童話故事作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　小蝌蚪的夢是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的夢是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的.夢是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。

童話故事作文 篇2

　　在陽光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了問：“小熊貓你為什么要哭啊？”小熊貓說：“我的乒乓球滾進洞里了。”小猴說：“我有一個好辦法。”

　　小猴子連忙跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地說：“謝謝你，小猴子。”小猴子說：“不用謝。”

　　從這個故事中我學會要樂于助人。

　　指導老師：周老師

　　指導評語：小作者抓住的細節部分進行描寫，刻畫了一個聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

　　巧取乒乓球

　　陽光明媚的早上，小熊貓在草地上掂乒乓球。

　　突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個動力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說：“我的`乒乓球掉到了一個洞里。”小猴子說：“我有一個好辦法。”

　　小猴子飛快地跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地跳了起來，小熊貓連聲說：“謝謝你，小猴子。”小猴子說：“不用謝。”

　　從這個故事中，我學會了要樂于助人。

　　指導老師：周老師

　　指導評語：小作者抓住圖中的每個細節，將取乒乓球的過程描繪得生動形象，不僅通順，且標點正確。棒！

　　巧取乒乓球

　　在一個春光明媚的上午，小熊貓在竹林里玩乒乓球。

　　玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時，小猴子來了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來了！”小熊貓說。小猴子靈機一動，想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來了一桶水，它把水倒進洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說。

　　我從這個故事中學到了遇到問題要思考。

童話故事作文 篇3

　　走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。

　　我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護下無憂無慮的生活著。 有一天，蒲公英媽媽對我們說:‘’孩子，你們都長大了，該離開這個家，去見識見識外面的風景了。"說著，蒲公英 媽媽把風爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的`導游。鳳爺爺一發功，我們便飄了起來。

　　我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對岸，可是昨天的一場雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉頭對風爺爺說:"風爺爺，小螞蟻好可憐， 我們就幫幫他吧。"風爺爺微笑地點點頭。我見了馬上對小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝。”然后風爺爺又帶我走了。

　　風爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對。風爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。

　　突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結束了這場蒲公英的旅行。

童話故事作文 篇4

　　很久以前，有一個漁夫，他很窮，三個女兒都已長大了。有個年輕人向三姊妹求婚。但是這里的人們都很討厭他，因為他在夜晚才出來轉悠。大姑娘和二姑娘都拒絕了他，但三姑娘卻答應了。婚禮是在夜間舉行的。鬧新房的人走后，新郎誠懇地對新娘說：“我把這個秘密告訴你吧：我被一個邪惡的符咒鎮住了，白天變成烏龜，只能在夜里恢復成人。要破除這個符咒，只有一個辦法：結婚后我馬上離開自己的妻子，到外面去闖蕩，夜間作人，白天作烏龜。等我回來的時候，如果妻子一直對我忠實，而且為我還忍受了種種艱難困苦，我就能永遠恢復成人了。”

　　“我心甘情愿!”新娘說。

　　新郎便摘下一只鉆石戒指，給她戴在手指上，說：“如果用它來做好事的話，不論你碰到什么困難，它都會幫助你你的。”

　　天亮時，新郎變成烏龜爬出去，開始了他到外面闖蕩的.旅程。

　　新娘進城去尋找工作。路上，她還到一個哇哇大哭的孩子，便對他的母親說：“讓我來抱抱他吧，好教他不鬧。”

　　“你是頭一個這樣做的好人!”孩子的媽媽說，“他一天到晚都在哭鬧。”

　　新娘低聲說：“讓鉆石戒指的魔力使孩子歡笑、跳躍吧!”話剛說完，孩子便嬉笑歡跳起來。

　　接著，新娘走到一家面包房里，對老板娘說：“你要是雇我給你干活，我不會使你后悔的。”于是，老板娘雇用了她，她開始做面包，并輕聲細語地說：“我在這個面包房里干活期間，讓鉆石戒指指的魔力使全城的人，都到這里來買面包吧!”從這時起，人們絡繹不絕地在這個面包房里進進出出，這兒的生意十分興隆。在這些人中間，有三個小伙子，他們愛上了她。

　　“如果你跟我過一夜，”一個小伙子說：“我就給你一千法郎。”

　　“我給你兩千法郎!”另一個小伙子說。

　　“我加到三千法郎!”第三個小伙子說。

　　當天晚上，她收了第三個小伙子三千法郎，偷偷地把他帶進了面包房。

　　“我馬上就跟你在一起，”她對這個小伙子說，“先讓我把發酵粉放到面粉里。你等我的時候，等你幫我揉一下面團好嗎?”

　　這個人開始揉面團。他揉啊，揉啊，揉啊。由于鉆石戒指的魔力，他無論怎樣也不能從面團里拔出手來。就這樣，他一直揉到了天亮。

　　“喲，你已經干好啦!”她對他說，“你干活真賣力。”

　　于是，她把這個人打發走了。

　　接著，她又答應了那個出兩千法郎的小伙子。天一黑，她就把他帶進面包房，叫他幫忙吹火，不要讓它熄滅。他吹啊，吹啊，吹啊。由于鉆石戒指的魔力，他一直不停地吹到第二天早晨，臉都吹得浮腫起來，象個皮酒囊。

　　“你真干得好呀!”清晨，她對這個小伙子說，“你是來看我的，可整夜幫著我吹火!”

　　于是，她把這個人打發走了。

　　又一個夜晚，她把那個出一千法郎的小伙子帶了進來。“我要在面粉里加發酵粉，”她對他說，“你去把大門關上吧。”

　　這個人關上了門，可是由于鉆石戒指的魔力，門馬上又開了。他整夜都在關門，門關了又開，開了又關，不知不覺地太陽升起來，天亮了。

　　“你到底把門關上了沒有?好啦，你現在可以把門打開啦，滾吧!”

　　三個小伙子憋了一肚子的氣，到官府去告發她。那時候，不光有男警察，還有女警察，捉拿女犯要派女警察。于是，四個女警察前來逮捕新娘。

　　“讓鉆石戒指指的魔力使這四個女人相互打耳光吧，”新娘說，“一直打到明天早晨。”

　　這四個女警察便相互打起耳光來。她們打得很重，一個個頭腫得象大南瓜，可是還拚命地互打著。

　　四個女警察沒有帶回犯人來，四個男警察就去尋找她們。新娘見他們來了，便說：“讓鉆石戒指的魔力使這些人玩跳蛙游戲吧!”于是，一個警察馬上四肢著地，匍匐下來。另一個警察向前俯身，將手搭在頭一個警察背上，跳了過去。第三、第四個警察也跟著照做。這樣，他們連續做起跳蛙游戲來了。

　　就在這個節骨眼兒上，一只烏龜爬了過來。這正是新娘的丈夫，從外面歸來了。他一見自己的妻子，瞧，他又變成了漂亮的年輕人!從此，他不再變化，跟妻子生活在一起，白頭偕老。

　　(利古里亞海岸)

　　注釋：

　　材料來源：詹姆士安德魯斯編《利古里亞故事集》(巴黎，1892年版)第十四和第二十一篇;搜集地區：曼敦;講述者：艾琳吉納和艾琳潘杜魯。

　　這是一篇充滿稀奇古怪的故事。它最引人注目的是關于女警察的描寫。女警察是作為特殊警察制度這樣一種歷史事實來敘述的。在安德魯斯的第一種異文里，新郎變成了癩蛤蟆。

童話故事作文 篇5

　　一天，風和日麗，小鴨子獨自一人到森林里玩，一不小心小鴨子掉進了陷阱里，它很著急，拼命往上跳，可陷阱太深，小鴨子根本跳不上來，它就大叫起來：“救命，快救救我！”

　　小猴聽到了，小象和小熊也聽到了，他們都趕了過來，小猴找來了一根竹竿，倒掛在樹枝上，對小鴨子說：“快抓住竹竿！”可是竹竿太短，小鴨子抓不到，小象把鼻子放進了陷阱里，想把小鴨子卷起來，可鼻子太短了，卷不到，這可怎么辦呢？大家急得團團轉。

　　忽然，小熊靈機一動，找來了一個水桶，到附近的小河里打來了一桶水，把水倒進了陷阱里，漸漸地，一桶接一桶，哈！小鴨子浮了上來，于是小鴨子就爬了上來。

　　小鴨子對小熊說：“小熊，謝謝你，你真聰明！”

童話故事作文 篇6

　　從前，有一條可愛活潑的魚兒生長在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚兒的媽媽對她說:“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚兒興高采烈地答道:“好的，媽媽，青蛙哥哥長什么樣子的`?”“綠色的 ……”還沒等媽媽答完，魚兒就追不及待地向前游去了。

　　一會兒，魚兒就在水中看見一個綠色的東西在河岸上擺來去，于是就急匆匆地走上去說:“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會游泳，你到那達去找吧。”

　　魚兒告別荷葉后，就往前游去了。

　　不一會兒， 一個正在游泳的小東西出現在魚兒眼前。于是魚兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個小東西轉過頭來笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧。”

　　魚兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚兒慢慢游著，仿佛與魚兒共談心聲。一下子，魚兒一轉眼，就看見一只有腳的在西向她游來。這時，魚兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會游來找我?當有腿的東西還沒游到魚兒前時，魚兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說:“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達去找吧!”

　　魚兒告別烏龜后，心里有點無耐，也有點生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說是綠色的，荷 葉卻說是會游冰的，龍蝦又說青蛙有腿，而烏龜說只有兩條腿，到底哪個正確呢?”于是，魚兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚兒的眼睛一轉，想:是不是他們說的特征加起來呢，青蛙是綠色、會游泳的、有兩條腿呢?

　　于是，魚兒繼續往前游去，想看是否能找到。游了一會兒，魚兒果然看到有這些特征的一個東西在前面。魚兒上下打量了一下，對那東西說:“請問你是青蛙哥哥嗎?”“是啊。”魚兒高興地歡乎起來。一五一十地把事情的經過說出來。說完后，他們都哈哈大笑起來，笑聲上江水滿漾起來……

　　是啊，在生活中，當我們聽到他人的敘述應要冷靜分析、仔細仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!

童話故事作文 篇7

　　一天，一只烏鴉看見一只被關在鳥籠里美麗的杜鵑。

　　烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好啊！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”

　　烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我幫你逃出籠子吧！”杜鵑興奮的說：“好啊！好啊！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的'門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。

　　杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”

童話故事作文 篇8

　　夏天來了，夏日炎炎。太陽紅得似一個紅蘋果，天空藍得像大海。

　　一片森林里有一棵很古老的大樹，樹上住著一只小鳥。有一天，這只小鳥去森林找蟲子，小蟲子的路上看見一本發著光的書。他離本書越來越近，突然他被吸進了這本書里。

　　他來到了唐代，他看見了李白在一邊喝酒，一邊寫詩。李白寫的詩是：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。小鳥說：“我竟然看到了李白，請問李白你可以叫我寫詩嗎?”李白聽到了有聲音，回頭看見的'那只小鳥驚訝地說：“可以，但是只能寫一首。”李白教小鳥寫了《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。“這就是我今天叫你寫的詩。”李白說道。

　　小鳥從那本書里跳出來了，回到了森林里，真是難忘的日子呀。

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