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隨筆

美文摘抄記敘文

時間:2022-09-14 18:23:25 隨筆 我要投稿

美文摘抄500字記敘文(通用20篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的美文摘抄記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美文摘抄500字記敘文(通用20篇)

  美文摘抄記敘文 篇1

  母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

  一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠遠的。

  然后無緣無故地大哭起來。

  五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

  八歲時,因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

  現在,我幾乎每天都會和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

  看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。

  于是對媽媽大發脾氣,其實過后我也挺后悔的`,覺得自己實在不應該。

  但媽媽好像什么事也沒發生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

  有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過,非常懊悔。

  懊悔過了,又是一次和媽媽的風雨大戰。

  中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。

  而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自己的房間,啪!把門砸得巨響。

  媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。

  媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。

  媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常是狂風暴雨,但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

  美文摘抄記敘文 篇2

  錯別字在現在的生活中可是無處不在,在大街上隨便走走,到處可見到一些餐館,但有的餐館是人來人往,一些人在冬天得出汗,但有的餐館卻不一樣,進出的人則少之可憐,在夏天也不會因為工作而流汗。

  這全是因為他們的店名,有的把字弄錯了幾個,有沒有一點美感。

  不只是餐館是這樣,還有很多行業也是這樣,不信你看看。

  有三個理發店,一個叫“胖子理發店”,一個叫“滿意理發店”,另一個直接叫“理發”。

  自然是“滿意理發店”人多,畢竟寫了滿意二字,理發后就要滿意才行,這使現在追求時髦的人很感興趣,這全要靠文化,文化低的肯定不會想出一個比文化高的人妙的店名,文化高的人自然不會打錯字。

  畢竟是文化高好啊!但是有的人認為現在有電腦,可以用來查出一個好名字,再用電腦打也來。

  電腦上看到一則報道,在一個地方,有6個姓傅的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個副食店,他用電腦打出店名,卻打成了“付食店”。

  我查到的這兩則報道,都是在講電腦打出來的`字也會有出錯的時候。

  我們每當發現自己的某個證件有錯別字時,都應改正,以免在一些場合上與別人交涉時,被人嘲笑。

  生活中的錯別字雖然很多,但是我們一定要改正,否則再這樣下去的話,中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。

  同學們,讓我們一起學好語文吧!

  美文摘抄記敘文 篇3

  曾經有人這樣說過:“不要因為一件事的終止而感到悲傷,因為終點就是起點,它將為你開拓一個更廣闊的世界!苯裉欤覀兏鎰e了小學的快樂生活,在南開,踏上了新的追夢旅途……

  每一個新的起點,都會是一次新的體驗。

  在小學里,我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗:第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里,我們會擁有更多的體驗,以此來豐富自己的人生:第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

  每一個新的起點上,都會有新的挑戰,升小學里,我們面臨的挑戰僅限于學習方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對的挑戰也越多:成績只是一方面,更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難,正是這些挑戰,使得我們在各個方面取得了成功或失敗,但這些經驗使得我們能更快地成長,更快地走向成熟!

  每一個新的`起點上,都有新的感悟:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

  “人生永沒有終點!敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰依然在,新的感悟不斷涌現……所有的一切,都要你自己去創造,你總在新的旅程中奔走。

  人生就像一杯濃濃的茶,需要你細細去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個完美的人生。

  美文摘抄記敘文 篇4

  我珍惜每一場雨?倫墼谳p柔纏綿的春雨中與她一起散步,漸漸的進入一種浪漫的氛圍,沉醉其中,感受生的美妙;總愛在愜意熱烈的夏雨中,用暴雨洗滌心靈,讓它帶走胸中的煩躁,帶給我一片純凈;總愛在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思,霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體,回味走過的'坎坷,悠然一笑間,體味到一絲成熟的魅力;總愛在冷峻愀然的冬雨中追朔往日的情懷,帶起一絲絲的惆悵,更增加對今時今日的依戀。

  纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨,我感謝大自然對于我們的這些饋贈。我很喜歡在雨中走在這個喧囂繁華的都市中,它驅散了一切的喧嘩和嘈雜,往日里感覺特別擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長街的每個角落的濁塵,路邊的花草也在吸收了雨水之后更綠更紅,一切都充滿了生機,充滿了希望。偶爾會有幾個打著花傘的女子,從身邊擦肩而過,為長街增添了一抹風情。

  我喜歡在雨中爬山,溫柔深幽的綠水、滋潤歡快的叢林,亮晶晶的石階,都讓我無比的陶醉。爬上山頂,看煙雨迷蒙,云飛霧起,變幻莫測,猶如人生。

  我喜歡在雨中泛舟,更有一番清趣,青磚古瓦,蒙上了一層薄紗,更增添一種朦朧的美感,猶如徜徉在詩意中。

  我喜歡在雨天坐在窗下,約一二閨蜜,天馬行空,舒暢情懷;或一杯清茶,一曲古樂,悠然自得。

  無數的奇思妙想皆在雨中流淌而出,或許,我來到這個世上,就是為雨而生的。

  美文摘抄記敘文 篇5

  除夕是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。家家戶戶團團圓圓,快快樂樂的在一起過迎接新年。我們家當然也不例外,這不,今天晚上我們就穿上新衣服到奶奶家過除夕去了。

  來到奶奶家,剛一進門就聞到一股股濃香,沁入心脾。原來,奶奶和姑媽早已經備好了一桌豐盛的飯菜,等著大伙兒來呢!姑媽的廚藝一向相當不錯,不比大飯店的差。正是因為有了奶奶他們的辛 勤付出,才有我們今天的好生活,F在,她的兒女有了自己的藍天,一個個都不常見面,所以在除夕大家再歡聚一堂是一件多么美好的事!

  大伙兒來齊了以后,便一邊看電視一邊吃年夜飯,我肚子早就“咕咕”叫個不停了,就“大吃特吃”起來,一會兒開一瓶飲料,一會兒有吃一口菜。呵,一邊看電視一邊吃飯,這真是令人開心的時刻。 在媽媽的鼓勵下,我給在場的`親人們拜了年:“祝女士們越活越年輕,越活越漂亮;祝男士們兔年工作猶如芝麻開花——節節高;祝奶奶福如東海,壽比南山······”紅包一個連一個的放在我的 手里,我感到樂滋滋的。

  時間在歡聲笑語中一點點的度過了快到十二點了,激動人心的時刻就要來到了,晚會上的主持人領著大家一起倒計時,“10、9、8、7、5、4、3、2、1”啊!兔年的鐘聲敲響了,新的一年來到了!頓時 “噼哩啪啦”的鞭炮聲到處響起,紙屑飛舞。

  我在心里默默想道:愿大家兔年幸福每一天!

  美文摘抄記敘文 篇6

  六月的四周,每周的節奏都不一樣。不應該慶幸是一個人的身份才可這樣般"自由",但至少也是享受的吧。

  第一周,深圳工作,順路過廣州看老媽和老弟,普眾價值的所謂的“出息”就是各自一片天,這樣對嗎?好吧,我寄望的生活,是家庭和日子是越來越窄的。不過,嗯,趁年輕,去多完成些許的欲望,再去甘心很多所謂的人生訴求吧。

  第二周,深圳工作完急忙趕回來,帶某地產公司的朋友去江西爬山,然后,每年例行的桂林尋歡,每年都去陽朔,好玩嗎?什么是好玩,周末,能離開自己的熟悉的地方,這不就足夠重要了么?

  第三周,今年給自己的生日禮物,杭州度假,一周多的時間,和久違的朋友小聚,喝酒,品茶,換不同的酒店,客棧去住(好吧,本不想這樣的,潛意識的工作心態在主導)。夏天不是適合游玩的季節,只適合度假。剛去第三天時就想著回來了,仿佛在蒸汽籠里的天氣,糟糕的城市交通,還好住的'酒店都還不錯,在第二天晚上也找到了喜歡的酒吧。最后兩天換住到靈隱,美極了,下次必須兩人行。嗯。好吧,重貼某天某時某刻的FELL:“腳下在生霧,細雨在拍打竹樹林后在飄落,左耳經誦,右耳鳥語,無人的土黃村弄,駐立!

  你好七月,開始自我調節生活和工作中的各種事情,安排優先極的事物,專心,用心。

  美文摘抄記敘文 篇7

  媽媽買回來兩盆植物:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了,因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的,花蕊是微微透著些許粉色,和文竹相比,漂亮多了。

  我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽臺上,但是由于更加偏愛馬蹄蓮,我時常把文竹冷落,比如,我每天都會記得給馬蹄蓮澆水,卻經常會忘記文竹也會干渴。開始文竹的葉子還是綠色的,漸漸地也便枯黃了,我便把它丟棄在一個角落,對它開始不聞不問。

  馬蹄蓮在我的細心照料下越長越茂盛,越長越嬌艷,它的`葉子像一個大蒲扇,在微風中搖曳著,歡笑著。直到有一天,我和媽媽到姥姥家中去小住了半個月,家里便沒有人照料馬蹄蓮。回到家中,馬蹄蓮已經是耷拉著腦袋,葉子也已經枯黃,我十分傷心。我立馬開始給馬蹄蓮澆水,想著它可以變得生機勃勃一點,可是,并沒有什么效果,最后,馬蹄蓮還是枯萎了。

  一天放學回家,無意瞥見了那顆被我遺棄在角落里的文竹,倒是它,在陽光中挺枝抽葉,依然在生長。看上去特別的茂盛,翠綠的葉子顯得特別有生氣,讓我甚是驚訝。

  文竹把自己的根深深地扎入了泥土,不懼壓力,不懼困難,這種精神說大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個人牢記心中,在生活和學習中更是要將這種精神學以致用。

  美文摘抄記敘文 篇8

  南飛的大雁向人們報信:秋天來了。

  秋天里的菊花傲然怒放。有紅的,有黃的,有白的。紅的紅如火,黃的黃如金,白的白如玉。它們的形狀各不相同,有的又調皮又可愛,有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨自開”,到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我們學習梅花的堅強意志,學習菊花的積極向上的精神……

  秋天是個收獲的季節,看,果園里的那棵蘋果樹上,一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大,看起來,可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開了,真像似聽了什么好笑的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里,甜甜的,可真好吃。

  田野里,到處是一片豐收的景象:棉花白似雪,棉枝上結滿了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的'谷穗頻頻點頭;飽滿的高粱紅似火……

  秋天里帶著陣陣涼意,一絲絲微風,讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自我魅力的時候,這時,一陣秋風吹來,樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服,成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了完美的回憶……

  秋天不僅僅能給人帶來豐收的喜訊,而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。

  美文摘抄記敘文 篇9

  在十月份的時候,陽澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺得在商場里買,還不如到陽澄湖親自體驗一番。就先去探探路吧!

  我們先登上一艘快艇,那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店,這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那里有似剛剛我們走的那竹橋一般的發出卡吱聲的竹排。

  我看到了我看來美麗無比的景色。是啊!在皎潔的月光下,波光蕩漾。別提多美了。再看看陽澄湖的五星級酒樓,似乎是這樣的兩番情景:一邊是古香古色,一邊是繁華現代。蘆葦叢飄蕩著仿佛像一位仙子在風中頻頻點頭。陽澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓,嘴是飄蕩的蘆葦,長發則是那蕩漾的湖水。

  在吃飯時,船有時搖搖晃晃,似乎要把我們蕩到那美麗又神秘的湖底?粗且槐P鮮美的.陽澄湖蟹時,我不忍心下手。因為我不敢相信它就是從這美麗又繁華的陽澄湖里生長出來的?粗視r不時都會幻想那湖底有多少螃蟹,它們都在干什么。是在懶洋洋地睡,還是在大口大口地吃食,我們誰也不知道。

  吃完飯后,我情不自禁地有點舍不得離開。我們始終還是回去了,在回去時,已經有點晚了,我怕有一只螃蟹忽然躍出水面,揮舞著它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢幻般的海底。不過這也是想想而已。除了這以外,我有時還會想想那嫩嫩的大螃蟹肉,吃進嘴里后那鮮美的感覺。

  陽澄湖實在太美了,鮮嫩的螃蟹,迷人的景色,讓人去后別有一番風味。

  美文摘抄記敘文 篇10

  看到云兒,就會讓我想到棉花糖,軟綿綿的,真想咬上一口。所以,我對云兒可以說是情有獨鐘了。

  云,真像是齊白石爺爺的畫,除了白色,就是黑色和灰色,雖然只有三色,但我仍然覺得很美。天剛亮的時候,云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門玩;傍晚,云兒會迎接彩霞姐姐的到來;直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺,云兒才不情愿的回家了,然后蓋上被子,但云兒偶而還會探出頭來瞧瞧。夏天到了,云兒的脾氣會變得越來越暴躁,動不動就生氣,一生氣,就把雨婆婆、電公公和雷公公召來,但過不了多久,云兒又好了,這時,送走了雨婆婆、電公公和雷公公,就要迎接太陽阿姨的再次光臨。

  云兒喜歡化妝,所以經常辦化妝會。每到這時,我就會很敬佩云兒們的化妝能力,總是忍不住停下來,抬頭注視著它們。不一會兒,就有一只小狗不知從什么地方跑了出來,接著,綿羊,小猴,青蛙也不知從什么地方跑了出來,就連小豬,小馬,小兔也蹦了出來,就像開了動物運動會一樣;不僅是動物,就連植物也“發芽”了,有花,有草,有樹,還有連綿起伏的山,也有……這時,突然出現了一輛馬車,哦,原來是這輛神奇的馬車把它們運來的。云兒可真神奇呀!

  因為我喜歡白色,所以更愛潔白的云兒,正是它的'潔白可愛,給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛云兒,愛它的美,愛它的神奇,更愛它的潔白。

  美文摘抄記敘文 篇11

  深秋,樹葉都脫落了,美麗的花兒也凋謝了。然而在這個時候,菊花卻開始傲霜怒放、展現它的魅力。

  菊花的種類很多,是植物王國中的大家族,其中有“繡球菊”、“線菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩,千姿百態!

  我家陽臺上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上,我一起床,就有一股清香的氣息撲鼻而來。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著,美麗極了!“金背大紅”那小手指般粗細的、碧綠色的莖上長著幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了。花瓣的正面是大紅色的,而背面是金黃色的。外圍的花瓣大多是平展的但有些是垂下的,而里面的花瓣則向內彎曲著。花盤還微微下垂,花瓣也隨著花盤向下垂著,散落開來,就像一朵綻開到最美的煙花!袄C球菊”的顏色很多,有的白似雪,有的紅勝火,有的粉如霞……花瓣又細又長,它們全都向里彎著,一片包著一片,一層裹著一層。遠遠望去,真像一個繡球!

  菊花還有它的.藥用價值,比如:可以把它曬干,做成菊花枕,這樣,晚上就使人容易入睡,對高血壓、頭暈等也有較好的療效;還可以用菊花泡茶,菊花泡的茶有潤喉、解酒、養目的功效。

  菊花還有文學價值。古代詩人為贊美菊花,傾灑過多少墨汁,如白居易的《詠菊》,杜甫的《云安九日》……

  菊花,雖不如牡丹那么高貴華麗,雖不如百合那么冰清玉潔,但它一直深受人們的喜愛。

  美文摘抄記敘文 篇12

  舉世聞名的黃山“無處不石,無石不松,無松不奇”。它位于我國安徽省南部黃山市,擁有“天下第一奇山”的美稱。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當然,最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦!

  來到黃山,我就迫不及待的想看看黃山怪石。爬上黃山,怪石星羅棋布。它們個個形態各異,大小不一。媽媽說,最著名就是的“猴子觀!薄ⅰ帮w來石”、“仙人下棋”……“猴子觀海”,是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴,蹲坐在懸崖峭壁上,遠觀著云海,那是一幅多么妙趣橫生的畫面啊!“飛來石”是一個巨石。它就像一塊來自外太空的隕石,跌落到了地球,豎立在黃山的陡崖邊。

  黃山,最讓人引頸期盼的是千姿百態的松樹。“迎客”,“陪客”,“送客”被人們稱為三大名松。迎客松,姿態優美,枝干遒勁,剛毅挺拔。作為國家之寶,當之無愧的。我隨口吟起了大詩人陳毅的詩:“大雪壓青松,青松挺且直!庇退上蛴慰蛡兩斐鲩L長的“手臂”,好似在歡迎人們的到來。陪客松高大粗壯,就如一個“巨人”站在玉屏樓前面,讓游客欣賞美麗的黃山風光。送客松長得奇怪又獨特,松針葉蒼翠濃密,枝干向外側蟠曲,好像在跟游客告別。欲見這些美景,總是要付出汗水的.。

  黃山,一座擁有自然風光的山,一座美麗富饒的山,一座霧氣繚繞的山,一座令人流連忘返的山……

  美文摘抄記敘文 篇13

  對于一個舞者而言,成功的意義并不在于得到臺下的掌聲,做到動作上的無懈可擊也并不難,意義在于,如何用準確的動作,優美的腳步去表達感情。

  青春,是一生最美好的時光,理想肆虐的舞動著,我們狂野,我們放蕩,我們為著理想奮斗,執著。

  一句句“我不后悔”被我們訴說,青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑,仿佛想要掙脫時間的囚籠恨不得下一秒就達到目標。也許,是我們太急于求成,跑著跑著,就忘了最初的目的`,最終發現,我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。

  我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想,更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們,也曾迷茫。也許也曾為了一個人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想,到最后,我們連理想的影子都找不到。相反,站在鏡子前面卻發現不了自己。我們被時間消磨,磨到只剩下靈魂。

  我們曾在春天播種下屬于自己的希望,然而,卻忘記在秋天將它收獲。

  也許,我們本著青春的熱情正至理想于不顧,以為這份水深火熱便是青春的美好?墒,這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們全然不知。它占用我們的時間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗,它贏了,贏走了我們放蕩不羈的青春。

  青春,只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當初對理想的遺忘。

  美文摘抄記敘文 篇14

  星期五的綜合實踐課上,我們綠葉中隊隆重舉行了“浪花讀書節”系列活動之一的“課外美文朗誦大賽”。讀一本書就像對生活開了一扇窗戶,能呼吸更多的新鮮空氣,所以每個小朋友都很喜歡看書。

  激動人心的活動開始了,我們個個都胸有成竹的,都想在這次活動中取得好成績。同學們的朗誦都有自己的特色,有的溫文爾雅,有的語重心長。

  其中表演得最出色的要算靳天懿了。她聲情并茂地朗誦著一篇文章,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的.書上,久久不愿離開。同學們都聚精會神地看著她,津津有味地聽著。

  接下來,王曉玥出場了,我們都期待著她會更好,我們的掌聲也更響亮了!她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話是那么的標準,那么的流利,動作也那么得優美,看來她準備得十分充分。這時,教室里非常安靜,都被她美麗的聲音吸引住了。

  一個個小選手輪流走上講臺,分享著自己的閱讀收獲。輪到丁奕如上場了,她的臉紅紅的,像一個紅通通的大蘋果?雌饋碛心敲匆欢↑c兒含羞,聲音時而高時而低,感情格外地投入。這時,窗外的小鳥唧唧喳喳,好像在對她歌唱,又好像在鼓勵所有的小綠葉:“讀書快樂,自信展示!”大家也不斷地給予掌聲,綠葉中隊朗誦會在不知不覺中結束了。

  時間過得真快,短短的朗誦大賽結束了。我想跟大家說:“愛好讀書,能把無聊的時刻變得喜悅!

  美文摘抄記敘文 篇15

  那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠的西風,以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。

  ——張曉風《秋天 秋天》

  賞析:這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛!绑钡南舐曉~生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點,神秘的`,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現得淋漓盡致。

  美文摘抄記敘文 篇16

  這學期我讀了許多名著,如:《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。

  野草,想必大家肯定都見過吧!它看起來那樣柔弱、渺小,但作者卻把它觀察的無比精確。他不管環境的好壞,始終如一,百折不撓,頑強生長。野草,一株多么普通的植物,作者卻把它寫得那樣了不起!這讓我不禁想起了白居易寫的《賦得古原草送別》“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生!

  野草,不僅生命力無比之強,而且力氣也是世界第一。在生理學家和解剖學者的手中,用盡一切辦法都無法完整分開的頭蓋骨,幾粒植物的種子發芽、生長,竟能完整的把它分開!小草他堅持不懈,即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面,它也會把石頭掀翻,將所有阻止自己生長的物體用一種無比的力量全部除掉。小草的力量是一種無窮的力;是一種能長久作戰的力;是一種能伸又能屈得力;是一種令所有人都佩服的`力!有誰會相信,這種力竟然出自一株小小的綠草中呢!這讓我感到非常的不可思議。雖然沒有一個人會把小草叫做大力士,但它們的那種力量,的確是無人能比。

  一株植物都能如此的堅持、樂觀,那我們呢?在學習上,我們應該學習小草那堅持不懈、勇敢奮斗的品質,我們要像野草一樣勇敢的面對困難,去克服它們,樂觀的面對生活。我們要做一個野草一樣的青少年!

  美文摘抄記敘文 篇17

  藉由別人才能認識自己。是的,如果沒有別人給你打擊,就不可能知道自己的脆弱;如果沒有別人讓你忿恨,也不可能知道自己的包容力;如果沒有人讓你氣憤,就不可能知道自己的氣度。

  可惜的是,很少人善用關系這面鏡子。當人們從別人身上發現鏡中的自己,要不是轉身視而不見,就是否認或破壞它。

  原因很簡單:因為這個鏡子使我變丑,所以我就摧毀鏡子,那樣我就不丑;因為這個人讓我變丑,因此我就丑化他……但是這樣做有用嗎?當然沒用,不管打破再多的鏡子也無法改變自己的容貌。

  如果我們這一生從來沒有遇過那些傷害你、批評你、指責你的人,恐怕永遠都長不大,不是嗎?

  你會對那個診斷出你疾病的醫生生氣嗎?即使醫生開刀傷害你,但當你得到救治,你是不是也應該感激他呢?

  當別人以他的“惡”來成就你的“善”,你不覺得應該感謝嗎?

  在關系里面,伴侶是最可貴的.鏡子……你可以籍此找出你反應背后隱藏著什么,你或許會發現長久以來一直攜帶著的某些創傷和內心深處的陰影,那也許是你童年和年輕時的一段傷痛,在婚姻中你可以去面對那個經驗,那正是自我認識和自我覺察的最佳機會。

  遺憾的是,多數人都不喜歡這樣的“被顯露”出來,因而一再否認和排斥那面照出自己本然的鏡子,那就是婚姻失合的原因。

  還好,既然結了婚,不能像換工作或與人拆伙那樣瀟灑地一走了之,彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過程中,兩個不合的人慢慢得到整合,這就是婚姻的真意。

  美文摘抄記敘文 篇18

  讀小學的時候,我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我,我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。

  那哀痛的日子,斷斷續續地的'持續了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了,還不如對我說實話:外祖母永遠也不會回來了。

  “什么是永遠不會回來呢?”我問著。

  “所有時間里的事物,都永遠不會回來。你的昨天過去,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大,你會像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時間,就永遠不會回來了!卑职终f。

  爸爸等于給我一個謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻上,一天撕去一頁,使我心里著急”和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

  時間過得那么飛快,使我的小心眼里不只是著急,而是悲傷。有一天放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時候,看到太陽還藏著半邊臉,我高興得跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比快,有時一個暑假才能做完的作業,我十天做完了:那時我三年級,常常把哥哥五年級的作業拿來做。

  每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。

  如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間比賽,你就可以成功!

  美文摘抄記敘文 篇19

  今天我給大家推薦一個好地方,它是我們黃驊市的一個公園――文星湖公園。下面讓我們走進它,領略它的風采吧!

  走進文星湖公園,首先映入眼簾的是一座高大莊嚴的孔子像,讓人不禁肅然起敬。它是由大理石雕刻而成的,上面還刻著論語“有朋自遠方來,不亦樂乎……”

  再往西走,有一座宏偉的橋。橋面有很多層高低不同的臺階,欄桿上雕刻著許多文人畫像,有李白、蘇軾、柳宗元、王羲之等,栩栩如生。怪不得叫文星湖呢!原來有這么多文人志士為文星湖增光添彩。再往橋下看,平靜的.河面好像一面天然之鏡,倒映著藍天白云。忽然“撲通”一聲鏡子碎了,“是小魚,是一條調皮的小魚一躍而起,把鏡子給打碎了!”我興奮地說。過了一會兒,小魚不見了,但是一圈圈小圓暈還在四處蕩漾著,在陽光的照射下波光粼粼,閃得我的眼睛都睜不開了。

  下了橋,就是一片茂密的小樹林。樹的品種很多,有高大挺拔的白樺樹,有四季茂盛的松樹,還有昂首天穹的橡樹……還有一些說也說不出,見也沒見過的樹木。瞧!小鳥們正站在樹枝上交頭接耳地開茶話會呢,嘰嘰喳喳叫個不停,好生熱鬧!樹下乘涼的老人一邊聽戲一邊下棋,時不時傳來陣陣歡聲笑語,真是一幅幸福甜美的溫馨的畫。

  最后我們來到了廣場,廣場上熱鬧非凡!大人們隨著音樂跳起了廣場舞,舞姿不是最優美,可是每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。小男孩們就是調皮,一會兒蹦,一會兒跳,一會兒追,一會兒跑。而文靜的小女孩就不一樣了,她們文文雅雅地喂鴿子。男孩突然跑過來,驚得白鴿四處飛散,女孩們努著嘴,一個勁兒地批評男孩沒有禮貌。

  怎么樣,這個地方好玩吧?歡迎你們上這里來做客。

  美文摘抄記敘文 篇20

  流年似水,似水流年,凄美的曲調,低吟淺唱。

  ——題記

  不知是從何時起,喜歡一個人靜靜的,聆聽夏風的聲音;看花落的結局;一個人淺唱孤獨。

  我算了又算,離我們即將畢業的日子不遠了;厥走^往,無法面對我曾經揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業離我們很遠,還有不少日子可以揮霍的?赊D眼間,馬上就要畢業了。

  我不知道現在該怎么做,我還在茫然之中。

  抬頭,看那天空,沒有一絲憂愁,我的心似乎也平靜了許多。這時,想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經過去了,我已經無法挽回,只能任由它在歷史的史書中穿行,我能做的,只有是從現在開始珍惜——珍惜現在所擁有的一切,不要再那般糟蹋歲月所在的每分,每秒的意義。

  伸出手,遮住我的視線,感覺到了風的吹拂。

  歲月再走,我也再成長,在成長過程中會遇到無數個分分合合。你無法去改變,你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。

  我不止一次又一次勸過自己,莫讓歲月流逝......可往往在不經意間,歲月早已離我遠我去。回首逝去的歲月,我感到惋惜,不止一次又一次責怪自己,可是這都是徒勞的呀!

  傍晚了,看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們,即將落下的.太陽。這是多么難過啊!可是轉念一想,夕陽西下,這是常事兒,待太陽落下,明晨還會重新升起!

  在回家的路上,我在想:待到我畢業的時候,我一定會笑著哭!

  伴著悠揚的琴聲,淺淺的落日,讓我們一起低唱,唱一首畢業的歌!

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