高中生隨筆（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的高中生隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生隨筆1
開學剛滿兩周；科目就是國中的.加深加廣，很容易適應特色課程我選修自然科學。一開始就教如何歸納整理科學文章，制作概念圖等很有意思的一門課，上次還介紹了本校校友林杰梁醫師 毒物學、腎臟科專家對林醫師的「俠醫」信念非常感動,我一定會朝這個方向邁進的。
高中生隨筆2
在星星滿天或月亮高掛的夜晚，我喜歡平躺在寥無幾人的草坪上，愜意地伸開雙臂，靜靜聆聽那天籟之音，淡淡嗅聞那青草之味。漸漸的，一顆躁動的心平靜了下來，如一汪倒映著藍天白云的湖。什么都不用做，什么都不用想，這么簡單。
好想好想在這一片夜色中沉寂著，讓自己的心，無壓力地跳動著。沒有任何負擔，沒有任何憂愁。
那時，我們天天在一起，我們相擁在花叢中，高談著紅花和綠葉的關系；高談著《紅樓夢》中的“寂寞林”與“晶瑩雪”；高談著人生的哲理——
昨天的一切都仿佛還在眼前，如今你我都形同陌路。今天，看著你，“昨天的你”去了哪里？我在心中無聲地問著自己。
我真的沒想道失去一般友誼會是一瞬間的事，沒有任何爭吵，任何喧鬧，有的.只是靜靜的無形的落寞。
我和她之間到底是不是真的存在過友誼，有那么一瞬間，我懷疑著，困惑著。她對我的好，她的付出，我看到了，但我不想給她以相同的回報，這就是無聲落寞的原因。
漸漸的，我明白了。
過去了，但仍會留下幾絲的觸動，留下幾絲的遺憾。
輕輕的云，輕輕的夢，輕輕的風拂過大地。
淡淡的月，淡淡的淚，淡淡的星劃過天際。
高中生隨筆3
昨天出現了20xx年春天的第一場沙塵暴�！吧硥m暴”，不知何時出現的新名詞貼切的形容著這里的春天特有的氣候。
下午三點，大風漫無目標的將行人的頭發吹散，將路旁的樹枝吹歪，街頭的廣告牌也在風中扭擺著腰身，呼啦啦的不敢讓人靠近。漸漸的，空氣中夾雜著干澀的土腥味兒，不用說，沙塵暴來襲了。不到半個小時，天空轉為昏黃的顏色，這時已是下午五點左右了。大風將破舊的塑料袋卷入半空中，道路的能見度也下降到100米，車輛均已打開前燈，以防車禍。行人紛紛帶起了口罩、墨鏡等，有些人甚至用紗巾將頭部裹個密不透風。風沙使人睜不開眼，呼吸也好像受到了阻礙，變得更加急促，一切混沌的像分不開的宇宙……
當我艱難的走回家時，身上的衣服也已披上了一層陶色，頭發散亂且裹著土，像剛從土窯里跑出來似的，呃……說的更形象點，就像是剛出土的兵馬俑，尤其在依附著時髦的穿著時，更是可笑的緊……
二十多年的生長環境似乎已被習慣了，去往外地時會向他人說起這里特有的氣候，無形中競還有淡淡的想念……
還記得兒時寫的`作文，描寫春天竟是那么的千篇一律：“春風輕輕的拂過面頰，花兒綻開羞答答的笑臉，小樹彎腰問候著辛勤的莘莘學子……”，現在想來也頗為好笑，作文竟然拿到優秀的成績……
長大了，環境未曾變過，我卻知道家鄉的春天不比別處，經�；\罩在風沙中的城市并沒有那么美好的春風、細雨、花紅、柳綠……但我依舊依戀這樣的春天。若真有一天綠化做的很好，風沙不再侵襲這座城市，懷念會不會隨之增加，也許偶爾還會想起兒時與玩伴抱頭歡笑嬉戲在風中的景象……或許，這根本是不會被理解的吧……
站在窗前，望著昏黃的天空，思緒飄蕩在過往歲月中的回憶。真的，當幾十年后不再有這樣的沙塵時，是否會有人講述從前的故事。這樣惡劣的氣候也蘊藏著美好的回憶，那么值得回味，不為別的，只因那是生我養我的故鄉……
高中生隨筆4
元旦晚會馬上就到了，懷著激動與期待的心情!
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!
現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦晚會這一驚心動魄的時刻來臨了，我與xx走進后臺，做好調音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦晚會現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。
接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的'游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長一聲下令：交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩。
接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，xx偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花。
一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們。這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進�！蔽倚α�，期末我一定會已最優異的成績來報答他們!
今年的元旦晚會是最難忘的一次晚會!
高中生隨筆5
再過一天就放假了。收拾書包準備站隊放學時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！�
”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕啵矣袞|西給你們�！崩蠋熡终f了一遍。我半信半疑地做回到了座位上�！翱斓皆┝�，學校除了舉辦聯歡會，什么都沒準備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復的，別把它當回事。”老師站在講臺上，用很小但很清晰的聲音說�！拔医o每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認真地對待學習，認真聽從我的教導，別再貪玩了。當然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學流淚了。
就在這時，我們學校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的.厭煩。老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學覺得這個賀卡沒什么價值。確實，它的確沒有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動。
“老師，我們會好好聽您的話的！”xx大喊一聲，卻沒人埋怨他。
“對�。 薄袄蠋�，我們會聽你的！”“就只有5個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學校里看�！奔s莫過了十幾分鐘，大部分同學都拿到了賀卡。我看到有不少同學躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學不淚水涕零的。
“xx！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。老師真的變了。
放學后，大多數同學都打開了信封，走在路上還在談論著信的內容。xx甚至還跑過來，高聲對我說：“老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，好好發展，你很聰明，對數學的認知感強，將來會成為公司最年輕的董事長的�！蔽乙睬那牡牟痖_了封緊的信，一行娟秀的正楷字顯現了出來：你是我最出色的學生，總是有獨到的見解，希望你乘風破浪，追求學習、寫作上的最高境界。當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
最后看了一眼學校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
高中生隨筆6
一
心中有些許惆悵，但卻不是憂傷。不想想象，把雙翅輕攏合上。天使累了，停止飛翔，棲息在樹上。那是一棵已干枯的樹，只有那孤零零的枝干。天使倦了，為了夢已遠遠飛翔，好久好久，卻始終到不了夢中的彼岸。天使，停立在樹杈上，踮起腳尖，眺望遠方：希望。沒有盡頭的`遠方，沒有色彩的希望。天使輕輕收起翅膀，雪白羽翼剎那間已成昨日風采。天使，笑了，開懷地笑--天使之所以能夠飛翔，是因為沒有沉重的負擔。
二
是誰在午夜輕輕敲打我窗，是誰在夢中悄悄把我呼喚？幽潭一般的死寂，鳴蟲亦喊孤單惆悵。早忘了心中曾執著的，那純真幼稚的夢想。幽然，憂然，悠然，哦，淡然。
誰曾記起那抹幽藍純粹無雜的憂傷。誰輕輕抬頭，尋找天空的翅膀。憶否，曾有一個夢，隨風飛向天的海洋。
高中生隨筆7
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙!
一陣秋風吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢!其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報;秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香;秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的`農民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢!再往下走，來到了一片地，那是什么地呀?上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土里，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀!一個個蘋果多么像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦!再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了!石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了!讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎?如果沒有的話那可真要去體驗一下吧!我在這里等著你!
高中生隨筆8
我盼星星，盼月亮，終于盼來了我連睡覺做夢都會夢到的中秋節!
中秋節是我最喜歡的節日，因為中秋節不僅可以吃到美味的月餅，還可以賞到皎潔的月光和月亮，這不是很好嗎?
在中秋節的早上，大約五點半左右，我被一聲狗叫聲給吵醒了，就睡不著。躺在床上翻來覆去，像一只掙扎的'小蟲。滿腦子都是中秋節賞月、吃月餅的情形。我干脆起了床，一直熬到中午，這真是度日如年啊!中午，奶奶買了許多月餅，有芝蔴月餅、有五谷月餅、有蛋黃月餅……真是各式各樣，應有盡有!我趁奶奶不注意，偷了一個我最喜歡的芝麻月餅，不曾想還是逃不過奶奶那銳利的眼睛，最后被奶奶發現了，落了個“小饞貓”的名號。
時間終于過去了。到了晚上，我和媽媽、奶奶一起擺好小凳子，小桌子，搖椅和月餅，等一切準備就緒，就開始賞月和吃月餅了。月餅飄來一陣陣濃烈的香味，讓人一下就食欲大增。我正想吃時，奶奶說：“等月亮出來了再吃!”我只能放著眼前的“美肉”不能吃。月亮出來了，她是那么皎潔，那么明亮，如同一位美麗的少女。月亮爬上樹梢的時候，月光透過葉隙灑在廣袤的原野上，溫柔如水。我陶醉了，不禁想到書上說的話：“月圓月缺，引發了人們多少美好的想象;月晴月陰;牽到了多少了文人墨客的情思!”我繼續看著月亮，月亮在星星的襯托下顯得更美了。天空仿佛是一方手絹，手絹的底色是深藍的，月亮是手絹的圖案，為這方手絹增添了無限美麗。我看著月亮想到：我的心中仿佛也有一個月亮，不管心中的月亮，還是真正的月亮，它們都亮著，為我照亮前進的路……我就這樣遐想著，忘了吃月餅，忘記了時間。
啊，我愛月亮，但我更愛中秋節給我的歡樂!
高中生隨筆9
過完只有四天的暑假，我被使光無情地拖入高三。
高三，傳說得很恐怖，是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書，可我真的不喜歡讀書。哥告訴我說：在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，然后需要誠意，親和力和謙虛；而成績需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。
此刻的我喜歡Jay，喜歡安妮寶貝，也喜歡郭敬明。因為喜歡略帶傷感的.唯美，喜歡伴著酸楚的純真。想起以前的文字，檸檬和毛毛雨，城市，角落乞丐，淺藍色的天空，流浪的浮云，善良的田鼠……幻想的年齡……呵呵…
只是此刻的社會沒有唯美，沒有透明。有時候，在想自己的未來會是怎樣。很多人都說我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活，我向往武俠小說里的生活：輕功踏水，路見不平拔刀相助，有各種武功套數……但現實畢竟是現實，我無法逃開。就像宿命。
聰明？我真的聰明嗎？聰明的人就該規劃好自己的人生并為之努力奮斗，然后就該承擔起屬于自己的職責和使命，就該告訴別人自己足夠有本事，聰明的人起碼得對得起關愛自己的家人，但是我們有嗎？
泰戈爾有句詩“性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定你的人生。”懶散慣了，無憂慣了，也就應重視自己了吧。
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
高中生隨筆10
太陽撒了一個夏季火辣辣的情，大地騷動的青春終于展露了豐滿的身姿，蕩漾著秋波的激情，蔓蔓縱密的野草布遍山野，牛羊吞噬著它慢慢地蠕動著嘴巴，品嘗著成熟舍不得咽下，馬兒渾身毛稍發亮甩起尾巴鳴叫歡奔，驚起在濃密草叢中安詳棲棲叫不上名兒的野雞，“呱呱呱呱”扇著肥厚的翅膀飛落在不遠處，遠山上傳來牧羊人豪放悠揚的山歌，在山谷間回蕩。田野抖動著孕育驕傲地展現著土地的辛苦，天空中飄動的白云羞澀地躲開太陽激情四射的眼光，欣賞著與大地親吻的碩果，小河的流水度過了悄無聲息游動與稼穡的寂寞，終于亮出清澈敲打著河中的青石噴濺出水花，歡快地奏出鄉村豐收的音符，此時我才懂得那流傳于世美妙動聽的山歌來自于哪里！
月亮也忍不住推走太陽的火辣，撩起黝色的傘遮擋住它的赤裸，給村旁的樹林里小河邊灑下一縷靜靜的溫馨，農家的小伙子姑娘們漫步于此享受著大自然給予人類的野性，夜色深處不時傳來野貓的叫聲，農家圈養的犬叫亦此起彼伏……
山村與城市間流動的交通工具縮短了落后于文明的距離、寂寞與喧囂的隔閡，農作物裹著裊裊秋風點綴的盛裝，五顏六色地堆積在城市的`街旁或林立的店鋪，給予熙熙攘攘人群的享受，那一撥撥村婦走進掛滿服裝的超市，不屑地指著高昂華麗的服飾，隨便說一句“拿來試試”，一會兒便裝進了袋子；那一群群農家漢子相聚在酒店里盡情地吆五喝六，滿臉露出麥色的健康與幸福，生滿老繭的雙手抓起盤中的大塊羊肉瀟灑地享受，無意中留給了城里人的嫉妒與羨慕……哦！我屏住呼吸感受著鄉村秋的氣息心曠神怡，我睜著雙眼望不盡秋的景色格外妖嬈，我為自己生在鄉村無盡的驕傲和自豪！
哦！這是多么美的一個季節，古人劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句，怪不得描寫的如此美妙如畫，只有身臨其境才能感受古人濃濃的鄉村氣息和漫漫人生哲理啊！
高中生隨筆11
今天有同學到我家來玩，一時沒有東西玩，就想到了踢球。
我們拿著球，漫無目的地在小區里閑逛著，找不到場地，逛著經過另一個同學家，便把他也叫上了。
我們三人轉到了小區的“晾衣服區”，這里已經沒有衣服了，只有一個個衣架，我看著這衣架，心想：這不就是一個球門嗎?我們把一個較大的球門放在路口當作球門，其他的全部挪到一邊，我、周天賜和我先單挑，龔佳星當守門員。周天賜這“孩子”技術比較爛，我信心十足，他和龔佳星以前是一班的'，所以龔佳星有點“偏心”，故意往周天賜的那個方向發球，小周并沒有“心領神會”，仍然是吃力地一腳，偏了，我立刻閃了過去，看準了一踩，那飛著的球便落在了我的腳下，周天賜立刻轉身，對我腳下的球“虎視眈眈”，我慢慢地向球門走去，他也向_近，我決定使一個詐：我佯裝進攻，把球輕輕向前一踢，他果然中計整個身體向前一傾，我卻一伸腳將球抓了回來，而在這過程中我已經繞過了他，我立刻進軍球門，迅速大腳開出，結果龔佳星巧妙地一接，球被攔在門外。
第二局小周控球，他倒也耍酷，轉身、左沖右突，我馬上上前搶球，他一下子就讓開了，我有些尷尬，但人不氣餒，用身體攔住他他正欲突破，被我抓住機會一挑，球又到手了，我隨之一腳吊射，剛好是個死角，龔佳星沒有接住，小周輸了，只好去當是守門員了……
龔佳星本來球技就不錯，我剛好也累了，便“順理成章”地輸了。
踢球并需要多好的場地，你看，這樣的環境，不也一樣有趣嗎?
高中生隨筆12
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
已經是第三次考試了。難道每一次都要用發揮失常來作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來一次！可我還要失敗幾次？還要再重來幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經歷幾次心碎，抑或再也經受不住打擊而選擇放棄？又一次發現成功的機會好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對這樣一個結局， 我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時出現父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的'皺紋和那粗糙的大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜里淚流，在遠離父母的角落里淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執著前行。可前方是一片茫茫的失敗之土啊！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂的那片有雨的云彩！讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高中生隨筆13
以下是我在散步時所看到得，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……
這是一個小廣場，四周被高樓圍著，廣場中有幾件運動器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個人會到這來鍛煉。一切都很寧靜。
這時，一對母子也來了。值得一提得是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大得帶著小得悄聲無息地來到這個廣場上，轉悠幾圈后，在一個有太陽斑駁得空地上停了下來，大得橫躺著，小得則偎依在大得懷中——沒錯，她在喂奶。
貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世得險惡卻逼迫她得耳朵不時地左右擺動。小貓呢，或許太餓了吧，誰又知道她們這幾天是怎么過來得。只有被人遺棄得寵物才會自己出來覓食，也只有被人遺棄得寵物才有獨自在鋼筋混領土叢林中生存下來得智慧和勇氣……
每當有人從她們身旁經過時，貓母親就會發出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞得樣子，卻依舊沒有失去貓叫得柔和。當然，其中也有警示得成分。一位大學生經過發現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進了草叢中，一切歸于平靜后才出來……
黑夜正在悄然臨近……
又過了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來一個30來歲得女人。一下車，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經到了，怎么沒看見你們？！”高跟鞋所發出了得“噠！噠！噠！”得聲音似乎不怎么把那無力得祈求看在眼里。最后，那個女人帶著一家揚長而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……
當時間平息一切后，正在小憩得貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周，又做噩夢了吧，上帝在休息時也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？
后記：這是我初中得作文，文中全部是真實故事，我坐在那石凳上看了那對母子30多分鐘，那雙驚恐得雙眼盯著我（因為那時周圍只有我這個生物了）我便在無盡感慨和深深地自責中離開——我，對于她們來說也是一個威脅吧……我能做得，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫這隨筆時我曾“糾結”于該怎么寫，感想實在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評論。貌似這樣取得了一些出乎我意料得效果……
高中生隨筆14
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
《行香子·樹繞村莊》
昨晚看了最近一期的經典詠流傳，與男友討論最近的改編都沒有之前鳳凰傳奇的《將進酒》得勁，要將一首詩詞配上旋律，最基本的便是結合詩人詞人當時心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢？就如那首《琵琶行》，本應該是被貶傷懷的感覺，唯見江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中，令人扼腕嘆息。
但是昨晚入睡與今早起來，腦海里卻有一段旋律在腦中回旋，也總忍不住哼了出來。這便是昨晚聽的《行香子》，是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開了手機，單曲循壞了這首歌，背著個十幾斤的書包，在公交車站了四十來分鐘，竟也不覺得一絲疲倦。
在歌聲中，我的靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車，這個忙碌的城市，飄到了秦觀所描寫的那副村中春色的.畫里了。
樹繞村莊，郁郁蔥蔥的大樹抽出了新芽，嫩綠從深綠中抽出，還有些許粉紅夾雜其中，把村莊里的房屋簇擁其中，隱隱約約，房屋未顯全貌。水滿陂塘，村外田地間，有池塘幾汪，春水充盈其中。池塘旁有綴滿細葉的柳枝迎風飄揚，如水盈盈的眸子旁長長的睫毛。倚東風、豪興徜徉。沐浴著這沾著花草清香的東風，心中升起想要將著春色探究到底的興致，便懷著大好興致四處走動。邁著步子，不知不覺來到了一個小園，小園幾許，收盡春光。園中方寸幾許，桃樹與梨樹分散在菜地的周圍，菜地里的油菜花與白菜都開出了花，有桃花紅，李花白，菜花黃，一片一片，無規律的分布，卻是最和諧自然的春色拼盤。
抬頭遠眺，遠遠圍墻，隱隱茅堂。青色的旗在東風中飄揚，流水潺潺，隱隱約約倒映著石橋的輪廓。乘興而游，不知不覺中已步過東崗。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”，蝴蝶成雙成對的在花叢中翩翩起舞，有幾只飛過人前，飛過流水小橋，飛到圍墻的另一邊去了。
這幅畫面便是我兒時的春景圖，因生長在農村，這是最尋常不過的春景了，到處生機勃勃，色彩繽紛。現在春天也不得空回家再倚東風豪興徜徉了。有時假期，杭州城附近傷春處也擠滿了人群。清明好友來杭，帶他去西湖賞春，西湖美景無數，但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。
詞人全篇寫樹寫花寫流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶，從未提及一個人出了詞人自己，人這種意象一插進來會破壞了這幅畫卷輕靈的意境。自始至今，無人處，才是真正的仙境所在。
我自小也喜歡人少處，賞春也是。采幾種春花編個花環，戴著花環宛若自己已經融入了春色中。或是跟嘰嘰喳喳的鳥兒說話，詢問著他們今年哪塊菜地的蟲兒最肥美�，F今21歲，我依舊會在無人時候做此幼稚之事。不過取悅了自己，明媚了春光。
高中生隨筆15
高中生涯開始了，我們也開始了我們新的挑戰，一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的高一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的'好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了！
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