童話故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　冬天，大老虎躲在自己的洞里，肚子餓得咕咕叫，看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴寒出來找吃的。

　　突然，看見一只小兔子在練習跑步，準備參加森林運動會呢！老虎見了美餐，不管三七二十一，呼啦一聲就要撲過去，小兔子見了拔腿就跑，眼看大老虎就要追上啦，啊！前面一條河攔住了去路，小兔不會游泳，忍不住大叫：“救命啊！”這時在河邊散步的大象見到了，連忙把長鼻子伸進河里 吸足了水，用力地向老虎噴去，啊！大老虎滿臉是水，眼睛也睜不開了。

　　大象對小兔說：“快跳上來，我背你游過河。”小兔連忙跳上大象的'背，大象背著小兔很快就過了河。這時老虎擦干了臉上的水，看見他們已經過了河，急得直跺腳，只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家，小兔感激地說：“謝謝您，大象伯伯。”大象說：“不用謝，這是我應該做的。”

童話故事作文 篇2

　　小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。”于是，小壁虎告別了小兔，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢。”小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。

童話故事作文 篇3

　　有一天，森林里傳聞說：天上的白云姐姐過生日，要舉辦一場在天空中的宴會，邀請了許多小動物，不過都是會飛的，只要沒翅膀的'小動物可以上去，就能獲得一份大禮!

　　小狐貍聽了，也想去試一試，就帶著指南針到森林里去找最高的樹。小狐貍千辛萬苦才爬上這棵大樹，可天依舊那么高。可小狐貍不放棄，靈機一動，跑到山坡底下，使勁地向上沖，終于爬到了山頂，可離天上還是有一定距離。小狐貍想不到更好的辦法了，難過地回家了。

　　小狐貍懷著永不放棄的決心，邁出勇敢的一步，一路上，遭到了老鷹和小鳥的嘲笑，小狐貍不放棄;遭到了大雁和烏鴉的諷刺，小狐貍不放棄;遭到了小熊和小豬的奚落，小狐貍依舊不放棄。天上下起大雨，小狐貍不放棄;打起閃電，小狐貍不放棄;就連下起冰雹，小狐貍照樣不放棄……

　　小狐貍整整爬了七天七夜，終于，來到了天上。

童話故事作文 篇4

　　有一只梅花鹿口渴了，到處找水喝。來到一個湖邊，湖水清澈。“多美的湖水啊，終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水，看見自己的影子，一對漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的`尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心，從頭看到腳。看著看著，看見自己那雙細而長的腿時，非常灰心，嘆息道：“我如果腿長的粗壯一點，多好啊。”

　　就在梅花鹿自言自語地時候，“莎莎，莎莎。”轉過頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。梅花鹿看時機不妙，迅速跨出細長的腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往后看，不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹，躲在背后。

　　梅花鹿坐在樹下暗暗地想，幸運我的腳長得長，跑的快，差點被獅子吞了。

　　這個故事告訴我們，自己身上長得都有長處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。

童話故事作文 篇5

　　一天， 身上傳來了一陣聲音，把我吵醒了。原來愛上，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭論：誰最重要?

　　嘴巴哥哥叫：“沒有我，人類就無法吃東西，還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小，如果沒有我，就看不到五彩繽紛的世界了。”鼻子弟弟驕傲的說：“沒有了我，人類也就不能呼吸了。你說難不難受呢?”耳朵姐姐說：“沒有我就聽不到嘰嘰咂咂的'喜鵲叫。”

　　它們的爭吵就像嘰嘰咂咂的鳥叫聲。

　　臉爺爺聽到了它們的爭吵，說：“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽鳥叫。你們一個也不能少。”他們聽了慚愧的低下頭，說：“真的嗎?以后我們就不爭吵了吧!”

童話故事作文 篇6

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯，有進步!

　　2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

　　5、開頭直抒胸臆，點明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動。

　　3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語言優美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。

　　三、結尾：

　　1、結尾簡煉,感人。

　　此有趣。只是如果把材料再按一定的`邏輯順序調整一下，這篇童話會更精彩。

　　2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。

　　3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發著清新活潑的氣息。

　　四、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。

　　2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。

　　3、已經是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！

　　五總評：

　　1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：——————

　　2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創新。

　　3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

童話故事作文 篇7

　　小松鼠長大了，松鼠媽媽讓小松鼠獨立生活。

　　第二天，小松鼠出門了。他想：“我一定要造一間大房子。”小松鼠來到森林里，看見很多小鳥在樹上歌唱。他找到一個斧頭，選了一個合適的地方。“鐺---鐺-----鐺----”小松鼠砍了三棵樹，它走到森林西邊放下樹木，看了看四周，自言自語的說：“這個位置不錯。”就造起了新家園。

　　春天，雪融化了，地上長滿了嫩綠的小草。小松鼠的房子才造到一半呢，兩個月后……小松鼠的房子基本上造好了，他還用柵欄把房子圍起來。當然，他還在房子后面的'空地上挖了一個大坑，冬天的時候用來藏吃的。

　　夏天，小松鼠突然想起自己忘了一件大事，他連忙跑回家，一看，原來自己忘了蓋房頂。就打了一個電話說：“請你給我送兩噸水泥過來。”幾分鐘后……工程師來了，他給小松鼠蓋好房頂就走了，小松鼠感慨地說：“原來工程師才是真的厲害呀！”

　　到了冬天，小松鼠把爸爸媽媽接到自己的新家園過冬。爸爸媽媽都表揚小松鼠，小松鼠的心里像吃了蜜一樣甜。 他喜歡爸爸媽媽表揚他，小松鼠說：“謝謝爸爸媽媽。”爸爸把他高高舉起作為鼓勵。

　　小松鼠長大了，但他永遠都不會忘記爸爸媽媽的愛。

童話故事作文 篇8

　　森林中，有一只小狗，他很苦惱，因為他一個本領也沒有。于是，他決定去找老師學本領。

　　他先去找小兔，問她：“我可以跟你學跑步嗎？”“當然可以。”小兔一口答應了。小兔先教他起跑的姿勢，小狗專心致志地學著。小兔又叫他跑100米，啊？100米，這么遠！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說：“我不想學了，太難啦！”

　　于是，他又去找小貓學爬樹，“記住，爬樹是一項技術活，一定要看好了！”“哦，我知道了。”小狗心不在焉地回答。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開手，無可奈何地說：“爬樹太難啦！我學不會，還是去學別的吧！”

　　他又去找水牛學耕田，水牛仔細跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽的.不耐煩，急切地說：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的話，用期待的眼神看著水牛，“好吧。”水牛只好說道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺得自己肩上一沉，還沒走出幾步，他就累得趴在地上一動不動了，水牛趕緊扶他起來，小狗拍拍身上的土，氣喘吁吁地說：“我，我……再也不學耕田了，實在是……是太難、太累了！”

　　夕陽西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進家門，他去學本領，忙碌了一天，卻一個本領也沒學到。

童話故事作文 篇9

　　有一天，我來到了一個池塘邊，觀察了兩分鐘。忽然我眼前一亮，眼前全是小動物和各種樹木。

　　我很好奇，就一直往里走，小兔看見了我，馬上跑過來對我說：“歡迎您來到這里參觀。”說完，小兔給了我一個粉紅色的眼鏡，我很納悶，就帶上了它。只看見周圍所有的小動物都帶著同樣的眼鏡。這些樹木，其實并不是樹木，而是各種各樣好吃的.零食、海鮮，應有盡有。

　　我和這些小動物們漸漸熟悉了，就和他們一起聊了起來，時間一點一點過去了，我才想起我應該回家了，不可能永遠呆在這里吧。我問了問可愛的松鼠，松鼠對我說：“你要想出去，必須找到老虎大王，他會告訴你怎樣出去的。”

　　我就邊吃著面包，邊去找老虎大王，找了半天還是沒找到。突然我的眼前又一次亮起來了，這次出現了一個巨大的城堡，我一進去，就看見一只神氣十足的老虎坐在寶座上。于是我趕緊拜見了老虎大王，老虎大王送了我一頂神奇的帽子和一顆糖果，并對我說：“這個帽子你回到人間時，只要想吃什么東西，它就會送給你，現在你只需吃了這顆糖果，就可以回到人間了。”我覺得非常神奇，非常開心，再次謝過老虎大王。老虎大王也非常開心，因為他告訴我，我是第一個來到這個森林的客人。最后老虎大王還請我吃了一頓好吃的。向老虎大王告別后，我吃了這顆糖果回到了池塘邊。我想看看這頂帽子是不是真的能變出什么東西？于是就試了試，果真變出了我最喜歡的蘋果。

　　這次奇妙魔法之旅，真是讓我終身難忘呀！

童話故事作文 篇10

　　在一條又長又清的小河里，住著小金魚和小烏龜兩個大家庭。金黃色的小金魚在水里擺著嬌小的'身體一竄一動，一時又蛙泳，一時又仰泳。金魚媽媽看見了就說：“小金，你這樣會吵到其它兄弟的，小烏龜一家也會受影響的！”小金魚聽了就說：“媽媽，沒關系的，我剛才跟小烏龜玩得很開心，他剛剛回去，這會兒正在吃飯呢。”不一會兒，小烏龜來找小金魚了。小烏龜說：“小金，你在家嗎？你吃過飯了吧？”小金魚出來一看，原來是小烏龜，就問：“小烏，你找我啥事？”小烏龜說：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應了。他們一個游呀游，一個跑呀跑，小烏龜突然哭了起來，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點小小的傷就哭呀！”小烏龜聽了，破涕為笑，說：“我不哭了，不過河道里有很多障礙物，我們以后都要小心，注意安全才是呀！”之后，大家經常看到這一對在障礙物里穿行的好伙伴一起上學，一起放學，一起玩耍。

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