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秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀1
今天,我讀了《失去的一天》這篇課文,我受到了很深的教育。文中講的是:清晨,媽媽給九歲的.佩佳一些任務(wù),讓他在這一天中栽一棵樹,讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,佩佳認(rèn)為今天的事可以放到明天去做。于是就耽擱了一天。媽媽領(lǐng)佩佳去看一看人們?cè)谶@一天里的勞動(dòng)成果。佩佳明白了,什么叫做“失去的一天”。
仔細(xì)想想,我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎?到周末時(shí),想在周五把作業(yè)寫完,但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)自己愛看的電視節(jié)目,就拖到周六、周日……到周日時(shí),才想到現(xiàn)在有多么后悔呀,這時(shí)間怎么就這么快過(guò)去了呢?唉,早知道,就早一點(diǎn)把作業(yè)寫完,就不會(huì)覺得把周末時(shí)間浪費(fèi)了。
現(xiàn)在回想起來(lái),才覺得后悔。要知道時(shí)間是不等人的,就像流水一樣,永遠(yuǎn)不能倒流。真是明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
人的一生就像一本日歷,過(guò)一天翻一頁(yè),等到老的時(shí)候也快翻完了;人的一生又像是在倒計(jì)時(shí),開始以為時(shí)間很長(zhǎng),等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多光陰,后悔莫及。只有珍惜時(shí)間,才能得到時(shí)間老人的厚愛,何樂(lè)而不為呢?
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀2
死灰的天空下,生起一陣陣黃煙,包圍著,試圖吞噬一切,朦朦朧朧一片。
似乎空氣中摻著某種粘稠的物質(zhì),死寂。黃煙沉了下去,塵埃仍然底盤在你腳邊。
聲聲悶雷,打破了這番死寂。風(fēng),又卷著,連帶著塵埃、飛絮與落葉,在你身邊舞過(guò),不時(shí)會(huì)在你臉頰輕撫。大概,它沒有方向,或者是忘記了方向,忘記了自己究竟要到哪里,要做什么——沉思之間,眼前又是一陣迷糊,塵埃在你臉上跳動(dòng)、翻騰。瞬而,背后又是一股輕推。
幾點(diǎn)微雨,沒有夾雜泥土青草的味兒,飄散,幾乎沒有人發(fā)現(xiàn)它的.存在。過(guò)路的去得匆匆,只曉得將要下雨,沒發(fā)現(xiàn)它早已親吻在你。我抬頭,眼鏡片上是它零零星星的吻痕,僅是零零星星,一會(huì)就干了,含羞的一面……
一個(gè)孤獨(dú)的身影,在小巷間,只有輕悄孤單的腳步。
一陣孤單的腳步,在歸途中,只有彳亍孤獨(dú)的身影。 ,讓作文更輕松
沒有帶傘,忘了帶傘。雨大了,風(fēng)烈了,夾雜著蒲公英的風(fēng),吹到我家。止步,到家了。
秋雨前的隨筆作文優(yōu)秀3
時(shí)光就像流水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)讀三年級(jí)了。我每天放學(xué)回到家,放下書包后,不是去做作業(yè),而是跑到電視機(jī)前看動(dòng)畫片,或是拿著奶奶的手機(jī)玩游戲。媽媽叫我去寫作業(yè),我就這里躲那里混,看著懶散的我,媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,忙著上班去了。玩到晚上八點(diǎn)鐘,我才拿出筆和作業(yè)本,慢慢吞吞地寫著,到了九點(diǎn)多才寫完。爸爸媽媽一直在旁邊等著給我檢查作業(yè),一邊檢查一邊數(shù)落我,希望我改掉這種拖拉散漫的壞習(xí)慣。
這段時(shí)間,我讀了《失去的一天》,看完之后,我的感受很深,我想到了自己平時(shí)作業(yè)拖拉、浪費(fèi)時(shí)間的行為,感到十分羞愧。媽媽說(shuō)的話十分有道理!是的,時(shí)間一去不復(fù)返,如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光,那么第二天就要用加倍的.時(shí)間去補(bǔ)回來(lái),你需要付出雙倍的努力,才可以做得更好。為什么今天的事情不能今天做呢?
我從書中得到的啟示是∶一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)才能擁有更多的收獲。以后我要珍惜時(shí)間,回到家合理分配時(shí)間,完成作業(yè)后多看書,提高自己的閱讀和寫作能力,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
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