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童話故事的作文300字10篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的童話故事的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文300字 篇1
池塘里,有一片綠色的大荷葉,大荷葉上,蹲著一只小青蛙。
小青蛙眼睛鼓鼓的,肚皮雪白雪白的,他的.嘴巴可真大。
一天,小雨沙沙下,小青蛙高興地唱起歌:“呱呱,呱呱!”。
“是誰(shuí)在唱歌呀?”一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)。
他抬頭問(wèn):“喜鵲姐姐,是你在唱歌嗎?”
“不是,不是,我愛(ài)唱喳喳歌!”樹(shù)上的小喜鵲回答。
“小鴨弟弟,是你在唱歌嗎?”
“不是,不是,我愛(ài)唱嘎嘎歌!”水上的小鴨說(shuō)。
“呱呱,呱呱,”大荷葉上又傳來(lái)一陣歌聲,小魚(yú)兒跳出水面,終于看清啦,原來(lái)是小青蛙在唱歌呀!
“小青蛙,你唱得真棒,你是水上的歌唱家!”小魚(yú)兒夸獎(jiǎng)他。
“呱呱,呱呱!”聽(tīng),小青蛙唱得聲音更大了,他心里樂(lè)開(kāi)了花。
童話故事的作文300字 篇2
一個(gè)森林里住著一只龜和一只兔。傲慢無(wú)禮的兔看不起謙虛又懂禮的龜,常常奚落他,有時(shí)還罵他。
有一天,傲慢無(wú)禮的白兔在散步,碰巧碰上了烏龜,說(shuō):“你敢跟我比跑步嗎?小東西?”
“不敢,白兔兄弟,但說(shuō)到比賽,我也不見(jiàn)得比你差很多。”
“好吧,我們一起約定后天比賽好嗎?”
到了比賽的前一天了,烏龜正在加緊訓(xùn)練。心里想:為了明天能打敗白兔兄弟,一定要準(zhǔn)備充分。白兔卻在睡覺(jué),心里想:反正烏龜也是比不過(guò)我的。想完就得意洋洋的哈哈大笑起來(lái)。
“你這臭東西,隨你準(zhǔn)備的有多么的充分,也是比不過(guò)我的。”說(shuō)完他又大笑起來(lái)。
到了比賽那天,他們請(qǐng)牛伯伯來(lái)當(dāng)裁判,也請(qǐng)來(lái)了所有的`動(dòng)物當(dāng)觀眾。他們比賽跑步1000米。比賽開(kāi)始了,跑了一段,自以為是的白兔說(shuō):“不如先睡一會(huì)吧,反正那個(gè)蝸牛也追不上我。”說(shuō)完,他就開(kāi)始大睡起來(lái)。而烏龜呢,卻是抓緊時(shí)間拼命地往前跑。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí),兔子這才起來(lái)。等他追上來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。烏龜?shù)昧说谝幻?/p>
這個(gè)故事告訴我們不要驕傲,只要努力,成功就不會(huì)離你很遠(yuǎn)了。
童話故事的作文300字 篇3
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后,心里很后悔,決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這天,幸運(yùn)之神眷顧了烏鴉,它又得到了一塊肉。這塊肉的.香味太濃了,一直飄到了狐貍家,在狐貍的鼻子周?chē)@來(lái)繞去,狐貍沿著香味尋去,很快就來(lái)到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),想出個(gè)歪主意,對(duì)著烏鴉說(shuō):烏鴉,聽(tīng)說(shuō)你嗓子壞了?已經(jīng)沒(méi)有人愿意聽(tīng)你唱歌了?看來(lái)這次的唱歌比賽沒(méi)你的份了!狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣,但不想像上次一樣被狐貍騙,只好憋了口氣,不作回應(yīng)。
你的嗓子真啞了?你怎么不說(shuō)話呀?狐貍繼續(xù)問(wèn)道
烏鴉心想,我才不上你的當(dāng)呢!狐貍見(jiàn)烏鴉不上當(dāng),又想個(gè)了歪主意,說(shuō)道:烏鴉,1+1=幾?烏鴉繼續(xù)忍住怒火,瞪著狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來(lái),唱到:笨烏鴉,笨烏鴉,1+1都不知道等于幾?烏鴉很氣憤,但還是努力地忍受著狐貍的嘲笑。
狐貍見(jiàn)烏鴉還是不上當(dāng),有些怒了,對(duì)著烏鴉呵斥道:烏鴉,腦子有病吧?這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)?是你耳朵聾了嗎?說(shuō)完還不解氣,對(duì)著烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾,用嘴死死咬住肉,把臉轉(zhuǎn)向別處,完全不理會(huì)狐貍。狐貍無(wú)計(jì)可施,只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉,美美地吃了起來(lái)。
童話故事的作文300字 篇4
自從狐假虎威后。老虎顏面大失,立志要宰了這個(gè)狐貍。
一天,老虎在街上散步,遇見(jiàn)了狐貍,他正在覓食。一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓住了狐貍。老虎笑著對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍老兄,想不到你也有今天吧?”狐貍見(jiàn)形勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,一個(gè)鬼點(diǎn)子又誕生了。狐貍裝作不服氣地說(shuō):“哼,要不是我在覓食,你怎能拽住我?老虎聽(tīng)后,說(shuō):“不可能!”狐貍見(jiàn)老虎上了當(dāng),又說(shuō):“上次有個(gè)豹子想吃我,我一下跑了十萬(wàn)八千里。要不我們來(lái)比一次?跑到山頂?shù)拇髽?shù)下。”老虎說(shuō):“來(lái)啊,誰(shuí)怕誰(shuí)?如果你贏了,我就不吃你。如果你輸了,就別怪我了……”
比賽開(kāi)始了,老虎飛快的向前跑。而狐貍則跑得比烏龜還慢。不一會(huì)就溜走了。
老虎在山上等了一個(gè)下午,還不見(jiàn)狐貍來(lái)到,后來(lái)才知道被騙了。
老虎去狐貍家找狐貍,聽(tīng)狗房東說(shuō)狐貍剛搬走了。
老虎明白了:做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦的.思考,不能意氣用事。
童話故事的作文300字 篇5
皮克是一只熱心的小老鼠,他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了,他會(huì)幫忙找;小兔子的氣球卡在樹(shù)上,他會(huì)把氣球拿下來(lái)等 ......。
但是,有一天大家都得了一種怪病,有人告訴他︰“要治好這種病,就要去西邊的一個(gè)森林拿仙丹,才能治好病。”話一說(shuō)完,皮克馬上回家準(zhǔn)備行李,就出發(fā)前往西方。
皮克出發(fā)的那一天,很多動(dòng)物來(lái)歡送他,祝他一路順風(fēng)。但是,并不像動(dòng)物們想的那樣順利,皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。
他漂流到一個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的小島,幸好有一只羚羊收留了他。于是,皮克在那兒待了幾天后,又繼續(xù)出航了。
而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人,一起流浪到一個(gè)島上。由于狐貍很貪心,所以趁皮克睡覺(jué)時(shí),把食物偷走,皮克在沒(méi)有食物的壓力下,終于倒下了。
當(dāng)皮克醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里,旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說(shuō)明自己的`來(lái)意,麋鹿二話不說(shuō)就送他仙丹,并說(shuō)︰“我只有這些,送給你吧﹗”皮克一聽(tīng),連忙道謝,就迫不及待的趕回去幫動(dòng)物們治病了。
森林里因?yàn)槠た说臒嵝模寗?dòng)物們因而免于災(zāi)難,從此皮克成為森林里的英雄。
童話故事的作文300字 篇6
哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯(cuò),我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友,一個(gè)是鉛筆老兄;第二個(gè)是尺子老兄;第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó),一直都是最好的朋友。
但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關(guān)系搞糟了。
那天,小主人上語(yǔ)文課,因?yàn)殂U筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結(jié)果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒,他竟然向我下手,把我的心臟戳了一個(gè)大洞,還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒(méi)惹你,實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下,我跟他們吵了起來(lái),“我又沒(méi)打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō):“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭,我惹誰(shuí)了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的,太過(guò)分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天,小主人上學(xué)去了,可怎么也找不到我們?nèi)齻(gè),看到小主人找東找西著急的`樣子,我們仨都覺(jué)得很慚愧,趕緊跑了出來(lái),看著小主人開(kāi)心的樣子,我們覺(jué)得和好了。
童話故事的作文300字 篇7
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯,就是這本書(shū)人主人公,下面讓我們一起了解這本書(shū)吧!
這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事,一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯,不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡,讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯,領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書(shū)的同時(shí),還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書(shū)后,我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到:福爾摩斯雖然是名偵探,但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢?是天生的還是后天的.呢?誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的推理,可能是他千百次的鍛煉,千百次的努力,才得到了這樣的成就。書(shū)中的故事讓我扣人心弦,也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理,一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景,真是撲朔迷離,驚險(xiǎn)又刺激。
我喜歡這樣的故事,雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕,但好奇心總是促使我一次又一次地往下看,甚至有的地方看好幾篇,一定要把這個(gè)案件搞的明明白白,按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探,有著超強(qiáng)推理能力的人,我真的十分佩服他,要是世界上有許多他這樣的人就好了,社會(huì)治安就更好了,也就沒(méi)有壞人了。
童話故事的作文300字 篇8
從前,有一棵樹(shù)上有一片非常可愛(ài)又漂亮的葉子,大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她,并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的,她的身體中間有一條深深的葉脈,身上光溜溜的,別提有多可愛(ài)了!
春天,小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候,就非常可愛(ài),小小的,綠綠的,大樹(shù)媽媽就很喜歡她,所以從小就被媽媽寵著。媽媽每天都給朗朗很多養(yǎng)分,把朗朗養(yǎng)得壯壯的。由于朗朗長(zhǎng)在最高的樹(shù)枝上,沒(méi)有人來(lái)摘她,也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她,朗朗一直過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
夏天,朗朗變成了深綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她就像一個(gè)穿著深綠色衣服的小精靈,走近一看,她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。
秋天,朗朗變成了迷人的金黃色,她就像一只金黃色的蝴蝶,停在樹(shù)梢上,好美麗呀!秋天的風(fēng)涼涼的.,大大的,畢竟朗朗被養(yǎng)得壯壯的,挺過(guò)了這些風(fēng),可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。
冬天,風(fēng)越來(lái)越大,越來(lái)越冷,更多的葉子被風(fēng)吹走了,朗朗漸漸感到體力不支,快堅(jiān)持不住了,當(dāng)一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候,朗朗終于堅(jiān)持不住了,她慢慢地,慢慢地落到了地上……
童話故事的作文300字 篇9
有一天,灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了,灰太狼萬(wàn)般無(wú)奈,只得去捉羊。他想:如果能捉到以前的羊就好了,以前的羊肯定沒(méi)現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)那不就得了。哎,我灰太狼大王那么聰明,干嘛不自己造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)呢!想當(dāng)年,我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎(jiǎng)”呢!
說(shuō)干就干,灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強(qiáng)力膠啊……
喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個(gè)消息后,準(zhǔn)備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時(shí)光倒流機(jī)做了一些手腳———改造成了未來(lái)時(shí)光機(jī)。
灰太狼卻毫不知情,當(dāng)他興沖沖的啟動(dòng)機(jī)器時(shí),他到了未來(lái)。未來(lái)的羊當(dāng)然更聰明了!而且未來(lái)羊的'科技更先進(jìn)了,什么捉狼機(jī)、打狼機(jī)呀應(yīng)有盡有,當(dāng)灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),已經(jīng)太遲了。因?yàn)橄惭蜓蚝退男』锇閭冊(cè)缇桶褧r(shí)光機(jī)銷(xiāo)毀了。這下,灰太狼再也回不來(lái)了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開(kāi)懷大笑了起來(lái)。
不過(guò),灰太狼最后還是說(shuō)了一句話;“我一定會(huì)回來(lái)的!”
童話故事的作文300字 篇10
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,我想發(fā)明的東西有未來(lái)的冰箱、未來(lái)的空調(diào)、未來(lái)的電視、未來(lái)的風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來(lái)的書(shū)本。
未來(lái)的書(shū)本是由納米最新技術(shù)造成的,小巧玲瓏,便于攜帶。書(shū)本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕,上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開(kāi),就按左邊的一個(gè)按鈕,它便會(huì)出來(lái)一對(duì)耳機(jī),一個(gè)麥克風(fēng),你如果想聽(tīng)什么歌或聽(tīng)什么故事,就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō):“我要聽(tīng)xxx!”然后它就會(huì)播放出你要聽(tīng)的內(nèi)容。
有了這本書(shū),盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的`世界;有了這本書(shū),老人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榛ㄑ蹮o(wú)法閱讀自己感興趣的書(shū);有了這本書(shū),工作者再也不會(huì)為公務(wù)繁忙無(wú)時(shí)間讀書(shū)而煩惱。
看,幼兒園天真可愛(ài)的孩子們,他們來(lái)到新的生活環(huán)境,多么不熟悉啊!只要有了這本書(shū),孩子們就像吃了定心丸一樣,再不哭著喊著叫媽媽了.可省了幼兒園阿姨的心了!
怎么樣,未來(lái)的書(shū)本神奇吧?可惜現(xiàn)在還不存在.我們必須好好學(xué)習(xí),我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)!
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