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秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀1
今天，我讀了《失去的一天》這篇課文，我受到了很深的教育。文中講的是：清晨，媽媽給九歲的.佩佳一些任務(wù)，讓他在這一天中栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書，佩佳認(rèn)為今天的事可以放到明天去做。于是就耽擱了一天。媽媽領(lǐng)佩佳去看一看人們?cè)谶@一天里的勞動(dòng)成果。佩佳明白了，什么叫做“失去的一天”。
仔細(xì)想想，我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎？到周末時(shí)，想在周五把作業(yè)寫完，但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)自己愛看的電視節(jié)目，就拖到周六、周日……到周日時(shí)，才想到現(xiàn)在有多么后悔呀，這時(shí)間怎么就這么快過(guò)去了呢？唉，早知道，就早一點(diǎn)把作業(yè)寫完，就不會(huì)覺得把周末時(shí)間浪費(fèi)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺得后悔。要知道時(shí)間是不等人的，就像流水一樣，永遠(yuǎn)不能倒流。真是明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
人的一生就像一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快翻完了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多光陰，后悔莫及。只有珍惜時(shí)間，才能得到時(shí)間老人的厚愛，何樂(lè)而不為呢？
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀2
死灰的天空下，生起一陣陣黃煙，包圍著，試圖吞噬一切，朦朦朧朧一片。
似乎空氣中摻著某種粘稠的物質(zhì)，死寂。黃煙沉了下去，塵埃仍然底盤在你腳邊。
聲聲悶雷，打破了這番死寂。風(fēng)，又卷著，連帶著塵埃、飛絮與落葉，在你身邊舞過(guò)，不時(shí)會(huì)在你臉頰輕撫。大概，它沒有方向，或者是忘記了方向，忘記了自己究竟要到哪里，要做什么——沉思之間，眼前又是一陣迷糊，塵埃在你臉上跳動(dòng)、翻騰。瞬而，背后又是一股輕推。
幾點(diǎn)微雨，沒有夾雜泥土青草的味兒，飄散，幾乎沒有人發(fā)現(xiàn)它的.存在。過(guò)路的去得匆匆，只曉得將要下雨，沒發(fā)現(xiàn)它早已親吻在你。我抬頭，眼鏡片上是它零零星星的吻痕，僅是零零星星，一會(huì)就干了，含羞的一面……
一個(gè)孤獨(dú)的身影，在小巷間，只有輕悄孤單的腳步。
一陣孤單的腳步，在歸途中，只有彳亍孤獨(dú)的身影。 ,讓作文更輕松
沒有帶傘，忘了帶傘。雨大了，風(fēng)烈了，夾雜著蒲公英的風(fēng)，吹到我家。止步，到家了。
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀3
時(shí)光就像流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)讀三年級(jí)了。我每天放學(xué)回到家，放下書包后，不是去做作業(yè)，而是跑到電視機(jī)前看動(dòng)畫片，或是拿著奶奶的手機(jī)玩游戲。媽媽叫我去寫作業(yè)，我就這里躲那里混，看著懶散的我，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，忙著上班去了。玩到晚上八點(diǎn)鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞地寫著，到了九點(diǎn)多才寫完。爸爸媽媽一直在旁邊等著給我檢查作業(yè)，一邊檢查一邊數(shù)落我，希望我改掉這種拖拉散漫的壞習(xí)慣。
這段時(shí)間，我讀了《失去的一天》，看完之后，我的感受很深，我想到了自己平時(shí)作業(yè)拖拉、浪費(fèi)時(shí)間的行為，感到十分羞愧。媽媽說(shuō)的話十分有道理！是的，時(shí)間一去不復(fù)返，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光，那么第二天就要用加倍的.時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)，你需要付出雙倍的努力，才可以做得更好。為什么今天的事情不能今天做呢？
我從書中得到的啟示是∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)才能擁有更多的收獲。以后我要珍惜時(shí)間，回到家合理分配時(shí)間，完成作業(yè)后多看書，提高自己的閱讀和寫作能力，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
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