暑假的隨筆經典(15篇)
在學習、工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。那么,怎樣才能寫出好的隨筆呢?下面是小編精心整理的暑假的隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的隨筆1
今天是8月11日,我特別興奮,為什么呢?因為我們輔導班要帶我們去旅游,六時半的時候我們終于出發了。一路上,我們為了不無聊,就唱起了歌。車經過地方都留下了歡快的笑聲。經過兩個小時的行程,我們終于到達了目的地——“雜技之鄉”吳橋。
導游早在這里等候我們多時了。他說:“快一點,節目快上演了。”我們慌慌張張的來到一個了房前,果然,節目開始了。這個節目的名字叫傘技。是由一位老太太表演的。他把一個小皮球放在傘上竟然沒有丟下來。她說:“來點兒重的`。”說著,她拿出了一個碗,既然還能不掉下來,這時她打出了一個面具。你去竟也能在上面“奔跑”。
導游說:“孩子們,走啦!”我們跟著導游來到了一個露天的場地,那兒有一個胖叔叔,他說:“今天我來表演一個我的拿手絕活。”他擺了個要劈磚的姿勢,可是他沒有劈下去,他向觀眾看看說:“大家既然有的在照相,我就擺個posture吧。”說著,他擺了個耶的姿勢。開始表演了,他拿出了一塊磚,他說:“大家幫我驗證一下。”一個男人摸了摸說:“絕對是真的磚。”胖叔叔舉起手來,使勁往下劈,“啪”的一聲,磚頭被劈成了兩半。
導游又領我們去了一個黑暗的小屋,突然,燈亮起來。只見一個嬌小的女子躺在一張小床上登一個小罐子。哇!他既然能讓罐子在她腳上“跳躍”起來。這時,走上來了四個大漢,其中一個將女子蹬的罐子拿了下來,緊接著,十個大漢一起把一個一口180公斤的大罐放在了那個女子的腳上,我們都為她捏了一把汗,可是,他橫著蹬,豎著蹬,側著蹬,一點兒都沒有掉下來的意思。導游介紹道:“這是吳橋八大怪之一,千斤大缸蹬的快——魏春華。”對了,導游還給我們說了一個關于她的順口溜,我給你們讀一讀:__女兒真厲害,千斤大缸蹬的快,嫁個郎君不愿意。
吳橋還有好多雜技我就不一一說啦。通過本次旅游,冰凍三尺非一日之寒和臺上一分鐘,臺下十年功理解更深了,我還知道了吳橋八大怪分別是:倆手三球跟鬼賽——___。白肚皮上切青菜——___。眼里扎出骨針來——___。鼻奏嗩吶震中外——___。千斤大缸蹬的快——___。老鼠提水碾蕎麥——___。刀山爬到云霄外——__。雙手書法唱梅派——___。
暑假的隨筆2
我的牙齒不整齊,今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件,因為我爸爸就是一名牙科醫生。
來到爸爸的辦公室,我乖乖地坐在了牙椅上,爸爸檢查了我的牙齒狀況,決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管,往我牙齒上注射著一種藍色液體,接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次,再將上面的液體吹干,這樣“窩溝封閉”就完成了。
接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠,一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上,等所有準備工作做好,矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上,再把紅色的膠擠一點點到上面,然后把矯正器緊緊粘到膠上,這樣,一個小牙齒矯正器就做好了,二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來,是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲,先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度,嫌長了,稍微剪了一段,就這樣一點點的修改,最后終于達到了合適的長度。開始裝鋼絲了,我心里有點虛,七上八下、忐忑不安,就像裝了個大石頭,問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸說“不會疼”,這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈,第一個矯正器就固定好了,再用鋼絲穿過第二個矯正器,扎一個小結,這樣兩個矯正器就會互相連接,互相固定,通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩,時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣,大約有四、五十分鐘的.時間,我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
第二天一大早,我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼,我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”?他說“因為鋼絲緊崩著,你的牙齒之間也會緊崩起來,就會擠,所以就會有點點疼,屬于正常現象,過一、二天你適應了就會好些的。”我聽了,心里想:哦,原來是這樣,矯正居然還有這么多的學問啊!
這個矯正器我大概要戴10個月左右,雖然會有點疼和不方便,但我一定要堅持,因為十個月后我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!
暑假的隨筆3
暑假里,我和爸爸一起去了海南。有天傍晚,我和爸爸在海邊散步,看見天空中出現了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來,最后把云朵籠罩了起來,它們就這樣穿上了紅紗衣,變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣,不一會兒,就映紅了碧藍的天空,光好像又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般,蔚藍的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,好象金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了,散發出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了,它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員,象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊,勾勒成一個個美麗的、婆娑的'剪影。
再看天空,火燒云一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會兒半紫半黃,一會兒半紅半百合色,還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不出名的顏色,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般美麗。
突然間,天空中出現了一條兇猛的鱷魚,它頭朝西方,張牙舞爪地撲去,仿佛要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大,變成了一只原古的恐龍,連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了,看的人正在尋找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女,我仔細一看,呀!原來是嫦娥,后面還似乎跟著一只可愛的玉兔,接著,嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈,那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞,一邊向天空中撒著花,那紅彤彤的云,便是花兒的花瓣。過了一會兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見了,天空中出現了一條海豚,它在云海里,時而玩耍,時而翻跟斗,最后優美地躍入云海中了。
一時恍恍惚惚,這些云又像這個,又像那個,其實什么也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可是火燒云偏偏不等喜愛它的我,悄無聲息地下去了。
暑假的隨筆4
在這酷暑難熬的暑假里,發生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發亮,多得數不清;又像海底的珍珠,光彩奪目。現在,我就摘一顆最亮的星,取一顆最奪目的珍珠,說給你們聽。這件事看似尋常,卻讓我難以忘懷。
記得是暑假的一天中午,我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地,院子內有很多小朋友都出來玩,有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍,沿著院子的道路在轉。
不知什么時候,我的朋友小胖開始加快了自行車前進的`速度,而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料,在轉彎處,小胖的自行車摔倒了,人重重地摔倒在地上,自行車也壓在他的身上,他爬不起來,手還流著血。
小胖可真摔疼了,大聲哭了起來,而騎車的男生就騎車跑得沒影子了,害怕讓他們負責這時,我都慌忙停下自行車,跑到摔跤的小胖面前,先把壓在他身上的自行車扶了起來后,把他也從地上拉起來了。
我問他:“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個房子里。”他回答道。“好,那你趕快回家,我馬上把你的自行車推到你家門口。”我剛說完,他就轉身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫,剛把自行車停好,他媽媽就出來了,連聲說:“謝謝你們啊!”
回到家,我心中充滿快樂,迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我:“你覺得快樂嗎?”我回答說:“快樂。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑:“這就對了,幫助別人,快樂自己。”我明白了,原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事,這樣的話自己快樂,別人也感動,好人終究長壽啊!
暑假的隨筆5
1.短暫的車程,漫長的跋涉
我從曲阜古城出發搭的士到高鐵站,乘這趟歷時19分鐘的快速列車并不算最好的選擇。因為,目的地泰安離泰山腳下還有很遠。
2.黃昏的鬧市
繞過了泰安市曲曲折折的'街道,我終于抵達了岱廟。此時這里已經結束了一天的接待。我沿著一條主干道,兩旁有小吃的叫賣。我點了一碗分量十足、口感純正的調涼粉,配上獨家配制的芝麻醬,澆上大蒜汁,就是一份心滿意足的晚餐。賣主是位老大爺,樸素得連顴骨兩側的皺紋都會笑。
途中,被另一家賣主察覺是河南來的“老鄉”,和一旁效力于當地刑警大隊的“老鄉”交談甚好。
3.問出的“緣分”
我在岱廟前面的公交站等待去“紅門”的巴士,許久未能如愿。就在這時,一位波波頭、娃娃臉,體態玲瓏、步履優雅、慈眉善目的大姐向我問路。我自稱是外地來客,意外之中,我們結為旅伴。大姐提議連夜登泰山,我隨即附和,如此也讓自己行程更緊湊了。
大姐陪同我一路尋找存放行李的地方,在途中,買了夜行的干糧。我終于在泰山火車站寄存了笨重的背包。隨大姐到她游學的住處,得知她是講授傳統文化的學者,來自同省的另一座城市
暑假的隨筆6
暑假里的一天,我獨自一人在家。寫完作業后,閑得無聊,于是突發奇想,不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜!”我興奮地叫道,又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。
我沒有多想,就兩個字:開工!站在衛生間媽媽的瓶瓶罐罐前,學著媽媽的樣子,我先把粉色小膠碗備好,然后倒進去大半碗珍珠粉,心里還樂滋滋地想:“我要把胳膊也給刷了!”可接下來我就犯難了,這水要加多少呢?
我懷著試試看的`心理,一滴滴地倒進去,邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著,直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有,只是憑著我多年的“破壞經驗”來猜測著做著。
我眼珠一轉,把這些“半成品”往旁邊一放,就立刻沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡。“找到了!”我沾沾自喜,貪婪地自言自語:“做完后我可要好好享受一把。”我把大黃瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,費力地極其不熟練地切起來,“一,二,三,四……”
我數著數,把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后,我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒,順便還喝了幾口。哈,我都有些迫不及待了!案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里,為了讓黃瓜“均勻受奶”,我還特意把黃瓜左翻翻,右翻翻。
這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛生間,拿出媽媽的專用刷,刷呀刷呀……五分鐘后,我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”,慢悠悠地走向沙發。準備躺下的時候,我無意間瞄了一眼鏡子,媽呀,驚得我半天沒回過來神,雪白的臉上有一個血紅的嘴,樣子活像個夜叉!
我終于“清醒”,想:“恐怖就恐怖吧,舒服最重要。”我學著大明星的樣子,把七片黃瓜貼在臉上躺下。此刻,我覺得神馬都是浮云。慢慢地,濃濃的牛奶香送我進入了金色的夢鄉……
暑假過去了,每想起這件事情,我都覺得非常好玩。學習、進步不只僅限于課堂,我們還要在平時不斷創新、大膽設想,這樣,才能讓生活更加豐富更加多彩。
暑假的隨筆7
在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。
我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。
我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。
我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的`大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。
這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。
暑假的隨筆8
曾聽年輕教師感嘆:“我當初為什么選擇當教師?真沒意思!”也曾聽中年教師這樣的抱怨:“現在的學生起來越難教了”、“真是一屆不如一屆啊!”
是的,教師工作不轟轟烈烈,學生的事也無大事。但教育卻是具有挑戰性的,學生的事不大但也絕無小事。人們常說人間百態,那么說學生百態也一點不為過。特別是每位班上都有那么幾位“屢教不改”的學生。從個人感情上講,“屢教”而“不改”時間長了,會讓我們有些疲倦,我們會感到很累,有時就可能會放棄。但從我們是教育工作者的角度講,我們不應該放棄。怎么辦?我們的辦法就是憑借我們的教育智慧。面對教育新時代,面對煩事瑣事組成的每一天,我們的教育智慧到底從哪里來?
一、放開胸懷為教育智慧插上翅膀。
作為在一線工作的教師,每天的工作都要面對煩事瑣事組成的每一天。還記得一次上課時,我意味深長地對一名上課打起了瞌睡男生笑了笑。沒想到,這一笑,讓他臉紅了,以后再好沒有發生過這種現象,收到了聲色俱厲都沒達到的效果。這件事讓我想了很久,學生是一群沒有長大的孩子,是孩子就沒有不犯錯誤的,對待學生的錯誤,老師的寬容,能保護學生的自尊心,從而能主動反思自己的錯誤,在一次又一次的自我反省中提升自己。“教育的智慧便是來源于寬廣的教育情懷,教育的成功,就在于給了孩子一個夢,只有在寬容的天空下,夢想才能夠自由的飛翔。”
對待學生我們要有一顆寬容的心,但自己呢?繁忙教學工作,優勝劣汰的格局,讓我們時時繃緊心中的弦,為考評忙,為職稱忙,為成功竭盡全力。這一切,讓我們的心變得像穿上了一層厚厚的盔甲,心理上的天平傾斜了。于是乎,煩惱叢生,當我們把自己不良的情緒不自覺地帶入工作時,就會傷害到無辜的學生。
為此,我們作為教師,要及時調整自己的心態,開闊我們的胸懷。當我們把教學當作是一種享受時,我們就會發現其中樂趣無窮:學生一句稚氣的問候讓我們心情舒暢;學生解開一道題讓我們激動;學生正確處理了同桌之間的關系讓我們欣慰……這種享受是隨時隨地的。放開我們的胸懷,享受我們的'工作,能讓我們拋開患得患失、急功近利,與學生一起進步,分享每一個學生成功的快樂。
二、堅持不斷的學習,積累教育的策略,是教師智慧的源泉。
還記得三十年前自己剛上一年級的某一天,無緣無故地被讓學生氣得暴跳如雷的老師踹了一腳,這讓性格內向的我好長時間都抬不起頭來。后來,陰差陽錯,我也成了一名教師,所以我發誓決不做一個粗暴的老師,這讓我的家人很是為我擔心:你這樣“和氣”能當好一名教師嗎?為了能解決家長的疑惑,給自己爭口氣,工作后,讀了很多關于對學生“對學生關愛到家”一類的文章,“愛,是一切教育魅力的源泉。”“愛可以創造奇跡。”類似的教師心得可以說在任何一種教育刊物上都隨處可見。
深信對學生的愛可以改變一切的我成為一名班主任,憑“愛”做事卻發現我的班級學習成績和各項管理卻都總是不及別人。這讓我感到困惑:是不是自己對學生的“愛”做得還不夠?為什么我對學生的“愛”不起作用?
這時一些經驗豐富的老教師及時為我指點迷津:對待學生你不能一味“愛”,要有一顆“慧”心,否則……不用多說,我知道后果。此后,向有經驗的同行學習。照著他們的樣子,搬著他們的“妙招”——對待不同的學生要一把鑰匙開一把鎖:志存高遠的學生用宏偉目標引導之;聰明但坐不住的學生要用責任約束之;好強但性格敏感的學生要因勢利導,去弱存強;懶散又無定性的學生要攻心為上,耐心教育與加疏導……一顆愛心加上靈活的方法,就使得學生百花齊放,百花爭艷,自己的班級管理工作也做得井井有條了。
教師——一種充滿智慧的人格特質!教師要有精益求精的學者形象,教師應該有淵博的知識,是教學的內行,才會受到學生的擁護和愛戴。教師的教學是要厚積薄發,厚積的過程是寂寞的,甚至是痛苦的,而薄發的過程是令人欣慰的。一個好讀書,好鉆研,有強烈求知欲望的老師帶給學生的也必定是一個良好的學風。一個老師可以不完美,但一定要有魅力。
反思自己的工作,我深深感到:當好一名教師,的確需要愛,那將是真誠的,深遠的,博大的。但有了愛不等于有了教育,因為表達這種愛需要智慧。正如李鎮西老師所說:“愛必須落實到具體的教育技巧,也可以說叫教育智慧。如果愛心不體現于日常教育中面對一個個具體難題所表現出來的智慧,這樣的愛是空洞的。”
三、潛心教育理論及教育行為的探討是教育智慧的基石。
央視《實話實說》欄目開篇有一個聲音:“我們希望教育適應我們,而不是讓我們去適應教育。”時代的快速發展,也讓我們的教育對象——學生與任何時候的學生都不同:他們有見多識廣,他們思想活躍,他們敢想敢干……于是我們一些中年教師發出了“學生越來越難教”的感嘆。學生變了,社會對傳道、授業、解惑的教師有了更高的要求。近兩年來,我國的教育體制正在進行著全面改革。伴隨著這一改革進程,作為新世紀的老師,我們應清醒地認識到自己肩上的責任,正確把握教育本質,正確分析和應對各種教育現象,學習廣闊深邃的教育理論,不斷豐富和發展自己的內涵,做一個博學多才,有先進的教學理念和創新求異的思想觀念的新型教師。
身為教師,只有不斷提高自己的綜合素質,與時俱進,才能找到應有的位置。面對新的最后,解決問題的關鍵是要提高自己的學習意識,及時豐富自己,適應新的形勢。與時俱進,向學生學、向同行學、向社會學、向新理論學……學習是我們必然的選擇。
做一名有智慧的教師是學生的渴望與期望,是家長的盼望與希望,是自己的愿望與責任。我們要以熱愛事業為基點,充分運用自己的智慧,那么學生的“紛繁復雜”和工作的“循環往復”不再是教師的望而興嘆,而是構成成功事業的一磚一瓦。
暑假的隨筆9
放暑假了,我和爸爸媽媽一起坐飛機來到了三亞。
三亞是一個海濱城市,在我國的最南端。哪里的風景向一幅畫似的,天藍藍的,椰子樹高高的,海水清清的,沙灘軟軟的。我最喜歡在沙灘上堆城堡,口渴的時候就喝椰子汁,心里別提有多開心了!
我還去了熱帶雨林公園,那里一會兒下雨,一會兒晴天,變化的.真快啊!山上面還有許多的花草,都是很寶貴的植物,還有世界上最毒的樹木-見血封喉,見到它一定要離的遠遠地。
三亞的美景被我深深的印在了腦海里,有機會我還要再來三亞玩。
暑假的隨筆10
清晨輕輕推開窗,窗外一幅美麗富饒的樣子。花兒們爭先恐后的開著,草兒們在沒有遮陽的黃土地上生長得越發可愛。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花,花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的告訴人們著新一天的開始。
清晨的第一滴露水是如此的純凈,仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當夙夜不怠的承歡膝下如坐春風時,露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨,為何你只是去欣賞花朵,而不去欣賞那美麗如玉的.露珠呢?
露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個頑皮的兒童正面對著那一片屬于自己的樂園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂趣,滿河的荷花開得密密的,使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上,隨著船夫一桿桿的努力,不斷悠悠在水中前進的,在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀?胡為乎中露?胡之乎泥中?
暑假的隨筆11
暑假里的一天,我單獨一人在家。寫完作業后,閑得無聊,于是突發奇想,不如做一次——“珍寶粉牛奶黃瓜面膜!”我興奮地叫道,又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。
我沒有多想,就兩個字:開工!站在衛生間媽媽的瓶瓶罐罐前,學著媽媽的樣子,我先把粉色小膠碗備好,然后倒進去大半碗珍寶粉,心里還樂滋滋地想:“我要把胳膊也給刷了!”可接下來我就犯難了,這水要加多少呢?
我懷著試試看的心理,一滴滴地倒進去,邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著,直到珍寶粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有,只是靠著我多年的“破壞經驗”來推測著做著。
我眼珠一轉,把這些“半成品”往旁邊一放,就連忙沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡。“找到了!”我沾沾自喜,貪欲地自言自語:“做完后我可要好好享受一把。”我把大黃瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,費勁地極其不熟練地切起來,“一,二,三,四……”
我數著數,把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后,我趕忙打開冰箱取出食用
紅了碧藍的天空,光如同又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般,蔚藍的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,仿佛金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了,散發出神奇的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了,它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員,象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊,勾勒成一個個漂亮的`、婆娑的剪影。
再看天空,火燒云一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會兒半紫半黃,一會兒半紅半百合色,還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不知名的顏色,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般漂亮。
忽然間,天空中出現了一條兇狠的鱷魚,它頭朝西方,張牙舞爪地撲去,如同要吃掉那馬上落山的太陽。鱷魚慢慢變大,變成了一只原古的恐龍,連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴突然不見了,看的人正在查找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女,我認真一看,呀!原來是嫦娥,后面還似乎跟著一只可愛的玉兔,接著,嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈,那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞,一邊向天空中撒著花,那紅彤彤的云,便是花兒的花瓣。過了一會兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見了,天空中出現了一條海豚,它在云海里,時而玩耍,時而翻跟斗,最后優美地躍入云海中了。
一時恍恍惚惚,這些云又像這個,又像那個,其實什么也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可是火燒云偏偏不等喜愛它的我,悄無聲息地下去了。
暑假的隨筆12
一天,我正在玩,忽然,我發現了墻角上有一個黃蜂窩,我又驚又怕,趕快回到家里告訴爺爺, 爺爺看著黃蜂窩,好象也沒有辦法。這時,一只黃蜂飛到屋里, 爺爺忙用掃帚打死了黃蜂,接著,一只只黃蜂飛來,象要給它們的伙伴報仇似的,誰知道,不一會兒都死在爺爺掃帚上了,蜂窩里的黃蜂越來越少,最后一只都沒有了, 爺爺便把黃蜂窩取了下來。
暑假的'隨筆13
中午的時候,聽到了一位女士,給節目主持人打電話,說她有事要節目主持人給她出主意。女士哭訴說:“她已經五十一歲了,她去年和丈夫回新疆照顧丈夫病中的母親。婆母去世后,他就回到了鄭州。丈夫說在那里打工就沒回家。現在,丈夫已經有婚外婚。他們還有一個21歲正讀大學的兒子,實在不知道該怎么辦了。”
聽了到這里,我在心里說,真是可憐的女人,難道自己不能生存嗎?人家不要你了,還留戀什么呢?就權當他死了不行嗎?何必要哭哭啼啼非得不放手呢?活的得連點尊嚴也沒有。唉,可憐的人!!這樣的女人現在還真不少,網上比比皆是,現實生活中也不少靠著男人活著的女人。我就不明白了,干嘛要依靠男人生存,不能養活自己嗎?現在,有的女人,不是靠自己的本事養活自己,靠著老公養活著,還洋洋得意四處炫耀自己有幾套房子,什么名牌汽車。豈不知,這些財富它不是你所創造的。你靠男人活得再瀟灑,也沒什么可炫耀的.。記得前一段時間無意間聽街邊幾個女人聊天,其中有兩個就說:我不管老公找外遇,每月他能把工資給我,把錢給夠我,他在外面愿意找誰就找誰……他們的話著實讓我吃了一驚,這世界是真讓我有點不看不清了!我在想,婚姻是什么?夫妻之間又是什么關系?金錢關系?利益關系?還是搭伙計關系?那愛情呢?沒有愛情的婚姻那又是屬于什么?傳統的觀念真的被進步社會給淘汰了嗎?看來我是真地跟不上時代了,我已被時代淘汰了……
暑假的隨筆14
六年前的一個暑假,也許是為了印證小說《天龍八部》中對江南美景的描繪,也許是為了實現自己江南一游的美夢。帶著對古鎮水鄉的無限神往,我終于來到了周莊。
周莊被譽為中國第一水鄉的確名副其實。夏日的周莊依然是花紅柳綠,景色應圖。這里唐風尚存、宋詞留音、環境清幽,是一個絕美的旅游圣地。
川流不息的人群被古鎮周莊吞沒,我們仿佛踏入一幅沒有完全展開的圖畫,不知卷軸的另一端在何時卷起。人來人往,留連忘返,真乃此中有真意,欲辯已忘言。
不知不覺跟隨著導游來到一坐橋旁。那拱起的小橋將游人帶入了一幅精美的山水畫中,意想不到的驚喜浮現在心中。小橋流水人家。潺潺流水從眼前淌過,渡娘的歌聲從不遠處傳到耳邊。那聲音清純、清亮、甜美讓人心生敬意。坐在那小船中,聽到欸乃的搖櫓聲,嘩嘩的流水聲,陣陣涼風拂過,我仿佛被帶入一個清幽的人間仙境。我不禁誦出了東坡居士的兩句詩:唯江上之清風,山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,是造物者之無盡藏也,也是我與汝所共適。一個外國畫家不時環顧四周,不大一會兒,一幅精美的周莊風景圖便描摹出來。步入周莊的.街街巷巷,古韻依依、蒼桑碧玉、江南靈秀的建筑風格躍入眼簾。白墻灰瓦一層連著一層伸向遠方。河岸邊,草青樹綠,藤蔓纏繞,各色鮮艷的花倒映在水中,那簡真就是一首奇麗的詩,一幅優美的畫,一曲動人的歌謠。于興濃處不禁詠詞一首:
一片真情古鎮邀,橋下舟搖,岸上聲鬧。沈張廳與一雙橋,風兒飄飄,烈陽驕驕。
何日重游付一笑?杜康酒好,琴聲美妙。時光荏苒乍又到,人流如潮,魂牽夢繞。
周莊須要用心去聆聽,才能體會到她那古韻琴聲,須要用心去凝視,才能發現她蒼桑風貌的獨具特色,美倫美煥。煙雨迷蒙,文明靈秀,總有說不完的風流。
江南憶,最憶是周莊。花紅柳綠醉煙雨,晴空游云媚天光。何日復徜徉。
暑假的隨筆15
剛剛從堆積如山,做死人也不償命的作業與考試中掙扎出來后,原本想在暑假中好好放松一下。可誰知道,電子琴班、英語班、書法班、奧數班……就蜂擁而來了。
于是,恐怖的暑假也正式開始了。
清晨六點三十分,家中的三個鬧鐘同時用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來。
于是,我極不情愿地睜開了眼睛,暑假的一天就這樣開始了。
上午,我匆匆忙忙地彈完一個小時三十分鐘的.琴后,就得趕去作文班了。
在作文班上,我順利地寫完了一篇作文。可是,我一想到下午即將到來的“地獄”訓練后,便垂頭喪氣了起來。
下午,彈琴與英語這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。
在彈琴課上,教師第一個就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過了,要不然,又要被老師那驚天動地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。
可是,下半節課時,老師問的問題我一個都沒機會回答。因為那兒高手如云,連立足之地都沒有了。
緊接著,就是那些聽起來像天書似的單詞、句子和語法。結果,我迷迷糊糊地聽完了這節課。
終于,在我浴血奮戰了七小時后,總該在晚上休息一下了吧!可是,書法班還在虎視耽耽地盯著我呢!它將給我最后兩小時的沉重打擊。
“天啊!”
“恐怖的暑假!”
“快開學吧……”
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