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時間:2024-06-29 08:23:20 隨筆 我要投稿
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  在對待與羅切斯特的.愛情時,簡·愛表明了自己的態度“我們是平等的”。無關財富,無關相貌,這場風月只有你我,愛情就應是這樣。

  文學作品中的癡男怨女太多,現實生活中的更是數不勝數。張愛玲與胡蘭成的半生糾葛讓人唏噓不止,因為自尊,所以痛苦,因為愛你,所以痛苦�?催^無數苦情劇,大概的套路都是甲男愛乙女,丙女愛甲男,三個人一臺戲,因為不愛引出一場陰謀,一場心殤。更有人利用愛的名義,換取金錢,換取榮耀。如果簡·愛想要躋身上流社會,羅切斯特是她最好的踏腳石,但她無法容忍愛情的純白染上塵埃,更因為她善良純真的本性,不愿去破壞別人的家庭。

  “平等”貫穿兩人愛情的始末,因為羅切斯特能夠平等待人,將簡·愛視作朋友,坦陳相見,簡愛才交出真心,因為簡愛追求平等的愛情,不卑不亢的人格魅力才吸引了羅切斯特,贏得了愛情。

  當羅切斯特因為火災損失了全部家產,更燒傷了眼睛,而簡愛獲得了一筆遺產,從貧窮走向富有,從表面看來他們的愛情依舊出現世俗的失衡,但簡愛牽起了羅切斯特的手,因為,如果我愛你,不僅僅是作為樹的形象與你站在一起,更要分擔寒潮、風雷、霹靂,共享霧靄、流嵐、虹霓,終身相依。

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  本書是以一個老人的回憶展開的,他講述了他一生的故事,由于嗜賭,他把偌大的家產敗盡,從富家子淪落為農家漢,當他飽嘗辛酸,以為能夠過上盡管貧窮卻快樂的日子時,卻被迫經受戰場的九死一生,以為能夠一家團聚,卻不得不理解母親,兒子,妻子,女兒,女婿,甚至孫子相繼死去的殘酷事實,最后陪伴著他的,只有那條叫做福貴的老牛,但他仍然堅強而樂觀地活著。

  小說就這樣以平淡的語調地敘述著一個似乎微不足道而又壯烈的故事,作者說:“生命中其實是沒有幸�;蛘卟恍业模皇腔钪o靜地活著,有一絲孤零零的意味。”作者一次次將讀者對變好的幻想打破。也許這是作者經過種種后得出的結論,但我覺得我們還是要去追求幸福。誠然,福貴的'一生的確飽經磨難,當他的親人一個個相繼去世,他還活著!但他的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!

  在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。我們是幸福的,正因我們無需生活于那個動蕩的歲月,正因如此,我們更要好好地活下去。有太多的人去質問活著的好處,總要去追求金錢,名聲,這些我們都未必能獲得,但我們該慶幸的是我們都活著!而現實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜等而選取死亡的有多少人!為什么要選取死亡呢?只有活著才會有期望。我們要活著,但不能只為活著而活著,我們需要目標,需要追求,唯有如此,我們才能賦予好處給本沒有好處的生命。

  因此活著是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像福貴一樣,不管發生什么,都要堅強的——活著!

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  《童年》、《我的大學》和《在人間》是蘇聯偉大作家馬克西姆·高爾基的三部自傳體小說,作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫,生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的xx,沙俄xx下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景,也鑄造了他獨特的成長方式。

  《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的'作品之一,也是世界無產階級文學的寶貴財富。小說以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之后產生了廣泛的影響,鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。

  作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”,在這所大學里他同形形色色的人打交道,接受方方面面的生活考驗,受到各種思想的啟迪和教育,對人生的意義和世界的復雜性進行了初步探索,這所大學為他展現出一個越來越廣闊的世界。在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子。

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  《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的'作品之一,也是世界無產階級文學的寶貴財富。小說以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之后產生了廣泛的影響,鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。

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