久久久久久国产精品无码超碰,国产精品 人妻互换,国产又色又爽又黄的免费软件,男女下面一进一出好爽视频

隨筆

大班教師教育隨筆

時間:2024-09-20 16:20:09 隨筆 我要投稿

大班教師教育隨筆(薦)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。那么,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編收集整理的大班教師教育隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班教師教育隨筆(薦)

大班教師教育隨筆1

  孩子們喜愛的幼兒節目、動畫片,我們有時會不屑一顧;孩子們想再仔細看看、動手摸摸的演示材料,我們卻常常把它們深藏柜中;孩子們提出的許許多多問題,我們往往輕描淡寫地一句話帶過。如果長此以往,不善于與孩子“交心”,來自童心世界的思想火苗就有可能被我們掐滅。

  與孩子“交心”,前提是我們也要有一顆童心,不以成人的目光看待孩子,而是站在孩子的角度,用心>傾聽、呵護童心。和孩子們生活在一起,我都試著以一顆童心去看待孩子,去和他們交流,分享他們的`發現、快樂,也努力幫助他們化解恐懼、不安通過一次次地與孩子“交心”,我發現,孩子們很愿意向我表露他們的想法,在這個過程中他們頻頻向我展露純真的笑容。

大班教師教育隨筆2

  “老師,我的水杯又被換了,我的小水杯不是這種標志的……”一進屋就聽見子涵小朋友嗚嗚的哭聲,我過去一看,子涵的小水杯上的標志是個小草莓,現在卻變成了一棵小草的標志,我把所有的小水杯都看一了遍,都沒有找到小草莓的水杯,于是我把小草標志的水杯舉起問:“我問看一下,小草標志是哪個小朋友的水杯?”大家異口同聲的說:“是子玉的…就是子玉的。”我把目光看向子玉,子玉哭了起來。我把子玉抱過來問他:“你為什么拿姐姐的水杯呢?”他吞吞吐吐的說:“我,我,我也喜歡小草莓,可是老師你偏偏給了我小草的標志。”這時我才恍然大悟,當時選水杯標志的時候,為了好記,我自己給孩子“命名”的'標記,是我的疏忽,當時沒有給孩子自己選擇喜歡的權利。

  第二天,水杯消毒時,我把所有的標記都清除了,拿出所有的標記圖,讓孩子們自己選擇標記。從那以后,再也沒有調換小水杯的事情發生了,孩子們也愛上了喝水。

大班教師教育隨筆3

  俗話說“人多力量大”。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”真的是一個人的力量有限,人多了能碰撞出不同的火花和知識。

  本學期開學的第一件大事就是調動,我的搭檔也調換了。兩年相處下來多少培養了些默契和感情。開始調換時心里真的.有些舍不得。但是后來想想,有時候人換個環境或者換個搭檔也許是自己提升的開始。

  開學不久后,學校里一切進入了正軌,開始兩個人相處起來感覺有些生疏或者是不自然。但是慢慢地經過一個月的相處和接觸后,彼此間有了默契。有時候真的是心照不宣,做事情事半功倍。有時候在教育幼兒的問題上大家意見不一致時,也會靜靜地商量,考慮,慢慢的變得越來越融洽,工作起來也越來越默契。在一個班級里,兩位老師的默契度提高了,配合度協調了,感覺孩子們的表現進步也非常大。而且孩子們之間的相處也會很融洽,很團結。孩子們的協調能力也增強了很多。

  無論是在家庭里還是在工作單位上,團結的力量是不容忽視的。有愛的心是不能缺乏的。當然做任何事情首先態度是最重要的,態度決定一切,態度決定成敗,所以,大家做事情要端正態度,把正能量碰撞出來。把更多的正能量帶給大家。

大班教師教育隨筆4

  當一名幼兒園教師,我個人認為:當好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、細心、信心、責任心。除了有一定的教育技能外,還要具備一些好的素質,例如:愛孩子,不隨意去打罵孩子,不讓孩子心理留下不好的印象。要給孩子樹立榜樣,樹立信心。孩子是最天真的,也是最善良的。他們正如一張白紙,等待我們用愛心去填寫。如果一不留神兒,那就……。留下了陰影,說的大一些就是抹不去的,所以要必備耐心和愛心。

  讓孩子每天都很快樂!這樣,不僅是作為幼兒教師所想見到的,也是家長所希望看到的。所以作為一名合格的幼兒教師首先做的也就是讓家長放心,安心。

  孩子是單純的,是善良的,常常也會出現一些零碎的小事。所以為了更好的照顧孩子,作為幼兒園教師我們也應該不斷的去吸取“知識”,讓自己的知識能量更充實。一些重要的理論要反復學。

  例如,如何去解答,孩子問你的問題,如:“老師我是怎么來的啊”?這時,作為幼兒園教師的你,一定要有耐心的.幫孩子解答,而不要認為孩子問出這樣的問題是不健康的。這是孩子成長階段,心理所產生的一種好奇心,問出這樣的問題是很正常的。所以你要有耐心的去解答。如果遇到實在沒辦法解決的,也不能沒耐心地罵孩子,而要與孩子說:“老師也有不懂的地方啊,所以呢?老師也要去學習啊,也要去學寶寶請教別人啊,等有了答案再告訴寶寶。”作為幼兒教師要懂得了解孩子的心理,對一些性格比較內向的孩子,我們提高好奇心、積極心踴躍參加到隊伍中去。為了更好的照顧孩子,家園要配合,所以少不了,就是與家長多溝通。

  孩子的天真、可愛鼓勵著我,讓我有信心的去做好一名合格、優秀的幼兒教師,所以要加油!

大班教師教育隨筆5

  一次活動中,我和小朋友談到了夢想,每個人都有自己的夢想,大人有、孩子也有。為此,我鼓動孩子們說一說他們自己的理想……“我長大了要當醫生!”“我要成為教師!”“我長大了要為人民服務,當郵遞員”……

  孩子們的回答都在我的意料之中,正當我得意的時候,后面小朋友的回答讓我有點吃驚:“我長大了要當服裝設計師”、“我要成為最厲害的散打教練”、“我要成為攝影師,把世界上最美麗的東西拍下來”……真沒想到孩子們的思維這么靈活,好多想法我都沒想到。

  就在這時,林林的回答讓我苦笑不得“我長大了要當爸爸”,我忍住笑,讓林林說說為什么要當爸爸,林林驕傲地說:“爸爸是最厲害的`人,他什么都會——會開車、會修玩具汽車,力氣很大,什么東西都搬的起來。”小朋友聽林林一說,都很羨慕他。父母是孩子的第一位老師,是孩子學習和模仿的對象,對孩子影響很大,特別是爸爸的影響更深,孩子和爸爸在一起會產生一種安全感。

  在孩子的心目中,爸爸什么都不怕,是最厲害的人,所以長大了也要像爸爸一樣。然而,現在好多父母大部分時間忙于工作,忽略了對孩子的教育。孩子需要爸爸,希望爸爸們重視孩子的心理需要,多抽出時間陪陪孩子,和孩子一起共同成長。

大班教師教育隨筆6

  今天嘉怡小朋友跑辦公室來找我,搞的神神秘秘的,我問她怎么了,她牽著我的手領我到沒人的地方,悄悄地跟我說,后天我媽媽過生日,我想送媽媽一個生日禮物,可是不知道送媽媽什么好。看到孩子這么懂事,瞬間我的心也被她的心意融化了。感到非常欣慰。我時常在班里跟孩子們講,爺爺奶奶爸爸媽媽過生日的時候,我們都是要給他們唱一首生日歌,并祝他們生日快樂。因為有些時候,在班里經常聽到孩子們說,家人給他們過生日了,還買了生日蛋糕禮物……所以我時常提醒他們不要忘了給家人送祝福。

  嘉怡說:“我沒錢給媽媽買生日蛋糕,不知道給媽媽什么驚喜。”看到她悶悶不樂的樣子,我貼近她的耳邊,說:“你可以動手給媽媽做禮物啊,我們平常畫的畫,捏的橡皮泥……只要你會做的,都可以送給媽媽,而且媽媽一定會非常開心。”嘉怡聽我這么說,臉上也露除了笑容,滿心歡喜的邊說邊跑,我這就回教室給媽媽做生日禮物。

  過了兩天,放學的時候,嘉怡媽媽跟我說了嘉怡在家的`表現,感到非常欣慰,覺得孩子懂事了,特暖心。我說,只要孩子有心就行,從小培養他們學會感恩,現在他們大都不懂感恩是什么,只要慢慢熏陶他們,就一定會有收獲的,孩子們給的驚喜祝福是無人能比的,他們的祝福永遠都是最美的。

大班教師教育隨筆7

  小明是一個倔強、好強、性子急、自我意識非常強烈但又脆弱而愛哭的男孩,他做錯了事往往不肯承認,如果受到批評了,就容易情緒激動,而這種情緒會影響半天甚至一天的活動。

  有一次吃早點時,他在廁所里小便后急著去洗手時,一下子撞倒了丁丁。丁丁摔倒了,疼得哭了起來。可他不但不道歉,還無理地指責丁丁擋在了他前面。幾個小朋友馬上來告訴老師。看到小明漲得紅紅的又氣呼呼的臉,老師感到了他的情緒正在激動。為了讓他意識到自己行為的錯誤,但又避免抵觸,老師沒有直接地批評他,而是先詢問他事情的經過。小明別過頭嚷著:“是她自己擋在我前面的!”老師輕聲說:“別急,請你慢慢說說吧!”小明氣呼呼地重復:“是她不對!是她自己擋在我前面的!”老師耐心對他分析:“廁所里,小朋友那么多,大家都急著小便、洗手,總會互相碰到。可能小明也沒看到丁丁吧!既然,大家都是不小心的,小明,你是個男子漢,馬上說聲‘對不起’就沒事了。”但小明還是不肯認錯,反而耍起了“無賴”:“誰讓她站在這里的啦!誰讓她站在這里的啦!”倔強的孩子一時牛皮氣上來怎么也說不通。面對他的強詞奪理,老師冷靜下來,沒有發火,也沒有放棄。老師試圖以先讓孩子吃早點來緩和情緒,小明還是很激動,眼里閃動著淚花,站在原地不肯吃。此時老師從他的激動中讀出了倔強、懊惱、受挫、羞愧交織的復雜情緒。正巧那天有其他幼兒園的.老師來聽課,客人老師走過教室時,老師輕柔地拉著他的手避開教室里的孩子們來到走廊,把自己也當成一個孩子,一起請客人老師來“評理”。老師訴說著:“剛才我們班發生了一件事,有兩個小朋友在廁所里撞到了,大家都很不開心……”老師故意沒有說明兩個孩子是誰。客人老師也明白了這位老師的用意,也客觀地幫助分析起來。小明的表情開始有了變化,那一觸即發的激動漸漸緩和下來。謝過客人老師后,老師和小明說起了悄悄話:“老師知道小明其實是個很講道理的孩子,只是剛才小朋友們都在,你有些不好意思對嗎?”小明終于勉強地輕輕點了一下頭。老師又說:“那沒關系,其實丁丁也早就原諒你了。等你喝好牛奶后,再悄悄地跟她說句話好嗎?”小明再次點點頭。喝完牛奶,小明終于輕輕地向丁丁認了錯。

大班教師教育隨筆8

  站在孩子的角度 多思索多考量

  開學才幾星期光景,有好幾個糾結的畫面時不時地浮現在我的腦海里,讓我心情變得很壓抑。

  畫面一:周二早上,一家長在小3班大鬧,說自己的兒子被班里某個孩子打了,腦袋上有很大一個包,經過老師細心詢問,查看,發現“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個包,老師安撫家長的情緒,不管怎么安撫還是大聲嚷嚷,說一定要查不出來是誰打的,還要打打還的架勢。“被打孩子”在一邊怯怯地站著,拉著媽媽的衣角,叫媽媽別罵了。我也是一個孩子的媽,真有點鄙視這位媽媽的做法。同時我也是一名老師,站在這個角度,我真想說:阿姨,你兒子的求學路還很長,你這樣不分青紅皂白,在眾人面前大吵大鬧,不說別的,你讓你的孩子情何以堪呢!

  畫面二:我值周那天早上,一奶奶護送孫女上學,孩子早飯沒吃好,在啃一飯團,奶奶見她吃得這么慢,就開始破口大罵。出于對孩子保護的心理作用,我趕緊對孩子說:小朋友早飯去教室用吧,別在這站著了,太冷。此時的孩子已經眼淚汪汪了。站在孩子的`角度,奶奶你應該為孩子想想吧。這么小的年紀也不適合吃飯團,而你作為家長卻給她準備了這樣的早餐,又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進餐講究細嚼慢咽,我們成人都做不到,何況一個孩子呢!

  畫面三:在微信上,一朋友發了他孩子寫數字的照片,在那個本子上已經密密麻麻寫了整整一頁紙了,練習紙的格子很小,也不是正規得練習寫數字的本子,且那個孩子才剛讀中班啊,有必要這樣做

  嗎?對于孩子培養孩子對學習的興趣很重要,而不是一味地強求孩子干不愿意干的事情。作為孩子的老師,孩子的父母應該知道我們的孩子需要什么。

  《指南》的實施已經有一段日子了,這條路很漫長,需要我們做大量的工作,去引導我們的家長,引導我們的孩子在玩中學,培養幼兒具有優秀的人格魅力的新一代。

大班教師教育隨筆9

  早操結束后,我帶領孩子們走進活動室,發現弼衡一直盯著我看,似乎有話要對我說。“弼衡,你有話要對我說嗎?”“劉老師,你今天有進步,也應該得到一個小禮物。”(每周末,我都會給一周以來各方面表現好的孩子發一個小物。) 弼衡的話讓我丈二和尚摸不著頭腦,我便好奇的問他:“為什么?我哪里進步了?”“以前你做操的時候會和別的老師說話。今天你堅持做完了,而且沒說話。”弼衡的話讓我吃驚不小。

  確實,我們經常會利用做早操碰在一起的機會溝通、交流一些工作上的事情,沒想到孩子對此如此在意。平時,我們經常會要求孩子們做事要專心,卻常常忽視自己言行的一致性。 在此,我想用蘇聯教育家加里寧的話來提醒自己和同行:一個教師必須好好檢點自己,她應該感覺到,她的一言一行都處在最嚴格的監督之下,須知天地間再也沒有什么東西能比孩子的眼睛更加明亮、更加敏銳。

  “又是他!”把廢紙揉成一個團兒,并把它高高拋起,在教室的上空橫沖直撞。“鵬鵬”我氣急敗壞地喊住他。“啪”一個紙團正好落在我的`腳跟前兒。“過來,撿起它!”我神情極為嚴肅,滿含責怪的目光一下子就把鵬鵬的激情澆滅了。他低下了頭,兩只手在胸前交叉著,一步一挪向前移動著。“把紙團撿起來!”我喝道。他抬頭看了看我,大概是看出了我的堅決和生氣,極不情愿地蹲下把紙團撿了起來。“撿起來之后,你先到玩具柜那里坐一坐,想想自己錯在哪兒了?”“想想自己應該怎么樣改正?”鵬鵬有點不樂意地向玩具柜走去。“老師,我下次不敢了。”他大喊,我沒有理睬他。

  “老師,我下次真的不敢了,我真的不扔廢紙了!”他又大喊。我制止了他的呼喊,問道:“你打算怎么樣改正?”“好好兒表現自己,上課不說話,不離開自己的小椅子。”“好,我相信你一次,”我說。并讓他回到了座位上。一直以來,我有個習慣,喜歡用手摸摸聽話孩子的頭。在鵬鵬回到座位上去以后,我經過他身邊時,不經意地用手摸了一下他的頭,我發現他的嘴角有一絲滿足和自豪的微笑。噢!原來,他——一個不聽話,經常受老師批評的孩子也如此在乎老師的愛。我想:我們老師可千萬不能吝嗇自己的愛哦!尤其是對待調皮的孩子,請給予他們多一點的愛吧!

大班教師教育隨筆10

  一天,李淼小朋友來園時穿了一件綴著亮片的裙子,非常漂亮。他一會兒摸一摸,一會兒看一看,看來很喜歡自己的新裙子。在活動室里,我正在進行集體教育活動,玲瓏舉起了小手說:“老師,李淼口里含著個小亮片片,我趕緊讓她吐了出來,又檢查了一遍班里的所有孩子的小嘴巴是否有小亮片,確定沒有我才放了心。這次幸虧玲瓏及時發現并告訴老師,時間再長一些,李淼口中的亮片就有可能吞到肚子里去。

  這些小亮片、小珠珠,在孩子們的衣服上我們常常見到,也習以為常,以為孩子喜歡,再說是釘住的`,沒有多大危險。、然而,孩子如果拽下來放到嘴里或者耳朵里,就會引發安全隱患。

  我把孩子們叫到了一起,認真嚴肅的對小朋友說:“小朋友,你們知道拿珠子玩會有哪些危險嗎?它如果咽下去或放到鼻子里、耳朵里就會影響呼吸或者聽力,非常危險。你們說掉下來的小珠珠或亮片應該怎樣處理呢?”小朋友們有的說要交給老師,有的說放到口袋里,也有的說用針縫上。我告訴小朋友撿到小珠珠一定要交給老師處理,千萬不要自己拿著玩,小朋友如果發現有拿小珠珠的也要及時告訴老師。小朋友們都懂事的點了點頭。

大班教師教育隨筆11

  講信用是做人的美德,也是基本的原則。而作為幼兒教師的我們,更要守信,盡管我們面對的是小孩子,但答應孩子的事情就一定要做到,別看孩子人小,心卻不小。

  有一次,我班的幾個小朋友幫忙做了些事情。我答應孩子們,每人給獎勵一朵小紅花,結果由于太忙,就把這件事給忘了,到了放學孩子跟我要的'時候,我就又敷衍孩子,說明天吧,明天老師一定給你。結果放學的時候就聽孩子邊走邊嘀咕:“老師說話不算話,我再也不幫老師的忙了”。“老師是不是撒謊,根本沒有小紅花呀”。“老師是不是不喜歡我們啊,那天還給盈盈了呢”,甚至有個孩子也賭氣,不跟我說再見了,我突然意識到,我的這種做法不僅僅傷了孩子的心,而且喪失了自己的威信,失去了孩子對我的信任,以后,可能對孩子造成不良的影響。于是第二天,等到這幾個小朋友來班里后,我立刻拿出準備好的紅花和一份小禮物給了孩子,還鄭重的跟孩子道了歉。孩子們也原諒了我,也不再生氣了。也許,我們覺得這是一件小事,可是在孩子們的心目中確是一件大事,紅花,代表著老師的肯定,老師對孩子的愛,所以,不管在工作中,還是生活中,我們一定要誠實守信,為孩子做一個好榜樣。

大班教師教育隨筆12

  午飯后孩子們都喜歡跑到圖書角拿書看,先吃完的小朋友可以拿到喜歡的書,這也提高了孩子們吃飯的速度,不講話,不挑食才能吃的快,這個圖書角作用可真不少呀,一天午飯后,田豐迅速的跑到圖書角,很興奮地拿起《恐龍》,從第一頁開始認認真真地看了起來,一會孩子們都陸續的吃完飯了,一張張小椅子在田豐旁邊放下來,大家都圍著他,和他一起看恐龍書,不時有幼兒加入他們的隊伍,一起翻看自己帶的圖書。也有別的小朋友拿著喜羊羊的書,組成另一支隊

  伍,場面很是熱鬧,秩序井然。

  我很高興,大家能不吵不鬧,友愛的分享圖書,我決定豐富我們的圖書角,當然,還是要家長們多多支持才行,首先我和孩子們講讀書的益處,書籍是人類進步的階梯,讓孩子們知道自己讀自己的一本書好呢,還是和別人交換讀兩本書好呢?經過我的'引導,孩子們會將家里的書帶來,和別人交換著翻閱,這樣我們的圖書角更加豐富了,而且,很多小朋友的書在家里爸爸媽媽都講過,對其中的故事已很了解,他們還可以講給別的小朋友聽,親身體驗一把小老師呢。

大班教師教育隨筆13

  我感冒了,喉嚨疼得厲害,于是我就在杯子里泡上了些許金銀花,以緩解喉嚨疼痛。張xx小朋友看到我的杯子里有東西,就問:“老師,你的杯子里放的是什么?”

  我說:“是金銀花。”

  “金銀花是干什么的?”

  “治喉嚨疼的`!”

  “你喉嚨疼啊!”

  我說:“是啊!”

  “為什么喉嚨疼……”張xx一連串的問題,讓我禁不住笑了。不一會兒,張xx又跑到我跟前,突然冒出一句:“老師,喉嚨疼怎么還不喝水?”

  “好的,老師馬上喝。”因為我帶的是剛入園的小班孩子,才第二天,有幾個孩子對新的環境不適應,一直在哭鬧,我忙于照顧他們,真是沒時間喝水。

  “老師,水都涼了,快喝水吧!”我抬頭一看,是張xx把水端到了我面前,我連忙接過水杯,直到見我喝完了水,他才放心地去玩了。

  一個三歲的孩子,卻知道關心老師,他那一句句話語,當時感動得我眼淚直在眼眶里打轉,現在想起來,我都會禁不住露出幸福的笑容。

大班教師教育隨筆14

  佳琪是新來我們班的小朋友,剛送來她大哭大鬧,甚至躺在地上不起來,死死抓住家長的`衣服不放,你怎么哄她也不聽,家長硬放到老師手里,說來也怪,老師一抱過她,她立刻不哭了,還說:“老師我不哭了。”第二天家長再送她上學時,她照樣大哭大鬧,今天我抱過佳琪,她便對我說:“老師我不哭了,我是好孩子。”我笑了笑對她說:“佳琪好孩子,上學不哭,每天高高興興上幼兒園,這樣你就能得到小紅點了,只有表現最好的寶寶才能得到,你看怡靜小朋友上學不哭,就得到小紅點了。”她說:“明天我就不哭了,你能獎我嗎?”我說:“能,來,老師給你貼上,但是你如果再哭,小紅點就會飛了。”說完我給她貼了一個紅點,她過了一會問:“老師我的紅點還有嗎?”我說:“你不哭就有。”第二天上學時,佳琪對我說:“老師今天我沒哭,小紅點還有嗎?”我說:“有,你的小紅點還在笑呢。”從此佳琪上學再也沒哭過。

大班教師教育隨筆15

  "老師,我來了。"伴隨著嫩嫩的、甜美的聲音,歡快的節奏蹦進了一個小姑娘,再看她那甜甜的笑容,純美的雙眸,由不得你不心花怒放,此刻縱有萬般不順心也會隨即煙消云散,心情頓時舒暢起來,這就是我班里剛入園的彭雨橙,我可愛的小精靈。幼師的職業使我經歷了很多很多的孩子,雖說孩子都是一樣的,可愛、天真幾乎成了孩子的代名詞。從剛上幼兒園就可以看出來,有的'自私、有的霸道、有的膽小、有的淘氣,等等不一而足。這些癥狀都會給老師帶來這樣那樣的麻煩,雖然這只是少數現象,再說這也是我們的工作,可是在班上來一個愛笑、善解人意的小可愛那又會是另一番風景呢。

  每當忙忙碌碌一節課下來,累的口干舌燥的時候,她會適時機的送上一句:"老師"再配上她那甜美的笑容,話雖不多,我會立即如釋負重,心情會豁然開朗。每當孩子犯了錯誤或是不聽話,我心里生氣卻又無可奈何的時候,她會突然跑到我面前,"老師,你怎么了"我會立刻被感染,她那純真的笑容、甜甜的聲音就像一顆順心丸,她好像生來就只會笑,不會哭,又好像轉為哄別人開心而來的,她是那么的善解人意,那么的可愛乖巧,好像自己從無煩心事一樣,整天笑瞇瞇的,給別人開心。說真的,我從教以來還從未遇到過這么一個至真至純的、天真無邪的女孩子。

【大班教師教育隨筆】相關文章:

大班教師教育的隨筆04-23

大班教師教育隨筆11-06

(經典)大班教師教育隨筆07-27

大班教師教育隨筆05-29

大班教師的教育隨筆04-25

大班教師教育隨筆02-09

關于大班教師的教育隨筆04-27

【推薦】大班教師教育隨筆06-27

【薦】大班教師教育隨筆06-27

【精】大班教師教育隨筆06-27

主站蜘蛛池模板: 久久久久成人精品无码| 一本到在线观看视频| 日日碰狠狠添天天爽超碰97久久| 少妇无码吹潮| a片在线免费观看| 小泽玛利亚一区二区免费| 中文字幕日产无码| 国产精品热久久高潮av袁孑怡| 久久99精品国产麻豆| 中文字幕爆乳julia女教师| 浴室人妻的情欲hd三级国产| 男女啪动最猛动态图| 久久精品aⅴ无码中文字字幕| 丁香花在线观看免费观看图片| 97久久国产成人免费网站| 57pao成人国产永久免费视频| 欧美交换国产一区内射| 成人a片产无码免费视频在线观看| 欧美三级不卡在线观看| 久久午夜福利无码1000合集| 免费吃奶摸下激烈视频| 亚洲欧美日韩中文无线码| 特级精品毛片免费观看| av无码一区二区大桥未久| 国产精品无码专区在线观看不卡| 天天爱天天做久久狼狼| 双乳被老汉揉搓a毛片免费观看| 国产性自爱拍偷在在线播放| 久久99国产乱子伦精品免费| 国产精品成人99久久久久| 中文字幕无码精品三级在线电影| 乱中年女人伦av二区| 真人无码作爱免费视频禁hnn| 亚洲色欲久久久综合网东京热| 中文字幕免费无码专区剧情| 欧美孕妇xxxx做受欧美88| 亚洲精品毛片一区二区三区| 国产毛1卡2卡3卡4卡免费观看| 国产成人一区二区三区视频免费| 777米奇色狠狠俺去啦| ,亚洲AV午夜精品无码专区|