漢字的魅力作文

時間：2022-12-22 16:16:42 啟宏隨筆我要投稿

相關推薦

漢字的魅力作文（精選24篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的漢字的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

漢字的魅力作文（精選24篇）

　　漢字的魅力作文篇1

　　每當我讀書認字的時候，總會被它那奇特的魅力吸引住。

　　比如說：當我看到“皎潔”這個詞的時候，自己就好像踏入了夏天的夜晚，感受那徐徐的晚風，欣賞那美麗的夜景，真是令人心曠神怡；當我看到“清澈”這個詞的時候，我總會覺得腳下有一條清涼的小溪在緩緩流淌，這時，我會俯下身來靜靜地傾聽水的音韻；當我看到“原野”這個詞的時候，就感覺自己走進了遼闊無垠的原野，騎著駿馬，飛馳在一望無際的平原上；當我看到“愉悅”這個詞的.時候，我總也按捺不住心中的喜悅，總想去高歌一曲或享受一些歡樂的音樂……

　　我喜歡背誦古文。在家無聊的時候，我會伴著優雅的音樂來背誦一首：“曹智聰慧。曹植年十歲余，誦讀《詩》、《論》及辭賦十萬卷，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？’時鄴銅爵臺新成，太祖悉將請子登臺，使各為賦，植援筆立成，太祖甚異之。”最初，我不解其意，看過譯文之后，大吃一驚。短短一句“植援筆立成”竟翻譯成曹植拿起筆立刻做出文章。心想：漢字真是奧妙無窮，就被它深深地吸引了。

　　這就是漢字的魅力，能讓人們對它如醉如癡，引起愛慕之心

　　漢字的魅力作文篇2

　　漢字有著悠久的歷史，又美麗而獨特，還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊！汪竹柏說得好：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的'情感。望見“朝陽”兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“幽深”，你似乎進入森林或寧靜的院落；看見“冷霜”這個詞，好像散發出一種寒氣，“哀”字一望皺眉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快的樂章。

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。被砍每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，遇難者豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底煩惱頓釋，如釋重負。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”

　　漢字的魅力作文篇3

　　提起文字，大家首先想到的便是漢字。中國發明的漢字可以追溯到2000年前，從甲骨文一直到現在中國廣泛應用的簡體字，都有著悠久的文化底蘊，都有著獨特的魅力。

　　有的人認為，英文是世界上應用最廣泛的文字，所以中國人不必研究漢字，應重點學習英文才是。

　　如果你也是這個觀點，那么你就錯了。哦，是大錯特錯！

　　英文之所以應用廣泛，是因為在大航海時代，英國侵略了世界上很多國家和地區，建立了廣泛的.殖民地，無論在何時，都會有太陽照射到英國的國旗，曾號稱“日不落帝國”。因此，英語在全世界受到了強制普及。而我們華夏的文化博大精深，外來的文化侵略有如隔靴搔癢，無論是蒙古族還是滿族的統治，最終只會被我們同化，使得他們的文字漸漸流失在歷史長河中。

　　我們的漢字只要動動腦筋，就可以猜字謎，拼對聯，還可以做很多漢字小游戲。例如“沒心思”就是一個字謎，把“思”字的“心”去掉就是“田”，既保證“沒心思”的意思，又猜出了字謎，是不是很有趣？

　　我愛中國，更愛中國的漢字。

　　漢字的魅力作文篇4

　　中國的文字是極有魅力的，它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事，唱著一曲曲動人的歌。

　　蝶

　　蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，也不只是梁祝雙雙化蝶飛去，也不只是“柳鎖鶯魂，花翻蝶夢”……

　　悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

　　月

　　一川煙草，滿城風絮。獨在異鄉的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。于是，需要找一個安靜的`地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月，想那明月另一端的故鄉，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

　　柳

　　“道旁楊柳依依，千絲萬縷，抵不住、一分愁緒。”折一枝柳贈別即將離去的友人，只是“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”漫天飛舞的柳絮也成了纏綿的離別之淚。只有楊柳岸的曉風穿梭在楊柳之間，回頭一望，只知如勾殘月在天……

　　風

　　“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”風是多情的種子，搖落了屋檐下細碎的風鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點滴的甜蜜。

　　清風，小徑，竹林。

　　風吹著，撩動著發絲，拂面而過，如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔，因為她也是任性的，不高興就把樹大哥的“頭發”吹光，一高興便“春風又綠江南岸”。

　　瑟

　　“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。

　　白色的衣裙在風中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎……

　　絲

　　芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠方的人又何曾知曉。花開花落繞天涯，明月照誰家？情思化淚，虛擲韶華。

　　風中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思？

　　這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。

　　漢字的魅力作文篇5

　　隨著宅這個詞在網絡爆炒以來，更多的所謂宅男宅女鋪天蓋地潮流起來，這本是我當真沒有預料到的生活年代，且自身也越來越有宅的嫌疑起來，如是乎，也乘此宅它一說，倒真乎性情耳。

　　如今的年代，不可謂之摩登，時代是朝前發展，得有新的眼光，官方點說謂之全球化。若論全球一詞，不難理解，全地球嘛，有什么好琢磨的？倒是化一字倒真真費解起來，且在乎中國有特性。一般一件事情的普及，我們都可稱其某某化，這是漢語的魅力。譬如網絡普及了，我們可以稱其網絡化；通訊廣遍了，我們又可以稱其信息化；甚至政府太會管閑事了，我們還可以稱其為行政化；你見過哪國的語言像漢語這般強大的么？你又見過哪國的語言像漢語這般明確而含蓄的么？這是老祖宗幾千年留下來用以自豪的財產，確乎不容揮霍！

　　漢語的這點魅力古不乏之，若詩文中磨字煉字等倒真乎一字定文章好壞，譬如有詩曰：江碧鳥愈白，山青花欲燃。你看一燃字就將花開之盛描寫的何其生動！詩文磨字煉字之魅力猶且不說，要說起來，當以清代文字獄更讓人感受漢語之魅力來。而文字獄并不發端于清代，早已有之，宋朝的烏臺詩案就很夠格的`，只是嚇得人家蘇學士還莫不名其不妙的以為自己犯了何等死罪，竟足足只在牢里等死了！當真震破人心！

　　再且論今之漢語魅力，早已不乏古代，前面已經說過，應該以發展的眼光來看世界。我們再回到宅一詞層面來，就有可解卻不可求了：你越是玩得新人家越追捧，你越是鬧得奇人家越膜拜你！于是拜月神教雄起，韓也能用來哈，新聞也可以用來炒，甚至越來越多的哥啊、姐啊成了傳說，你道怪不怪？你道奇不奇？若怪，人家偏愛；若奇，人家更好；于是索性兩者都不是了，全都當做化吧，普遍化！

　　其實化和宅都本無大礙，重要的是你偏詆毀它吧它偏不偏不倚的給你來個反噬，甚至你也漸漸臣服于他，你當真何如？于是家里被網絡化后，你也宅起來，買東西不用逛街了，直接網購；聊天不用打電話或者當面交談了，直接網上視頻就直接得很；看新聞也不用報紙了，網上新聞，只有你想不到的，沒有你找不到的；更甚者連娶媳婦也可以直接委托小龍女了，你不想宅也不行啊！

　　漢字的魅力作文篇6

　　中華上下五千年，漢字的歷史悠遠流長。漢字可以組成一句句金典的詩歌；組成一首首家喻戶曉的歌曲；組成一篇篇優美動聽的文章……

　　漢字如同精靈般在紙面上跳躍，留下一串串腳印，在樂譜上彈奏起悅耳的音符，唱出它的故事，它有著精靈般的神奇。兒時，我總覺得它是一只古怪的精靈。

　　在上幼兒園時，我和漢字有了個約定，幼兒園老師教會了我一個個拼音，一個個偏旁讓我認識了“大”、“小”、“上”……這一個個簡單的漢字，讓懵懂的我知道了漢字存在。走在路上，望著路邊大大小小的指示牌，看著上面古怪的漢字，一字一字地念出來，碰到不會時直接跳過或亂讀，有過不少笑話，在父母伙伴的笑聲中，我決定認識更多的漢字，讓它變成一串有順序的句子，這便是我與漢字的.第一個約定。

　　漢字在我學習生涯中開辟了一條從未出現的道路，沿著這條路往前走，便到了我與漢字的第二個約定。

　　在小學時，我認為它是一只有趣的精靈，一個個相似的漢字，一個個有趣的拼音，又在我僅存的知識添上了一筆，在小學六年的學習中，我再也不像兒時一句話念不通了，也不像兒時只認識幾個大字了，我知道它的妙處，它如同在我的心中埋下了一顆種子，讓它生根發芽，長成茂盛的枝葉，在路邊，我能夠精準地認出每一個漢字的拼音，每一個有錯誤的漢字，但也會在相似的漢字中傻傻分不清，在長輩的稱贊中，我也明白了自己的不足，我決定把難發音，難認準的漢字，了解的更清楚透徹。這便是我與漢字的第二個約定。

　　那一個顆漢字的種子，我每天幫它澆水，施肥，拔草，它慢慢的在我心中發了小芽，從牙牙學語到知識逐漸豐富，走近初中，我認為這只漢字精靈還是一只散發著神秘色彩的精靈，它讓我想盡辦法努力去挖掘它，探索它的底部有什么神秘景觀？我在不斷地探索與發現中，與漢字定下了一個又一個的約定，它讓我更加的明白了漢字的奧秘之處，但它的奧秘好似很多很多，都等著我去挖掘。

　　從甲骨文到如今的楷體，漢字經歷著一輪又一輪的改變，奧秘也一次次地變化著，我與漢字的約定一次又一次的變多，漢字與我的約定就如同影子一般，如影相隨，相伴一生，我在這條道路上，看著沿途的風景，想讓埋藏在土地中的種子生出繁茂的樹葉，開滿馨香的花朵，結滿香甜可口的碩果，讓它一年又年的發生變化，我與漢字的約定永不停歇。作者：程婉容

　　漢字的魅力作文篇7

　　現在，有許多孩子正如火如荼地學習英語，因為英文已經成為世界通用語言。但請同學們別忘記：我們是中國人，我們是炎黃子孫！我們的骨子里流淌著上下五千年華夏兒女的血液，請深深熱愛我們的中國漢字！

　　一字一世界，一筆一乾坤。傳說倉頡造字時，“天雨粟，鬼夜哭”，充滿著古人對漢字創生的驚訝和景仰。漢字的誕生是沒有考據的，但漢字中有著華人和漢字無形的共鳴，從每一個漢字中，都能看出古人智慧的結晶。這些漢字，被記錄在甲骨、青銅器、竹、絲帛上，一直流傳至今。中華人民最偉大的創作，無疑于那一個個、一串串美妙的漢字。

　　記得小時候，我還不懂事，總喜歡趴在姐姐身邊看著她寫字。只見她一筆一筆地落下，一個個漢字就躍然紙上，就像是一個個小精靈在紙上歡樂地舞蹈著。我好奇極了，真不知道姐姐是怎么用相同的`筆畫來創造出這些不同的漢字。

　　等我上了幼兒園，已經會寫自己的名字時，仍然喜歡趴在她身邊看她寫字。有時，我會拿起一支鉛筆也在紙上學著寫。每當我完成自己的“大作”，迫不及待地拿給姐姐看，姐姐看后便說：“你寫的字太弱了，像條蚯蚓在紙上爬。我們中國的漢字講究橫平豎直、撇捺飛揚。也就是說，橫要寫的平，豎要寫的直，只要多加練習，就可以寫好了。”我聽后便拿起筆又練習起來。就這樣，我認識了許多的漢字，漢字也陪伴著我一起度過快樂的童年。

　　漢字是條河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中國。希望每一個中國人，都更加熱愛我們的漢字吧！

　　漢字的魅力作文篇8

　　我愛文字，著魔似地熱愛。

　　六歲時的生日禮物──一套文圖并茂的童話集開啟了這扇文字之門，我從此遁入這浩瀚無邊的奇幻境地，開始學習如何在書海中悠游，如何在文字間徜徉。

　　每每捧起書本閱讀，彷彿總有道電流自指尖流竄自體內，直達心田──那是種說不清的情感，不知究竟是興奮而令人激昂不已的期盼，抑或被文字清流洗滌的感動？我無法以筆墨形容這心緒，如此的復雜而難解。

　　一頭竄進文句間，古今中外的一切，先人所遺下的智慧甘果便盡為我所有，彷入無人之境，我忘情地在書中穿梭：為希斯克里夫悲慘的愛惋惜、與安。雪利共游綠色莊園；觀賞武后執掌大權、加黃袍于身的王者氣度；體會秦王李世民于玄武門之說時，不得不親弒手足的悲哀；甚或在詩海中漫游，隨詩仙一道品酒吟詩、品味”花間一壺酒”的瀟灑自在；在喜訊乍臨時，同杜甫在青陽時喜極而泣，作伴還鄉……沈醉在文字編織而成的美景中，我往往戀戀不舍，難以自拔。文字，就好比初升的旭日，帶予我溫暖與喜悅；而同時，它卻又是毒品，而我則成了吸毒者，無法忍受一時半刻的缺少，即使不寢不食也毫不介意，那幾欲將書吞噬的`渴望，近乎瘋狂的，勝過了一切。

　　我與文字戀愛了，它的美，令人難以述之。誰又料得到，平凡的線條組合后，竟會掀起如此洶涌的波濤，猛烈得令人難以喘息呢？指尖撫過書頁，再一次地，我感受到那股熱烈悸動。此刻，文字開始啟動它的魔咒，進行召喚……而我，徹底地，沉淪了。

　　漢字的魅力作文篇9

　　筆落，墨出，一筆筆，一劃劃，勾勒出一個盛世王朝；一句句，一行行，描繪出一派前世江南之狀。提筆，斂眉，漢字以它形體、聲音、辭義的獨特魅力深深吸引著我。

　　漢字的魅力，在于形體。童年記憶的深處，對于漢字的記憶從“山水”二字開始。峻巒的山峰，生命從這里起步，矗立在遼遠天邊，堅實地守衛著人類賴以生存的家園。柔情流水，滋養生命的精華，緩緩淌過喧囂的塵世，浮躁的心底泛起一陣寧靜。漢字，就是這樣引人遐思，吸引著我去追尋顏筋柳骨的卓絕風骨。在漢字的吸引下，我走進了書法的課堂，宛如走進了漢字繁華璀璨的展館。寫“夢”，吸引我的是篤行追求理想的信仰；練“韌“吸引我的是韋編三絕、永不背棄的生命之魂.追尋漢字蒼勁絕倫的風骨，我學會的是不屈的意志

　　漢字的魅力，在于音韻。牙牙學語之時，詩詞，這歷經歲月磨洗的寶珠，便撲入了我的視野，這由漢字綴連而成的精靈使我魂牽夢縈。朗朗上口的是那句“關關雎鳩在，河之洲”關關鳴叫的鳥兒，他們靈巧動人的鳴聲，乘著漢字的'音韻之美穿越悠悠千年，成為無數中國人愛情的見證。在平仄變換中尋找巧妙的平衡，在陰平交錯中窺見塵世的真諦。漢字音韻的魅力，吸引我情不自禁的在寫作中追求音韻之美，茶飯不思，斟酌反側中，漢字給予我精益求精的態度。

　　漢字的魅力在于辭意。“金戈鐵馬，氣吞山河如虎”年少的血氣方剛，這句詩的意境總會在不經意間闖入我的腦海。八百年前，那個一心報國的文壇巨人在夢中以超人的氣魄，縱馬飛馳攜十萬之眾戰斗在一個王朝的邊際。漢字的奇妙組合竟能創造出如此恢宏的氣勢！我一頭扎進了漢字創造的世界中。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”吸引我的是太白在生命低谷的涅盤與輪回。“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”吸引我的，是詩人在命運交錯時的孤獨決絕。徜徉于文字創造的奇妙世界，字字珠璣的錦緞使我的心靈升華。

　　上下五千年，漫步天地間。望廣袤大地旖旎江山，崢嶸歲月，虔誠地撫摸漢字的歷史之痕。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。觀天下，攬漢字魅力無窮！

　　漢字的魅力作文篇10

　　漢字是有靈性的。它們讓詩人譜寫了一首首美妙的詩詞。過年時，聽著“劈劈啪啪——”的爆竹聲，我不禁吟誦起王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”；中秋時，望著又圓又大又亮的皎潔的月亮，加上那被月光照透了的天空的映襯，一首蘇軾的《水調歌頭》脫口而出：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”；春雨析瀝瀝地下著，春風輕輕地吹拂著，這時腦海中浮現出杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　漢字是神奇的。它們像一群群活潑可愛的`孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛。它們還能像小精靈般表達出我們豐富的情感。如“吵”“鬧”兩個字時常耍起小孩子脾氣，又是吵又是鬧。“馳”“騁”可是親兄弟，一起奔馳在草原、山川和大地。“哭”“笑”雖是雙胞胎孿生姐妹，可性格卻差之千里，“哭”字整天淚流滿面，一把鼻涕，一把淚；“笑”字乖巧可愛，天天睜大眼睛，笑容可掬。“風”“雨”“雷”“電”是一家，給我們的自然氣象立了大功，為人們帶來了藍天白云、晚霞朝暉、彩虹日暈、閑云迷蒙……

　　漢字是美麗的。它們在書法家的筆下，能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。隸書古色古香，行書自然流暢，楷書端莊秀氣，草書鳳舞龍祥，讓你美不勝收。

　　漢字世界有著數也數不清，道也道不盡的奇特魅力，等著你去探索、挖掘、拓展……

　　漢字的魅力作文篇11

　　一大早火紅的太陽就從窗外斜斜的照進來，天氣還是那么炎熱，我的心情更壞了。

　　媽媽叫我練琴，可是我練了半天，她總是不滿意，惹得她大發脾氣，訓的我哇哇大哭起來。正在這時，爸爸回來了問怎么啦？“我不學琴了”我邊哭邊回答，爸爸看了看媽媽，很快就知道是怎么回事。他若無其事地拉著我到書桌旁坐下，爸爸對我說“最近你最喜歡看的電視是什么？”

　　我擦著眼淚說“是漢字英雄。”

　　爸爸說“那我們來寫個字怎么樣？”

　　“什么字？”

　　“就是‘我’字啊。”

　　我聽了覺得很奇怪，但我還是寫了出來。爸爸問我“知道我字為什么要這樣寫嗎？”

　　“不知道？”我搖搖頭。

　　爸爸平靜地說“沒關系，現在我們把它拆開。”于是我把它分成了左右兩半，但我還是不知道爸爸葫蘆里，究竟裝的是什么藥？

　　這時，爸爸笑著對我說“右邊是什么字？”

　　“戈字。”

　　“對啊！”

　　可這和我又有什么關系呢？我疑惑地看著爸爸，這時，爸爸打開電腦，為我搜索了戈字。戈是一種常見的古代兵器，當時，我們的祖先生活在原始森林中，那里有很多野獸，人們時時面臨著各種危險，我們的祖先很聰明，手里拿戈就再也不怕了。所以戈代表本領，一個人有本領才能生存下來。“

　　‘我’字在甲骨文中左邊是一個彐字，也就是三字加一豎。”爸爸又問道，“你知道三除了表示具體的數字還有什么意思？”

　　我說“三五成群，三翻五次。”

　　爸爸高興地說“對，沒錯，那這一豎呢？”我想了又想，搖搖頭。

　　“這一豎就是磨刀石呀，就是我們用來磨刀的石頭，整個字合起來就是把戈放在磨刀石上反復的磨，一個人就像戈一樣，只要不怕艱難反復磨練才能擁有超高的本領。”我聽了爸爸的.話慚愧地低下了頭。

　　爸爸接著說：“你每晚愛看漢字英雄，你只是在看熱鬧，關心誰闖關成功，其實你更應該認真聽專家講解漢字的意義和給人的啟示。”

　　今晚，我還要看“漢字英雄”這個節目，但這一次我要用心的看，用心體會漢字的魅力。

　　漢字的魅力作文篇12

　　單看一個漢字，方方正正就是由“橫、豎、撇、捺、折、鉤、提、點”組成，可就是許許多多普普通通的漢字組合在一起，他們就有了一個新名字——文章。

　　文章也有許許多多的分類，有最常見的記敘文，由語言優美的散文，有幫助人們了解事情的說明文……而這一切都需要感謝漢字了，一個又一個的漢字組合在一起就有了不同的效果，時而風趣幽默，時而具有美感，時而話里藏“刀”這就要看誰英澤怎么用它了，在筆尖下整個漢字王國都是自己的。你可以隨意指揮它們排列，你也可以給漢字注入感情。

　　前不久我學習了《匆匆》這一篇課文，它是朱自清寫的`，全篇字數和們平時的隨筆一樣六百多個字，和那些長篇小說比起來，猶如滄海一粟，可就是這簡簡單單的六百多個字，卻給讀者留下了不可磨滅的記憶。

　　這篇課文就是圍繞“匆匆”寫出了作者對時間流逝的無奈和惋惜，普通的題材，卻寫出了不同的語言美。課文中所有的漢字都是朱自清精挑細選的，沒有一個多余的，但少了一個也不行。在小學生活中，老師讓我們背的滾瓜爛熟，試卷上也會常常出現它的身影。上了初中課本，變成了人教版，可課本里又出現了這篇課文。

　　這就是漢字的魅力，他就是我們中華兒女的驕傲。

　　漢字的魅力作文篇13

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開學第一課》的第一個篇章里，我深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經千年而不衰，在一筆一劃間，在一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現場演示了這兩個字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個正直的人！漢字里蘊藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的.文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網上供人閱覽，以新的互聯網方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個中國人，有什么理由不去熱愛漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無窮無盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！

　　漢字的魅力作文篇14

　　最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網上供人閱覽，以新的互聯網方式傳播了中華文化。這位年近70的'外國人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個中國人，有什么理由不去熱愛漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無窮無盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！

　　由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

　　因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

　　漢字的魅力作文篇15

　　今天，老師上了一堂別出心裁的“寫字課”。

　　中午第一節課時，我們每個人手里都多了一本嶄新的、平整的寫字書。我們把寫字書捧在手里，像捧著一塊珍貴的珍珠玉石，無比珍惜。在封面上寫上自己的名字，學校，班級后，我就翻開了第一頁。里面印刷的楷書整整齊齊，每一個字都在田字格的正中間，橫平豎直，讓我看了后就暗暗下定決心：“我一定也要寫出這樣好看的字！”于是，我提起筆，“唰唰唰——”地寫了起來。寫完一點，我放下筆，吐了一口氣，再仔細一看，我的天呀，這簡直是閉著眼睛寫出來的字，歪七八扭的，真難看！然后，我靜下心來，開始一筆一劃的寫，終于寫出了得體的`字，橫平豎直，大小一致。但是，我只堅持了一會兒就失去了耐心，更何況已經下課了，我的心早已“飛”出了教室，字也跟著“飛”了出去。無奈，我只能定下心來，慢慢兒寫，看來，想要寫得一手好字還得勤于練習呀！

　　最后，老師讓我們一起展示各自的“書法作品”，又讓我們自己來評價別人的。我覺得玉玉、露露、陽陽的字整整齊齊，大小都一樣。好像戰場上訓練有素的軍隊，動作一致。而小紅、楠楠的字更加有特色，形狀猶如本子上的花體字，又好像站在花園中獨自站立的少女。寫出了一種淑女的韻味，漂亮極了！而有一些同學卻截然不同，用老師的話來說，就像是“像雞爪子撓的”真是有待進步。

　　寫字課讓我們了解到了中國的文化知識，更讓我們理解到了文字的精髓。

　　漢字的魅力作文篇16

　　漢字在許多人眼里都是枯燥、無味的。可在我眼里，它們就像一群活潑可愛的小精靈。你知道這些“小精靈”的起源嗎？你知道它們的結構嗎？如果不知道，請接著往下看吧！

　　甲骨文是我國古代最優美的文字，它雕刻在龜殼、獸甲上，形狀與所表達事物的意思相似，就像一幅畫。金文又名鐘鼎文，刻在青銅、鐘鼎之上，圖畫逐漸減少，增加了符號。篆書分為兩類，大篆和小篆，篆書上緊下寬松，粗細一致，左右對稱，區于線條化。楷書是其中最為端莊的一種字體。行書也分為兩類，偏草為行草，偏楷為行楷。草書是為了提升書寫時的速度，但人們卻不支持這種寫法，因為這種書法只保存了輪廓，而人們給予它的評價是龍飛鳳舞！同學們，做作業時千萬不要寫草書喔！

　　現在大家清楚了漢字的演變了，那你們知道它們的.結構嗎？有的說上下結構，有的說左右結構，有的說……這些都不完整，一共有八種：獨體結構（為），上下結構（筆），上中下結構（意），左右結構（珠），左中右結構（街），全包圍結構（圍），半包圍結構（區），品字形結構（晶）。

　　看見“媽”這個字，你想到了什么？意思是愿意為你做牛做馬的女人，只有你的媽媽！“人”這字就像走路時邁出的一步，但這步路可以無限延伸。也許，創造這個字的人是希望我們頂天立地吧！

　　我愛漢字，愛它的深邃，愛它的多變！

　　漢字的魅力作文篇17

　　中國文化歷史悠久，博大精深。戲劇、茶道、對聯、瓷器、武術……造就了中國獨特而又長遠的文化之路。但我最喜歡充滿魅力的中國漢字。

　　漢字，在世界文化有著不可替代的特殊地位，是世界上流傳幾千年而未中斷，仍保留著象形特征的文字。中國漢字獨特的結構，使人產生無窮無盡的遐想，從而產生了拆字、猜燈謎等文字藝術。漢字的魅力，讓我的學習生活充滿了無限的樂趣。

　　三年級時，我們學校舉行了漢字聽寫大賽，我幸運的贏得了比賽，獲得了獎品，老師獎給我一個厚厚的、精美的筆記本，并鼓勵我要好好學習，不斷進步。沒過幾天，這件事情被我的游戲迷小表妹知道了，放學后，她急匆匆趕到我家，拽著我的衣服就問：“姐姐，你得獎的那個可以玩游戲的筆記本呢?我玩玩行嗎?”聽了表妹的問話，我摸著腦袋驚呆了，“我哪來的玩游戲的筆記本?”我反問道。表妹立馬撅著小嘴，一臉的不高興，“哼!你得了獎，也不給我玩，有什么了不起!”我還是有些疑惑的打開書櫥，小心翼翼的拿出老師獎給我的筆記本，遞給了表妹，說：“給你!它怎么玩游戲呀?”表妹一看，瞪起她那雙圓溜溜的大眼睛，張開她那/張能言善辯的小嘴巴：“啊?是這樣的筆記本?我還以為是電視上那種筆記本電腦呢!”聽完她的話，我哈哈大笑起來，原來如此。看到我笑個不停，表妹站在那里頓時不好意思的漲紅了臉。我馬上止住笑，一本正經的告訴表妹，以后一定要好好學習，學習漢字，理解漢字，運用漢字，要不會弄出不少笑話呢!魅力漢字，讓我對暢游知識的海洋充滿無盡的向往。

　　一個方方正正的中國字，不僅包含著豐富的藝術魅力，還蘊藏著深奧的做人內涵。我喜愛充滿魅力的.中國字，喜歡練書法，從小就學習了楷書、隸書、小篆等字體。每當我手執毛筆，屏息靜氣地練習書法時，心中就充滿了自豪與快樂!它們如同調皮的小精靈，用特有的魔法深深地吸引著我：這個字軀干彎曲，末梢放縱;那個字兩邊修長，軀干矮短;這個字外部輕靈，內部緊湊;那個字不方不圓，若行若飛;這個字如龍蛇盤繞，那個字似鷹隼雄立……漢字真是太神奇了!魅力漢字真是魅力無窮!

　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而沉醉，我無限鐘情于賴以交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，魅力漢字定會魅力四射，為越來越多的人們所珍愛!

　　漢字的魅力作文篇18

　　它是華夏文明的瑰寶，它經受住了五千多年的歲月洗禮，愈發熠熠生輝。它從最初的被刻在龜甲獸骨上的簡單符號，在千百年來的發展中，融入了中國人的智慧、豐富的想象力以及心血，使得它漸漸蛻變，更散發出迷人而成熟的魅力。

　　它便是中國漢字，觸動著每個中國人的心弦。

　　有人說，漢字是語言與視覺的復合藝術，這種藝術的威力直接震動感官。這便是我最喜歡漢字之處。漢字里，有著難離遠去的情誼，帶著淡淡的`憂傷，蔓延在一字一句里。

　　就如戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”讀著這首詩，心中也感受到了詩人的迷惘而又有著朦朧的希望，觸碰著我們心靈深處最柔軟的地方，讓我們不由自主地一同追尋那位撐著油紙傘、在雨巷中像夢一樣飄過的姑娘的足跡……

　　又猶如徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩……”看似簡單的文字，卻讓人陶醉、讓人著迷，真摯、雋永的情感牽絆著多少人的靈魂!

　　我想，這便是漢字的魅力所在，每一個字，如詩、如畫。

　　文人筆下的文字，靈動而富有生命力，匯聚成了源遠流長而博大精深的中國文化長河，成為了每個華夏兒女的根。

　　漢字里，有難以割舍的親情，有感慨時光飛逝的悲傷，有遺世獨立的豁達……由它衍生的中國古詩、中國書法，更使得中華文化生生不息、歷久彌新。每一個方塊字，都被賦予了獨特的情感與感染力，這偉大的漢字便是中華上下五千年的歷史沉淀。

　　漢字像血液般注入我們的身體、我們的生命，我們驚嘆并折服于它的魅力的同時，更遨游在文字構建的愛與生命力、文化與哲學交融的世界里。

　　翻開厚重的書本，讓漢字在心靈中流淌，品味著它悠遠的情懷，洗滌自己的靈魂。

　　愿每個華夏兒女都能喚醒心中對漢字的熱愛!

　　漢字的魅力作文篇19

　　一個個端端正正的方塊字，詮釋的是一個民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我愛漢字，那是亙古時期先人倉頡的智慧，能道出他人不能道。形態各異的漢字，使人產生聯想的魔力。不是嗎，“哭”令人惻隱，“笑”時人開懷，“粗”讓人惋惜，而“細”使人眼前一亮;看見“光明”，使我向往，遇見“黑暗”，令我憂愁。

　　我心之所向，是富含生命的文字拼湊成那優美而飽含感情的詞句。常常想，是誰心中懷著一絲微妙的感情，用文字記錄，然后同樣感染了無數人的心緒。文字作為心與心交流的工具——卻時常奇妙地將一份情感埋下，然后以翩躚飛蝶的方式復生，倏爾鉆入心中最柔軟的地方然后消失不見，卻留下了一個夢。是江南浮春的向往?亦或是塞北煙雨的那份沉重?也許是那北國翻飛的雪吧。一個個字，一句句話，無一不是作者心中的那首戀歌，文學的魅力也在其中熠熠生輝。文字也是考古學家的寵兒，古時代的文字，從某種意義上說反映了當時的社會發展狀況。并且，記錄的一篇篇史書也如同一根無形的線，將斷續的歷史連接在一起。漢字，不愧是華夏文明的結晶!試問，世上還有何種語言能如同漢字一般凝聚并融合了古代文明和現代智慧?智慧的魅力仍舊是不可否認地閃現在這歷史潮流中。

　　漢字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中華幾千年文明的`漢字有著對國民的一種吸引力。無論何時何地，漢字總是能激發華人的思鄉情結。獨在異鄉，望見這家的信號，一種對故土和文字的親切感油然而生。誰曾想那漢字竟也是緊鎖在中華兒女血脈和靈魂中的羈絆。無論離這故土有多么遙遠，喚醒心靈的共鳴，一個漢字足矣。

　　漢字，文明與血脈并重，曾是多少人窮其一生的追隨。而今，浮躁的社會已經不容它了。可我卻固執的相信那只是表象，漢字的魅力沒有消失。請親近那文明，追隨那文明吧，別忘了在心中留下那一片文化的根。

　　漢字的魅力作文篇20

　　“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”聽，這是我們班正在開展的一次綜合性學習活動。伴隨著老師字正腔圓的誦讀，我心里不由得涌出一股敬意，漢字從起源至今已有四千多年悠久而光輝的歷史，如果沒有漢字，會有我們今天的的文明嗎？且不說她那有著音樂一般悅耳的韻律，也不說她那有著包羅萬象的涵義，單單就那畫一般秀美的形體就讓人感受到她那獨特的魅力。篆書隸書古色古香，行書流暢，楷書端莊，它們都是中華文化的結晶，是我們民族文化的瑰寶。

　　中國的漢字就像一個小精靈。每一個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景。看見“月亮”這兩個字時，似乎看見了八月的一輪明月高高地掛在夜空。

　　漢字不僅能讓你聯想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢！比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣鮮肉包子剛出籠的誘人香味，這時的我，真想跟著香味跑去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用婉轉的`歌喉哼著小曲。

　　我們中華民族的漢字不僅神奇，而且漢字還能給我們帶來無窮樂趣。我讀過這樣一個笑話：有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上錯寫成“琵琶”。縣官失笑道：‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。”哈哈大笑之余，我也深刻地感受到我們漢字博大精深，我們要好好學習、運用我們的漢語言文字。

　　今天我們的祖國走向世界的步伐越來越快、越來越有力，我真心地希望我們真正可以在世界各地把漢語和漢文化好好的發揚光大。

　　漢字的魅力作文篇21

　　著名畫家畢加索曾說，如果我生在中國，我將不是畫家，而是書法家。一個大藝術家對中國漢字竟如此著迷，由此可見中國方塊字的魅力。

　　方塊字里充滿了濃郁的文人情結。唐詩的恢弘大氣浸透了唐代文人的激情澎湃，宋詞的婉約纖潤浸染著宋朝詞人的憂傷唯美。在唐詩宋詞中，我們感受到了漢字的獨特韻味，它讓多少人為之魂牽夢繞啊！漢字讓中國人的情感在歷經千年的沉淀之后，依舊散發出不可抵擋的魅力。

　　方塊字的魅力滲透了東方人的飄逸性情，這一點在書法藝術上體現出來。王羲之那“飄若浮云，矯若驚龍”的筆法把方塊字的神韻用藝術的形式顯現，那瀟灑的筆觸令漢字的每一筆都讓人感受到東方獨特的審美意趣，古老泛黃的墨跡使漢字益發具有魅力。無論時代怎樣變遷，不變的是中國漢字幾千年的傳承，在歷史的長河中，漢字不曾褪色，歲月也磨損不了它一絲一毫的輝煌，它內在的意蘊已被深深地融入到中華文化的血脈中去。

　　漢字的魅力更輝映著民族之魂和錚錚傲骨。為紀念抗日戰爭勝利五十周年，韓美林揮毫寫下“抽刀難入鞘”五個大字，這五個濃黑的大字背后是民族的'浩然正氣，每個字都如一座大山般巍然而立，喚醒了我們的民族和國家意識。我們說它是民族自尊、自強發出的強音，漢字正以它深刻的意蘊向中華民族、向世界無聲地灑揚出它傲然的氣概。韓美林讓漢字的魅力把民族精神熔鑄入每個人的心中，進而讓漢字迸發出讓人震撼的力量。

　　漢字孕育了文人情結，韻味悠長，千古文人的一支筆道盡了漢字的萬般韻律；漢字浸染了東方性情，飄逸瀟灑，萬千書法家的一桿筆揮灑了漢字的無數豪邁；漢字滲入了民族精魂，傲心赤誠，巍然大字鈐著浩然正氣，錚錚鐵骨。正因為如此，中國的方塊字以它不可抗拒的魅力感染著中國，感染著世界，成為中國人引以為傲的精神力量。

　　這就無怪乎畢加索對中國漢字的著迷。漢字從千古文化中走來，從民族血液中邁進，它的魅力無法抵擋。當我們品味著它從古到今沉淀下來的無窮意韻時，不禁深深為之傾倒。方塊字的魅力吸引了無數古今中外的眼球，它的深刻內涵在歲月的長河中熠熠發亮，并且以無可比擬的光芒一直照耀著整個中華民族。

　　漢字的魅力作文篇22

　　今天晚上，我看了《開學第一課》。這節課主要講了漢字的奧秘、絲綢之路等等。

　　其中，最讓我感動的是漢字的奧秘這一部分，因為有一位叫理查德·西爾斯的美國人比我們還要熱愛中國的漢字。他背井離鄉來到中國，用盡自己所有的積蓄，創建了漢字與詞源的網站。為了做好這個網站，他在學習漢字的途中，自己先后做了一千五百多張小卡片，正面寫上漢字和拼音，后面寫上英文。日復一日，年復一年，他一直努力學習漢字。一位與他建網站的中國人迪新，為了這個網站累得半身癱瘓，這種熱愛漢字的'精神多么值得我們學習呀！

　　一位外國人這么熱愛漢字，不禁讓我覺得中國人必須更加熱愛漢字。熱愛漢字，不僅要把漢字寫得整齊、美觀，還要落實在學習中。現在的我已經是六年級的小學生了，要爭分奪秒、勤奮學習，努力學好中國文化。雖然，我是轉學生，還沒有適應好環境，但是我一定要好好學習，天天向上，了解漢字故事，寫好中國漢字。

　　記得上學期參加重慶市“墨坊杯”中小學書法比賽，為了寫好書法作品，我苦練好每一個漢字。每一次放學回家，都要練到晚上九、十點鐘。有的時候寫得不好或者寫錯了，就得重寫，一寫就是晚上十一、二點鐘。為了我的書法作品能評獎，我不惜一切代價寫好，可是最后有點遺憾沒有選上。

　　中國漢字有著無窮無盡的變化，有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂。我堅信在歷史的長河中，漢字越來越被世人所珍愛，被世界所喜愛。

　　漢字的魅力作文篇23

　　漢字，是一種極具魅力的文字，它分為形聲、會意、指示、象形、轉注、假借六大版塊，每一個版塊的字都與其版塊名稱互相匹配。下面，就讓我們一起走進漢字的海洋，發現漢字它獨特的`魅力吧！

　　發現漢字魅力之象形字

　　一個只有三歲多的孩子，看到一個漢字“明”，就懂得“是太陽公公和月亮公公在一起”。一個“月”字，難道不像一彎新月嗎？而甲骨文的“日”字，不正像一輪圓日嗎？象形字，正是如此：看到一個字，就能夠根據它的形狀與形態從而知道其意思。這種魅力，除了漢字還有哪種語言文字能夠具有呢？因勢象形，是我發現漢字所獨有的魅力。

　　發現漢字魅力之會意字

　　會意字，顧名思義，就是可以根據漢字偏旁部首與組合結構來推斷其意思。例如，一個“休”字，左邊單人旁代表“人”，右邊“木”字代表一棵大樹，人靠在樹旁邊，不就是休息么？再如“忍”字，刀“刃”在“心”上懸著，時刻都有可能掉下來，穿透心臟，這時怎么辦呢？只能“忍”——退一步海闊天空，小不忍則亂大謀啊。顧名思義，是我發現漢字所獨有的魅力。

　　發現漢字魅力之形聲字

　　形聲字，就是把一個漢字分為形旁和聲旁，形旁表字意，聲旁表字音。即：看形旁就能知道其意思與內涵，看聲旁就能知道其讀法。這樣一來，一個漢字就變得層次分明，井然有序了，這個發現真是令我十分感慨。

　　形聲結合，是我發現漢字所獨有的魅力。

　　這些發現，使我明白了——一種文字，能保留幾千年而仍能至今不衰，魅力無窮是其最主要的支柱。為什么古巴比倫的楔形文字、古印度的梵文與古埃及的象形文字都被歷史所遺棄？主要原因就是沒有其獨特的魅力。

　　發現漢字的魅力，使我明白了許多許多……

　　漢字的魅力作文篇24

　　我的書法老師給我講過一個笑話，有一個中國人到美國，因為生活所迫，在一家大商場門口擺了一個小攤位，攤位前放著一個牌子，上面寫著：可以買到三千年前文字。美國人都覺得很神奇，所以都去排隊爭相購買，不錯，這就是漢字。作為世界上目前唯一使用的表意文字，使用時間已經超過了三千年。

　　漢字是世界上使用人數最多的一種文字，也是壽命最長的一種文字。漢字的演化過程有八部分：從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。每一個漢字都有它的一個故事。

　　顏真卿是唐代的一位大書法家，他寫過一篇文章叫《祭侄稿》。這篇文稿是顏真卿在安史之亂時所寫，文章追敘了他的侄子季明在安祿山叛亂時去請救兵時，不幸中途被人攔截，也因此犧牲。其父與真卿共同討伐安祿山叛亂時，他往返于常山、平原之間，傳遞消息，使兩郡聯結，共同效忠王室。其后常山郡失陷，季明橫遭殺戮，歸葬時僅存頭顱。顏真卿寫這篇文章因為是在極度悲傷、情不自禁的情況下一氣呵成此稿。因此這些字顯得放松、自然，是書法史上的.珍品，所以被稱為“天下第二行書”。

　　我們在臨摹這些字帖的同時，也感受到了書法家的內心世界。我多想我寫的作品也能流暢、自然，將自己的內心表達在宣紙上。讓中國書法這一世界非物質遺產傳承下去，但是我也有退縮過，每次被老師批評時，被爸爸逼著練字時，我真的希望古人不曾發明過漢字，但當我拿著作品去參加比賽時，拿到書法考級的證書時，我又特別驕傲，因為我繼承了中華民族的文化瑰寶，人類文明的寶貴財富。

【漢字的魅力作文】相關文章：

漢字魅力作文05-15