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議論文寫作

時間:2022-10-06 00:15:20 隨筆 我要投稿
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議論文寫作模板

  議論文是語文作文中經常考的考點,也是大家使用最多的文體!以下是議論文寫作模板以及范文,歡迎大家參考學習!

議論文寫作模板

  高考議論文萬能寫作模板【1】

  所有使用過該模板的同學,在歷次60滿分的作文考試中,最高僅得到58分,但最低也沒有低于43分。

  此模板可以應對關于所有話題的議論文考試,筆者本人在高考中正是嚴格按照此模板寫作,作文得到52分。

  此方法當年被戲稱為50分作文法。

  該模板寫作方法如下:

  1、題目的寫法。

  題目一定要反映出文章的體裁,切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。

  一般有兩種寫法:第一種指明文章論述范圍,比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種題目就是論點,這種寫法很特別也很醒目,大多數情況下效果很好,讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感,比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

  2、開頭第一段的寫法。

  如果是給材料議論文,則該段必須將材料壓縮到60%左右,以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力,此項分數可以得到。

  如果是話題作文,則可隨便談論一些與下文論點有關的現象或者事實,不宜超過80字。

  此段結尾可以用一句設問(論點作為回答)引出下一段論點。

  3、第二段為論點段。

  論點必須獨占一段!!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法,切記。

  多年的學生經驗告訴我,凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文,絕沒有什么好的結果,及格的話就算比較走運了。

  論點寧可不新穎也絕對不要有爭議,更不能出現立場上的錯誤,否則將變成零分作文,實在沒有高水平的認識,可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。

  一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵,而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點,這樣的教訓是非常深刻的。

  4、第三至第五段,為分論點論述。

  這三段每段開頭均為一個分論點,這三個分論點之間可以有兩種關系:一種是平行擴展關系,比如一篇談論尊老愛幼的文章,分論點可以是1)我國自古就有尊老愛幼的優良傳統。

  2)當今社會依然提倡尊老愛幼。

  3)世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。

  這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點,它們之間是平行關系。

  另一種關系是遞進關系,同樣以尊老愛幼舉例,遞進的分論點可以是1)尊老愛幼是個人道德水準高低的體現。

  2)尊老愛幼是社會風氣好壞的體現。

  3)尊老愛幼是人類文明進步與否的體現。

  這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進,體現了邏輯的準確與思路的清晰,給人一種高水平認識的感覺。

  強烈推薦在高考中使用遞進方式設置分論點,效果好,得分高。

  分論點的句式最好使用統一的句式,比如排比。

  每段的分論點寫完后,就進入使用論據進行論證的階段。

  論證方法按照學校的教學所教,無非有事實論證,引用論證,比喻論證等幾種。

  我們可以寫一些事例作為事實論證,引用相關的名人名言作為引用論證。

  但是這不能算是高水平的論證,每段論證中一定要有自己的論述,這一點非常重要,否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力,事實證明,自己的論述越多的文章,分數往往也越高。

  但是以現在中學生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力,自己的論述從哪里來?這里有個不誠實但有效的辦法,我們可以多多背誦一些名人名言——這一點顯然不難辦到——然后去掉說話人,把名人的論述當成自己的論述,不但有話說而且效果很好。

  同時,一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用,我們也可以自己說上一句,然后冠上名人的頭銜就成了名言,不過一定要說的有哲理性,不要被別人看出破綻,事實論據也可如法炮制。

  但是此種方法不可多用,用于救急尚可,頻繁使用定會漏洞百出。

  用時一定要使用生僻的名言與事例,切不可亂用大家耳熟能詳的資料。

  比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的,否則不但貽笑大方,分數也會大打折扣。

  高水平的同學可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等,生動形象,效果往往很好。

  注意,這三段的字數要保持大體一致,不可有的段過多有的段過少。

  有字數要求的作文主要靠這三段湊夠字數,按800字的要求,這三段最少也要占到500字,也就是文學上常說的“豬肚”。

  5、第六段是所謂辯證段。

  這一段主要是為了體現考生具有辯證思維的能力,不必過多,幾十字即可,防止將論點極端化以后出現漏洞。

  比如論點如果是“人必須學會自信”,那么有人也許會抬杠說自負也是自信,所以這一段必須指出,我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談,這樣一說,文章就顯得嚴密,給閱卷人的印象很好。

  6、第七段要聯系生活現實。

  可以指出論點在現實中的指導意義,更可以聯系時事,給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。

  比如還是談自信,這一段就可以寫自信在我們現實生活的學習與交往中的意義,而且還可以聯系神州五號成功發射,正是由于我們中華民族充滿自信,才在人類的科學技術發展上取得了這么大的成績。

  此段也不宜過多,幾十字足夠。

  7、最后一段可以以抒情句式發出鼓勵或者號召。

  比如:讓我們將尊老愛幼的傳統美德發揚光大吧!千萬不要多寫,一句足矣。

  至此,一篇規范上乘的經典議論文就算寫好了。

  同學們平時需要做的有三點:一是多多記誦名人名言與偉人事跡,記得越多考場上應對能力越強;二是提高駕御語言的能力,少寫乃至不寫錯字,考場作文嚴禁涂改(卷面也有不少分),作文格式一定要正確,我竟然見過沒有題目的作文,結果被白白扣掉五分,痛心之余,深感莫名其妙,但愿不再有人犯此類低級錯誤;三是提高認識水平和思想境界,當然這決非一朝一夕之功,實乃經年累月之力,這一點上的差距,也就是為什么按相同模板寫出的作文,有人能得55分,而有人只能得到45分的原因。

  最后澄清一點,此模板只是工具,幫你發揮出正常水平而已,而真正的作文水平的提高是絕對無模板可套無捷徑可走的(誰說有的話就是虛假廣告),只有勤學苦練這華山一條路。

  注意,此模板僅適用于應試,愛好真正的文學和打算當作家的同學絕不可按照此模板寫作,否則貽害甚重。

  附上筆者一篇曾經得到58分的標準范文,括號中為寫法解釋,希望能給廣大中學生朋友一個直觀的認識,但愿你們每個人都能在將來的高考語文考試中取得好成績。

  題目:請以“欣賞”為話題寫一篇作文,體裁不限。

  (這一點很重要,要是不允許寫議論文那就不能套用,由于不看要求而失敗的教訓也是不少的,望切忌盲目下筆。

  關于愛的作文500字 發現愛【2】

  愛是撫慰心靈的良藥。

  人間的愛有千萬種,無論哪種愛,給人的感覺都是溫暖的。

  父母對子女的疼愛,孩子對長輩的敬愛,老師對學生的喜愛,人們對弱者的憐愛……每一份愛都讓這個世界充滿了暖意,是愛,撫慰著我們的心靈,讓受傷的心不再流淚,讓慌亂的心找到依靠……

  愛從來不陌生。

  在紛雜的世界中,人與人之間似乎越來越有距離感,且不說那些毫無關系的陌生人,就是親人與朋友都似乎變得有些距離了。

  但,事實真的如此 嗎?不是的,如果你靜下心來體會,身邊的人都是從前那些愛你、在乎你的人,不同的是,我們成長了,心,不那么柔軟了。

  懂得愛,懂得施與,懂得付出,你會發現愛從來不陌生,依然如以前那樣溫暖……

  大愛無言。

  每個人在一生中都會得到很多愛。

  有的愛奔放而熱烈,有的愛浪漫而溫情,而,有那樣一種愛只是默默地守候在我們的身邊,沒有華麗的辭藻,沒有煽情的表白,一切都是那么親切而自然,有如淙淙流水劃過心田。

  可,當災難來臨,這種愛卻以一種堅毅的力量為我們撐起一片天。

  大愛,無言。

  發現愛,其實很簡單,只要你無論何時,懂得感謝;無論何地,懂得給予;無論何方,懂得付出……有愛不覺天涯遠,讓我們沐浴在感恩的情懷里,感受人間真情,體味生命溫暖;讓我們在愛的海洋里學會感恩,與愛同行……

  議論文作文600字 讀書【3】

  中國是文明古國,讀經閱史、搬文弄墨之風源遠流長,文人行徑也極為世人關注。

  “讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書,流傳于世,觸感世人。

  宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言:“開卷有益,豈徒然也”。

  從那以后,“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。

  其益在于:益于識字作文,益于借鑒先輩忠言良訓,好自為人處世。

  劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。

  然而,浩瀚書海,容清流也納濁水。

  固然有開啟智慧,增廣見識的好書,也有吟風嘆月、毀人意志的閑書,還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。

  因此,須“善讀”方可“醫愚”。

  反之,不加選擇的“開卷”,反會愚上加愚。

  前人言:“凡讀書須識貨,方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”,斯言善也。

  諸葛亮《戒子書》云:“才須學也,非學無以廣才”。

  縱覽歷代文人巨士,無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才,故不波蘭群書,則難以成文。

  賈島言“”兩句三年得,一吟淚雙流”。

  曹雪芹經“十年辛苦”始成《紅樓夢》。

  “詩圣”杜甫窮困潦倒,“囊中羞澀,留的一錢看”。

  南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。

  宋應星寫《天工開物》時,“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋,仍奮筆疾書,各自寫成《八月的鄉村》和《生死場》,轟動當時中國文壇。

  “文章千古事,得失寸心知”。

  筆耕之苦,凡文人無不經歷。

  無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生,樂得其終。

  人窮志不短,文人之“至寶”。

  讀書苦,作文難,做人更難!!!

  馬謖“飽讀兵書”,卻逃不了兵敗街亭,人頭落地的厄運。

  歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者,筆下慷慨激昂,行將起來卻大相徑庭。

  宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜,可謂“才華卓絕”,卻變節為奸,遺臭萬年,是為史鑒。

  故為人須德才兼備始敢稱俊杰。

  縱觀古今,“開卷”不可濫,作文須不惜窮苦,做人能行如其文,方能令人欽佩!

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