童話故事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　呱！呱！呱……在一聲聲蛙鳴中，我和兄弟姐妹一起從圓滾滾的“房間”鉆出來，看看這奇妙的世界，我們誕生了。我們坐在媽媽身邊聽故事，聽著聽著，水勢(shì)越來越猛烈，媽媽催促大家趕快回家，可是剛出生的我游不快，馬上就被強(qiáng)勁的力道往后推，我大聲呼叫：“媽媽！救救我！”可是大家游遠(yuǎn)了，根本聽不到。

　　我被沖到一個(gè)不知名的池塘，那里有清澈的水、高大的水草、美麗的荷花……。漸漸的，我認(rèn)識(shí)了這里的小動(dòng)物，有螃蟹大哥、蝦子弟弟、大肚魚姐姐、田螺妹妹，都是我的好朋友。漸漸的，因?yàn)橛兴鼈優(yōu)榘椋�我也慢慢的淡忘了我的家人�?/p>

　　有一天，一個(gè)自稱“人類”的小朋友來這里游泳，他一看到我就大呼小叫的說：“哈！哈！有蝌蚪！有蝌蚪！”說著說著，就有一雙巨大又肥嫩的雙手有如移山倒海飛了過來，那一刻，我和蝦子弟弟就一起被放進(jìn)一個(gè)暗無天日的盒里，我們拼命的沖撞著，可是終究撞不破這固若金湯的鐵牢，于是我昏了過去。

　　等我無力的起來時(shí)，差點(diǎn)又昏倒了，有三雙圓滾滾的'大眼睛，看起來就是巨大無比的星球，突然如雷鳴的聲音響了起來說：“大哥，這些蝦子和蝌蚪是不是死掉了？”“別亂講，你看，它們還活著，只是不動(dòng)而已，大白目！”那個(gè)叫大哥的人類撒了些飼料，我游上去吃了幾口，發(fā)現(xiàn)并不難吃，我問蝦弟弟：“你不吃喔？不會(huì)難吃，你要不要嘗一嘗？”“喔！好啊！”它面有難色的吃了下去。他們看到我吃了飼料，高興得手舞足蹈。

　　日子一天又一天的過去了，他們好像沒有要放走我們的樣子，雖然這里不愁吃，不愁穿，但我的思鄉(xiāng)病卻越來越嚴(yán)重。“爸爸！媽媽！我好想你們！”我祈求他們放我回家，但我知道這只是一個(gè)奢華的愿望。繁星滿天，突然一顆流星劃過黑暗無邊的天際，如我閃耀的淚珠……。

童話故事作文 篇2

　　又到了一年一度的節(jié)假日，天上的神仙們?nèi)�都擠在一塊兒，商量著去哪玩呢！而此時(shí)，黛玉早已打點(diǎn)好行李，下到人間游玩去了。

　　黛玉沿著街道向一個(gè)地鐵站走去。早聽說人間有一個(gè)叫地鐵的東西，原來是這個(gè)，她一邊想著一邊向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，不知不覺中，走到了檢票口前。

　　“小姐，您還沒有買票呢！”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生，正用手機(jī)朝檢票機(jī)照了一下，檢票口便隨之開啟。她便好奇地問道：“姐姐，那位先生怎么用手機(jī)刷一下就進(jìn)去了？”哦，你要先在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，然后……”工作人員十分細(xì)心地開始指導(dǎo)黛玉，“謝謝姐姐。”黛玉十分愉悅地告別了工作人員。

　　“真是高科技啊！”黛玉一邊走上扶梯，一邊感嘆著，“地鐵票竟然進(jìn)了手機(jī)，這會(huì)給人們的生活帶來多少便捷啊！”她一邊伸起手指數(shù)了起來：“不怕丟了票，不怕沒帶零錢，不怕……厲害，真厲害！”

　　“列車即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來，黛玉驚奇地瞪大了雙眼，玻璃門在紅燈的閃耀下徐徐張開，她在工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)了車廂。

　　黛玉找著一個(gè)位置坐了下來，才剛拿出手機(jī)玩了一會(huì)兒，伸了個(gè)懶腰，廣播便響了起來：“東街口站到了，請(qǐng)……”嗯？黛玉愣住了。“這么快，不會(huì)吧！”她一邊驚嘆著，一邊走下車廂。“請(qǐng)問，這真的是東街口站嗎？”“是的`，小姐。”工作人員微笑著回答了她的問題。黛玉一瞧手機(jī)，才過了十分鐘不到。想當(dāng)年，全家出一趟門，至少要在路上浪費(fèi)一個(gè)早晨的時(shí)間，坐著轎子慢慢前進(jìn)。可現(xiàn)在，路上僅用了幾分鐘，既節(jié)省了時(shí)間，還提高了效率，真是太令人佩服了！

　　黛玉上了樓，卻又碰上了一個(gè)大難題：一共有四個(gè)出口，她卻分不清了。“姐姐，請(qǐng)問有什么需要幫忙的嗎？”一個(gè)“紅領(lǐng)巾”站到了黛玉面前。“小朋友，姐姐想去‘三坊七巷’，請(qǐng)問走哪個(gè)出口呢？”“紅領(lǐng)巾”帶著黛玉來到一幅圖前，“姐姐你看，每個(gè)出口的旁邊都標(biāo)著著名景點(diǎn)，你對(duì)著這幅圖就可以找到路線了。”“謝謝你。”黛玉一邊說一邊看了看地圖；簡(jiǎn)潔明了，方便極了。“這地圖簡(jiǎn)直就是為我這種路癡設(shè)計(jì)的，太周到了。”黛玉在心中豎起了大拇指。

　　黛玉出了站，想著剛才的所見所聞，看著眼前繁華的祖國(guó)，激動(dòng)地流下了眼淚，“等我下一次再來，祖國(guó)又會(huì)發(fā)生什么變化呢？”黛玉喃喃自語著。

童話故事作文 篇3

　　一天，一群大象走過一片荒廢的原野。突然，在中間的一頭大象倒下了，一群大象圍過來，搖了搖頭，繼續(xù)前進(jìn)。

　　周圍的樹木都被人類砍光拿去蓋起一幢幢漂亮的房子;小河因?yàn)闆]有樹，逐漸干涸;小草也因?yàn)槿祟悂y扔廢電池而不敢露出小腦袋來……現(xiàn)在，這群大象覺得不能再在這種環(huán)境里生活了，所以就打算搬家，找一個(gè)沒有被人類糟蹋過的地方生活。

　　這群大象走了很多地方，但都沒有找到它們心目中的“理想之鄉(xiāng)”。因?yàn)槿祟惖淖阚E已經(jīng)踏遍整個(gè)地球的95%，所以要找到“理想之鄉(xiāng)”并不容易呀，雖然大象們都知道這個(gè)事實(shí)，但它們還是堅(jiān)持尋找。途中有非常多的.大象因?yàn)闆]有東西吃而餓死;因?yàn)闆]有干凈的水喝而渴死;還有的被偷獵者們殺死……

　　現(xiàn)在，大象們來到了一條湖泊前，它們興高采烈，爭(zhēng)先恐后地涌到湖泊旁喝水。它們高興地在喝水時(shí)，卻不知道災(zāi)難馬上就要降臨了。突然，這群大象被“砰砰”地兩聲槍響給驚動(dòng)了，一頭大象應(yīng)聲倒地了。原來是偷獵者們的埋伏，大象們驚惶失措，向四面八方逃跑。有一些慢的中了偷獵者們的陷阱還有的中了子彈，更多的是走丟了。本來幾十頭的大象現(xiàn)在只剩下十幾頭了，它們來到了沙漠。它們已經(jīng)徹底絕望了，因?yàn)橥�伴們一個(gè)接一個(gè)地死去，后面還有偷獵者們的追殺，子彈“刷刷”地從它們頭上飛過……

　　幸存下來的幾頭大象仍然在走著，它們記得這是哪里，記得這里是人類所糟蹋后的草原，記得這里是它們悲傷回憶的源頭。

　　它們還在繼續(xù)地尋找著，尋找著自己的“理想之鄉(xiāng)”。它們只希望人類能給他們一個(gè)生存的空間……

童話故事作文 篇4

　　一天，森林王國(guó)發(fā)布了一則競(jìng)選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開出最美麗的花，它就是花王。聽到這個(gè)消息，森林王國(guó)熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報(bào)名參加競(jìng)選。

　　種子貝貝也為夢(mèng)想努力著。貝找到了一個(gè)太陽充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進(jìn)了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養(yǎng)料，迎接明年春天的花王競(jìng)選。

　　日子一天天過去，貝貝覺得身子越來越鼓，胖乎乎的`。突然有一天，有一個(gè)小孩子來到這里挖土，她挖的時(shí)候，一不小心，把貝貝圈了進(jìn)去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。

　　春天到了，貝貝長(zhǎng)成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競(jìng)選花王了。”小孩子高高興興地捧著花，來到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，大象評(píng)判員來到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評(píng)判員說：“這盆花最好看”。

　　貝貝當(dāng)上了花王，完成了自己美麗的心愿。

童話故事作文 篇5

　　在我們的縣城里，有一個(gè)老頭每天都去垃圾堆里撿垃圾，于是，我們就稱他為“破爛王”。

　　這個(gè)破爛王，非常的善良，他還上過我們清苑報(bào)呢！記得有一天，他在那臭哄哄的垃圾堆里撿到了一只受傷快死的'小貓，小貓用微弱的聲音叫了幾下，好像在說：“救救我吧！我還沒活夠呢！”破爛王非常的心痛，就把它帶回了家收養(yǎng)了。在破爛王這幾天的照顧下，小貓的傷漸漸恢復(fù)了，小貓為了報(bào)答破爛王，它決定跟著破爛王一起撿垃圾。

　　一天，破爛王在一個(gè)紅色的袋子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒有兩歲的孩子，于是，他也把小孩收養(yǎng)了。以前，破爛王總是一個(gè)人在家里非常的孤獨(dú)，這下，破爛王有了孩子和小貓就再也不孤獨(dú)了。早上，破爛王背著孩子，帶著小貓一起去撿破爛。中午，他們簡(jiǎn)單的吃點(diǎn)飯就又去撿破爛。晚上，破爛王和孩子、小貓睡在一個(gè)涼絲絲的紙板上，因?yàn)闆]有暖和的被子，所以他們只有挨冷。

　　過了幾天，破爛王撿到了100元錢，他想：“我一定要把錢還給失主。”就這樣，破爛王貼了一張尋物啟示，上面寫道：“你們誰丟了100元錢，請(qǐng)到破爛王的家里去要，我會(huì)在那里等你。”破爛王每天都等著這個(gè)人，可是一個(gè)月過去了，這個(gè)人也沒來，破爛王心想：“難道是這個(gè)人沒有看到尋物啟示。”想著想著，破爛王就又去撿破爛了。等他走了之后，丟錢的人來了，他敲了半天門也沒人回應(yīng)。

　　到了晚上，破爛王回來了，他看見家門口蹲著一個(gè)人，小貓跑了過去，對(duì)那個(gè)人非常的親熱，過了一會(huì)兒，那個(gè)人醒了，破爛王說：“是你丟了100元錢吧？”那個(gè)人說：“是啊。”說著破爛王就去給那個(gè)人拿錢去了。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了小貓說：“小貓你怎么會(huì)在這里。”破爛王聽見了說話聲就跑了出來，他把錢給了那個(gè)人，那個(gè)人說：“這只貓是我的能不能還給我？”破爛王說：“這只貓是你的呀，你拿去吧。”小貓跟著主人走了。小貓一邊走一邊回頭望著破爛王，直到它看不見為止。

　　就這樣，破爛王和孩子又過著以前那貧困的生活。

童話故事作文 篇6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。

　　有一天，他們又吵了起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測(cè)量長(zhǎng)度。”老二橡皮不服氣的說：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我。”老大鉛筆，見他們?cè)跔?zhēng)吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的'爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”

　　經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。

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