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以路為話題的隨筆
無論是在學習還是在工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的以路為話題的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以路為話題的隨筆1
我獨自站在山下，抬頭仰望著前面風景。可一座座大山阻礙了我的眼界，我不甘于山下，便可忘山頂的風景。
期中考的成績出來后，讓我深感震撼。數學還是一如既往的不理想，終于忍受不住負面情緒的我走向了辦公室，向班主任要了手機給爸爸打了電話。剛接通便聽到對面熟悉的聲音，老師您好，怎么啦？我低聲喊了一聲爸爸是我。爸爸問我怎么啦？我帶哭腔告訴了爸爸這次考試情況。聽完之后爸爸告訴我“假如現在家里停電了，讓你在五分鐘之內從一樓上到十六樓，你感覺可能嗎？”東西全都是積累出來的，不可能在非常短的時間里取得非常大的進步。
我一直低頭聽著電話里爸爸的聲音。他給我打了很多比方，并且鼓勵我不要灰心泄氣。要一步一步地走下去。不能心急，電話掛斷之后，我的內心也平靜了許多。中午回到宿舍，躺床上，用被子捂著頭，默默地反思了一下自己。總是把目標定地非常遙遠，卻天真以為只要稍微一努力就會立馬實現。但你卻忘了別人在埋頭苦讀的樣子。如果說數學比作登山的.話，我非常想一步就能登上山頂。可我又不是什么神仙，如來佛祖。并沒有超能力那我只能一步一步地往前走，在路途中還可以欣賞其他風景。
腳下的路是學習路。
初三的最后一年，不管怎樣都要堅持走完，不能在途中就輕易放棄。腳踏實地定能抵達終點，隨后，我主動去找數學老師。他幫我分析錯誤原因，有的題是自己不細心導致的；有的題是答題不規范導致的。同時也認識了自己在數學方面的不足之處。并制定了每天的學習清單，一點一滴的積累。信仰放在心里；毅力放在心里；堅持落實在行動上。這腳下的路看起來很遙遠，看起來崎嶇不平，充滿險阻。但是沒有走不下去的路；也沒有越不過的坎坷；更沒有翻不過的高山，時間會帶走一切，只要充滿希望。就會看到有光的地方。初中的三年對我來說就是這樣，在結束之后，我走到了山頂。飽覽了所有的美麗風景。
腳踏實地一步一步向前走定能到達。志在高山的人絕不會留戀半山腰的風景，我想要到山頂看看不一樣的風景。
以路為話題的隨筆2
我走過寬闊的柏油馬路，走過僻靜的山間小道，也走過平整的水泥路……可我最癡迷的，還是那家鄉的石板路。
我生活在嘉興，這里有許多景點，其中我最常去的，就是月河。我被那的糖畫吸引，被那的小動物吸引，更被那的古韻遺風所吸引。我又一次來到月河，踏上了石板路。先映入我眼簾的是高大的石牌坊，“咦，是什么閃著金光？”我仔細一看，原來是“月河”二字。用篆體寫的金字與古老的石牌坊相結合，讓人不禁感到一種歷史的滄桑，一種歲月的流逝。
沿著石板路繼續走，是一座古老的石橋。讓人不禁浮想聯翩：我仿佛看見一位紅衣女子正撐著油紙傘站在橋上，她的眼神望向遠方，似乎在等待著什么……在橋下穿過的是京杭大運河，它是一條臥龍，靜靜地休息在這座石橋之下，這是平靜的大運河；有時它想要換個姿勢，活動起它的身體，這是洶涌的大運河。一級一級的石階看不到盡頭，輕微的云霧在風中飄散。這通往的是哪兒？難道走過了這座橋，就到了古代？我好奇地走上了石階，進入了霧中……
下了橋，我簡直驚呆了。我看見水流從烏黑的.瓦片上流下來，碧綠的爬山虎長在白中帶黃的墻面上。我腳下的石板路凹凸不平，每一塊石板都各不相同：有大有小，有厚有薄……街上人來人往，道路的兩旁開了許多家店鋪，有的賣松脆可口的糖畫，賣香氣撲鼻的粽子，賣光滑亮麗的絲綢，賣華麗優雅的古裝；賣琳瑯滿目的古玩商品；賣精妙絕倫的畫作……讓我看的目不暇接。
這條石板路雖很普通，但在我的心里，它就是一條無法代替的路，它承載著我太多的記憶，它通向遠方……
石板路雖凹凸不平，不好走，但只要你堅持走下去，就能看到更多的沿途的風景。我們的人生路何嘗不是如此呢？我們都要在自己的人生路上堅持走下去，不輕易被挫折打敗，以樂觀的態度來面對將來的生活！
以路為話題的隨筆3
身子向前傾去，轟然大響，當我恢復了意識，半顆牙已悄然離我而去，但幸而他墜落在了我成長的道路上，教會了我很多。
——題記
清脆的下課鈴聲響起，我飛奔出座位，卻不幸踩到了自己的鞋帶，身子向前傾去，轟然大響……
流血。巨痛。意識模糊。
老師從講臺上一步跨到我的身邊，關切地問：“毛躁鬼，摔到那里了？”老師和同學把我扶起來，我只感覺頭臉巨痛，完全聽不清大家在說什么，大家手忙腳亂地把我送到醫務室。
清醒之時，額頭和唇角腫痛，半顆牙已然不見。
等校醫幫我處理好了傷口，我聽到老師輕輕地跟我說：“路就在腳下，每一步都要走好啊，要不然，會摔得很疼啊……”老師的聲音很輕很溫柔，但卻一下子讓我陷入沉思，一直不敢流下的淚此刻再也忍不住了。
從小到大，母親也批評過我很多次做事毛手毛腳，我卻總是不以為然。現在細想，做事不踏實，完全是我的心不夠靜，心浮而氣躁，當然不能穩重。最可怕的是這種浮躁的.習慣延伸到學習上，做題不冷靜，一遇到稍難的題就很急躁，錯誤率特別高，尤其是考試，試卷一下發下來撞墻的心都有，理科試卷上經常性出現大片大片的叉號，文科試卷上應當寫對的字詞總是不能寫對。
人生的路很長，如果這樣心浮氣躁、磕磕絆絆地走下去，還不知要遇到多少困難和挫折呢！所以，有一顆安寧而恬靜的心是多么重要，《誡子書》中，諸葛孔明先生告誡兒子要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。說得多好啊，只有淡泊才可明志，只有寧靜才可以走得穩走得遠！正所謂：淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
但凡偉大的人成就了偉大的事業，都是心思慎密，處變不驚，穩重而有涵養的。這種能力很多時候也并非天生，比如毛澤東主席曾把書拿到鬧市去讀，其實就是在刻意地培養自己身處喧囂處而能身心泰然的能力，這是一種君子的修養，也是一種成大事者的智慧。《昭德新編》說：“水靜極則形象明，心靜極則智慧生。”也正是這個道理。
失去了半顆牙，但我得到了一個教訓。媽媽說要帶我去補牙，但我想，讓他暫時殘缺著吧，讓這個缺口時刻提醒我，走好腳下的每一步，就像我的老師說的那樣：在人生的路上，摔了跤，會很疼。
以路為話題的隨筆4
俗話說得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分，不同的路也有不同的風景。有的人為了節省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風景，選擇了看似較遠的路。
不同的人生有不同的選擇，遠與近應該是對立而統一的：有的時候，看上去是捷徑，結果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預想的軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經歷了一番磨難之后，不僅收獲了路邊的風景，有時還能更容易實現自己預設的目標，最終到達成功的彼岸。
平順之路會讓人避開很多障礙，但一路就不會有難忘的事了，也不會從中獲得教訓或懂得道理了。如果不敢創新，不敢突破，又怎樣才會獲得成功呢？如果曾經的馬云并沒有堅持自己的夢想，怎么會有現在發達的科技呢？如果曾經的海倫凱勒并沒有堅持不懈的意志和永不言棄的信念，怎么會有值得學習的好文章呢？如果達芬奇在小時候并沒有堅持畫畫，怎么會有這么多幅傳世名畫呢……
愛迪生發明電燈，千百次地進行實驗，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的'面前，但他從不放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創了人類科學史上的新紀元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十個春秋，不厭其煩地觀察記錄著，耗去了人生的大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》也成為中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話，給人類帶來了光明……
那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數的困難和挑戰，才取得了成功。這么說來，人生并沒有什么“捷徑”，我們只有腳踏實地地走好每一步，才會離心中的目標越來越近。
每個人的命運都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠需要我們思考的問題！
以路為話題的隨筆5
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。
路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每天的生活一樣，我們知道自己從哪里走出來，現在在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，現在正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣子？只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有能力在去做？比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的'，只有靠自己真實的本領所獲取的，才是真實的，自己應該得到的。
路在腳下，是我們應該真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的終點、路的遠近，都是不同的，不管走到哪？走的怎么樣？，我們都應該腳踏實地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中理想的生活！
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