童話故事的作文5篇【集合】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的童話故事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　在山的那邊，有一個孤零零的'老爺爺。

　　一天，老爺爺到河邊洗臉，忽然，他看見了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上，就隨手撿了起來，在花園里挖了一個坑，種了下去。

　　老爺爺每天早晨都會坐在種子跟前給種子講童話，希望種子快快長大。時光過隙，老爺爺講童話講得口干了，嗓啞了，頭發也白了，種子卻還未發芽，這可急壞了老爺爺。

　　小蟲子看見了，也著急了，便鉆進土里，問種子：“小種子，你怎么還不發芽呀？老爺爺等你等得都快生病了，到時候誰來照顧他呀？”“老爺爺的童話太好聽了，我都忘了。”小種子慚愧地說。

　　來年春天，種子已經長大了，樹葉上全是童話。風兒呼呼一吹，大樹講起了童話……

童話故事的作文 篇2

　　小螃蟹一出生就只會橫著走路，海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看，經常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹說：“瞧你長得八只腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退后，再來一個芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們在背后議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學會向前走。

　　小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學會。

　　這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命啊！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的`海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。

　　“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。

　　“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。

　　“沒關系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說。

　　“對，我們都是好朋友。”小魚們說。

　　“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。

　　小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因為不管橫著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。

童話故事的作文 篇3

　　很久以前，有一個姓成的國王生了三個女兒，大女兒叫成林夢，二女兒叫成林森，三女兒叫成雅雅。大女兒和二女兒能說會道，很是機靈，只有三女兒比較樸實，不會花言巧語。

　　一天，國王想知道三個女兒愛不愛自己，于是就把三個女兒都叫到身邊。他問三個女兒：“孩子們，你們愛我嗎？”

　　大家異口同聲地回答：“愛！”

　　國王又問：“你們有多么的愛我？”

　　大女兒成林夢指了指耳朵上的金耳環，說：“爸爸，我對您的愛，像金子一樣閃亮。”國王聽了點了點頭。

　　二女兒成林森捧起胸前的鉆石項鏈，說：“爸爸，我對您的愛，像寶石一樣純真。”國王聽了很高興。

　　最小的女兒成雅雅想了想，說：“爸爸，我對您的愛，像鹽一樣咸。”國王皺了皺眉頭。

　　國王聽了三個女兒的回答，對大女兒和二女兒都很滿意，對小女兒的回答感覺一點意思也沒有，很不高興。于是給了小女兒一些錢，讓她獨自去生活了。

　　后來，國王把大女兒和二女兒都嫁給了鄰國的王子。

　　一天，小女兒遇見一個窮困潦倒的青年男子，可能餓極了，見他可憐就把他帶到家中，給他些吃的，又買了件新衣服給他換上。從和男子的交談中得知，他叫王有躍，家中父母早就死了，哥哥嫂子對他很是不好，經常打他罵他，所以，他就出來找個工作干干，沒想到找了好些日子，還沒找到。

　　成雅雅見他人老實，就讓他留了下來，幫她做些農活。王有躍很勤快，從不叫苦叫累。后來他們相愛結了婚。

　　由于他們勤勞能干，日子變得好了起來，也掙了好些錢，建了一個小城堡。他們邀了好些朋友來慶賀，國王也被邀請了，可他吃的.每一樣食物都沒有味道，他生氣地說：“我為什么吃的食物都沒有味道？”

　　小公主摘下面紗說：“爸爸，我做的菜都沒有放鹽，現在您知道沒有鹽的味道了嗎？國王聽了，恍然大悟，他慚愧地低下了頭。

　　國王見小女兒的丈夫很能干，就把王位傳給了他。小公主和她的丈夫過上了幸福生活，他們對老國王很是孝敬，經常帶著他去美麗的地方游玩。

童話故事的作文 篇4

　　在一棵古老的樹上，有一個蘋果王子，它從小受人疼愛，從來經不起風吹雨打，所以比別的蘋果成熟的慢。有一天，蘋果們都被人們摘去了，只有小王子沒有被摘掉，它心里很不是滋味。這一天，它決定要出去闖一闖，到江湖上去見見世面。于是，它就跟樹媽媽從此告別了。

　　青蘋果王子來到城市里，這時天已經漸漸地黑下來了。它沒有別的去處，只好到處流浪。

　　它來到一個地方，發現這里有一個洞，它壯起膽子，決定要進去看看。突然，有一只黑影子從它面前竄過，它沒有出聲，而是屏息凝視地觀察著。借月光一看，原來是一只老鼠，青蘋果正要滾走，正巧，被老鼠看見了。老鼠一看是一個青蘋果，喜出望外，趕緊把它抱進屋里，啃了一口。“呸”什么呀，又苦又澀，去你的吧!隨著一聲罵，青蘋果王子被拋到了一邊。可憐的青蘋果帶著傷，一步一步慢慢地往前走。它又來到一個陌生的地方，又饑又渴的，簡直都快不行了。它面臨著又一個問題：到底該往哪走呢?

　　它繼續往前走，不幸的是，又碰到了一群毛毛蟲，它們像一群孩子似的涌上來，把青蘋果穿了一個又大又黑的洞，疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾，不知滾了多久才到一個垃圾堆里。那兒是又黑又臭，青蘋果絕望了，它知道，它永遠也出不去了，它正面臨著生死存亡的命運，這時，有一個鏟垃圾的人把它跟著垃圾運走了。蘋果漸漸地老了，它決定要回樹媽媽的'旁邊。它的愿望實現了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。

　　慢慢地，它的種子到了地里，變成了一個棵又大以粗的蘋果樹。

　　從此，它和它的兒女幸福地生活在一起。

童話故事的作文 篇5

　　書，如慈祥的母親，教導我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新啊！

　　我與書的故事開始于我一年級的時候。那時的我既貪玩又天真，根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書并不像高爾基講的那樣是進步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個令人厭惡的東西。這樣，我的知識似急流不進的小舟，越來越淺薄。

　　一次，我們班舉行知識競賽，同學們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落里。在同學們眼里，學習不錯的'我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。

　　放學了，我靜靜地走在路上，離學校不遠的家，也似乎漫長了起來。進了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發現，書并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如癡如醉。回過神來才發現，沉重的書包還沒卸下來。

　　從此以后，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無間的朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢想就能成為現實。

　　隨著時光的流逝，童年時代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。現在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經典文史。

　　書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。

　　我喜歡書！

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