命運與牢籠隨筆散文

　　昨晚我做了一個夢，夢境中有一身著布衣行裝如行者之狀的少年。他在向著陽光的方向一步一步艱難地走著，有人說他是一名瘋子，也有人說他是一名智者。當然，后評論者是比較少的。

　　其實他自己知道，他是一名夢想者，他一直一直在往光的方向行走！

　　回想前天在課堂之上老師出了一題名為“命運的牢籠”的演講。然后每位學員必須發表自己對“命運”與“牢籠”的看法與想法。

　　“老師好， 同學們好，我叫梁堪進，來自中國大陸最南端的徐聞縣，各位有時間可以到我們那里去旅游，那里的海真的很美。不好意思啊有點緊張，臉紅了。瞬間來了一陣笑聲！”好了，自我介紹完成了。

　　“首先，我向大家說說我對命運的看法。命運在我們實際生活中是一個無法避免的話題，對于目前的我而言我不想說我是怎樣地面對過去的困難與艱辛，因為它已經是過去的了，但我將它當我人生最精彩的歷程，因為我確確實實地這樣走過來了。

　　各位，我們的眼睛都長在我們自己的身上，我們一定要用自己最干凈的眸子看世界，看這個命運一再被捉弄的世界，看這個一再讓你摔倒爬起的世界，看這個一再用善與惡來拷問你靈魂的世界，看這個一再讓你在最好的年華非要假裝淡泊的世界，看這個一再讓你本可以謙恭的活著卻偏要你壯烈死去的世界。

　　想想，人生自由或靈魂自由都是那么的不容易，舉目環視，古往今來，被世俗關在籠子里的靈魂比比皆是。你想脫俗，有人說你清高。你想孤獨，有人說你怪癖。你想情調，有人說你矯揉。你想修行，有人說你入魔。思想太復雜了你會失去做人的快樂，思想太簡單了你又會失去做人的尊嚴。

　　可無論怎樣我們還是要生活，要為親人活著，要為自己活著，要為這個世界你應盡的義務與責任活著！那面對這樣的世界我們又應該怎樣選擇呢？我們要靠自己的雙手撐起我們的天空，縱然它是骯臟的、渾濁的、靠自己的雙腳，踏出一個屬于自己的世界，即便它是貧乏的、簡陋的、寒酸的，甚至是無奈的。

　　人生如一扇窗，在這扇人生的窗戶里，能看到什么？精神上的牢籠嗎？我很好奇。后來我有點明白了，在那扇窗里，只能看到逝去的流年，沒有潛在的未來。于是，我關上那扇窗，回到一杯茶一碗飯的日子里，慢慢數著越來越多尚未打開的歲月之窗。而精神的牢籠也一樣，你在意它就隨處可以將你困住，你不在意他于生命中是無形的，一切的一切都處我們怎樣理解，怎么釋懷。

　　而我選擇的應該是最簡單的了。我喜歡文學，我喜歡閱讀。于我個人的觀點，一個想要得到內心的升華掙脫你生活的牢籠你必須要以讀書學習為主，學習學習再學習！

　　各位，閱讀無疑是通往精神世界的一道大門，但閱讀并不是你的精神世界本身，兩者千萬不要搞混了。否則，一旦你將閱讀過程，當作就是你的精神世界，那閱讀的意義就有了偏差，就會有這樣的觀點產生，凡是在閱讀的人，他的精神世界都是健康的、高雅的、美好的、充實的……不是這樣的。有些閱讀會將原本純真善良的你引向荒謬和更加無知，如現在社會上的邪教和迷信等。所以說，閱讀也是一個生命的認知過程，甚至也可以說，是一個精神蛻變過程。讀什么書，做什么人，道理淺顯，但寓意深刻。

　　我記得在三年前一個黃昏，我路過石龍橋下（東莞市石龍鎮的一個地方）看到一似賣書的檔口，那賣書的是一個中年人，他在一邊讀書一邊賣書。對于我而言喜歡讀書的人第一感覺肯定是想買書了。靜靜地，我手里已經挑了兩本名著，他停止了閱讀，將手里的一本《海明威中短篇小說選》遞給我，對我說：“看看這本，這個選本不錯，一直沒有賣，每次空閑的時候，我總愛讀讀海明威的《老人與海》，我喜歡他在作品中表達出來的，人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。”中年人簡短的幾句話，立刻就讓我對他刮目相看了。我忽然發現中年人是用左手在把書遞給我，而他的右手臂袖管里居然是空空的。我想起了一句話，“我一直哭，一直哭，因為腳上沒有鞋，直到看到別人沒有腳。”其實，海明威的《老人與海》，在此之前我已經閱讀過兩遍了，可我還是接過了書，心里滿是難言的酸楚和中年人給我的力量。面對著中年人，我慚愧了起來，我默默地付了錢，在和中年人告別后，大踏步走向出租房。

　　那一晚，在出租房昏黃的燈光下，我再次溫讀了一遍《老人與海》。各位，我感覺我第一次真正讀懂了書中的那個老人，讀懂了那句“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”的箴言。那一夜，我睡得很沉，我看見自己，頑強地走在如大海般波濤起伏的路上，堅定而充滿信心。

　　我們沒有學歷，出身又不好，所以我希望在未來的路途我們都要努力學習，閱讀，豐富自己。只有這樣我們才能改變現在所說的“命運”與“牢籠”！

　　人生，所謂的成功并不一定要指在金錢上的！

　　我的演講完成了，感謝各位的聆聽，謝謝大家。

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