童話故事作文10篇【精選】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　大森林真熱鬧。天空藍藍的，綠油油的草地上種著五顏六色的'小花。

　　小鳥唱起歌來，池塘里的水清清的，小魚在水里游來游去，烏龜在地上爬來爬去。小鳥和小貓在玩耍，小兔和小狗在歡樂的唱歌，大花貓和小花貓在說悄悄話，大樹看見大家玩的開心，自己也唱了起來。草地叫著：“我很開心，我很開心。”孔雀也給大家展示自己的美麗的羽毛，小鹿高興的跑了起來，小狗在草地上打滾，花貓和孔雀比起了美麗。

　　啊！大森林真熱鬧！

童話故事作文 篇2

　　詞語蠟燭打仗了

　　“放屁”，“發財”，“炮彈”，作文班里傳來一陣喧鬧聲。咦，發生了什么事，讓我們一起去看看吧！

　　原來，作文老師顏老師正和同學們舉行“詞語吃蠟燭大賽”，規則是請兩個同學，每個人五個蠟燭，說五個詞，說出詞語時要把蠟燭吹滅，用時最短的人勝利。

　　兩位同學是用抽簽來決定的，快抽簽了，只見有的同學雙手合十，暗暗祈禱，希望被抽到，有的急得像熱鍋上的螞蟻，還有的同學覺得自己像快爆炸的原子彈。抽簽開始了，顏老師給每個人發了一張紙條，紙條上有星星的`就被選上了。果然，皇天不負有心人，祈禱的同學都被選上了。而我沒有，于是當起了啦啦隊，為自己認可的同學加油。

　　顏老師一聲令下，比賽開始了，選手1號，雙手扶在桌面上，身體向前傾，伸長脖子，鼓著腮幫子，用力地吹著蠟燭。可蠟燭的火苗，像個不倒翁似的，倒來倒去，仿佛在說：“想吹滅我，沒那么容易。”觀眾們恨不得沖上去幫他，一口氣吹滅。而2號選手，如流水一般，“刷”的一下，火全滅了，我們目瞪口呆，先是愣了一下，全都鼓起掌來。他卻擺擺手說：“低調、低調。”

　　啊！看來，以后還得好好看書，多積累詞語啊！

童話故事作文 篇3

　　“我的朋友都說羊的肉可是最好吃的。”“可……可我還小，肉也不多，一定不好……好吃的，”小羊害怕地說道。狼怒吼道：“別跑了，你已經沒有退路了。”

　　狼兇惡地追著小羊，小羊已經氣喘吁吁了，眼看小羊就要被抓住了，在這危急關頭，小羊突然停了下來，對狼說：“您可以把我吃掉，不過我的朋友比我好吃多了，我可以帶你去。”狼聽了說：“那你可不能騙我，不然……我現在就把你吃了。”小羊說：“我一定不會，我發誓。”

　　小羊把狼帶著，就在這時小羊說：“狼叔叔，我的肚子有點兒痛，你能走在我前面嗎？”狼看著小羊的樣子，認為小羊應該真的.肚子痛，于是就說：“好吧！”狼在前面走了一會兒就不小心掉進了一個大坑。哦，原來是獵人設下的陷阱，這時小羊就說：“你還想吃我，這下傻了吧。”小羊就高高興興地走了。

　　這個故事告訴我們：邪不勝正。

童話故事作文 篇4

　　從前，在一片森林中有一只小蝸牛，他遇見過許多奇特的事情。他遇到不懂得事情便會向周圍的人討教，大家都覺得他雖然很笨，但是很有禮貌所以都愿意回答他的問題。

　　一天，他在池塘邊慢慢地爬呀爬，忽然看見了一只蜻蜓在空中飛行，并且時不時地接觸水面，并且水面上會有波紋，很像是用手指碰了一下水面。小蝸牛很不明白蜻蜓為什么要接觸水面，所以就請教了身邊的青蛙。青蛙說：“因為蜻蜓是在產卵，他每點一下水面，便是一粒蜻蜓卵，這樣既可以卵分散均勻，而且被撲食者發現，也不會失去很多卵，只會失去一顆而已。”小蝸牛聽了之后立刻明白了。他又爬啊爬，爬到了一只雞身邊，問他：“為什么你每天早上都要叫呢?吵得我們睡個大懶覺都不行。”大公雞說：“我那是在叫醒那些勤奮工作的人們呢，每天太陽一出來，我便開始叫第一聲，之后再叫第二聲提醒他們。”原來是這么回事啊，小蝸牛明白了。他又繼續往前爬呀爬，遇到了一只貓頭鷹，又問他：“你為什么老是白天休息晚上出來活動啊?”貓頭鷹慢慢的說：“因為我的食物是老鼠，老鼠都在晚上出來，我在晚上才能抓到老鼠。”小蝸牛又明白了一件事情。就這樣小蝸牛知道的事情越來越多。

　　到了森林智慧之王選拔賽的時候，小蝸牛居然勝出了，大家都說：“小蝸牛真是聰明啊!”小蝸牛說：“我只是問的多了，知道的也就多了。”

　　五年級編寫童話故事作文400字以上：會說話的玫瑰

　　那是一個盛夏。

　　我在路邊慢慢的走著，聽著蟬沒完沒了的玫瑰，聲音從四面八方傳來，大概我身邊的這棵樹上，也有一只蟬在歌唱吧。我所處的街道時不時傳來汽車的鳴笛聲，卻聽不到一絲風的聲音。路邊的行人匆匆走著，唯有我踢著路邊的小石子緩緩挪動著腳步打發著時間，看似悠閑的我，腳步卻是如此沉重。

　　“你怎么不回家?”

　　聽到陌生的聲音，我抬頭四處望著。不知何時，我走到了一片玫瑰園里，城市的喧鬧似乎離我遠了很多， 我也因此感到涼爽了不少，抬頭望望，原來我正站在一座拱形的玻璃房里，兩旁種滿了玫瑰。我四處打量著，想尋找出聲音的來源，可連一個人影都沒有看到。我不知道該不該說話，就張了張嘴，什么都沒說，發出一個音，“呃……”

　　“轉過身來吧，你會看到我的。”

　　我聽話的轉過身，她說的沒錯，她正是那株種的最靠邊的`玫瑰，我一眼就看到她了。

　　“你不回家嗎?”

　　“考試考砸了……”我沒把話說完，我害怕面對父母。我不是不想回家，而是不敢回家。我怕黑，所以我想回家，我有夜盲癥，黑夜對我來說，就等同于未知。可比起這個，我更害怕父母的責罵。

　　“趁著天還沒黑，回家吧。”她好像會讀心術，好像知道我怕黑。

　　“我……”

　　現在是夏天，天暗的比較晚，透過玻璃，我看見夕陽斜下，時間不早了。

　　“帶我走吧。”

　　“摘掉你。”我很驚訝，摘掉她無非就是結束了她的一生，她為什么要我帶走她?

　　“嗯。”她的語氣很平靜，聽不出一點對死亡的恐懼。

　　我猶豫了一陣，終究還是按她說的去做了。都說玫瑰的刺很尖，會扎傷手，可為什么她的刺軟軟的，碰在手上一點也不疼?

　　我在天黑前到了家，等待我的，是一桌熱騰騰的飯菜和家人的關心，我很感謝那支玫瑰。第二天早晨，我看到花瓶中的她，枯萎了……

　　后來我才知道，玫瑰的花語，是勇敢……

童話故事作文 篇5

　　小花和小草是一對非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉眼到了秋天，一陣風吹來，小花在微風中搖擺，像個亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時起，小花越看小草越覺得小草丑，便高傲的對小草說道：”小東西，快走開，別擋我。”

　　小草聽后說到：“小花，你今天怎么了？”小花不耐煩的說：“我說我越看你越不順眼，那么矮小，根本配不上我，快走開。”

　　小草氣極了，大聲說道：“我那么美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了。”

　　小花咬牙切齒的說：“就你還美麗呢？那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡單，四肢發達。”

　　采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲，飛過來問道：“怎么了，怎么了，在這里吵架，遇到什么矛盾了嗎？”小花爭著把事情的經過說了一遍，蜜蜂聽了，說道：“你們都只看到別人的`短處，沒看到別人的長處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯，他們生命力如此強大，迎著嚴寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的、紅的、黃的、藍的、五顏六色，千姿百態，點綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。

　　在微風的吹動下，小花和小草點點頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風接雨。

　　從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。

童話故事作文 篇6

　　楊起航

　　早晨，一只雄雞開始高歌小貓從被窩里爬起來，望向那精準的報時者，他正在吃東西。小貓穿好了衣服，飛奔下樓。

　　小貓正吃著美味的早餐，他看見早上報時的那只雞正在吃著什么，他很好奇，于是湊過去問那只雄雞。“你在吃什么呢？”小貓問。雄雞把他吃的東西咽了下去，說：“我在吃石頭。”什么，這么難吃的東西你都要吃？小貓驚奇地問，雄雞沒回答，搖了搖頭，走了回去。“裝什么神秘！”小貓嘀咕著，也回到了自己的屋子里面。

　　之后，他每天都看見那只雄雞在吃著石子，他想了想，石子或許真的'很好吃呢！他心里有著試一試的想法。

　　一天中午，小貓正吃著午飯，忽然他想起了他要嘗一下石頭的事情，于是就走到了花園里，撿起了一塊雨花石，剛要送進嘴里，他想：那只雞吃的好像是碎石，這種石頭一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一頭扎進了亂草叢里，尋找碎石塊。

　　終于，他找到了，他像捧著寶貝一樣地捧著這一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一塊碎石，看了又看，怎么也看不出這是一種好吃的東西，他想：沒準這是一種看起來難看，吃起來美味的東西呢！于是，他把石子丟進嘴里，一咬石子沒碎，牙齒到是差點就掉了，他又想：沒準這種東西要吞下去才會有感覺呢！一吞，把喉嚨給卡住了，他急忙打了120，不一會兒，救護車來了，把他送進了醫院。

　　大夫給小貓做了手術，把他喉嚨里的小石子給取出來了，大夫對小貓講，雞是沒有牙齒的，他們吃東西時都是整個吞下去的，所以他們需要通過吃石子來消化，小貓聽了，慚愧極了，他覺得自己是只傻貓，文化那么低。

　　我相信，這只脖子上帶著脖套的貓看見石頭就會全身發軟。

　　指導老師：周老師

　　指導評語：小作者的童話故事，形象生動地刻畫了一只貪吃的小貓，且細節刻畫地很到位，很吸引讀者的眼球。

童話故事作文 篇7

　　水果大王缺一位王后，便發了通知：請美麗的姑娘前來報名。

　　第二天，國王睡醒了，發現自己皇宮門口，已經被堵的水泄不通。只有甘蔗姑娘最謙虛。

　　甘蔗姑娘知識淵博，也會隨時給人端茶，沒有人能比過她。國王問了在坐每位美麗姑娘十道題，大家爭先恐后回答，可沒有一個讓國王滿意。這時國王發現甘蔗姑娘靜靜坐在那，于是，國王請甘蔗姑娘回答，甘蔗姑娘回答讓國王十分滿意。見到甘蔗姑娘貌色驚人，實在太美了。國王趕緊下命令，馬上發生舉行重大婚禮。

　　甘蔗姑娘就跟國王一起朝政，為水果王國攢很多很多錢，一天就能攢一萬，國王喜歡她，就把她當成一塊寶一樣。

　　從這以后，甘蔗當上了王后，王后和國王過著幸福的.日子。

童話故事作文 篇8

　　在雷鋒的“相處醫院”里，新來了一個見習醫生——林醫生，這個醫生到醫院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，

　　坐在辦公桌前，等待著第一個病人的到來!

　　隨著一陣急促的腳步聲，進來了一位面無血色的病人，林醫生接過第一張病例卡：

　　病人：0021病型：朋友不型主要表現：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導致沒有朋友，經常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請服用“仙草蜜(降火用)”調節心情。

　　林醫生交代了病人一些注意事項以后，送走了第一個病人，深呼了一口氣，等待下一個病人的到來……

　　過了一會兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進來，遞上一分病例卡：

　　病人：0022病型：不服家長型主要表現：不愿接受家長的'教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導致結果：失去了家庭的溫暖，疏遠了父母，差一點誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請加量服用五兩溝通，天天保持好心情。

　　林醫生千叮萬囑，讓病人一定要學會溝通，用愛去溝通，不能沖動。第二位病人還沒有走，第三位病人就進來，把病例卡塞給林醫生。

　　林醫生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：

　　病人：0023病型：不尊師型主要表現：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號，對于錯誤屢教不改導致原因：厭煩學習，不善于和老師交流心靈孤僻，學壞，一錯再錯，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請加量服用“溝通”。

　　工作了一天，林醫生深深的舒有一口氣，“如果，每個人都學會溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會這么累了!”林醫生自言自語道。

童話故事作文 篇9

　　一天，狐貍正在找食物吃，一只烏鴉在一棵非常大的樹上嘴里掉著一塊肉。

　　狐貍看見了，狐貍說：“你長的真好看。”烏鴉沒理它。狐貍又說：“你家的孩子怎樣了？”烏鴉還是沒理它，狐貍第三次說：”你長得非常好看，比鸚鵡還漂亮，你的歌聲也是最好的'。”烏鴉這時才把嘴里叼著的肉松開了，狐貍一下子過去把肉叼到嘴里回窩了。

　　這一天，老烏鴉對小烏鴉說：“我曾經被只老狐貍騙了，你一定不要被它騙了。”

　　這時，一只狐貍出來找食物，小烏鴉看見了，趕緊躲得遠遠的。狡猾的孤貍就大罵起來，你們這些死烏鴉就沒有什么好處，成天“哇——哇大叫”小烏鴉這時就和孤貍吵起來了，它們吵啊吵啊，一直吵到天徹底黑了下來。

　　從此以后，狐貍和烏鴉就再也沒有和好了。

童話故事作文 篇10

　　都有啊！可以投籃、可以開賽車、可以打電玩！電玩種類還真多呀，有射擊呀、賽車呀、ＣＳ呀、紅警呀等等等等……。小明覺得自己的眼睛也不夠用了，手也不夠用了，就連腿和腳都覺得有些不夠用了呢！玩得真過癮呀，好象要把這一輩子的游戲都要玩完了。玩得正高興的時候，國王來了，來接小明了，小明真是不想走啊！沒玩夠呀！可是沒辦法，誰讓人家是國王呢，誰讓在人家的地盤呢！

　　國王帶著小明去吃飯，這里有一大堆小明從來都沒見過的`吃的東西！小明眼睛瞪得大大的，又點這個、又點那個，結果點了一堆，誰讓這些吃的東西這樣好看呢！

　　直到小明快把肚皮撐破了還不想走，老國王說：“再見了！”小明急忙問：“我什么時候還可以再來呀？”“這要看你自己的了，你什么時候有精華文章的話，或許我們還會邀請你的！”

　　老國王話音剛落，小明便飛快出了地下王國。小明對暗暗想：一回家就趕緊寫作文，把這次的經歷寫下來，我就不信得不了精華！！！等著我，老國王。等著我，我的“地下王國”。我很快就會回來的！！！

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