童話故事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　在動物森林里，住著小兔子一家。這一天，小兔子和媽媽準備要去種蘿卜了。

　　兔媽媽帶著小兔子來到了商場里，買了一小袋蘿卜種子，然后來到菜地，把蘿卜種子撒了進去。小兔子子問媽媽：“媽媽，這些種子什么時候發芽呀？”兔媽媽告訴小兔子：“很快的，一個星期就發芽了，再過幾個月就長成蘿卜了！”小兔子高興地說：“太好了，我以后每天都要來看蘿卜！”

　　一個星期過去了，小兔子來到菜地給種子澆水，突然發現種子都發芽了。小兔子忙跑回家，告訴媽媽：“媽媽，種子全都發芽了，快去看啊！”話還沒說完，小兔子就把媽媽拉出了家門。

　　小兔子子每天都跑到菜地去看蘿卜，可每次回家都是垂頭喪氣的。這天，兔媽媽也察覺到了小兔子子不對勁，就問它：“寶貝，你這幾天怎么都無精打采的？”小兔子把事情的經過告訴了媽媽，兔媽媽笑著說：“哈哈，蘿卜都是長在土里的'，不信的話，過幾天蘿卜成熟，我帶你去看看！”小兔子一口答應了。

　　幾天后，蘿卜長大了，兔媽媽和小兔子來到了菜地。只見兔媽媽抓著一根蘿卜的兩片大葉子，往上一拔，一個大蘿卜就被拔了出來。小兔子興奮地叫道：“真厲害，真厲害！”它按照媽媽那樣，也拔出了很多蘿卜，它們推著一車的蘿卜，開心地回家了。

童話故事作文 篇2

　　一個陽光明媚，春風習習的早上，雞媽媽帶著小雞們在草地上覓食。突然，森林傳來了“嘟嘟”的響聲。

　　雞媽媽帶著小雞們往發出聲音的地方走去。一看，原來是一輛黃色的小轎車從森林中開過。車上還坐著一個背上背著槍的'人。雞媽媽很好奇，于是，就獨自一人跟在車后面跑。

　　突然，神秘人發現了后面有動物跟蹤。車一拐，消失在了森林里。

　　雞媽媽向四周眺望，這才知道，自己迷路了。他想：這下完蛋了，小雞們還在那兒等我呢！我真是好奇心太強了。

　　就在雞媽媽無助的時候，大鳥突然飛到它的面前，說：“Hi！我可以載你一程！”雞媽媽高興地上了“車”。忽然大鳥一個急轉彎，雞媽媽從“車”上掉了下來。他拍拍屁股，心想：痛死了，這輛“車”開得太差了。

　　這時，又傳來了“嘟嘟”聲。雞媽媽不管三七二十一，馬上站起來，往那兒跑去。原來是一支啄木鳥在啄樹里的蟲子。雞媽媽好奇地問：“你怎么在啄樹皮呀！”啄木鳥說：“我是在吃害蟲。”母雞又說：“我可從來沒見過這樣吃害蟲的。”啄木鳥嘆道：“你不要整天干一些不正經的事，應該多讀點書。”聽完這句話，雞媽媽不好意思極了，馬上一瘸一拐地走回了家。

　　雞媽媽回到家里，對小雞們說：“你們以后要多讀書，不要像媽媽一樣。”

童話故事作文 篇3

　　一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上；不能動彈，旁邊沒有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動跑過去。施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時，你可以去找我。”還有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。

　　小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現在小老鼠的'面前。小老鼠已經“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當音樂停下時，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎么沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。

　　從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！

童話故事作文 篇4

　　有一次，螞蟻們趁主人不在家，偷偷摸摸地跑出來搬食物。螞蟻隊長左看看，右瞧瞧，確定四周無人，就帶著九只小螞蟻爬進廚房，迅速地搬走了一些餅干。

　　可是有一只小螞蟻搬起餅干，剛走了兩步就放了下來。它想：為什么要天天吃餅干？我都要吃吐了！這里有沒有其他好吃的東西啊？呀！香蕉！就選你啦！小螞蟻動了動觸角，然后像閃電一樣沖了過去，再死死地咬住一根大香蕉，心里頓時美滋滋的。可是當它拉著香蕉過洗碗池的時候，翻了一個跟頭，一下就四腳朝天了。它自己很快就爬起來了，香蕉卻“哧溜”一聲滑進洗碗池里，把出口堵住了。小螞蟻又氣又急，還很不甘心，于是又回去搬香蕉。

　　小螞蟻用吃奶的力氣不停地拖呀拖，總算把香蕉拖過洗碗池。突然，時鐘“叮叮咚咚”地響起來了，小螞蟻嚇了一大跳，手中的大香蕉一下子滑進了櫥柜里，還把柜門給帶上了。小螞蟻深深地嘆了一口氣，說：“想吃口香蕉可真是比登天還難啊！”

　　它又急匆匆地爬回大容器里，用后腿使勁地把一根香蕉踢了出去。它得意地想：還是我聰明吧！正當小螞蟻暗暗自喜時，香蕉一骨碌滾下去，摔得面目全非了。小螞蟻目瞪口呆，只好再去搬一根。

　　小螞蟻好不容易把大香蕉運上了樓梯，忽然腳滑了一下。只聽“哎呀”一聲慘叫，小螞蟻抱著香蕉，一起狼狽地滾了下去，摔得它渾身疼痛，暗自叫苦，香蕉也摔爛了。可小螞蟻仍不氣餒，又去搬香蕉了。

　　可小螞蟻再去搬香蕉時，發現大容器里空蕩蕩的。此時，時鐘又“叮叮咚咚”地響了起來，門外還傳來了一陣陣牛叫和狗吠，呀！主人回來了！小螞蟻東張西望，看了看菠蘿和葡萄，又瞅了瞅一開始就被自己丟下的餅干，心里萬分無奈：算了，還是小命要緊！小螞蟻搬起餅干，轉身就跑。它吭哧吭哧地爬過一層又一層的'樓梯，終于安然無恙地回到了家。

　　小螞蟻雖然沒能搬走大香蕉，但它這種堅持不懈的精神值得我們學習。

童話故事作文 篇5

　　下午，陽光明媚，小黑雞在田野里捉蟲子吃，非常開心。突然，烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。小黑雞防不勝防，只能一路躲藏。可是不一會兒，小黑雞的身上就濕淋淋的，像是從水里撈出來似的。雨越下越大，這時小黃鴨看見了小黑雞的.處境，急忙去河里采了一把又大又圓的“傘”跑過去幫小黑雞遮雨，然后把它給送回家。

　　回到家，小雞說：“謝謝你，小黃鴨。”通過這件事小黃鴨和小黑雞成了的朋友！

童話故事作文 篇6

　　怎么寫童話作文

　　儲 呈 進

　　了解并掌握童話的文體特征

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或

　　童話的故事情節要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　作文時要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調的是千萬

　　想象要與現實巧妙地結合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠

　　行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的.兒童特點。趕快拿起你的筆，：

　　長頸鹿的圍巾

　　季嫻 冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖

　　商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好

　　小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前， 山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空一條多美的圍巾啊！

　　山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙

　　“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不

　　長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴”

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。

童話故事作文 篇7

　　“走快點兒啦！再不走快點，等會你摘啰！”（未見其人，先聞其聲！）

　　“老哥，你看我嘛！扛著這么這么重的梯子，還有一個大筐……”“發什么牢騷？一會就到啦！”誰呀？原來是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著秋季去摘果。

　　“老哥你去摘嘛！你這么大，分明以大欺小，哼！”棕哥沒辦法，看著黑弟苦苦哀求，他只好沉默不語。一陣大風吹來，把蘋果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍 一下自己的腦袋，想了一個好辦法，于是就說：“看，那樹上掛著紅彤彤的蘋果，像紅紅的大燈籠！難道……你……不想去……摘……蘋果？”棕哥的話真管用！本 來已是筋疲力盡的黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園，黑弟才想了要棕哥去摘。

　　“哥快幫我摘！！！”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒，大概都有三千尺了！

　　“好吧，好吧！我摘！我摘！行了吧？”

　　“那好吧！回家我跟你做蘋果沙拉！”棕哥想：我早都知道你在哄我！讓你去摘！算了吧！還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹干上一架。誰知，樹猛地一 晃，抖下一個紅彤彤的大蘋果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋果往嘴里一送。這時，它看到哥把筐子放下，準備摘蘋果，他馬上起來幫哥扶梯子，接蘋果。他怕老哥 罰他（改為：不上去摘蘋果）。

　　過了一會兒，黑弟有些不耐煩了，因為哥哥不讓它邊干活邊吃。于是，他接一個蘋果，二話不說，就往嘴里送，有時還偷筐子里的.。棕哥靈敏！一下子就發現黑弟在偷吃，而且蘋果越摘越少。他一氣之下，想揍一下黑弟。可是，他一歪，頭重腳輕，失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來。

　　“哎喲！老哥，你……五十……噸了……，你……我快……快沒氣了……兒了！”“看來我不用揍一頓你了！”棕哥沒好氣兒地說。“快……快起……來……來，來吧！我快……”棕哥起來之后看見了被壓的鼻青臉腫的黑弟，也有些心疼。剛準備摘蘋果的棕哥看見梯子斷了，很著急。

　　過了一會兒，好心的小鳥——多亞得，銜來樹枝，終于修好了梯子。

　　“謝謝你，多亞得！”

　　“不客氣！我走啦！”

　　“再見！”

　　“再見！”

　　于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來。

　　“做好了，哎，累死我了！”

　　“Yes！”

　　“走嘍！”

　　于是它們倆高高興興地回家了。

　　“我估計媽媽好高興！會給我做水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　兩個可愛的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。

童話故事作文 篇8

　　一天，小白兔兄弟倆到集市上買了一個大西瓜。西瓜太大了，一個人搬不動，于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。

　　哥倆好不容易走到小河邊，船夫已經回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對弟弟說：“我們怎么過河呢？把西瓜帶回家，讓媽媽嘗一嘗也好啊。”兔弟弟靠在西瓜上，耷拉著耳朵，用手撓著頭，突然，腦中小靈光一閃，想出了好辦法。

　　兔弟弟找來一塊尖尖的石頭，把西瓜切成了兩半，一人一半，每人都把西瓜肉吃掉一部分，剩下的還能讓媽媽嘗嘗呢，于是，一個漂亮的西瓜船做成了，哥倆穩穩地坐上西瓜船，高高興興地回家了。

　　好聰明的`小兔子啊！

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