【精選】寫童話故事作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫童話故事作文9篇,歡迎大家分享。
寫童話故事作文 篇1
臺風老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學,看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂掉了,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。
臺風來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風可壞了,一讓它進來,就會把她"帶"到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風的`厲害呢。臺風知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。
寫童話故事作文 篇2
在動物王國里,有只可愛的小白兔,名叫伊雪。她渾身白得沒有一根雜毛,只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛,紅紅的,還總是骨碌碌地轉,很是機靈。
兔媽媽非常爭強好勝。因此,聽到動物王國所有的動物都要三歲上幼兒園時,她不甘心自己的女兒和別的動物一樣平凡。
于是,要強的兔媽媽托自己在警察局上班的一個親戚幫孩子在戶口本上動動手腳。就這樣,原本應該三歲上幼兒園的伊雪,便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。
雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因為一開始,伊雪的.老師貓小姐表示,伊雪在幼兒園里,說話有點吐字不清,而且經常哭鬧,問兔媽媽:“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了?”但是兔媽媽卻堅決地表示否定。
五歲半的伊雪上了小學以后,非常聰明。學習成績在班上名列前茅。她聽的最多的一句話就是:“你要乖,要長大,要不負眾望。”她的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、包括親戚們都希望她長大以后能成才。
可是隨著時間的流逝,伊雪的成績變得越來越不好。上小學時,成績一般都在前十名之內,考試也考得不錯。可是,在小升初的畢業考試中,伊雪卻除了外語,各科都沒有及格。因此只上了一個不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報了許多補習班、培訓班。可是上了初中之后成績依然不見起色。兔媽媽很失望,于是又省吃儉用地給她報了許多補習班。周一到周五,伊雪每天放學后,都要去上補習班。周末就更慘了,每天都有整整五個補習班,上午兩個,下午兩個,晚上也有一個。
可是,就算是這樣,伊雪的成績還是很不好。現在,她膽小、調皮搗蛋、懦弱、挑食,在學校和家里總是動不動就發脾氣。現在在她身上只能看見缺陷,一點優生的樣子都沒有,兔媽媽瞬間從失望變成絕望。
兔媽媽去向醫生咨詢,問醫生為什么伊雪會變成這個樣子。醫生仔細地了解了伊雪上學的年齡后,感憾萬千:“這些都怪你太爭強好勝了,你對她的要求太嚴了,才導致孩子總覺得自己做不好,才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園,并對她的要求少一點,不那么嚴格,或許就不會變成今天這個樣子。”
這下兔媽媽瞬間懂了,如果不按照事情的規律去做事,急于求成,反而壞事。她懊惱不已,看著自己不聽話的女兒,她不禁落淚。
寫童話故事作文 篇3
啊!一年一度的森林演唱會到來了,不論嗓音好的還是不好的小動物們,個個都爭先恐后踴躍前來報名。就連我這個新聞通訊員都快被它們給擠暈了,我的媽呀!
“哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會現在開始啦!下面有請黑熊先生為大家獻歌一曲,黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍,請它為大家演唱一曲《森林交響曲》,大家掌聲歡迎。”伴隨著優美的樂曲,觀眾們也陶醉地跟著哼了起來,有的甚至還跳起了舞……“最后,我們有請本次新生代皇巨星白靈鳥小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…。卡卡…啊…”“呀,難聽死了,下去下去。”大家的`起哄聲,嘲笑聲一涌而來,百靈鳥委屈地哭著跑了下去。
“怎么了,好妹妹!你的嗓音平時不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關切地問道。“我的嗓子今天不知怎么回事難受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點水,回來就有些不舒服了。”于是,大家決定先去荷花湖找找原因。
就這樣,他們一起來到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩,還有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到處都是垃圾,原來如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十,十傳百,方圓幾里的群眾都趕了過來,面對這樣的情況,它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停,有的也訴說著自己的病痛。漸漸地,人群開始沉默。不知過了多久,一只猴子拔開人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾,那一聲聲石塊,泥土與鐵鏟摩擦發出的聲音,傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是,你一磚,我一瓦的開始加入到了清理垃圾的隊伍。
就這樣,荷花湖又恢復了往日的平靜與清徹。因為,從那以后,森林伙伴們共同信守一個無聲的承諾:“愛護家園,等于愛護自己!”
寫童話故事作文 篇4
古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里,黑螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了很整齊的細碎聲音。“是誰?書本也會說話?”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我……我是螞蟻,噢,我變得這么扁,也像一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。
書本里有了一個會走路的字。第一天,黑螞蟻住在第100頁。第二天,它就跑到了第50頁。第三天,它又跑到了第200頁。所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想過動動手腳,走一走,跳一跳。“我們真是太傻了。”字對自己說,現在,它們都學著黑螞蟻的樣子,跳跳舞,串串門。這有多快樂呀!
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書來看。啊!這本她原本看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,她更加驚奇了,她看到的是一個和昨天不一樣的新故事。
這時候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問:“你是一個字嗎?”“是的,我原來是一只小螞蟻,現在,我住在書本里,是會走路的`字了。”會走路的字?小姑娘明白了,這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也就變來變去。
是的,第三天早晨,小姑娘在舊書的封面上發現了一個字,它呀,走得太遠,不認識回家的路了。不過,這些字沒有一個想離家出走的,它們全住在一起,快快樂樂的,每天編出新的故事。
小姑娘再也沒有買過新的故事書。
寫童話故事作文 篇5
一天,媽媽讓小紅帽給外婆送一些金子,小紅帽就上了路。
小紅帽一蹦一跳地在森林里走著,忽然看見一個獵人向她走來。獵人對小紅帽說:小朋友,你籃子里有什么好東西?小紅帽回答:我的籃子里有一些金子。獵人心里想:這個籃子里居然有金子!我一定要把這些金子騙到手。
想到這里,獵人說:你要去哪里?我要去外婆家小紅帽說。獵人說:森林里有狼,很危險!我帶你去。小紅帽說:好,謝謝你!獵人帶小紅帽繼續向前走,卻越走離外婆家越遠。小紅帽心想:這不是去外婆家的路,難道他是一個壞人?小紅帽對獵人說:你是不是走錯路了?獵人沒說話,小紅帽又問:你為什么不說話?獵人還是不說話。這時小紅帽撒腿就跑,卻被獵人一把拉住。正在這時,一只大灰狼突然從草叢里跳了出來,張開血盆大嘴向獵人撲了過去,獵人趕緊躲閃。趁著這個機會,小紅帽脫離了獵人的魔爪,撒開腿就向外婆家跑去。
不一會兒,小紅帽氣喘吁吁地跑到了外婆家。她關上大門呼喚外婆,向她講述了自己在路上的'遭遇。外婆安慰她一番,小紅帽才把金子交給外婆。在外婆家度過幾天愉快的日子后,小紅帽才依依不舍地離開了外婆家。
寫童話故事作文 篇6
我是一只活蹦亂跳的青蛙,嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的,力大無窮,跳的又很高。
有一天,我跑去一個陰森森的地方,我看到一只沒有身體只有頭的鳥,讓我毛骨悚然,后來有個人把我打昏了,我一起來發現許多透明瓶罐里裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物,但是我被關到一個很大的籠子里,當時我就想到那個人一定是個殘暴的暴力狂。
我想要出去,但我不管怎么樣掙扎都逃不過他的手掌心,當時我還以為我沒希望了,可是,突然有一個小男孩走向我這來,他手上拿著一把美工刀,我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙,當時我拼命的`跑出去,拼命的跳,在路途中,我發現一個乖巧的小男生,他拿給我一些食物吃,并把我放到公園的池塘里, 我原本想跟他道謝的但是他一轉眼就走了,就這樣我從此以后就過著幸福美滿的日子了,而且我以后再也不敢亂跑了。
寫童話故事作文 篇7
一個小蘋果在大樹上睡覺,他翻了一個身,從高高的樹枝上掉了下來,他揉了揉眼睛說:“多么美麗的世界呀!”他一邊歡快地跑著一邊唱著快樂的歌兒。
他走出樹林,來到一個小村子里,他看見了南來北往的車輛,也看見了到處溜達的小狗,漂亮的小花貓,伸著懶腰的小鴨子,唱著歌的`母雞……他十分驚訝,原來外面的世界是這樣的美好。這時一只兇狠的大公雞跑過來就要用尖尖的嘴巴啄小蘋果,小蘋果嚇壞了,連忙使出全身力氣往山坡下滾去,終于擺脫了公雞的追逐。小蘋果躺在一朵野薔薇花下不由自主地傷心地哭了起來。
這時,一只可愛的小山羊走過來問:“呦,這不是我們可愛的小蘋果嗎?你怎么躺在這里哭啊?”小蘋果說:“我從媽媽懷抱里掉下來了,又被大公雞追逐,所以我想媽媽了。”
小山羊關切地問:“你家住在哪里啊?”
小蘋果哭嘻嘻地回答說:“就在那邊的樹林里的一棵蘋果樹上。”
“既然你想媽媽了,那你為什么不回家啊?”
“我剛才在躲公雞的時候腳受傷了。”
“那我送你回家吧!”“好,謝謝你!”
小山羊馱著受傷的小蘋果往樹林里走去。他們來到了小蘋果的家里,蘋果樹媽媽正著急不知道自己的孩子到哪里去了,蘋果媽媽看見了小蘋果高興地一彎腰就把孩子接上去了。小蘋果和小山羊成了一對好朋友,小山羊經常來找小蘋果玩。
寫童話故事作文 篇8
美麗富饒的大森林里,動物們安居樂業,和平共處,只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心,因為它在小動物們面前得罪了老虎。
一天,老虎出去覓食,遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙,便一把按住青蛙,“哈哈!這回逃不掉了!”
“要不咱們來比武,如果你贏了,就可以吃掉我;如果你輸了,對不起,你不僅不能吃掉我,還要把的寶座讓給!”青蛙毫不畏懼地說。
“當然沒問題!”老虎想也不想就說。
比武開始了。
老虎看了看矮小的青蛙,想,這青蛙這么小,絕對會是的手下敗將!
老虎猛地向前撲去,青蛙靈巧地躲開了,結果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳,打翻了身邊的一個黃蜂巢,黃蜂惱怒了,可卻不去叮青蛙,反而直沖老虎。老虎見勢不妙,想躲開,可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結束,二比零,青蛙獲勝!”裁判員喊道。
這時,旁觀的.青蛙朋友們圍住青蛙,歡慶它的勝利。老虎哪能想到,青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發明的黃蜂油呢,怪不得沒有被黃蜂叮!
而老虎呢,只好垂頭喪氣地走了,小動物們從此再也沒有見到它。
后來,青蛙登上了寶座,把森林治理得井井有條,小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。
寫童話故事作文 篇9
一天,小貓在家里看著電視,過了一會兒,外面下起了大雨,小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著,可是家里就只有一把傘,小貓想:我應該把雨傘借給誰呢?小青蛙離我最近,小公雞離我最遠,要不然我就先問小青蛙,再問小鴨子,最后再問小公雞!
小貓站在窗臺前說:“小青蛙,你要不要借我的雨傘?”小青蛙回答道:“我不需要雨傘,我最喜歡下雨天了。”
小貓就對小鴨子說:“小鴨子,你要不要借我的`雨傘?”小鴨子回答道:“我不需要雨傘,我很喜歡在雨中玩耍。”
外面就剩下小公雞了,小貓對小公雞說:“小公雞,你要不要借我的雨傘?”小公雞回答道:“謝謝你借我雨傘,我正好需要雨傘呢!不然我就要雨中淋著雨跑回家了,我可不喜歡下雨天。”
最后,小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍莓老師點評:通過小作者寫的借雨傘這件事,可以看出小作者富有愛心、樂于助人,簡要敘述了事情的前因后果,充滿童趣。
【寫童話故事作文】相關文章:
寫童話故事的作文11-10
寫童話故事的作文06-15
寫童話故事作文11-10
有關寫童話故事的作文11-20
[薦]寫童話故事作文09-11
【精選】實用的寫童話故事作文10-22
寫童話故事作文(優)08-21
寫童話故事作文【集合】08-19
實用的寫童話故事作文07-29
實用的寫童話故事的作文08-01