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實(shí)用的隨筆作文300字10篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文300字10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文300字 篇1
我愛(ài)寫(xiě)作文，愛(ài)把身心都投入到美麗的文字中，看到那些大作家寫(xiě)出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他們一樣，寫(xiě)出讓人幸福的文字。今年，我六年級(jí)。
從一至五年級(jí)，我的作文水平一直都不高，寫(xiě)出的'文字也是讓人厭惡。
不知為什么，從六年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師朗讀。也正是因?yàn)檫@樣，我每次寫(xiě)作文時(shí)都強(qiáng)迫自己，一定要寫(xiě)出比別人更優(yōu)美的文字。的確，我做到了，老師總是夸獎(jiǎng)我，同學(xué)也總是羨慕地望著我。可是，我好累，雖然我愛(ài)寫(xiě)作文，但是為什么我要有這么大的壓力，明明我作文寫(xiě)得不好，卻要強(qiáng)迫著自己，一定要比別人優(yōu)異。如果哪次老師沒(méi)有讀我寫(xiě)的作文，我會(huì)晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，討老師喜歡的好孩子吧。的確，我愛(ài)學(xué)習(xí)，也討老師喜歡。可是，我同時(shí)也是個(gè)壞孩子。我會(huì)跟那些壞學(xué)生一起玩，和他們一起翻圍墻，和他們一起逃出學(xué)校買東西，和他們一起罵人....
我不知道，到底哪個(gè)才是真的我，我真的很迷茫。這篇作文，是我的心里話。也許，它并不算一篇作文，沒(méi)有主題，語(yǔ)句零亂，它什么都不是，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這才是最好的作文。
隨筆作文300字 篇2
紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時(shí)，我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)毫不陌生的名詞。寂寥無(wú)人的天際，我望著星空發(fā)呆，夜色漸漸降臨，星光開(kāi)始閃耀，牽掛著另一時(shí)空的你，我不覺(jué)得是一種寂寞的孤獨(dú)。因?yàn)橛辛藸繏欤也鸥杏職鈸?dān)當(dāng)，因?yàn)橛心愕呐惆椋业穆飞喜焕淝濉Ｖx謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問(wèn)候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛(ài)我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。
但是距離的差距最終會(huì)疏遠(yuǎn)你我，時(shí)間的隔離會(huì)黯淡柔美。你肆無(wú)忌憚的逃離，我的愛(ài)已經(jīng)蒼白，我已沒(méi)有力氣想你，向你揮手說(shuō)再見(jiàn)，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的'方式，不必說(shuō)分別，我已習(xí)慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛(ài)你，我已沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力氣，沒(méi)有理由和你度過(guò)高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無(wú)情，我不想再沉溺于你的羽翼之下，任你拋棄。
我可以的，我可以不愛(ài)你，我可以笑著漫步與紅塵路坢，在暴風(fēng)雨中我可以笑著度過(guò)，我可以的!
明天我會(huì)向你詮釋你的無(wú)知，你的任性，你會(huì)后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨(dú)自啟程!
隨筆作文300字 篇3
夏天的荷花是那樣美艷動(dòng)人的，它一動(dòng)不動(dòng)地站立在碧綠的荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。 夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)？
在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢！那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開(kāi)花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。
那些花骨朵好像在說(shuō)：“呀！我要趕快開(kāi)花，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開(kāi)放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的`花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開(kāi)放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
隨筆作文300字 篇4
快過(guò)年了，爸爸媽媽都在忙著打掃家里的衛(wèi)生，到超市里購(gòu)買年貨：有各式各樣的水果，有各種小吃點(diǎn)心，還有花卉盆景和家里的裝飾品，我就買了很多的煙花鞭炮，一家人準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)干凈、富裕、熱鬧的春節(jié)。
大年三十的下午，我們家來(lái)了三位客人：外婆、姨媽和姨夫，他們是來(lái)和我們一起吃團(tuán)圓飯的，家里的'人多了，氣氛就更好了，也更熱鬧了，大家有說(shuō)有笑，互祝新年快樂(lè)。吃完晚飯，一家人坐在電視機(jī)旁觀看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)上趙本山演的小品最好笑，我外婆把眼淚都笑出來(lái)了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲響起的時(shí)候，我們就到室外燃起了鞭炮，放響了煙花，頓時(shí)，整個(gè)長(zhǎng)沙市沸騰了，到處是鞭炮聲，天空中綻放著五彩的煙花，把整個(gè)天空都照亮了，這樣的情景持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)久不熄，大家都在以愉快的心情迎接新年的到來(lái)。
大年初二的上午，我和爸爸、媽媽一起坐車去奶奶家給奶奶拜年。去奶奶家要經(jīng)過(guò)一條有名的河流—瀏陽(yáng)河，到了奶奶家，奶奶可高興了，一個(gè)勁地夸我乖。
隨筆作文300字 篇5
作文難寫(xiě)，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語(yǔ)文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累生活、積累思想。積累語(yǔ)言，大多數(shù)的語(yǔ)文老師都覺(jué)得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語(yǔ)文老師則不多。須不知，沒(méi)有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國(guó)家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。
2、作文教學(xué)要與單元課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)就好比是寫(xiě)作的.上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。
隨筆作文300字 篇6
初中生活從揮手開(kāi)始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺(tái)階上，望著空蕩蕩地操場(chǎng)，心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動(dòng)的`初中生活從這里開(kāi)始。
那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無(wú)知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我沒(méi)有壓力，昂首闊步邁進(jìn)了初二的門檻，開(kāi)始了又一個(gè)不同的的學(xué)習(xí)生活。
初二可算是煎，因?yàn)榈谝徽局锌柬?xiàng)目將在此時(shí)進(jìn)行。地理老師空投無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)炸彈，沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力和極強(qiáng)的防御力，想活沒(méi)門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來(lái)人往到夜深人靜。每到這時(shí)，我總得想，今天的夜怎么來(lái)得這么快呢？
帶著一個(gè)困倦的身體，又一次步入機(jī)械的學(xué)習(xí)環(huán)境，又一個(gè)陰沉的天。
支著頭望窗外，又一輪夕陽(yáng)漸漸沉入地下線下，又一天過(guò)去了。
我游蕩在知識(shí)的長(zhǎng)河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，探索，前往，前行，探索。
夕陽(yáng)撒在大地上，初中生活將是我人生的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
隨筆作文300字 篇7
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。天氣越來(lái)越寒冷，新年的號(hào)角正在吹響，寒假也已經(jīng)開(kāi)始了。一切都顯得那般的熱鬧，呆在家里的我覺(jué)得挺孤單的。爸爸媽媽出去工作，我在家里幫忙做些家務(wù)，然后閑下來(lái)看看書(shū)、看看電視，總感覺(jué)時(shí)間飛逝啊！
下午煮一壺清茶，吃著糕點(diǎn)，看著電視機(jī)屏幕上浮動(dòng)的字幕,指針慢慢地走動(dòng)，時(shí)光頓時(shí)凝滯在那一瞬間的`安詳氛圍之中。空氣都顯得靜悄悄的，連呼吸聲都那么清晰，真的好靜謐，讓人沉醉！看著窗外來(lái)往的人群，還有街道上顯眼的紅色中國(guó)結(jié)上大大的喜字，還有那隨風(fēng)晃動(dòng)的恭祝新春快樂(lè)的橫幅，這一切顯得年味濃郁，相比家里的清凈，反倒顯得有些落寞。因?yàn)槟觋P(guān)將至，家里許多事務(wù)還有余尾還未處理，所以剩下我在家里堅(jiān)守。聽(tīng)著電臺(tái)播出的音樂(lè)，心里一片祥和。期盼新年，合家團(tuán)圓，幸福美滿！
隨筆作文300字 篇8
靜靜地聽(tīng)，默默地記，悄悄地幸福。
靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。
雨挨著玻璃，滾滾滑落。
你聽(tīng)，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里，頭頂是暗的，遠(yuǎn)方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。
世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過(guò)，透明，隨著秒針的舞動(dòng)，時(shí)間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè)，悲傷，重復(fù)著幸福，失落。
風(fēng)吹的花香，雨落的心痛。
悲傷通過(guò)瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。
如果說(shuō)下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!
四種雨，四種方式傾聽(tīng)。
用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的.秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。
為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們，心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸福”?
寂靜。劃破夜空。
心在聽(tīng)，天空的哭泣。
累了，不代表放棄。
困了，將漸漸睡去……
隨筆作文300字 篇9
桎梏樊籠,讓人感到窒息。中考將臨近,天天繁重的功課和作業(yè)壓迫這著我脆弱疲憊的心。
盡管現(xiàn)在的生活枯燥無(wú)聊，盡管說(shuō)現(xiàn)在每日學(xué)習(xí)到凌晨。難免有壓力，難免有困惑。但，無(wú)病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有堅(jiān)持。這是我們畢業(yè)生的必然選擇。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，“有壓力才有動(dòng)力，既然改變不了什么，那就學(xué)著適應(yīng)它。”
在每日兩點(diǎn)一線的生活中，也不乏的向上的奮斗。我想我就像一顆埋在土里的種。早晚會(huì)噗的沖破束縛住我的殼，長(zhǎng)成一棵參天的.大樹(shù)。不論多高，天空永遠(yuǎn)是我的目標(biāo)。
馬云說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我們?cè)谡登啻旱拇蠛媚耆A里，不吃點(diǎn)苦，不去頑強(qiáng)拼搏，生活有何意義？我不想在最能吃苦的日子里選擇安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考嗎，努力一定能考出真實(shí)自己！
加油吧！沖破囚牢，突破自己，方能化繭成蝶！
隨筆作文300字 篇10
又花費(fèi)了三個(gè)小時(shí)左右才寫(xiě)好的長(zhǎng)文，下午又花了一段時(shí)間去跟蹤數(shù)據(jù)，覺(jué)得很影響心情。
有些道理真的是懂，卻很難做到。一再地叮囑自己不要去浪費(fèi)時(shí)間狂刷數(shù)據(jù)，不僅僅是耗費(fèi)精力，同時(shí)也讓你無(wú)法專心去做其他的事情，而那些事情，同樣重要。
學(xué)會(huì)給自己做一些時(shí)間限定的規(guī)劃，譬如，寫(xiě)作在兩小時(shí)內(nèi)完成，看書(shū)一小時(shí)，休閑娛樂(lè)一小時(shí)，吃飯一小時(shí)等等。當(dāng)然這不是具體的數(shù)據(jù)，只是想做這樣的一個(gè)規(guī)矩，我想只有這樣，才會(huì)更懂得去把時(shí)間管理做得更好，更有效。
如果你把時(shí)間細(xì)分好了，當(dāng)你在一個(gè)時(shí)間段里就必須專注做某一些事，就不會(huì)像自己之前那樣時(shí)不時(shí)地把碎片時(shí)間花在狂刷數(shù)據(jù)上。而上之前也學(xué)習(xí)了關(guān)于如何把碎片時(shí)間利用起來(lái)做主題閱讀，如果你足夠地專注，一樣會(huì)是非常的有收獲。
說(shuō)到底還是沒(méi)有真正地懂得自己想要的是什么，沒(méi)有足夠地迫切感，而我們每一天其實(shí)都是在以自己的'特定地步伐在成長(zhǎng)中的，有些成長(zhǎng)是立竿見(jiàn)影，有些像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，潛移默化。
早一些覺(jué)醒的人是幸運(yùn)的，同時(shí)也要有自我驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)的能力。我想成為那樣的人，就要為那樣的形象去努力。
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