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細數(shù)流年人依舊青春
夢里花事依依，泅渡華年舊煙。細數(shù)流年人依舊青春。
細數(shù)流年，人依舊【1】
花在指尖劃落，猶如劃落我的眼淚，香飄淚，染墨跡。
雨深情的扣著那根弦，怎不思量流年，是誰的眼淚依稀朦朧了舊事影，淺淺淡淡，企圖關(guān)住相思，靜坐在菩提樹下，焚香過去。
拾起最初的愿望，我站在山的最頂端，天格外的藍。
如今風(fēng)干了，淚落了，記憶葬在了大漠的荒冢。
繾綣的墨韻，淚與夢交織，愛過的無悔，恨過的忘卻。
煙雨成簾，從春到秋下到冬，慢慢時光，埋葬過我的怨，我的恨，滋長過我的愛，我的情。
嘗盡悲歡離合，泛黃的紙張綠綠麻麻的寫滿了歲月的腳步，追逐歲月的歌聲。
太多的沒落心情來不急訴說，太多的殤詞不足以形容，于是我用纏綿的字眼譜寫悲傷。
雨，下了整整一季，心悸動了整整一季。
翩躚的蝶影，曾多少次迷惑我的心，花開的時候糜爛，花謝的時間庸俗。
青春的跫音，依舊止步于落英殘紅，煙波里飛舞的青絲流年，憂傷了笙歌紛擾。
往事一幕幕在腦海沉浮，精心裁剪一段，寄予春燕，啄新泥，駐新夢。
流年之風(fēng)亂彈年華之琴，錯落在了回首的路上，艷麗的夢經(jīng)不住流年的誘惑，我的心悠悠的站在天空之城，夢依舊在那一端，只是有一些迷離。
許多的故事沒有在意，被清風(fēng)卷走，被雨淋濕，淹沒在了重生的路上。
淺擱的相思是一段驚心動魄的旋律，我的那把破舊的吉他演奏不了，換一長笛卻忘記了微笑。
沉淀的往事是紙箋上的一朵幽怨之花，忘記了的折疊，拾起了厚重，拋棄了自我。
初春刮起了憂傷的風(fēng)，陰雨綿綿，心里期盼已久的藍天不知息身何處了。
迎春花開的聲音撥動了我的前塵舊夢，青春的日記里收錄了一場花開，沒有緣由地滋長了妖嬈，燃燒了荒蕪。
人生苦短，歲月流轉(zhuǎn)，筆在忘情的書寫。
時光在陽光下亂舞，在逃竄，生命在悄悄的流逝。
一簾幽夢，煙雨推窗，迷亂心扉。
年華如月瘦了一闕詞，可憐聲聲慢，只道清平樂。
千帆過盡疑香指，染了幾許落寞。
是誰說青春如歌，寫盡鴛鴦小字，心里的春天，何時唯美。
雨季盛開的玫瑰，幾度迷戀歲月的塵埃，雕琢殘言斷語，雨落蓮心，我自清雅依然如斯。
一席夢，一抹胭脂淚，消散了寸寸相思。
搖曳的的月光里，升起的裊裊輕煙，彷徨了夢的方向。
我的世界里開滿了沒落之花，心簾輕薄，惹的候鳥不斷;我的世界里開滿了溫暖之花，月光流螢，柳絮顯盡窈窕。
當(dāng)我眼淚紛飛，那是細月在變圓，那支珍藏的圓珠筆再譜寫流年之花，雨季里有了雨傘，不再迷戀夜來香的驚喜。
細數(shù)流年，人依舊。
故事要怎么寫，才能不遺憾?【2】
生命是首美麗的曲子，雖然歌詞有點糾結(jié)
-----寫在我的24歲
我的24歲，是個尷尬的年齡。
想買車，想買房，偶爾想結(jié)婚。
似乎這已經(jīng)是一個任務(wù)，而不再是一個目標(biāo)，有時也會這樣想想，我還這么年輕，想要的卻這么多，總該慢慢來的，說道理自己還是太急躁了吧。
好吧，我承認這是個不錯的借口，所謂年輕，只是一塊做錯事后的一塊遮羞布。
透支著信用卡，透支著精力，然后換回不屬于現(xiàn)在的成果，而這好像就是成長的代價。
我的24歲，是個念舊的年齡。
時光記錄著所有的故事，關(guān)于那些從前。
我們喜歡抑或厭煩的種種。
東理，留下了很多記憶，有歡樂的，痛苦的，不舍的，難忘的，錯過的，收獲的……有時候，交談變得空洞，沉默反而溝通;色彩顯得蒼白，黑白反而精彩。
那些年，我曾因為騷年的一句“龍卷去不”就怦然心動，或許這就是友情的開始;那些年，我也曾因為少女的一個回眸就久久不能忘懷，這個也可稱作愛情的蓓蕾。
我的24歲，是個孤獨的年齡。
我喜歡在推著腳踏車在路燈下漫步，看著自己的影子被越拉越長，心中默念，其實，我不是一個人，我還有影子。
人的一生，必須走過繁華，也必須走過低谷，在歲月和現(xiàn)實的摧殘下，慢慢的學(xué)會了憂傷的獨處，成了一種戒不掉的習(xí)慣，學(xué)會了用孤獨的靈魂與落寞的文字對話，在斷斷續(xù)續(xù)傷感的文字里闡述人生。
這是一種境界，用心模仿，觸摸本不該屬于這個年齡的情感。
孤獨，如泣，如訴。
我的24歲，是個偽裝的年齡。
城市的生活腳步總是那么的匆匆忙忙，人潮擁擠，車水馬龍，自己的神經(jīng)也繃的緊緊的。
進入社會，到處都是形形色色的人，因為害怕受傷，身體上的或者是心靈上的。
習(xí)慣把自己影藏起來，只有面對熟人的時候，才會偶爾露出面具下面的本真，當(dāng)換來一句“你怎么這么幼稚”的時候，好吧，還是帶上偽裝吧，你也慢慢習(xí)慣不真實的我。
我的24歲，是個動蕩的年齡。
工作，開始慢慢變的美好，滿腔的拼勁，就是為了這一切美好的伊始，可以來的更快一點。
周立波說過，要是你生活中缺少了某樣?xùn)|西，那就是你沒有給予它足夠的關(guān)注，比如錢。
這也是為何我會只身來到深圳，努力的原因之一吧。
生活還是不能太平靜了，死水總要起點波瀾才好。
誰比誰辛苦，誰比誰努力，沒人會關(guān)注，況且，我只想在乎我在乎的，比如人。
至少我不想父母在凌晨5點，還在用艱辛的雙手的為我鋪開未來的路。
我的24歲，是個想家的年齡。
告別異鄉(xiāng)孤獨的客，常是走著走著不覺然卡住的瞬間 ，心一剎那像荒草一樣燃燒，剪刀般的思念，又是一次蔓延。
成和超的婚禮，也給了我一個回家的理由，然后便是不計后果的計劃行程，晚點四個小時的車程，也變得沒那么在意。
伴隨著和煦的陽光、清新的空氣，在家起來的每個早晨，遠比以前來的珍惜。
我喜歡這樣偷偷的讓自己停下來，然后重新啟程，走的更遠。
家是寄托，更是不變的動力。
我的24歲，是個夢想的年齡。
夢想應(yīng)該是屬于青春的，雖然青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪也總是很輕易的烙下蒼老的印記。
以為總是長久的東西，其實，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。
曾經(jīng)深愛、思念著的人便輕易的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。
曾經(jīng)純真無邪，曾經(jīng)美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡……這就是青春，這就是夢想。
現(xiàn)實存在，背后的夢想，有時變得觸手可及，有時變得遙不可及，我樂此不疲的追逐著屬于我的夢想。
我想妙筆生花，寫盡一段即將逝去的時光，我想栩栩如生，畫出阡陌紅塵中一撇驚鴻。
24歲，你好，我才好。
很喜歡這句話：青春只是給了我們初見的機會，這一切不會再來，不會再走，不會再見;也許我會跋涉更遠的地方，也許我會成為更好的自己，也許我會走進不同的世界，也許我會很快遇見那一片好時光。
故事就這么寫，成長，我們不再遺憾。
讓我們的青春不畢業(yè)【3】
校園溢滿了馨香，而你卻在這幅花蕊的畫卷中走向邊緣，你愿承蒙校園不棄，但時光早已匆匆地走到你的身旁。
你嘆，“花開半夏”，她曰，“雅望天堂”;你笑，“黑白盡流歲月的模樣”，她傾，“記憶謹記青春的目光”;你性如烈火，她冷堪寒霜……然而，你和她都未曾留意，近處，一顆心又一顆心，在不停的顫栗，似乎幻想著一年之后一次次迷茫的張望。
不久之后，你喪失了在自習(xí)室里學(xué)習(xí)的資格，喪失了在校園里安閑散步的資格，喪失了原有的學(xué)生青澀，學(xué)生證、校園卡、寢室的鑰匙……一一被時間這把殺豬刀割去了青蔥的嚎啕，你把什么張永樂高數(shù)、張劍閱讀、和政治輔導(dǎo)書統(tǒng)統(tǒng)地撕碎，
也把什么中公的公務(wù)員和事業(yè)編的輔導(dǎo)書、銀行從業(yè)資格復(fù)習(xí)書毫不留情地從六樓甩下一樓，甚至也像去年那些前輩們那般，學(xué)長穿上蹩腳的婚紗在大學(xué)的每一處角落撇下依依不舍的“倩影”，六朵姐們花穿上美麗的婚紗把“一生的初夜”嫁予難以忘懷的青春。
其后，在照相機定格你們把學(xué)士帽扔向天空的剎那，你能夠聽見來自亞洲最宏偉最高聳最頂尖的大門里每一塊磚的鮮花和淚水、陽光與塵埃、還有那一簾簾無盡的沉默……
不久之后，你走在橫跨東西校區(qū)的彩虹橋上，走在這座走了四年的“鵲橋”上，突然，想起第一年讀過的那篇《北方的河》，“理想、失敗、幻滅、熱情、勞累、感動、鄙夷、快樂、痛苦，都伴和著那些北方大河的滔滔水響，
清脆浮冰的擊撞，肉體的痛感和感情的磨礪，一起奔流起來，化成一支持久的旋律，一首年輕熱情的歌”，呵!這北方的河豈不是這幻想的河，熱情的河，青春的河嗎?驀然回首，這不是康橋，而是站在一方被譽為“江北明珠”的沃土上，你揮一揮衣袖，自然也無法帶走一片云彩，但你帶走了四年的記憶，那些親情，那些友情，還有那些愛情……
不久之后，當(dāng)你最后一次坐在寬敞的教室里聽課時，你一定會想起許多老師的聲音。
或許，這些老師并不記得你，但你一定會記得是誰教會了你“微笑曲線”、報酬遞減規(guī)律和邊際效用，是誰讓你知道了熊彼特、明茨伯格、德魯克和彼得*圣潔，又是誰曾說過，“一個人是對的，這個世界就是對的”。
當(dāng)你最后一次停在女生宿舍樓下等女朋友時，你早已不像以前那么迫不及待地喚她下來，而是心有靈犀地清楚她一定知道你已在樓下。
縱然你并不那么肯定未來的自己是否趟著她的眼淚回家，但你知道，那一刻，你必須鄭重地向她表明自己的決心、希望和未來;當(dāng)你最后一次在與同處四年屋檐下的舍友開懷暢飲時，你把所有的偽裝、所有的牽強和所有的不虞一一擱置在遺忘的傷逝里，一杯又一杯，一瓶又一瓶，然后，又忘了是誰提議去唱KTV，隨后，便滿聲附和。
那一夜，你醉了;那一夜，你哭了;那一夜過后，你告訴自己，——“我畢業(yè)了!”
不久之后，也便是一年之后，我變成了你，變成了如今的你，變成了畢業(yè)的我……
又是一年畢業(yè)季，校園中充滿了感傷和興奮，笑容和憂郁。
伴隨著深深淺淺的記憶，忽然，對岡林信康的歌詞深有所感——
是呵，我就是我
我不能變成你
就連你在那兒獨自苦斗
我也只能默默地注視
仿若牽強的筆尖描述演繹在他人生命中的那些悲涼、那些幸福和那些阡陌，“我又不是你的誰，不曾帶給你安慰”，有人說：“每個人的內(nèi)心深處都有一道死胡同，你走不進去，我又走不出來”，因此，我雙手一攤，無奈地搖頭，搖頭，搖頭。
我一向不喜歡問學(xué)長學(xué)姐的去處，但是，我常常問，“這四年，你有什么收獲呢?”因為，人生類似一種體內(nèi)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，徘徊永遠，永遠循環(huán)，沒有哪一種選擇能夠正確到底，研究生也罷，公務(wù)員也罷，自由職業(yè)者也罷，
沒有誰能夠擁有足夠的勇氣斷言這究竟是對是錯，如同方方《風(fēng)景》中的七哥，他常常說，“誰是好人誰是壞人直到死都是無法判清的”，你和我，依舊是幼稚而淺薄得像每一個活著的人，因此，我不問這類問題，除了避免明年的自己遇到這番尷尬，還有其本身便存在著無知的缺陷。
但是，“每一段路程，皆是一種領(lǐng)悟”，校園的陽光、陰雨、清風(fēng)、日月……和著我們的呼吸，隨著我們的腳步，望著我們的影子，一起走過了四年，走過了四個三百六十五天。
我從不相信沒有人不曾有過收獲，亦不相信有人會絲毫未變，盡管他(她)無法感知，但他們的親朋好友一定會感嘆，“四年的時間，你變了!”
我想，這是我后悔第一年沒有在邁進校門第一步時留一份記憶的原因，也是每一個學(xué)生對青春和人生的追問。
讀了許久的書，至今，依然扮演著學(xué)生的角色，甚至家人還一心祝福我“再上一層樓”。
父親向我展示了他四十多年來的經(jīng)歷和血淚，耐心地告訴我，“學(xué)生時期是一個人學(xué)習(xí)和讀書的黃金時代。
我總認為在學(xué)校里學(xué)的東西是一個人一生之中最多的時段，工作之后，你會發(fā)現(xiàn)，‘再也沒有哪一段時期比學(xué)生時代學(xué)得又多又快樂了。
”起初，我并不那么信以為然，畢竟，有句話曾寫道，“時間是海綿中的水，愈擠愈多”。
我自以為是地認為自己是一個善于擠水的人，但是，剛剛過去的值日周經(jīng)歷卻大為改變了我的魯莽和無識。
拋卻了青春的元素，像英語四六級、《中國好聲音》和《中國合伙人》……生長在LC大的青春閣樓里，時間一直豢養(yǎng)著一周疲倦的眼神。
也許，在其他高校，并未有這么奇葩的值日周，但是，這勞累的一周、辛苦的一周和穿梭的一周的的確確綴染了校園四年的流光溢彩。
一年一度的值日周，漸漸地，讓我們明白了很多不為人知的“故事”——原來，校園管理中心的乳名是掃大街的和搬磚的，飲食管理中心的署名是打掃餐廳的，宿舍管理中心的學(xué)名是打掃宿舍樓的……就這般，我的雙手磨出了暗繭，手臂崩裂了痛楚，血液膨脹了七天的睡眼朦朧。
這一周注定是一個忙碌的一周，而忙碌的并非學(xué)習(xí)，而是與之毫無瓜葛的打掃衛(wèi)生。
此刻，停留在英語閱讀上的第一百八十頁仍舊敘述著上周末的咒罵。
偶爾，回望身旁那位考研同學(xué)趁著小憩的時段，端起課本匆忙瀏覽著數(shù)不盡的單詞，瞬間，我禁不住滿臉愧意，自愧不如。
再一次端起書卷，心情澎湃著千年不遇的安靜。
忍不住想問，“未來，這樣和煦的心情，這樣寧靜的時光和這樣的一切當(dāng)真如同東逝流水了嗎?”。
也許，因為少有，所以，尤為珍惜;因為深刻，所以，倍加記憶;因為短暫，所以不敢有所懈怠。
倘若有愛無愛都銘心刻骨，那又怎能不因這首貌似平淡而世間難再的青春之歌而不無珍視呢?掀開《方方作品精選》，我開始閱讀第一篇《風(fēng)景》，上面寫著——
在浩漫的生存布景后面，在深淵最黑暗的所在，我清楚地看見那些奇異的世界……
——波特萊爾
畢業(yè)的你，即將畢業(yè)的我，我們被校園外的社會視為一代人。
不愿再用顧城那一首老掉牙的《一代人》以謄寫光陰的無奈，也不愿引用海子那首《面朝大海，春暖花開》以聲張自己是一個幸福的人，可惜，我們這一代人還沒有屬于我們的詩歌，我們的畫意。
一代大儒梁漱溟曾說：“價值觀和價值判斷是相對的，每一代人都有屬于自己的價值觀，每一代都有屬于自己的價值判斷”，然而，我們這一代，畢業(yè)的你和即將畢業(yè)的我，上學(xué)的和未上學(xué)的，究竟什么屬于我們的價值觀和價值判斷呢?詭異的社會總是用令我們應(yīng)接不暇的車輪碾壓我們的身軀，甚至還波及到我們的上一輩。
回憶隱藏了一首歌曲的深情——到不了的地方都叫做遠方，回不到的世界都叫做家鄉(xiāng)，而我一直向往比遠更遠的地方……而那一片比遠更遠的地方究竟是怎樣的仙境呢!每一個人的心中都有一簾披星戴月上朝堂的夢，在那一簾幽夢中，
有功成名就的渴望，有名利雙收的希翼，有衣錦還鄉(xiāng)的期盼……而我們，這些沉淪在世海中的人兒們，時常被這種夢折磨得輾轉(zhuǎn)反側(cè)、痛苦不堪，同時，那一副青春的模樣卻早已忘記什么時候丟失在奔跑的路途中了。
多如牛毛的身不由己，寥若星辰的隨心所欲，似乎可以摘寫方方那句經(jīng)典的判決，“每一個人的命都是由許多人的命組合而成，就像一個股份公司，自己只不過個大股東罷了”，但，如若將之應(yīng)用于此，又總感覺不那么契合。
如何擺渡自己的內(nèi)心與外在，這是千年追逐的疑問，是不朽的不腐的困惑。
揭開一層層面紗，你，也許，認為，“當(dāng)責(zé)任與感情同在，恩典便與我同在”;也可以質(zhì)問，“世論與我不同，難道真理便與我不同嗎?”對此，你，我，應(yīng)當(dāng)有自信。
久后，安靜地踏過這片熟識的土地，校園里，依舊飄著三年前熟悉的氣息。
不遠處，廣告板上描畫著一張青春的面容，路過的同學(xué)開玩笑地調(diào)侃，“這位設(shè)計師的眼光一定有問題!這么丑的女生，還上展板啊!”，我望了一眼展板上的照片，女孩雖無法與國人認可的傳統(tǒng)美女相媲美，但是，在快樂與悲傷并存的季節(jié)，設(shè)計者著實不應(yīng)選擇一類校花級的女生。
因為，在感官的社會風(fēng)氣中，像校花級的女生這類人，她們屬于校園里叱咤風(fēng)云的人群，但，人們忘記了，其實，更多的學(xué)生都是校園里默默無聞的大眾!青春，勿論感官上的丑美，而我亦坦然接受他人對我“小個子”的稱號。
青春，她對每一個人都一視同仁，所以，廣告板上的笑容代表著我們每一個人的笑容，代表著我們這一代的記憶，代表著我們的鏤心刻骨。
這一抹笑，傻傻的，呆呆的，很清純，很天真，也很懵懂，或許，再也無法找到如此貼合青春不棄的笑容了!因為，讓我們的青春不畢業(yè)的，正是這一痕痕綻放在我們面孔上的笑容。
是的，讓我們的青春不畢業(yè)!
自然，不畢業(yè)的還有快樂、苦難和今后人生中不斷邂逅的平淡。
或許，太喜歡張承志這位塞北作家了，最后，依舊游過他的平仄作一次痛快的跳躍——
我相信，會有一個公正而深刻的認識來為我們總結(jié)的：那時，我們這一代獨有的奮斗、思索、烙印和選擇才會顯露其意義。
但那時我們也將為自己曾有的幼稚、錯誤和局限而后悔，更會感慨自己無法重新生活。
這是一種深刻的悲觀的基礎(chǔ)。
但是，對于一個幅員遼闊又歷史悠久的國度來說，前途最終是光明的。
因為這個母體里會有一種血統(tǒng)，一種水土，一種創(chuàng)造的力量使活潑健壯的新生嬰兒降生于世，病態(tài)軟弱的呻吟將在他們的歡聲叫喊中被淹沒。
從這種觀點看來，一切又應(yīng)當(dāng)是樂觀的。
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