童話故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　在廣闊的大森林有著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，還有一只陰險(xiǎn)狡詐的狐貍。

　　有一天，小兔子在田里拿著耙子挖紅薯，狐貍看到了就走過(guò)去沒(méi)安好心對(duì)小兔子說(shuō)：“嗨！小兔子你去我家里坐一坐吧！”“好啊！”小兔子答應(yīng)了，其實(shí)她并不知道狐貍的詭計(jì)。剛進(jìn)狐貍的家，狐貍轉(zhuǎn)身就向小兔子撲了過(guò)來(lái)，她敏捷地一閃躲過(guò)了這次的攻擊。

　　小兔子趕緊往外跑，想甩開(kāi)這只討厭的狐貍。她跑到一條急速流動(dòng)的河旁，看到有一條鱷魚(yú)，她對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“鱷魚(yú)大哥把我?guī)У綄?duì)岸去吧！后面還會(huì)有一只獵物來(lái)呢！”小兔子很著急，鱷魚(yú)想了想，把她帶過(guò)去了，等待著小兔子所說(shuō)的獵物。可是狐貍開(kāi)了條小船也到了對(duì)岸。

　　眼看著狐貍就要追上小兔子了，小兔子扔下耙子，繼續(xù)跑；狐貍當(dāng)然不甘心把獵物拋下，也繼續(xù)追。

　　突然，“嘣”的一聲，然后就可以看到狐貍昏倒在地上。小兔子看到了，馬上把他掛到一棵扎人的.大松樹(shù)上。原來(lái)，小兔子老早就想好了對(duì)付狐貍的計(jì)劃：先把耙子放在地上，狐貍跑得太快了，就會(huì)看不清，踩到了耙子的頭，耙子會(huì)立起來(lái)，他會(huì)撞上，然后暈倒。

　　大家趕來(lái)一看，都笑了。

童話故事作文 篇2

　　在森林深處，有一棵很漂亮的橡樹(shù),這棵橡樹(shù)已經(jīng)一百歲了，卻依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。森林里的其他小樹(shù)都把它當(dāng)成明星。

　　有一天，橡樹(shù)的身邊忽然長(zhǎng)出了一棵小銀杏樹(shù)苗。那棵小銀杏樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大，也變的越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的，看著非常舒服，秋天是金黃色的，落在地上像金色的地毯，葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的筆直，十分引人注目。其它的'小樹(shù)的目光慢慢從橡樹(shù)身上移到了小銀杏樹(shù)苗身上。

　　為此，橡樹(shù)十分不服氣。一次，

　　小銀杏樹(shù)苗在睡覺(jué)時(shí)，橡樹(shù)很不禮貌的把小銀杏樹(shù)吵醒了，然后傲慢地說(shuō)：“你今年才幾歲？小不點(diǎn)兒？’’“我今年10歲。”小銀杏樹(shù)苗謙虛地回答道。“哼，弱小的家伙，那群樹(shù)真是有眼無(wú)珠，你根本無(wú)法跟我相提并論。’’“不，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的。”小銀杏樹(shù)苗爭(zhēng)辯道，“再說(shuō)，我們生來(lái)就是用來(lái)美化環(huán)境的，我們不用這樣吵……”

　　“住嘴！你怎么能這么和我說(shuō)話，真沒(méi)禮貌！”

　　小銀杏樹(shù)苗沉默了。過(guò)了一百年，小銀杏樹(shù)苗長(zhǎng)大了，變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹(shù)呢？已經(jīng)到了古稀之年，樹(shù)葉失去了之前的光澤，漸漸枯黃，落地，樹(shù)枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子，它快離開(kāi)這個(gè)世界了。

　　直到現(xiàn)在，橡樹(shù)才明白，“山外有山，人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提啊！

童話故事作文 篇3

　　每天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，就會(huì)有嘰里呱啦的聲音，原來(lái)是肚子里開(kāi)始了議論會(huì)呀！

　　首先我聽(tīng)到肚子里的腸子發(fā)言：“鬧鬧這個(gè)小主人啊，總是不好好吃飯，蔬菜也不吃，愛(ài)吃零食，零食的毒素弄得我們沒(méi)辦法解決，難受極了，垃圾都沒(méi)辦法運(yùn)出去。”

　　胃也跟著說(shuō)：“小主人老吃些亂七八糟的東西，越是沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品，他越愛(ài)吃，總是把我們?nèi)�得滿滿，把我累壞了，有時(shí)我實(shí)在受不了，就不管他塞進(jìn)來(lái)的東西，他媽媽就只好給他吃消化藥，幫助我工作。老是這樣的話，我都不原意工作，我的身體不健康了，小主人的'身體也會(huì)不健康的。”

　　“就是啊，還不愿意喝水，喜歡喝飲料，加重我的工作負(fù)擔(dān)，使本來(lái)該送出去的垃圾，細(xì)菌都送不出去，這樣下去我也會(huì)受傷的，”腎臟也來(lái)控訴小主人的“罪狀。”

　　“最慘的是我了，小主人老是趴著睡覺(jué) ，”心臟擠上來(lái)，皺著眉頭說(shuō)。“壓得我很難受，快被壓扁了，我的運(yùn)動(dòng)也不正常了，我就讓他做噩夢(mèng)。每次他說(shuō)不文明的話，做不該做的事，和他把爸爸媽媽頂嘴的時(shí)候，我的運(yùn)動(dòng)也被逼得加快，累死我了，感覺(jué)快要被撕碎了。不過(guò)，小主人也經(jīng)常受到老師、他爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，那是我最開(kāi)心的時(shí)候，甜滋滋的。”

　　“啊呀，心臟受的苦我也受，他不但亂吃東西，還亂發(fā)脾氣”，心臟還沒(méi)說(shuō)完，肝臟就搶過(guò)話來(lái)。他發(fā)火我就慘了，弄得我很痛的，我不但不愿意工作，還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，影響他的健康。”

　　“是啊，你們看他吃這么多亂七八糟的東西，消化不好，吸收就不好，營(yíng)養(yǎng)也就跟不上，他就長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖。他的個(gè)子這么矮，同學(xué)都笑話他了，”胃接著說(shuō)。“他有時(shí)還不講衛(wèi)生，吃進(jìn)很多細(xì)菌，還好我還算健康，能分泌胃酸殺掉一些細(xì)菌，使自己勉強(qiáng)健康，否則我早就被送進(jìn)“地獄”了。

　　“我為了幫助胃加速消化，也是不停的工作，給胃提供膽汁，但有時(shí)還是解決不了小主人送進(jìn)來(lái)的食物，真是把我害慘了，”膽有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　我聽(tīng)了，很害羞，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該，我的身體都在向我提意見(jiàn)了，以后我一定要改掉自己的壞毛病啊，做一個(gè)健康的人。

童話故事作文 篇4

　　夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒(méi)有睡意。

　　鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說(shuō)：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來(lái)幫助他們。而你呢！只有小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生才用你。”

　　鉛筆不服氣的說(shuō)：“是啊！小學(xué)一二年級(jí)的小朋友沒(méi)有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫(xiě)好字呢？”

　　鋼筆看了一下鉛筆心想：“說(shuō)的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說(shuō)：“我們用的時(shí)間可比你們長(zhǎng)壽的多，不像你們用著用著就沒(méi)了，真命苦啊！”

　　鉛筆卻無(wú)憂地說(shuō)：“我們一點(diǎn)也不命苦，人們用我們畫(huà)出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的.畫(huà)時(shí)，雖然我們?cè)接迷蕉蹋�像蠟燭一樣直到用盡，卻換來(lái)的是珍貴的藝術(shù)品，有的還能夠流芳百世哩！"

　　這時(shí)，尺子站起來(lái)說(shuō)：“別吵了！別吵了！其實(shí)你們各有各的用處，小主人是離不開(kāi)你們的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，小主人每天都用鉛筆寫(xiě)字，隨著年級(jí)的升高小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用鋼筆，而寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處，一起幫助小主人才對(duì)！”

　　鋼筆聽(tīng)后，一聲不吭的向外面挪了挪，對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆弟弟，剛才我錯(cuò)了，我不應(yīng)該瞧不起你，咱們和好吧！”

　　鉛筆高興地說(shuō)：“太好了，咱們一起為小主人服務(wù)吧！”

　　也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

童話故事作文 篇5

　　有一天，小豬和小猴買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，小豬回家后把大西瓜切成了兩半，小豬對(duì)小猴說(shuō)：“一人兩塊，你先吃吧，我現(xiàn)在很累想先睡一會(huì)兒，等我睡醒了再吃。”

　　這篇作文是童話故事作文小猴自己開(kāi)心得吃了起來(lái)，這西瓜真甜啊，等小猴吃完自己的兩塊之后，小猴想：我還沒(méi)吃夠呢，小豬不是在睡覺(jué)嗎，我可以把小豬的西瓜偷吃一塊，反正現(xiàn)在它也 不知道。于是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了，這時(shí)它又想：等會(huì)兒小豬醒了就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊它會(huì)非常生氣的，我得趕緊想一個(gè)辦法。它從家里拿來(lái)一面鏡子放 在桌子上，正好對(duì)著剩下的那一塊瓜，此時(shí)桌上和鏡子里都有西瓜了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小豬醒了，它看見(jiàn)桌子上的兩塊瓜口水都流出來(lái)了，小豬剛伸手拿起一塊瓜就發(fā)現(xiàn)另一塊西瓜也不見(jiàn)了，它仔細(xì)一看才知道原來(lái)這里還放著一面鏡子。

　　這時(shí)小猴不好意思地走了過(guò)來(lái)：“小豬，真對(duì)不起，我把你的`那塊西瓜吃了，還放了一個(gè)鏡子來(lái)騙你，是我不對(duì)。”小豬這才明白，它笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是以后你不可以用這種小聰明去欺騙人哦！”“恩，我一定答應(yīng)你！”兩個(gè)好朋友最后都笑了。這就是童話故事作文：鏡子的妙用的故事。

童話故事作文 篇6

　　有一個(gè)貪婪的財(cái)主,他開(kāi)了一家飯店。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）

　　有一天,他聽(tīng)說(shuō)河豚這道菜很貴,便進(jìn)了一大批河豚,而且都是活的。因?yàn)樗�怕上菜時(shí)客人說(shuō)不好吃，于是他便招了一個(gè)廚師,讓廚師先做一道美味的河豚給客人吃,看看好不好吃。（敘述，過(guò)渡。）

　　服務(wù)員上了菜，客人們連聲說(shuō)：“好吃!”后來(lái)店主把河豚變成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚時(shí),河豚爸爸就告訴小河豚：“如果你們能找到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)人類,一定不要留情，讓這個(gè)黑心的店主破產(chǎn)!”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　有一次,馬上輪到一只小河豚成為一道美味的'菜，廚師剛要下刀,客人說(shuō)要點(diǎn)菜，廚師便走出去,告訴服務(wù)員菜單在哪里，以后不要總是讓他去。客人點(diǎn)完菜，便吃上了剛上的西瓜，可客人剛吃一口就中了毒。原來(lái)，在廚師出去的時(shí)候，小河豚在西瓜上咬了兩口，使西瓜變成了毒西瓜，后來(lái)這個(gè)財(cái)主真的破產(chǎn)了。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

　　這個(gè)故事告訴我們：做人不要貪心，貪心容易讓人走向滅亡。（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，緊扣主題！）

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