我最愛的十三到十六歲-隨筆

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最愛的十三到十六歲-隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　8月27日，天氣陰，烏云遮日，小雨漓漓，纏纏綿綿，一日未絕。以致院中積水，門前枝丫，隨風搖曳，繾綣疏松，氤氳溟瀠。

　　正俯首案旁，倚窗聽雨，靜品落聲低沉。忽感歲月流逝，生出追憶之心。

　　回憶皆是美，無塵無染，天真傳奇。一如自己的初中歲月，章章出彩，眷骨入髓，緊扣心扉。仔細想想，那純粹的十三十四歲，皆是午夜夢回，念念難忘之最。

　　就像此刻，我的腦海中又回憶起了初中時年輕的語文老師，那個才華卓越，幽默可愛，言語精辟，想法古怪，靈魂有趣，招人喜愛，同學信賴，向被擁戴的爽朗女子，我由衷地希望她安樂和悅，幸福美滿，一生順遂。

　　當然，還有那些開懷肆意、大笑猖狂的少男少女，曾經不斷夢想有朝一日能夠會晤相聚，日久天長；能夠微笑相擁，道是尋常。可惜歲月流長，所有的情感狂飆漸漸消弭，我慢慢長大，穿上盔甲，變得和其他人一樣，不再回首過往。

　　突然有一種潛藏的欲望破土而出，忍不住打開近旁的書柜，翻找保存的小組紀念本。猶記上面還清晰地記載著語文老師紅色墨水筆勾勒出來的一筆一畫以及小組成員們那歪歪扭扭的個性字體。

　　雖然當時每篇文章背后規定要附著小組各個成員的評語，不過，好似從一開始我們的畫風就很詭譎，評論區寫的倒全是吐槽，是這會兒子看來孩子氣十足的一些話。也是搞笑，有同學寫小組某位范小川同學的坑人事跡，后面評語便全是“革命尚未成功，同志你快逃吧。”“范小川非乃小貓，小心他殺了你的頭，把你送去阿門地獄。”還有當事者本人附言“老子要親手崩了你這只死貓。”總之，在這一方小天地里渲染的滿是一片“武力恫嚇”，片尾老師還會幽默地來一句“經歷了一番腥風血雨嗎？哈，是不是我錯過了什么？”

　　此外，還會有一些同學，寫寫班中某位仁兄仁妹的歡樂趣事，寫人家兇悍霸道與柔弱外表形成的強烈反差。你正看得樂呵時，眼神劃過這會兒子的評論區，猛不丁便會發現事件主人公的親筆留言，那口吻滿是不服氣，囂張的筆畫歷歷如是“這純屬子虛烏有，老師，你不要相信大劉，他都是瞎編的，哼哼。”再加上下面第三人的添油加醋，“洪灰灰來串門了？這純屬瞎編，不過今天早上我又被咬了四口這是事實，還好老衲早已修煉出道，練成金剛罩，看我：金——剛——罩！”氣氛濃烈得話題不一會兒就跑偏了，最后再看，后續評語便全是“大師，你還會鐵布衫嗎？傳授傳授給我吧。”之類的拜師語。旁邊老師則會弱弱地補一句“請問，是武術學校嗎？”

　　現在想來，那些看著就很有意思的話，那種滿溢著歡樂和諧的氛圍，以及每次迫不及待翻看老師評語時的跳腳，都在直白地昭示：我們從心底油生出的，對老師濃濃的喜愛之情。短短一年時光，她的幽默潛移默化地融入了我們的文章，她的學識干脆利落地印入了我們的腦海，她的奇巧穿針引線地深入了我們的思維。以致若干年后，再回憶起那一段歲月，最濃墨重彩的一筆仍然是她。

　　不知為什么，人們總是喜愛翻找著過去的回憶，尋找著最初的自己。以致又一番重復，時光荏苒，也便有了日子，有了年華。

　　我一直相信，青春的飛揚，年輕的感動，縱使赤裸簡單，像易碎的玻璃，可她們的脈絡卻再清晰無比。以致，我從來不曾忘卻，不曾斑駁了這樣的回憶。

　　恍惚間，又重回那穿著校服的十三十六歲，夏日陽光下，少女的腳步輕盈，像輕風吹過麥田……

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