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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文400字 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。
它全身的墨綠，深色的龜殼裝著淺色的身子，脖子一伸長(zhǎng)便布滿(mǎn)皺紋，頭總是縮著，好奇時(shí)才會(huì)探出來(lái)。它的手腳十分小巧，行動(dòng)緩慢，當(dāng)它揮著手腳想要前行時(shí)顯得尤為可愛(ài)。
它被裝在一個(gè)透明的'小盒子里，常常揮動(dòng)著自己的小爪子，在那狹小的空間里爬來(lái)爬去，有時(shí)候貼在盒壁上，探著橢圓的小腦袋，東嗅嗅西聞聞。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著看著便起了興趣，想知道它到底在聞什么，便揭開(kāi)蓋，把鼻子湊近一聞，一股刺鼻的騷味兒撲面而來(lái)，真臭！
于是小烏龜被我換進(jìn)一個(gè)更大的缸里，它墨綠的身子淹在渾濁的水里，緩慢地游動(dòng)著，它可愛(ài)的小爪子慢慢地劃著水，推動(dòng)自己輕輕地向前移動(dòng)，我看入迷了，手也不自覺(jué)地微微滑動(dòng)起來(lái)了。
龜食是深綠色的條狀，被放在缸旁。當(dāng)我喂它時(shí)，它就努力地游上來(lái)，想要盡快吃到食物，像一只餓極了的小猛虎。
它先咬住龜食的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，直到把整個(gè)龜食都吞吃掉。
小烏龜吃完飯不久，水就會(huì)變得渾濁起來(lái)，看起來(lái)是一種怪怪的灰色，小烏龜呆在里面一定很難受吧？這時(shí)候我就要給它換水了。
先把小烏龜放進(jìn)另一個(gè)盆子里，把缸里的臟水倒掉，再把清水換進(jìn)去，最后把小烏龜放回去。看著小烏龜在干凈的水中游動(dòng)，我也樂(lè)在其中。
照顧小烏龜忙碌但快樂(lè)，看著它健康快樂(lè)的生活便是我最大的樂(lè)趣。
童話(huà)故事作文400字 篇2
下了一夜的大雨，門(mén)前的土堆已經(jīng)變成了泥堆。
鹿媽媽要出去串門(mén)，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺(jué)得很孤單。她猛然想起門(mén)前的泥堆，便跑出了家門(mén)。
小鹿一向是個(gè)心靈手巧的孩子，不一會(huì)兒，他便捏成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人競(jìng)像神話(huà)里的小人一般站了起來(lái)，而且會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)笑。小泥人向小鹿鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會(huì)報(bào)答你的。”小鹿說(shuō)：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個(gè)人很快就成了好朋友。
中午，吃過(guò)午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點(diǎn)心。鹿舅舅對(duì)小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒(méi)讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說(shuō)，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接過(guò)東西便要趕小鹿走。沒(méi)辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來(lái)。
小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣裳，也打濕了她的.心。她沒(méi)想到舅舅會(huì)這么絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因?yàn)椤巴馍敝械哪莻�(gè)“外”字吧。
突然，她看見(jiàn)小泥人打著傘，來(lái)給她送雨傘來(lái)了。小鹿接過(guò)傘，倆人緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｒ宦飞希∧嗳私o小鹿談心，小鹿想開(kāi)多了。
以后，她們的感情更真摯了。
童話(huà)故事作文400字 篇3
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的`面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！ 淄川經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)：張步若
童話(huà)故事作文400字 篇4
云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的'晚霞被……對(duì)了，白花花的白云被當(dāng)然也少不了。
有一天，一顆小星星哭鬧個(gè)不停，吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。
熱心的太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法，搖搖頭說(shuō)：“你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”于是云婆婆問(wèn)了路過(guò)的風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手，說(shuō)自己沒(méi)辦法。
這時(shí)，有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意：“聽(tīng)說(shuō)地上有個(gè)畫(huà)家他有一支神奇的筆，你去找他問(wèn)問(wèn)看。”
“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。
畫(huà)家正拿著畫(huà)筆，在小兔子的耳朵上方畫(huà)了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長(zhǎng)了！原來(lái)是小兔子想聽(tīng)到更多聲音，這樣就可以在狼來(lái)之前逃跑。
“謝謝你！畫(huà)家先生！”長(zhǎng)耳朵小兔子開(kāi)心地蹦走了。
云婆婆見(jiàn)了忙飄過(guò)來(lái)，懇切地說(shuō)：“畫(huà)家先生，請(qǐng)你幫我把白云畫(huà)成彩色的吧！”
“沒(méi)問(wèn)題！”畫(huà)家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫(huà)：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。
“謝謝你，畫(huà)家先生！”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上，拿出針線(xiàn)，穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一針一線(xiàn)做起五彩被來(lái)。
小星星蓋上五彩被，別提有多開(kāi)心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對(duì)畫(huà)家先生說(shuō)“謝謝”！
而云婆婆呢，正忙著給其他的小星星做新被子呢！
童話(huà)故事作文400字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，貓媽媽帶著小貓咪去河邊釣魚(yú)。
它們來(lái)到了清澈的池塘邊，魚(yú)群在池塘里快快樂(lè)樂(lè)的游來(lái)游去，貓媽媽專(zhuān)注的`盯著水面，只見(jiàn)一條很大的魚(yú)上鉤了。這時(shí)，小貓咪看見(jiàn)一只五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶東飛飛，西飛飛，飛的很快，小貓咪抓不著，它垂頭喪氣慢悠悠的回到了池塘邊。
不一會(huì)，又有一只漂亮的蜻蜓飛來(lái)了，小貓咪丟下魚(yú)竿去追蜻蜓了，蜻蜓一會(huì)高飛一會(huì)低飛，眼看就要抓著了，可是蜻蜓一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身就飛的不見(jiàn)了。小貓回到池塘邊，看見(jiàn)了貓媽媽釣了好幾條大魚(yú)，很羨慕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺瘁灹诉@么多條魚(yú)啊？為什么我一條都沒(méi)有釣上？”貓媽媽回答說(shuō)：“你三心二意不認(rèn)真，一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)追蜻蜓，不專(zhuān)心怎么能釣到魚(yú)呢？”小貓咪的羞得臉通紅，安靜的坐在池塘邊認(rèn)真的盯著水面，終于它釣到了一條小魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)這件事，我認(rèn)識(shí)到做任何事情，都要一心一意，還要專(zhuān)注、認(rèn)真，千萬(wàn)不能三心二意，要不然什么事情也干不好！
童話(huà)故事作文400字 篇6
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚(yú)。
這只小烏龜是不是很笨啊？別急，好戲還在后頭呢！
這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧。”說(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門(mén)上，弄得渾身臟兮兮的`；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”啊！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱(chēng)心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！等賺了錢(qián)，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"
一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
童話(huà)故事作文400字 篇7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話(huà)了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jī)。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線(xiàn)要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我。”卷筆刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的`好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)啊！”大家聽(tīng)了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力，極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵。行文思路清晰，值得其他同學(xué)借鑒。
童話(huà)故事作文400字 篇8
小女巫走后，小木偶就發(fā)現(xiàn)自己的腳旁有一根魔法棒。他拾起魔法棒，突然看到上面寫(xiě)著一行字“藍(lán)鼻子小女巫專(zhuān)用”。
小木偶立刻想到：“藍(lán)鼻子小女巫應(yīng)該就是剛才幫助我的人吧。我要找到她，把魔法棒還給她。”
于是小木偶向小女巫走掉的方向跑去。那里是一個(gè)魔法大森林，住著許多奇怪的動(dòng)物和植物，只有穿過(guò)這片森林才可以找到藍(lán)鼻子小女巫的家。
小木偶剛走進(jìn)大森林，奇怪的事就來(lái)了。幾棵立得好好的樹(shù)突然倒了，“啊--”小木偶嚇壞了。這時(shí)，倒了的`樹(shù)飛起來(lái)，把小木偶團(tuán)團(tuán)圍住。接著，小木偶只覺(jué)得腳慢慢地離開(kāi)了地面，飛進(jìn)一個(gè)蘑菇屋里。
當(dāng)小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)站在蘑菇屋中央了，一個(gè)小精靈突然出現(xiàn)在小木偶面前，說(shuō)：“你是誰(shuí)?來(lái)這兒干什么?”
“我是小木偶。”小木偶不知所措地說(shuō)，“我來(lái)找藍(lán)鼻子小女巫，她丟了魔法棒，我要還給她。”他把魔法棒拿了出來(lái)。
“原來(lái)是這樣，你愿意和我做好朋友嗎?”小精靈說(shuō)。
“非常愿意，不過(guò)我還要快點(diǎn)趕到小女巫家，不然她會(huì)著急的。”小木偶回答說(shuō)。
“那就讓我把藍(lán)鼻子小女巫叫來(lái)吧!”說(shuō)完小精靈就不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)，小精靈和藍(lán)鼻子小女巫走到小木偶面前。小木偶馬上把魔法棒還給了小女巫。小女巫高興極了，于是她決定要在大森林里搞一次“朋友會(huì)”。
“朋友會(huì)”上，每個(gè)動(dòng)物和植物都很快樂(lè)。小木偶覺(jué)得很幸福。這一次的經(jīng)歷讓小木偶明白了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂(lè)自己。
童話(huà)故事作文400字 篇9
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好啊！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！”
“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼！走開(kāi)！狐貍不屑一顧的`說(shuō)。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)！”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。
但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！
童話(huà)故事作文400字 篇10
早上，小貓咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫啊！小貓咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的.，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓咪還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲！
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