小草;在人間，雖沒有天堂，但卻有著不甘墮落的心靈在奮斗。
小小的人物，卻有著不可替代的作用。在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，沒有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹隨風(fēng)飄動(dòng)，腳下厚厚的積雪已沒過了腳踝。路上可以說是只有零星幾人，但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的身影。心中不免有些好奇，想，這么老套的衣服，該不會(huì)是那群好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續(xù)走，忽然撞到了一個(gè)老人的`背上，停了下來，對(duì)他喊道;‘老頭，你沒長(zhǎng)眼啊!’那位老爺爺愣了愣，尷尬的低下了頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)道路清潔工。頭發(fā)花白，雙眼深深地凹了下去，那紅紅的鼻子，讓人看了心酸。于是，’便急忙說：“老爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老爺爺便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，沒事，但以后不能如此對(duì)待長(zhǎng)輩了。雖然我沒讀過書，但我也是知道些的。
就我像你這么大的時(shí)候，我也是跟你一樣吊兒郎當(dāng)。可是當(dāng)我老了，才發(fā)現(xiàn)你怎么對(duì)待他人，他人就會(huì)怎么對(duì)待你。我點(diǎn)點(diǎn)了頭。在那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我是如此的不懂禮貌，作為一個(gè)人，必須要懂得尊重他人，只因一句，你怎么對(duì)待他人，他人就怎么對(duì)待你。任何一個(gè)人，都有被尊重的權(quán)利，這不關(guān)乎你的身份是否富有，它只與你的品質(zhì)有關(guān)。
小人物，似一顆糖，酸甜可口，感悟到人生;他似乎是一首小詩(shī)，朗朗上口，讓我們心懷世界;他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我們感觸到希望。
小學(xué)生隨筆 13
我?guī)缀鯖]有在寫英語(yǔ)作文，我覺得寫英語(yǔ)作業(yè)難免字?jǐn)?shù)不夠，審核不通過。就像我的朋友，她昨天寫一篇英語(yǔ)作文，結(jié)果審核不通過，大概是字?jǐn)?shù)不夠的原因吧！最近都不知道寫什么作文，問問群里的人，她們說“翻翻小學(xué)的書，不就有素材寫么？”而我小學(xué)時(shí)候的書都不知道飛哪里去。看來，我不能再隨意亂丟書，我要收集起來，無聊的時(shí)候看看，沒有素材寫作文的時(shí)候看看。我建一個(gè)作文交流群，群里的人不多，19人，個(gè)個(gè)都很好相處的'，有什么疑問你問出來，群里的朋友都會(huì)熱情的幫助你的。有很多人向我要管理，如果她在群里經(jīng)常冒泡，我倒是很樂意給她。專屬頭銜每個(gè)人都有，都是經(jīng)過她們的同意才賜予她們的。有時(shí)候，群里還會(huì)發(fā)嚇人的視頻，比如突然出現(xiàn)鬼啊什么的之類的，看后，如果大多數(shù)人都覺得很害怕呢！，我就會(huì)禁言那個(gè)人12小時(shí)，沒辦法，誰(shuí)讓她發(fā)嚇人的視頻嚇到群里的很多人呢！
小學(xué)生隨筆 14
寒假少不了的就是看書，于是今天我和哥哥來到了深圳書城，剛進(jìn)去，看到的就是一番人山人海、人來人往的情景。
書城有三層，每層的書類型都不一樣，各有特點(diǎn)。來到三樓，這里最多的就是教育類型和童話類型的書，這里彌漫著一股書特有的墨香，古今中外的書都有，讓我目不暇接。這里的人是三個(gè)一伙，五個(gè)一群地聚精會(huì)神地看書，有的人提著藤籃尋找需要的書籍，我找到了一本《笑貓日記》，想別人一樣席地而坐，津津有味的看起書來，看著看著入迷了。哥哥叫我好幾聲都沒聽到。抬頭一看，已經(jīng)是黃昏了，于是我和哥哥戀戀不舍地回了家。之后，我每次都來書城看書，這里的'書不僅有一股書特有的墨香，還有看書時(shí)安靜的氣氛，誰(shuí)也不吵著對(duì)方，安安靜靜的呆在書的海洋里盡情地遨游，收獲書籍里豐厚的知識(shí)，充實(shí)自己的大腦，令思維和記憶里都留下了書籍的“足跡”。
書城真是個(gè)看書的好地方!
小學(xué)生隨筆 15
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空，有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。
NO。1——-快樂！
我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次，我對(duì)上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當(dāng)然——-不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！”我聽后，笑得更厲害了！
其實(shí)，我覺得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
NO。2——-關(guān)心！
關(guān)心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心！
在一次的數(shù)學(xué)課上，我因粗心大意而答錯(cuò)了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的'同學(xué)的“光榮稱號(hào)”有的很好笑。”“誰(shuí)？”“就是***啊”“什么稱號(hào)啊？”“解放軍”“啊！”一番驚訝后，我就大笑起來了……
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空——-屬于我們的校園生活！
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小學(xué)生寒假隨筆05-19
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