童話故事的作文300字(優秀)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童話故事的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文300字 篇1

　　一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個像大傘似的蘑菇，高高興興地往回走。

　　忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動，把采來的`大蘑菇撐在頭頂。他打著蘑菇傘，心里美滋滋地想：“這回我可淋不著雨啦！”

　　走著走著，小白兔看見小蜜蜂在雨中吃力地扇動著翅膀。小白兔連忙說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇傘下來吧！”小蜜蜂邊飛邊說：“謝謝你，小白兔！”

　　走著走著，小白兔又看見花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到我地傘下來吧！”

　　小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見兩只小螞蟻。小白兔趕緊說：“小螞蟻，快到蘑菇傘下來！我送你回家。”

　　小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家，自己的衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事，高興地說：“乖孩子，你真是個助人為樂的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一樣甜。

童話故事的作文300字 篇2

　　從前有兩只小蝗蟲，一只叫又又，一只叫天天。

　　一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發現有一個好玩的長長的筒子，又又鉆了進去，藏了起來，可又又突然感到長筒子搖了起來。呀！又又才發現他進了大象的.鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”

　　天天喊：“又又，你在哪兒？”

　　又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”

　　天天聽到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著，它會打一個大噴嚏，你就趕緊跳出來。”

　　又又打起精神，按照天天說的，經過好幾次努力，終于逃了出來。

　　又又一邊流著眼淚，一邊感激地說：“謝謝你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感謝你？！”

　　天天笑著說：“沒事，好朋友就要互相幫助。你就當成一次象鼻里的旅行吧！”

童話故事的作文300字 篇3

　　在十二生肖里，每只動物都是因為作出了突出的貢獻才被列入的。這里就講講猴子的故事吧。

　　深山里住著一群小動物，它們過著快樂、幸福、平靜的生活。直到有一天，山里來了一個長著青面獠牙、長手長腳的`怪物。它的手要多長就能長多長。這個怪物每個月都要讓小動物們交出一些金銀財寶來，誰要不交，就會一巴掌拍死它。每月都有小動物因交不不上財寶，而被拍死。眼看著同伴漸漸減少了，小猴波波決定暗地里組織一個小隊伍，共同商議對付怪物的計策。隊伍終于組織好了。一天，擔當偵察員的白鴿帶來一個好消息，怪物最害怕鹽和鮮血，只要把鹽和鮮血混在一起，潑向怪物，怪物就會立刻斃命。可是，哪有鮮血呢？除非誰愿意獻出自己的生命。小動物誰也不愿意。一個月又到了，又有兩只小動物要喪生了，就在大巴掌即將落下之時，動物們看見一團白色物體閃電般沖向怪物，原來是身上沾滿了鹽巴的波波。頓時，鮮血與鹽巴融在一起，怪物在慘叫聲中死去。兩只小動物得救了。

　　后來，人們為了紀念這只舍己救人的小猴子，就把它列入了十二生肖中。

童話故事的作文300字 篇4

　　有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起。”小狗對小灰兔說：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的`身上。

　　掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了1個獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。

　　正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，并讓它說了事情的經過。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。

　　從此，它們3個人就成為了永遠的好朋友。

童話故事的作文300字 篇5

　　一天， 小動物們在討論什么東西是最好吃的。它們議論紛紛，每個小動物的意見

　　都不一樣。

　　“我最愛吃的東西就是青草了，它吃起來香香的，味道可好了！”小羊說。

　　“不對，不對！青草才不是最好吃的東西，最好吃的東西是胡蘿卜！”小白兔說。

　　“錯了，錯了！最好吃的東西是老鼠，而不是胡蘿卜，更不是青草！”小花貓說。

　　大家的意見都不一樣，于是它們去問猴子，因為大家都說它是最聰明的。

　　猴子聽了大家的意見說：“你們說得都不對，最好吃的.東西是桃子！而不是什么青草、老鼠、胡蘿卜……”

　　小動物們聽了猴子的意見，還是議論紛紛，不過，這一次，它們的意見都一樣——桃子不好吃。

　　“那東西身上長滿了毛，能吃嗎？“

　　“我從來都不知道桃子能吃。“

　　“桃子是什么東西？“

　　最后大家誰也說服不了誰。這時，一頭牛慢吞吞地走了過來，意味深長地說：“每個人的喜好是不一樣的！”

童話故事的作文300字 篇6

　　一天，一只烏鴉看見一只被關在鳥籠里美麗的杜鵑。

　　烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好啊！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”

　　烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的`苦，被杜鵑的話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我幫你逃出籠子吧！”杜鵑興奮的說：“好啊！好啊！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。

　　杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”

童話故事的作文300字 篇7

　　一天，小主人放學回家了，就睡覺了。

　　夜里，從書包里面傳來一陣陣爭論聲。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業本在爭論啊！

　　鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害啊！小主人無論是上語文課，還是上數學課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！

　　小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”

　　橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術課時，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”

　　尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數學課時，主人經常要我幫他量出不知道的尺寸呢

　　你們這點三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”

　　文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？

　　最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”

　　鉛筆對作業本說：“如果沒有我，你的.里面全是空白，一個字影都沒有！”

　　在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業本、文具盒都非常滿意。

　　說：“你們誰都有各自的本領或優點，不要看別人的短處，要看別人的長處……

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