愛是什么優美隨筆

　　一周了，一直在考慮一個問題，愛是什么？而這是源自一個學生母親的離世。

　　確切的說是大上周的周二，學生A的爺爺突然給A請假說要A去北京見自己的媽媽最后一面。我一聽，心里咯噔一下。我在和A交流的過程中只知道A常年跟著爺爺奶奶生活，A的爸爸常年陪著他的媽媽在北京治病。原來我只感覺到A的媽媽得的是慢性病，沒成想今天會已經到了彌留之際。我準假要A趕緊回家。整個一周的時間，A都沒來上學。那幾天里，我還在想，也許A在北京見到了媽媽，他的媽媽也許就能好一點了。然而就在大上周的周六晚上，A的爸爸給我打電話，說一定要到家里跟我聊聊A今后的學習和生活。從A的爸爸的語氣中我知道，A的媽媽已經去世了。我告訴A的爸爸周一我們在學校里好好談談吧，可是A的爸爸的語氣卻讓我無法推卻，他告訴我必須當面聊。

　　初次見到A的爸爸，發現也許是這幾年和A的媽媽一起四處求醫的歲月的煎熬，很多頭發已經白了，但那種堅定的神態也讓我意識到這是一個執著的男人。他告訴我，A的媽媽在A只有三歲的時候就被查出得了胸肌瘤。于是，他想辦法到石家莊找最好的醫生給A的媽媽做了手術。那時，醫生告訴他，如果五年之內不再復發，那么A的媽媽一般就會痊愈了。于是，他們一家在A的媽媽手術之后的接近五年的時間里算是度過了一段最美好的生活。A這五年的時間就是在他們夫婦的呵護下成長的。可是，就在還有兩個月就五年整的時候，A的媽媽有一天突然異常難受，于是又被送進了醫院。在這之后，A的爸爸和媽媽就開始了輾轉各個醫院的生活。A從五年級下學期開始，就開始和爺爺奶奶一起生活。盡管A的爸爸知道，孩子媽媽的病是看不好了，可是，他還是一直想盡辦法一直陪伴A的媽媽治療，來盡量延長她的生命。后來，A的爸爸又通過各方面關系去了北京。孩子上初中的這幾年，他和孩子的媽媽就是在北京度過的。A的爸爸告訴我，我們無暇顧及我們的孩子，因此，我發現時間久了之后，孩子跟著爺爺奶奶生活，盡管我們在孩子的小學階段給孩子養成了很好的自立習慣，可是，孩子上初中的這幾年，他所有的習慣幾乎是一點也沒有了。爺爺奶奶總是感覺我們虧欠孩子，于是就完全包辦了孩子的日常生活。很多時候，我回來時著急，可是我又無法和孩子的爺爺奶奶交流這個問題。于是，我發現孩子現在有三個很難改正的缺點，一個是家族遺傳，孩子說話速度太快；第二，孩子平時飲食不注意再加上不鍛煉，現在太胖；第三，孩子的自理能力幾乎一點沒有。說到這里時，我發現，A的爸爸很慚愧，很難受。我告訴他，A自從到我班，這三個缺點，我都單獨找過孩子，給他做過工作。只要今后注意，孩子應該能夠適應生活。而且，A其實是很有毅力的，因為中考要考體育，孩子現在每天都堅持跑步并練習其他項目。在這之前，我只是和A的爺爺在開家長會時見過面。沒想到A的家庭原來是這個樣子。A的爸爸告訴我，他現在擔心孩子一時半會兒不能接受媽媽離世的事實，讓我一定要想辦法讓孩子更開脫些、自立些。我告訴他，其實你已經是個很負責任的優秀的丈夫，也是一個很出色的爸爸了，盡管這些年你沒能夠照顧自己的孩子，但是，你對孩子媽媽的這份擔當一定會打動孩子的。

　　第二天，我又找A和他聊了一次。因為聽過A的爸爸的描述，盡管我在心底勸自己，一定不要在孩子面前掉眼淚，然而，在和A聊的過程中我還是落淚了。我本來以為，A會比我哭的更厲害。可是，A卻顯得異常淡定。他告訴我，他媽媽的離世讓他幾乎不能接受。但是，他卻由衷的為他媽媽感到幸福，因為，不管這幾年有什么情況，他爸爸都毅然決然的陪伴著他的媽媽，他的爸爸真的已經為她的媽媽盡全力了。他勸我，老師，你也別太難過了，我媽媽知道我的老師這么好，也會很感動的。A告訴我一個爸媽的細節。他說，他的媽媽很喜歡打游戲。為了讓他的媽媽高興，他的爸爸曾經放棄了自己所有的嗜好，連夜陪伴他的媽媽玩游戲。A告訴我，媽媽去了，我現在已經接受這個現實了。爸爸也和我談過我的三個缺點了。我會努力改掉的。

　　A在班里是個學習成績極為優秀的學生。在入班時，我發現他的思維敏捷，同時也發現了他的三個非常影響他的前途的缺點，今天我本來想和他聊聊，讓他能夠盡快開始行動改掉缺點，沒想到，這個孩子卻是已經開始了沒有母親陪伴的堅強生活的歷程。

　　問世間情為何物，這個學生，這個家庭，讓我對愛、對親情又有了全新的認識。愛是什么？愛是父母對兒女的牽掛；愛是什么？愛是夫妻間的相濡以沫，不離不棄；愛是什么？愛是兒女獨立面對生活的勇氣與力量，執著堅定。帶著愛上路，這世間就會充滿愛！

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