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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋(gè)本領(lǐng)也沒有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。
他先去找小兔,問她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以。”小兔一口答應(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢,小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米,?100米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說:“我不想學(xué)了,太難啦!”
于是,他又去找小貓學(xué)爬樹,“記住,爬樹是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開手,無可奈何地說:“爬樹太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的.吧!”
他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽的不耐煩,急切地說:“你就讓我自己試一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話,用期待的眼神看著水牛,“好吧。”水牛只好說道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺得自己肩上一沉,還沒走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來,小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說:“我,我……再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是……是太難、太累了!”
夕陽西下,小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門,他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)到。
童話故事作文 篇2
在很久很久以前,有一只非常勇敢的老鷹,他曾經(jīng)幫助大家打跑了兇猛無比的老虎。于是,他獲得了空中之王的美譽(yù)。可是,最近老鷹突然變得膽小如鼠了,這到底是怎么一回事呢?
自從老鷹打跑了兇猛的老虎,就過上了國王般的生活。盡管他還是會(huì)每天為百姓除害,但狡猾且貪婪的狐貍對他享受國王般的待遇早就心存不滿了。于是,他悄悄告訴老鷹:老鷹啊,在深山里,有一群自稱‘空中之王’的人,嘲笑你比他們差很多。
什么,敢嘲笑我,到底是誰?
就是一群自以為是的家伙唄,竟敢嘲笑我們‘鷹老大’,我都不服氣了,要不,我們一起去教訓(xùn)教訓(xùn)他們。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹。
是,應(yīng)該去教訓(xùn)?墒乔岸螘r(shí)間和老虎打斗時(shí)我受了傷,還沒好呢。老鷹猶豫著。
大王,你該不會(huì)是怕了吧,不敢去?狐貍再次不懷好意說道。
住嘴!老鷹惱怒了,你等著吧,我這就去會(huì)會(huì)他們。
這話一出,可把狐貍樂壞了。狐貍把老鷹帶進(jìn)一片喜鵲林,成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,那聲音別提有多刺耳了。老鷹盤旋在樹林上空,不多久,感覺腦袋快要炸裂似的。他想飛到樹上歇息一會(huì)兒,還沒等它停下,上百只喜鵲把它圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦好。它使勁捂住自己的'耳朵,彎著身子,翅膀不停抖動(dòng)著,迫不及待地想要逃離。危急時(shí)刻,狐貍這位恩人出現(xiàn)了,它搭救了老鷹。
打這以后,老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了,空中之王的美譽(yù)也不再屬于它了。只要一聽到嘈雜的聲音,它就會(huì)緊張兮兮,害怕得不敢出聲,F(xiàn)在,它就像狐貍的仆人,幫他做事,給他好吃的,答謝著狐貍的救命之恩。
童話故事作文 篇3
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上,小白兔非常勤奮,而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了,小白兔美美忙著到處找食物,她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽,小白兔美美喊道:“可可,你怎么不去找食物呀?到冬天就找不到吃的了!笨煽扇魺o其事地答道:“冬天?現(xiàn)在離冬天還早著呢!我還是過幾天再找吧!”美美搖了搖頭,嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天,一天天的逼近了,可可還沒有找到食物,美美呢,已經(jīng)準(zhǔn)備好過冬了。冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著口哨,大地白茫茫的一片,看不到一片綠色。
冬天真是寒風(fēng)刺骨啊,可可心想,我清寒沒有找食物呢,管它呢,餓兩三天也沒有關(guān)系,先玩一會(huì)兒吧,過幾天再找。可是,可可一天也沒堅(jiān)持到,肚子就開始鬧“空城計(jì)”了,咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的.,可是,到處一片冰天雪地,什么吃的也找不到,他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口?煽稍趺匆膊缓靡馑记瞄T,正在這時(shí),門吱呀一聲開了。原來是美美,心里正掛念著可可呢,想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進(jìn)屋里,屋里暖烘烘的,桌子上擺滿了好吃的,還有小松鼠愛吃的松果。美美說:“可可,餓了吧,趕快吃吧!”可可狼吞虎咽地風(fēng)卷殘?jiān)疲燥柫说目煽筛袆?dòng)地說:“美美,謝謝你,你真是太好了!都怪我自己太貪玩了!毙“淄妹烂乐t虛地說:“沒事兒,誰讓我們是好朋友呢!有了困難,我們只有互相幫助,生活才會(huì)更美好呀!”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
童話故事作文 篇4
我乘著夢的翅膀,飛呀,飛呀。飛到一個(gè)奇怪的地方,一個(gè)從沒來過的美麗之都,這兒真美啊!
有好多花,千奇百怪、姿態(tài)各異。有的纖長的像一根鐵絲,不過,它們并不像鐵絲一樣堅(jiān)硬無比,而是柔軟的一碰就會(huì)彎下腰來。雖然它們纖細(xì)無比。但有的花卻像蘑菇一樣展開,大的和人的頭一樣大。我正入神地欣賞著,卻聽見“咕咕”的聲音,是肚子在叫呢!
我連忙走進(jìn)一家“夢餐總會(huì)”。這兒的設(shè)施真奇怪,凳子是一只小兔子彎下腰,桌子是一只巨大無比的烏龜。桌上有一個(gè)小儀器,有幾個(gè)人就按幾,服務(wù)部收到信息后,會(huì)送來同等個(gè)數(shù)的盤和叉。作好一切準(zhǔn)備工作后,我點(diǎn)了一個(gè)菜“玉米蒸汽香米飯”。我一邊等著上菜一邊想:這個(gè)菜的名字這么奇怪,味道會(huì)是怎樣的呢?不一會(huì)兒,服務(wù)員來上菜了,她的穿著可真奇怪啊。小巧的頭,纖長的身體,細(xì)細(xì)的腳。一對頭發(fā)絲似的觸角和一對美麗的翅膀。她送上來一盆土。一包水和一包種子一樣的東西。她告訴我:這水是這兒千年一遇的`“金雨水。”種子是所有千金小姐的金豆子。只要把“金雨水。”倒進(jìn)土里,就可以吃了。我照樣做了。結(jié)果,土里長出了玉米,玉米裂開了,里面露出了香噴噴的白米飯。咬上一口,油而不膩,還有一股清香味。土竟也可以吃,是肉松做的,盆是巧克力做的。吃完了,我覺得很滿意,因?yàn)樘贸粤恕?/p>
有好吃的飯,當(dāng)然也有好玩的了。我看見對面有一家“夢之飛翔”,我就想進(jìn)去買一些紀(jì)念品。走進(jìn)商店,有幾個(gè)可愛的小天使迎接我,還給我了夢街的地圖。隨后,是一片充滿云霧的圣潔之地,好像天堂般的地方。這兒有一座彩虹橋,走過彩虹橋,才是經(jīng)營部分。這里的柜臺(tái)都是天上飄飄的云朵,出售各種各樣的翅膀。有可愛的蜻蜓之翅和蝴蝶之翅,也有圣潔的天使翅膀。我買了一對天使之翅和一對夢之翅。
這兩對翅膀把我?guī)С隽藟糁恰?/p>
童話故事作文 篇5
莊稼能種,魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著,來到了院子里。
小貓?zhí)嶂粋(gè)籃子,拎著一個(gè)桶,桶里面裝著兩條大魚,手里拿了一把鏟子,找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來,抓緊手中的'鏟子,一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久,小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的坑,這時(shí),籃子里的魚看見了,似乎知道了小貓的想法,急的又蹦又跳,害怕的說: 快把我放回水里,我又不是種子,我是動(dòng)物,是在水里生活的,不要啊 小貓聽了很不屑的說: 我才不信你的鬼話。 說完,小貓就拿起魚,放進(jìn)坑里,然后埋了起來,澆上水,笑瞇瞇地走了。
到了秋天,小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果,它奇怪萬分,拿出鏟子來到院子里,把土給挖掉,看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來。
小貓從這件事里明白了:植物能種,動(dòng)物是不能種的。
童話故事作文 篇6
動(dòng)物們在森林舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽,毫不費(fèi)勁的就舉起來了。袋鼠參加的是跑步比賽,它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的`跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。
今天的冠軍到底是誰呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺得他們都是今天的冠軍,因?yàn)樗麄冊诒荣愔岸挤浅EΦ脑谟?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理:只要我們努力認(rèn)真的做每一件事,就一定能把它做好。
讀書也是一樣,在學(xué)校專心聽老師講課,回家認(rèn)真做作業(yè),考試一定能考出好的成績。
【評語】這篇童話雖說語句通順,但題目太大,且文章毫無故事性可言,人物沒有任何交集,中心概括又像是在寫讀后感,不知所云。
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