摘抄式讀書筆記加賞析

　　讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，并寫下來的筆記。下面是小編搜集整理的摘抄式讀書筆記加賞析，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。

　　讀書摘抄及賞析--老人與海

　　1.他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。

　　點(diǎn)評(píng)：吸引人的懸念。

　　海明威在《老人與海》中一開始就設(shè)了兩個(gè)懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚，他很背運(yùn)(孩子的父母這樣看他)，那么，他能否捕倒一條大魚?老人在感到他的力氣可能不支的情況下，

　　認(rèn)為自己有信心有訣竅，認(rèn)為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì)做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅?他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢?這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品才會(huì)得到比較圓滿的答案。

　　2.他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛。

　　那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。

　　點(diǎn)評(píng)： “那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”這就是老人的青春之貌。

　　書中雖然沒有寫出老件輕時(shí)的快樂生活，但我們依然可以想象得出，這在描繪老人屋內(nèi)陳設(shè)時(shí)已作暗示.

　　3.風(fēng)在不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道這就是說風(fēng)不會(huì)減退了。

　　老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。

　　只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。

　　他連一只鳥兒也看不見。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一段否定式的景物描寫，看似無景，實(shí)則有景，老人多么想看到這一切啊，他太孤獨(dú)了，可他什么也沒有看到，因而情中生景。

　　4.大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……

　　點(diǎn)評(píng)：我的心也像一塊大石頭落了地。

　　我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。

　　正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

　　我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　讀書摘抄及賞析--駱駝祥子

　　1.“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中;身后跟著那不聲不響的駱駝。”

　　賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對(duì)黑暗的進(jìn)行反抗;但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結(jié)果，最終還是回歸于“無”，也就是“再走入黑暗中”。

　　2.“其實(shí)雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋�(gè)沒有公道的世界上。”

　　賞析：一方面可以從音律節(jié)奏上賞析，另一方面它將沒有情感的雨跟世界聯(lián)系起來，突出了社會(huì)的黑暗和祥子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

　　3.他們的車破，又不敢“拉晚兒”，所以只能早早的出車，希望能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點(diǎn)鐘，拉出“車份兒”和 自己的嚼谷。

　　他們的車破，跑得慢，所以得多走路，少要錢。

　　到瓜市，果市，菜市，去拉 貨物，都是他們;錢少，可是無須快跑呢。

　　賞析: 車夫的坎坷和悲慘生活，深刻的揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　4.他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒;他 把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。

　　是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。

　　這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。

　　他確乎有點(diǎn)象一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。

　　賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法形象生動(dòng)的寫出了祥子的堅(jiān)定性格與鍥而不舍的精神。

　　5.拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一

　　輛，兩輛……他也可以開車廠子了! 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

　　賞析：寫出祥子的希望與開心，最后一句是過渡句，這一段為下文祥子的車被搶做鋪墊。

　　6.可是，謠言，他不信。

　　他知道怎樣謹(jǐn)慎，特別因?yàn)檐囀亲约旱模�但是他究竟是鄉(xiāng)下人，不城里人那樣聽見風(fēng)便是雨。

　　再說，他的身 體使他相信，即使不幸趕到“點(diǎn)兒”上，他必定有法，不至于吃很大的虧;他不是容易欺侮的，那么大的個(gè)子，那么寬的肩膀!

　　賞析：寫出了祥子的自信，所以不相信謠言，也為下文車子被搶做鋪墊。

　　7.他越想著過去便越恨那些兵們。

　　他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去;只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰!不過，衣服，算不了什么;身上的傷，不就會(huì)好的。

　　他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了!自從一拉到營盤里就不見了!以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車!

　　賞析：寫祥子幾年血汗買來的車被搶還被打傷，深刻的揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　讀書摘抄及賞析--童年

　　摘錄：

　　忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

　　摘錄：

　　伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

　　我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。

　　那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

　　經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

　　好段摘錄：

　　"唉，你們這些人啊……!"他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。

　　"人啊……"的尾音總是被他拉得長長的。

　　茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。

　　他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來。

　　歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。

　　每個(gè)人都被她吸引住了。

　　我的感想：

　　作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。

　　使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

　　好詞：吃苦耐勞 憤然離去

　　鴉雀無聲 座無虛席

　　好句：

　　你沒有耐心去等待成功的到來，那麼你能只用一生的耐心去 面對(duì)失敗。

　　好段：那些追逐成功的人，是為了獲得更高的'更好的地位，更大的成就，就因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想和肯與奮斗，他們不用去為生存本身發(fā)愁，他們時(shí)刻想著如何讓成功后變得更好。

　　現(xiàn)在你還能說成功太累，成功太難這類笑話嗎?你是選擇創(chuàng)造，追求成功呢?還是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取?當(dāng)然，你有權(quán)利選擇!

　　感想：

　　很多人認(rèn)為成功很難，成功要付出太多，成功會(huì)很麻煩，可是不想追求成功，才是真的難。

　　在現(xiàn)在的競爭年代中，不成功你就無法生存，無法輕松!

　　我自己打出來的，不知道是不是這類的。

　　第一篇:簡愛讀書筆記摘抄賞析

　　《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。

　　至今已152年的歷史了。

　　它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。

　　從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。

　　她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

　　可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。

　　有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。

　　這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。

　　惜乎，勃郎特姐妹!

　　《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

　　簡.愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。

　　從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.

　　從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

　　小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。

　　小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。

　　雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。

　　人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。

　　在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。

　　很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。

　　《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴

　　第二篇:《名人傳》讀書筆記摘抄賞析

　　名人傳是一部世界性的名著，為我們講述了貝多芬、米開朗琪羅及托爾斯泰三位世界名人的故事，這部小說中有很多值得我們摘抄和賞析和好句好段。

　　下面小編為大家提供名人傳摘抄賞析，供大家參考。

　　1、 “君主與公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會(huì)的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個(gè)人在一起時(shí)，這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大。

　　昨天，我們?cè)跉w路上遇見全體的皇族。

　　我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見。

　　歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。

　　我徒然對(duì)他說盡我所有的話，不能使他再走一步。

　　于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。

　　親王與近臣密密層層;太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?皇后先對(duì)我打招呼——那些大人先生是認(rèn)得我的。

　　為了好玩起見，我看著這隊(duì)人馬在歌德面前經(jīng)過。

　　他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。

　　事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……”

　　賞析：

　　這一段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時(shí)的情景。

　　其中“背著手”和“撞”等十分傳神的描寫，活靈活現(xiàn)地寫出了他對(duì)皇親國戚滿不在乎的態(tài)度，最集中地表現(xiàn)了貝多芬的叛逆性格。

　　當(dāng)然貝多芬和歌德的處境不同，對(duì)他們進(jìn)行比較時(shí)要全面分析。

　　2、 “……我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。

　　得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。

　　當(dāng)我們同在一起時(shí)，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會(huì)痊愈嗎?我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。

　　我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上!……我不得不在傷心的隱忍中找棲身!固然我曾發(fā)愿要超臨這些禍害，但又如何可能?”

　　賞析：

　　這一段是貝多芬寫給友人阿芒達(dá)牧師的信。

　　耳聾對(duì)于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑。

　　這段話概括了貝多芬由于耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會(huì)到世界的可憐和自私。

　　3、 “親愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大，但他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。

　　對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。

　　當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。

　　當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。

　　他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”

　　賞析：

　　這一段是《貝多芬傳》的最后一段，是這一部分的總結(jié)。

　　貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家，而是因?yàn)樗�的音樂是為苦難的人們而寫的。

　　他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。

　　這段話概括了貝多芬的音樂的本質(zhì)。

　　第三篇:水滸傳讀書筆記摘抄賞析

　　《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼著民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　按120回本計(jì)，前70回講述各個(gè)好漢上梁山，后50回主要為宋江全伙受招安為朝廷效力，以及被奸臣所害。

　　1、林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來。

　　林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。

　　柴進(jìn)大喜，叫快將酒來把盞。

　　眾人一齊大笑。

　　洪教頭那里掙扎起來。

　　眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭，羞顏滿面，自投莊外去了。

　　賞析:這段話是動(dòng)作描寫，敘述了林沖棒打洪教頭的場面，體現(xiàn)了我們的主人公勝得精彩漂亮，而且光明磊落。

　　2、回頭看那日色時(shí)，漸漸地墜下去了，武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來。

　　一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。

　　見一塊光撻撻的大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。

　　原來但凡世上云生從龍，風(fēng)生從虎。

　　那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。

　　武松見了，叫聲：“阿呀!”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。

　　賞析：這里作者只用了兩句話襯托此時(shí)的氣氛和心情：“回頭看那日色時(shí)，漸漸地墜下去了”，武松“踉踉蹌蹌直奔過亂樹林來”,既寫出了老虎活動(dòng)的時(shí)間，又寫出了老虎出沒的環(huán)境。

　　兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和心情和盤托出，讓人感到此時(shí)此地不知什么時(shí)候會(huì)突然跳出一只活老虎來，“閃”突出武松動(dòng)作之快。

　　3、那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將 下來。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。

　　那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一邊。

　　大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來只一剪。

　　武松卻又閃在一邊。

　　賞析：寫得極為傳神，寫人虎相搏，寫老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，一只活生生的真老虎就躍然紙上。

　　4、武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。

　　武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

　　打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。

　　那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋。

　　賞析：幾經(jīng)搏斗，老虎威風(fēng)漸減，最后如何被武松按住，如何掙扎，如何被武松打死，寫得活靈活現(xiàn)，十分逼真。

　　5、晁蓋等眾人不想做下這般大事!劫了生辰綱，殺了做公的，傷了何濤觀察;又損害許多官軍人馬，又把黃安活捉上山∶如此之罪，是滅九族的勾當(dāng)!雖是被人逼迫，事非得已，于法度上卻饒不得，倘有疏失，如之奈何?

　　賞析：這段心理活動(dòng)中傳遞出兩個(gè)信息：第一，宋江作為一個(gè)朝廷懂法的人，知道晁蓋所犯的一串串事件，每一件事情都是誅九族的罪，雖然前面是事非得已，可是到了現(xiàn)在已經(jīng)是不能夠回頭了;第二，宋江擔(dān)心晁蓋等人，怕他們出了疏忽和閃失，心中有種隱隱的操心。

　　這是一對(duì)矛盾，從理上講，晁蓋等人于法度上饒不得，從情上講，卻不愿他們出現(xiàn)閃失。

　　這是宋江很真實(shí)的心理，也是宋江復(fù)雜人格的外在表現(xiàn)。

　　6、林沖集中力量對(duì)付主要仇人陸謙。

　　林沖喝道：“好賊!你待那里去!”批胸只一提，丟翻在雪地上。

　　把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊!我自來和你無甚么冤仇，你如何這等害我!正是殺人可恕，情理難容。”在陸謙告饒推脫后，林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一刀!”他把陸謙身上衣服扯開，“把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里”。

　　賞析：第一，分清主次，先殺兩個(gè)隨從，再集中力量殺主犯;第二，不能不明不白殺人，先問罪、譴責(zé)，殺得光明磊落、理直氣壯;第三，三人殺法不同，詳略有別。

　　若換成李逵殺人絕不會(huì)啰嗦，不同的英雄殺人殺得不一樣，同一個(gè)英雄殺不同的人殺得也不一樣。

　　林沖殺人使用了不同的武器，那把解腕尖刀，在小說中幾次出現(xiàn)，最后用在了殺主要仇人陸謙身上。

　　7、話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，往林沖腦袋上便劈下來。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍舉起來，之間松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛起來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)!”

　　賞析：這里描寫了薛霸董超想要謀害林沖時(shí)魯智深出手相救的場面，描寫得十分精彩，而魯智深說：“灑家在林子里聽你多時(shí)!”體現(xiàn)了魯智深性格的粗中有細(xì)，因?yàn)榇藭r(shí)出來不僅可以救林沖，而且還有他們的“犯罪證據(jù)”，叫他們服氣，再殺他們，也算是有憑有據(jù)。

　　8、正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。

　　那雪正下得緊。

　　看那雪，到晚越下得緊了。

　　賞析：首先風(fēng)雪的設(shè)置為下文鋪墊了一個(gè)很好的背景，有利于故事情節(jié)的展開、深入。

　　風(fēng)雪之日，天氣惡劣，也是惡人猖獗之時(shí)，風(fēng)雪掩蓋之下，陰謀活動(dòng)也在緊鑼密鼓的進(jìn)行。

　　正因?yàn)轱L(fēng)雪天寒，才有林沖出門沽酒買肉，草屋倒塌，借宿山廟，使林沖得以遠(yuǎn)離火海，逃得一命，使惡人精心策劃的陰謀未能得逞，構(gòu)思可謂精巧縝密。

　　9、說時(shí)遲，那時(shí)快;武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。

　　那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。

　　武松只一閃，閃在一邊。

　　大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾倒豎起來只一剪。

　　武松卻又閃在一邊。

　　原來那大蟲拿人只是一撲，一掀，一剪;三般捉不著時(shí)，氣性先自沒了一半。

　　那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。

　　武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。

　　只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼?/p>

　　定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲，原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。

　　那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲撲將來。

　　武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。

　　那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。

　　武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來。

　　那只大蟲急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。

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