童話故事作文

時(shí)間：2023-11-10 09:59:48 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對(duì)岸看望姥姥，它一蹦一跳地來(lái)到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時(shí)，一抬頭看見(jiàn)山羊伯伯拄著拐杖，從對(duì)岸走過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)河。

　　小兔子心想：“獨(dú)木橋這么窄，一次只能通過(guò)一個(gè)人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會(huì)掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了，我應(yīng)該先讓它過(guò)河。”于是，它對(duì)著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過(guò)河吧！”

　　對(duì)面的山羊伯伯聽(tīng)到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過(guò)河吧。”于是，它對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我走得慢，還是你先過(guò)河吧！”

　　這時(shí)，來(lái)了一頭大象。大象聽(tīng)見(jiàn)它倆的對(duì)話，就說(shuō)：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，像你們這樣讓來(lái)讓去是沒(méi)有結(jié)果的。”說(shuō)著，它就拔起了一棵枯樹，放在河上說(shuō)：“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象。”

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹?lái)。小河里的'水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！

童話故事作文篇2

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的.路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！

童話故事作文篇3

　　今天理發(fā)店迎來(lái)了一位很特別的貓客人，它的身上“光禿禿”的只有毛，竟然沒(méi)有風(fēng)衣，要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代，這得有多么奇怪。

　　而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí)，他惡狠狠的告訴我：“請(qǐng)你不要再說(shuō)了，我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活！現(xiàn)在，我要做回我自己！”

　　天知道他的脾氣有多古怪，我只不過(guò)是好心的提醒他小心成為“異類”，就被他警告：“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好！”

　　好心被當(dāng)作驢肝肺，再好脾氣的'兔子也忍受不了，我氣呼呼的沒(méi)有吃下媽媽做的晚飯，一只兔趴在床上悶悶不樂(lè)。

　　晚飯后爸爸過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。

　　本想著爸爸會(huì)替我打抱不平，哪知道他不僅沒(méi)有反而笑了，爸爸說(shuō)：“這不是很好嗎？”

　　“有什么好的？！”我生氣的反駁。

　　爸爸若有所思的摸摸我的頭：“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎？去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧！”

　　“為什么這么突然啊！”

　　雖然我不知道發(fā)生了什么，但能剪自己喜歡的發(fā)型，這實(shí)在是太爽了！之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定，我一直憋屈死了！

　　“開心嗎？”爸爸問(wèn)我。

　　“當(dāng)然開心啦。”我歡快的點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸萬(wàn)歲！”

　　爸爸贊同的笑笑：“做自己，就是這么開心呢！”

　　“做自己？”我奇怪的問(wèn)，“為什么兔子剪了個(gè)劉海，貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己？”

　　爸爸說(shuō)：“因?yàn)閽觊_了固有觀念組成的枷鎖時(shí)，你才成了你。”

童話故事作文篇4

　　中國(guó)人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國(guó)人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。

　　筷子一個(gè)人穿過(guò)炎熱的沙漠，爬過(guò)又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來(lái)印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著用筷子吃飯。

　　筷子到了印度后，一個(gè)富有的商人接待了它，商人聽(tīng)了筷子的心事，對(duì)筷子說(shuō)。

　　“你的心愿很好，我決定幫助你實(shí)現(xiàn)你的心愿。”

　　筷子聽(tīng)了商人的話很開心，就等著商人幫他實(shí)現(xiàn)心愿。

　　商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對(duì)筷子說(shuō)：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯。”

　　筷子聽(tīng)了商人的話覺(jué)得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。

　　接著商人又找來(lái)了一個(gè)出色的雕刻工匠。商人對(duì)筷子說(shuō)：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會(huì)更愿意用你吃飯。”

　　筷子聽(tīng)了商人的話，覺(jué)得也有道理，就再次聽(tīng)了商人的話，讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。

　　現(xiàn)在，筷子已經(jīng)是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著精美的花紋。筷子想，人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。

　　幾天之后，商人果真帶著筷子出去了，他們來(lái)到了一個(gè)巨大的殿堂，那真是個(gè)富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來(lái)商人帶著筷子來(lái)皇宮見(jiàn)美麗的.公主，商人對(duì)公主說(shuō)了很多話，公主很開心，就把筷子留下了，而商人也一個(gè)人回家了，因?yàn)樗麖墓髂堑玫搅撕芏嗟馁p錢。

　　可是一連幾天，公主都沒(méi)有用筷子吃飯，而是呆呆的看著筷子。

　　筷子問(wèn)公主：“為什么你不用我吃飯了？”

　　公主對(duì)筷子說(shuō)：“我想過(guò)用你吃飯，但是我是一個(gè)公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯。”

　　筷子一聽(tīng)，覺(jué)得公主的話也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點(diǎn)，然后用自己吃飯，那么一定會(huì)有很多的人學(xué)習(xí)公主，然后用筷子吃飯。

　　幾天之后，公主找來(lái)了一個(gè)技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。

　　公主非常的開心，她非常喜歡大師的技藝。

　　當(dāng)公主決定用筷子吃飯時(shí)，大師卻阻止了公主，他對(duì)公主說(shuō)。

　　“美麗的公主，這樣精美得無(wú)與倫比的筷子用來(lái)吃飯不是太可惜了嗎？您應(yīng)該再讓我做個(gè)精美無(wú)比的盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀賞，不是嗎？”

　　公主很高興，她覺(jué)得大師說(shuō)的對(duì)，這樣的筷子應(yīng)該放在精美無(wú)比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀賞。

　　就這樣，公主沒(méi)有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個(gè)精美無(wú)比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。

　　所有的人，見(jiàn)到筷子都說(shuō)：“真是一雙無(wú)與倫比的筷子。”

　　而筷子就這樣永遠(yuǎn)的躺在盒子里，從沒(méi)有人用它吃過(guò)飯，而筷子的身體，早已經(jīng)被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無(wú)比的花紋。