爭做高技能人才鑄就人生輝煌的美文隨筆

　　爭做高技能人才，鑄就人生輝煌

　　懷揣理想，趕著時光的腳步，我已走過了20個春夏秋冬，回望過去，是母親無私的鼓勵與鞭策，是導師諄諄的教導，而今天，身無長輩的指點，但我明白了：沒有兢兢業業的辛勤付出就沒有甘甜歡暢和成功的喜悅；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就沒有震撼人心的累累碩果！只有付出，才能有收獲。命運掌握在自己手中。

　　可是，當我踏進“工商”的那一步，當我無奈而又無選擇地把機電專業作為最愛的時候，當我捫心自問，我該從事什么職業的時候。我—————我人生的航標該指向蒼穻的何方呢？我迷茫了，面對未來，我不知所措。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，是朋友的勉勵，在我堅忍不拔的磨練意識，讓我重新找到了人生的航標。明天，我要想成為一名優秀的技術工人，只有從現在規劃好未來的職業生涯，才能把握人生航船的方向，才能為國家作出更大的貢獻。奔著“三十而立”的長遠目標，我要用十年的時間學習自學成才的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創新，成為一名學習型，知識型，創新型，復合型的技術人才。

　　安徒生說：“認識自己就是進步”，在過去的日子里，我發現：我是一個“耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑，記得住考驗”的有思想、有抱負的青年，善于交往且具有較強的交往能力，溝通能力。在做人做事方面，我發現：我是一個對人真誠，與人為善，積極進取，勇于奉獻，敢于展示自我，憑借“用心，細心，關心，虛心，責任心，盡心”在學習，生活，工作中對同學，朋友產生影響的學子。還有，我發現：我擁有一百萬精神資產。這“1”是我健康的體魄，“0”依次是：持之以恒的精神，堅韌不屈的品質，樂觀豁達的態度，激情昂揚的個性，愛心真誠的內涵，自信謙虛的風格。同時，我始終以“活到老，學到老”為學習信條。

　　魯迅先生說：路，是自己走出來的！結合自我優勢，我終于撥開云霧見彩虹，有目標，有計劃，有實踐的為自己選擇了一條寬廣的人生之路。即職業人生之路。

　　一．基礎階段 （塑造自我，充實自我，展示自我）

　　在校學習中，我要刻苦學習電工，CAD制圖和數控加工及一些有關機電專業的軟件，充分借助學校的實習設備，刻苦訓練，熟練掌握三門技藝，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，利用多余的時間完成英語和計算機的學習，同時我要學習文化知識，使自己有內涵，有智慧。我是學校團委文學社社長，所以我要抓住機遇，積極參加活動，培養自身交往能力和團隊意識，為將來的發展奠定堅實的基礎。結合每年的暑期社會實踐機會，提高自己的學習能力和處理分析問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　二、實踐階段 （堅定信念，成就自我）

　　面臨就業，我將積極的投身于一線工作崗位，專心致志，發揮自學能力強的特點，多看，多問，多練，多想老師傅們請教，用二————三年的時間，使自己練就一身精湛的技藝，主動打造自我的智商、情商和意商，努力開發“年輕”這份財富，吃別人不愿吃得苦，挨別人不愿挨得難，享受別人無法享受的樂趣。

　　三、發展階段 （執著冷靜，穩扎穩打）

　　在這個階段我不僅要掌握現有生產設備的維修技藝，還要享受每一天，珍惜擁有。同時，我將：“在任何時候做任何事情，按最好的計劃，盡最大的努力，做最壞的打算”做為我穿行人生之路的信念。還有我要培養狼的精神，體驗群體奮斗的力量，追逐成功，使自己更有實力，不斷積累經驗，經過七———八年的學習和實踐，成為一名高技工。

　　四、創新階段 （厚積薄發，實現夢想）

　　人生并不是簡單的周而復始，而是要不斷創造奇跡。張藝謀電影中“放牛———掙錢———娶媳婦———生娃———放牛”的循環是我們必須摒棄的生活模式，今天科技信息飛速發展，我要主動學習新的技術信息，成為一名優秀的高級技師。而后不斷積累經驗，根據企業和國家的實際需要，勇于創新，改革和優化生產設備，提高生產效率。實現自我理想。

　　在這段人生路途中，我將始終堅信：“三百六十行，行行出狀元”的職業理念，有志向，有計劃，有落實的去追求我的職業目標。像“鐵人式”的王為民，把生命獻給勝利油田的技術革新上；像“創新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路東氣維修中完成一百多項技術革新，成為21世紀的高技能人才。

　　最后我想說：其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求和抱負；每個人心中都有一片森林承載著收獲，芬芳，失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多么美好的畫卷，沒有付諸行動，那么眼前一切都是鏡中花，水中月。四月，伴隨我院新書館的開張，五月，擁有一顆感恩的心，六月，懷揣一種進取精神。面對我的職業生涯規劃，有專業書籍的理論拓展，有專業書籍從點—線—面得引申，我相信：我的理想正起航，我的人生定輝煌。

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