童話故事作文8篇[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。

　　青蛙自豪地對海鱉夸口說：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的.那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨自占據這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經常到井中觀賞游玩呢?

　　海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂

童話故事作文 篇2

　　教學目標：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、 認真傾聽，主動評價。

　　3、 發展想象和創新能力。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　同學們，你們讀過哪些童話故事？

　　今天，我們就來當一當大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們去動物王國旅行：仔細聽，動物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）

　　學生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動物有什么特點？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個動物做主人公？給學生想的時間 你選小馬，選得真不錯，小馬會馱糧食。小狗會看家。

　　4、這些小動物在一起學習、生活、游戲，同學們，猜猜他們經常在一起干什16:24:34么？

　　（引導學生說出不同地點、做不同事情。）

　　A認真想。

　　B想好了，就和同桌說說，

　　C誰來說說？5人

　　，首先要認真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導，

　　1、想故事。

　　同學們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個故事發生在什么時候、在哪個地方、有幾個小動物、他們在干什么事情，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說故事。

　　A想好后，自己小聲說。B請大家在小組內輪流講故事，其他同學要仔細聽，沒聽明白，可以向講故事的同學提問。

　　3、評故事。

　　A、剛才同學們講了自己編的童話故事，也聽了同學們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學們推薦了那么多同學，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學聲音要洪亮；其它同學注意聽，等一會兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價中引出編童話要求。）師：聽了同學們的評價、建議，老師也有一點建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請同學們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的`時候要注意：句子通順、故事完整、內容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學校的同學來這里上課，我們就到另一個教室把故事寫下來。

　　板書設計：

　　編寫動物童話

　　主人公

　　句子通順 故事完整

　　內容具體 想象豐富

童話故事作文 篇3

　　從前，有一戶人家，這戶人家的主人有一輛汽車，還有一輛自行車。汽車仗著自己身價高，外形好，十分高傲，常常奚落自行車。

　　一天，汽車又開始數落自行車了：“小子，你看看你那個樣，再看看我，能跟我在一起算你走運。”自行車很謙虛地說：“汽車兄弟呀，我們都是為主人做事，何必要爭呢？沒錯，我承認我跑的沒你快，沒你坐的`舒服，可我也有優點呀，你看，我比你環保，比你輕便......”“住嘴”，汽車吼道“兄弟？笑話，跟你做兄弟？做你的白日夢去吧！就你那點本事，還敢在我面前炫耀。要我看，你只不過是一堆廢鐵”。“你才是廢鐵，沒汽油你能跑嗎？”“你......你”汽車氣得說不出話了，狠狠地撞了一下自行車，把自行車的鏈條撞掉了。

　　于是，主人把自行車搬到了角落，汽車獨自盤踞著車庫。可是，時代在發展，馬路上的汽車越來越多，造成交通擁擠，汽車成了主人的累贅，主人又騎上了自行車。一天，主人興沖沖地說：“這自行車真好，又輕便又省力，跑得還快，以后就騎它了......這個大塊頭，油費那么貴，堵得還跑不快，真麻煩”。主人說著踹了汽車一腳。

　　主人給自行車打了氣，又換了零件，使它變得煥然一新。汽車呢？它呆在角落里，失去了昔日的風采。

童話故事作文 篇4

　　從前，有一個賣餅干的大姐姐，每天都扛著一籃美味可口的餅干到熱鬧的.夜市去賣。她邊賣邊喊著：“快來買香香脆脆的餅干哦！一包一塊錢，兩塊錢隨便挑。”

　　大家聽到大姐姐精力充沛的叫賣聲時，都飛奔而來，沒有人肯花一塊錢買一包餅干，都是花兩塊錢挑到袋子裝不下時，才肯善罷罷休，高高興興的回家。籃子里的餅干一下子就被大家一掃而空，最后大姐姐汗流浹背的扛著空籃子回家。

　　有一次，一個小女孩卻只用一塊錢買一包餅干，大姐姐非常的訝異，就問她：“你為什么只花一塊錢買一包餅干呢？”小女孩就說：“如果每個人都拿兩塊錢買一大堆餅干，那您啟不是虧本了。”大姐姐聽了小女孩的話真是欣善萬分。

　　原來，大姐姐是天神派來找不貪心的人，如今終于找到了，所以大姐姐就讓她許一個愿望，結果那個小女孩許了一個與眾不同的愿望，就是要求大姐姐當她的媽媽，因為那個小女孩是個惹人憐愛的孤兒。

童話故事作文 篇5

　　星期天早上，鴨媽媽叫小鴨子們起床，小鴨子們不起。于是鴨媽媽就說：“孩子們，今天我帶你們去逛街。”小鴨子們一聽就以迅雷不及掩耳之勢跳了起來。

　　鴨媽媽帶著小鴨子們剛一上街，馬路上的所有汽車和行人都停下來，司機們都驚呆了。小鴨子們也開始提出各種各樣的問題，有一只貪玩的小鴨子說：“媽媽我能上去玩一玩嗎？順便拉坨屎。”媽媽說：“你上去玩把人家的車弄臟、弄壞了，就會被人打死。”

　　突然鴨老大對媽媽說：“媽媽，老三不見了。”鴨媽媽一聽著急地說：“我們分頭行動。”于是它們就分頭行動。其中一只小鴨子說：“這邊有動靜。”于是一大群小鴨都圍過來了，鴨媽媽探下頭去喊：“寶貝在嗎？”小鴨子說：“在。”鴨媽媽說：“我這就想辦法救你上來。”

　　鴨老大說：“我有辦法。”鴨媽媽說：“快說來聽聽。”鴨老大說：“我們拿一個梯子，讓老三爬上來。”鴨媽媽說：“說是說的好，可我們哪有梯子。”它們繼續想辦法，老二又說：“我們可以扔石頭下去，這樣老三就可以浮上來了。”鴨媽媽說：“傻瓜，這樣你弟弟不就被壓死了。”媽媽生氣地說：“它們繼續想辦法。”鴨老四說：“找警察。”鴨媽媽說：“哪有警察？”鴨老四說：“那里有警察局。”

　　鴨子們圍了過來，因為人聽不懂鴨語，鴨子們有的用手勢，有的嗷嗷亂叫。但警察還是聽不懂它們的`鴨語，最后它們一起想了一個辦法，就是拖著警察的腳到井邊。指著井下讓警察看，警察這時才明白鴨子們的話。

　　警察說：“我去拿梯子，把你們的朋友救上來。”終于老三上來了。

　　鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，好像在對警察說：“謝謝你救我上來，和家人團聚。”

童話故事作文 篇6

　　傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。

　　到了奶奶家，小刺猬來到了院子里的蘋果樹下，渾身縮起來，變成了一個小刺球，朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒，小刺猬刺了很多的蘋果，來到家里，它把最大的蘋果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽，很小的分給了自己。它可真是個孝順的好孩子。

　　小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的.衣服，遇到敵人是，它會縮起來變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長得可真好玩呀！

　　在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說：“小刺猬，你太棒了。”

童話故事作文 篇7

　　小烏龜綠綠整天懶洋洋地在海邊的大石頭上曬太陽，做著各種各樣奇怪的夢。這不，他又幻想著自己變成了一位烏龜宇航員。

　　他是世界上第一位烏龜宇航員，以前烏龜是慢的象征，但因為上次他與兔子賽跑贏了，所以他便為烏龜在航天事業爭出了一番天地。現在他正悠閑的坐在椅子上，喝著可口的橙汁，在太空上做一些高難度動作，在宇宙里橫沖直撞，他感到十分快樂。不一會兒飛船降落在預訂的平臺（冥王星六號）艙位。他十分熟練地給飛船和平臺之間搭起了梯子，用史上烏龜最快的速度（4小時）爬下了十個臺階，開啟對講模式，準備通話。

　　開始通話了，上級讓他把所有礦物開采出來，運回地球，時間期限：一年。小烏龜綠綠聽后，頓時一陣眩暈，不過他還是答應了。從此，綠綠開始了不眠的一年。整天他都開著礦物開采車，開采各種各樣的稀有礦物，再以龜速把它們放上了傳送帶，運回飛船。終于綠綠不眠不休，不辭辛勞，龜不停腳地開采了1億3000萬種礦物。可他一看計時器，已經過去了整整五年，旁邊指令表上又有了新的指令：礦物需要提純，時間“一個月”的.字樣格外的醒目。他大叫一聲：“噢，不！”他之前的驕傲與僥幸完成任務的喜悅全沒了。他心想：這些任務還是應該交給速度快的兔子，烏龜是當不好宇航員的。

　　突然間，一陣浪花拍來，小烏龜綠綠又回到了現實。天還是那么藍，大海還是那么寧靜，海邊的礁石上趴著一只烏龜，什么也沒有變，不過他再也不想當宇航員了。

童話故事作文 篇8

　　我是一只完美的虎皮蜘蛛，我的背上有著和我家遠方親戚老虎一般俊俏的外表，我身材纖細，苗條，性格爽朗大方，所有伙伴都垂涎于我的外貌，紛紛向我獻殷情，投懷送抱。

　　但是，人生在世總有不如意，要不是有他的出現，我就不會落魄。她叫藍寶石華麗雨，通體湛藍，就像一顆熠熠生輝、溢彩流光、晶瑩剔透、獨一無二、璀璨奪目的藍寶石一樣，高貴的讓人移不開目光，所有的蜘蛛都投入了她的懷抱。

　　霎時間，我無人問津，我垂頭喪氣地問老族長：“爺爺，為什么我會輸得如此徹底呢？”老族長說：“因為你沒有內涵，人家那只藍蜘蛛可是受過高等教育的海歸呢！”

　　我是一只虎皮蜘蛛，我在這個看臉的世界感受到了深深的絕望，不是有臉就夠了嗎！為什么還要內涵？

　　蒼天有眼，刮了一陣風，將我刮到了一個教室里，我內心一陣狂喜：我立志要做一只有文化的蜘蛛，看我怎么奪回曾經屬于我的一切。我趕緊找了個隱蔽的角落躲了起來。

　　教室里的人陸陸續續多了起來，領讀的'同學開始領讀，老師也很負責，我在他們去上體育課的時候，偷偷翻閱他們的書本，偷偷地學習著，這樣的日子持續了一周，一個月，一年……在許多年后的一個晚上，我學有所成，回到了久違的家。

　　我有了知識內涵，又重獲了伙伴們的喜愛。

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