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童話故事的作文（大全8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的童話故事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的'限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
童話故事的作文 篇2
貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心，因?yàn)樗I(yè)了，飯也沒(méi)處吃，覺(jué)也沒(méi)處睡，他成了流浪漢，只好一邊唱著《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……
其實(shí)，丁丁也曾有過(guò)豐衣足食的幸福生活，他原來(lái)住的主人家，每一年到頭有他捉不完的老鼠，他每天吃得滿嘴流油，還很得主人的歡心。可是這幾年，隨著創(chuàng)建文明城市的風(fēng)越刮越猛，今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來(lái)越好，主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子，只好去吃主人買來(lái)的殺鼠藥，于是，老鼠們死的死逃的逃，丁丁的日子越過(guò)越難。終于，主人再也不需要丁丁了，就把它趕出了家門。
現(xiàn)在的.丁丁沒(méi)有了吃的，他只好癟著肚子到處找吃的、找工作，可是每家每戶都不需要它，回想起從前的“幸福”生活，他越想越傷心，它急切地盼望著重新找到工作。
童話故事的作文 篇3
在森林里住著一群可愛(ài)的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來(lái)了，猴媽媽見(jiàn)了說(shuō)“：看你這饞嘴的樣，就吃點(diǎn)吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來(lái)，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享啊：”
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開(kāi)心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見(jiàn)了亮亮，就說(shuō);“亮亮，你在干嘛呢？這么開(kāi)心？：”亮亮說(shuō):“我在吃零食啊！可好吃了。”玲玲眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“給我們吃點(diǎn)吧，以后我有東西也會(huì)給你吃的.”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個(gè)人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來(lái)了，它也看見(jiàn)了玲玲和亮亮手里的零食，就說(shuō)：“亮亮，玲玲你們手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說(shuō)：“是啊。”蹦蹦看著零食就口水直流，亮亮看見(jiàn)了就說(shuō)：“我給你吃點(diǎn)吧。”蹦蹦連連點(diǎn)頭。三個(gè)人也很開(kāi)心。小兔子跳跳也來(lái)了，它也看見(jiàn)了那帶零食，說(shuō)：“給我吃點(diǎn)可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的`樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說(shuō)了一句話：“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。
有東西就要給別人分享，這樣，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)又很開(kāi)心，朋友也會(huì)把東西分享給你們。
童話故事的作文 篇4
很久以前，一個(gè)村子里，有很多胖豬，他們胖得每天都要吃六餐，他們胖得一分鐘只能走三步，他們胖得醫(yī)生都很難開(kāi)手術(shù)，所以，這個(gè)村子就叫胖豬村。
但是，就在某一天，大家議論紛紛的討論，在村子里突然冒出一只瘦小豬，走在街上，就會(huì)成為大家的目光，原來(lái)，豬媽媽生小孩前營(yíng)養(yǎng)不良，才生出這只家喻戶曉 的瘦小豬，叫它多吃點(diǎn)，卻只吃的下一粒飯，在街上，像火箭般走得超快，眾人當(dāng)中，與眾不同的就是它，接下來(lái)的生活肯定難過(guò)。
路上，大家一直嘲笑它，覺(jué)得它像外星人，把它們家的`臉丟光了，它的家人很想把它趕出去，但是，就在這天，它散步到河邊，河里突然冒出一位仙人，跟它說(shuō)了幾 句話："瘦小豬，你雖然與眾不同，但瘦也是有好處的，超市一大堆人潮，胖豬一個(gè)也擠不進(jìn)，你卻輕輕松松的擠進(jìn)去，瘦的好處說(shuō)不定比胖的好處多呢？你只要在某些方面成績(jī)特別優(yōu)異，相信你也做得到。"
瘦小豬聽(tīng)完，覺(jué)得現(xiàn)在不該再這么氣餒，馬上跑回家用功讀書，皇天不負(fù)苦心人，它果然成為全校第一名。
只要肯努力，一定會(huì)成功，不怕你得第一，只怕你不去做，成功是99分的努力和1分的智慧，不要因?yàn)楹蛣e人的不同或身體有缺陷而害怕，這樣根本做不好，成功，就是測(cè)驗(yàn)?zāi)闩Φ慕Y(jié)果。
童話故事的作文 篇5
放學(xué)了，小熊高高興興的`回到家，打開(kāi)門后，看到爸爸在看報(bào)紙，媽媽在煮飯，就是沒(méi)看到妹妹，于是，小熊便問(wèn)：“媽媽，妹妹呢？”熊媽媽說(shuō)：“妹妹還在幼兒園呢，你吃完飯去接她吧！”小熊答應(yīng)了。接完妹妹后，小熊就去做作業(yè)了。第二天，小熊很早就起來(lái)了，就到學(xué)校去了。
放學(xué)后，小熊推開(kāi)門，看到熊爸爸和熊媽媽愁眉苦臉的，急忙問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”熊爸爸說(shuō)：“我被辭職了！”小熊又問(wèn)：“為什么會(huì)這樣呢？”熊爸爸說(shuō)出了原因，小熊建議爸爸去向老板解釋。最后，老板原諒了熊爸爸，恢復(fù)了他的工作。
童話故事的作文 篇6
一天上午，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球，散發(fā)出既猛然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小動(dòng)物都躲在兩旁的大樹(shù)下乘涼，大家手里還拿著一把扇子，別說(shuō)有多涼快了！只有小白兔一個(gè)人在田里翻土，他滿頭大汗，又渴又累，嗓子干的直冒煙，手上也起了水泡。可是他還是干得熱火朝天，一刻也不停歇。到了晚上，田里靜悄悄的，動(dòng)物們都已經(jīng)睡眼朦朧了，它們都有回家睡覺(jué)去了。可是小白兔還是不辭辛苦，還在地里挎著籃子播撒著青菜種子。
過(guò)了幾天，小白兔發(fā)現(xiàn)自己種的青菜種子發(fā)出了又綠又嫩的小芽?jī)骸Ｐ“淄酶吲d地又蹦又跳，趕忙回家用水壺提清水澆水，讓小芽?jī)嚎炜焐L(zhǎng)。小白兔天天給小芽?jī)簽⑺?施肥,除草,捉蟲(chóng),忙得不亦樂(lè)乎。小芽?jī)涸谛“淄镁恼疹櫹乱惶焯斓拈L(zhǎng)大著。
春過(guò)秋來(lái)，小芽?jī)簜円呀?jīng)長(zhǎng)大了，變成了一棵棵又大又綠的青菜，一看就知道好吃極了。小白兔開(kāi)始?xì)g天喜地地豐收了，把綠茵茵的`青菜放進(jìn)小車?yán)铮卉囈卉嚨乩丶摇Ｄ苓^(guò)一個(gè)安穩(wěn)的冬天了。
童話故事的作文 篇7
森林里有一只善良的母豬，生了三只豬寶寶，過(guò)了三個(gè)月，豬媽媽便讓他們外出獨(dú)自生活。豬寶寶們告別了媽媽，便一起上路了。
他們走了三天三夜，走到一座高山下，這時(shí)老大說(shuō)；“兄弟們，我們必須造一座房子。”老大看中了一個(gè)好地方，留下看守，讓老二、老三到森林里運(yùn)些木頭來(lái)。老二和老三去森林的路上碰見(jiàn)了大象，大象溫和地說(shuō)；“豬兄弟，你們到哪里去呀？”老二和老三異口同聲地回答說(shuō)；“象伯伯，我們要造房子，您能幫我們嗎？”大象說(shuō)；“好呀，我正閑著沒(méi)事做呢？”大象幫小豬把許多木材運(yùn)到了山腳下，小鹿，袋鼠，小狗，小羊都來(lái)幫忙。沒(méi)幾天，一座嶄新美麗的房子便造好了。三只小豬又在后院里挖了一塊地，準(zhǔn)備種莊稼。他們正挖得起勁的時(shí)候，過(guò)來(lái)了幾只可愛(ài)的.小兔子，兔子們問(wèn)；“豬哥哥，你們干什么呀？”小豬們放下手中的活說(shuō)；“兔妹妹，我們挖地種莊稼。”小兔們高興地說(shuō)；“正好我家里有現(xiàn)成的菜種，豆種，蘿卜種何玉米種呢。我們現(xiàn)在就去拿來(lái)。”說(shuō)完，小兔們便走了。不一會(huì)，小兔們就拿來(lái)了許多種子。這時(shí)，剛好地也挖好了。
小兔們便幫他們把菜種、豆種、蘿卜種、玉米種一股腦全種了下去。過(guò)了幾個(gè)月，小豬們都獲得了大豐收，吃不完的糧食還分給了小兔、山羊、小狗、小鹿和大象伯伯。他們的日子過(guò)得美滿舒適，一個(gè)個(gè)都養(yǎng)得肥肥大大的。一天半夜里，狼來(lái)到小豬家門口想吃小豬，推了一下門，門沒(méi)有推開(kāi)。“誰(shuí)呀？”屋里傳來(lái)了小豬們的聲音，狼氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“快開(kāi)門，我餓極了要吃掉你們。”小豬們聽(tīng)了一邊趕緊把門抵擋好，一邊動(dòng)手在后門前挖了一個(gè)深坑放上草，又在坑旁邊放了許多黃豆。狼等不及了，想從后門進(jìn)來(lái)，誰(shuí)知狼踩上了黃豆，腳一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。
這時(shí)小豬門立即用石頭拼命地往下砸，很快狼就被砸死了。第二天，豬媽媽來(lái)了，看到孩子過(guò)上了好日子，還打死了狼，心里很高興，夸他們是既機(jī)智又勤勞勇敢的好孩子。
童話故事的作文 篇8
在一個(gè)大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……
小猴子和大象是一對(duì)老冤家,它們一碰到就開(kāi)始吵架,無(wú)論小兔子怎么勸也不管用.
你瞧!它們又爭(zhēng)起來(lái)了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對(duì)大象說(shuō)：“不對(duì),不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的動(dòng)物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說(shuō)：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐ピu(píng)評(píng)正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽(tīng)了,摸著白花花的胡子,笑著說(shuō)：“在森林里的`另一邊,有一條河,河中間有一個(gè)小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹(shù),誰(shuí)先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時(shí)大象輕切地說(shuō)：“爬到我背上來(lái)吧!”就這樣,它們就成功到了對(duì)岸.可是,香蕉樹(shù)太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個(gè)香蕉,給了大象一個(gè)香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.
從此,它們成了一對(duì)很要好的朋友.
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