童話故事作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的童話故事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
對于鷺鷥來說,要是當上一家之主,那他的威信可比上將還高呢!
雄鷺鷥一旦有了一個家,就開始啼聲不斷了,唧唧咕咕的炫耀起來,吵得在家中安心給孩子暖和身體的妻子也站起來,警覺地看著。鷺鷥似乎更神氣了,昂首闊步,連他頭上的三根羽毛也是立起來的,身上的羽毛也是整齊的朝一個方向長,這都是精心梳理的結果呀。在和全家人一起飛翔的時候,他也不忘伸直腿,抬高頭,高昂的大叫。
炫耀的時候,無家可歸的鷺鷥自然低聲下氣得嗚咽著,但這群鷺鷥中幾個膽子大的看上了他們家的小姐了。
他們一個個來勢洶洶,再看看一家之主吧。他的眼里閃著兇光,居高臨下的看著這群膽大包天的鳥兒,身子還挺得筆直筆直的。其他的鳥兒嚇破了膽,一家之主破口大罵起來,還沖下來啄他們的'羽毛,鳥兒們疼的飛走了。鷺鷥又使喚著妻子去尋找孩子們吃的食物。妻子連忙站起來,飛去了。他又組織大伙兒一起在樹林里游戲。他時不時莊嚴的指揮著,臉上有數不盡的驕傲。下午,他又動員孩子們一起覓食,帶著一股傲氣。
鷺鷥,一家之主,總是干什么都非常莊重,威力十足!
童話故事作文 篇2
早上,動物學校收到一條緊急通知,上面說可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長讓兔老師帶著小兔們去野外進行逃生演習。
到了野外,兔老師先給小兔們講了野外逃生的相關知識和注意事項,小兔們一個個聽得認真極了。
演習開始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來了,準備逃生。小兔們表情各異,有的'緊張、有的驚慌,還有的一臉鎮定。大家四散逃開,有的躲進草叢中,有的藏到大樹洞里,還有的三五成團擠做一堆……
緊張而有序的演習結束了,小兔們學到了許多東西,它們一起說:“我們不怕大灰狼了!”
童話故事作文 篇3
在一個鳥語花香的森林里,住著許許多多小動物,它們過著安居樂業的生活。
動物王國的國王是一只兇猛的老虎。有一次老虎下了一道命令“所有的動物們都不能亂扔垃圾!”但是大象卻置若罔聞,還是繼續扔垃圾。對此,老虎對這件事懷恨在心。
一天風和日麗,國王靈機一動想出一個主意:把動物王國改造成游客旅游區。大象聽說這個主意后怒氣沖沖,它來到國王面前說:“親愛的國王,我們千萬不能把動物王國改造成游客旅游區,否則后果不堪設想!”國王卻置若罔聞。
幾天過后,成群結隊的游客來到了動物王國,動物王國變得人山人海,再也沒有了往日的寧靜。人們亂扔垃圾,肆意破壞森林,當人們離開時,動物王國頓時變成了一個垃圾場。
接二連三的不幸事情發生了,因為人們亂扔垃圾,把空氣污染了,廢氣吸起了動物們的身體里,動物們萎靡不振,它們開始想念曾經清新都空氣。
這個消息傳到了妖魔鬼怪的耳邊,他們聽了后手舞足蹈,每個人都在躍躍欲試,準備去給動物們一點顏色。冷魔來了,本來是晴空萬里的天氣,一剎那,變得冰天雪地,鵝毛般的.大雪紛紛揚揚,動物們都害怕地躲在家中。動物王國沒有了花草。肥沃的土地變得貧瘠。沙妖來了,沙妖把沙聚成了一個巨大的沙丘,沙丘鋪天蓋地地席卷而來,把動物王國弄得天昏地暗,又把一排排高聳入云的大樹埋沒了。
看見這樣的場景,動物們只好背井離鄉,逃得無影無蹤。
曾經鳥語花香,綠樹成蔭的森林王國的遭遇,難道還不能帶給你啟發和反思嗎?
童話故事作文 篇4
一天,我放學回家時,聽見書包里有聲音。我打開書包,發現是文具盒里發出的聲音。打開文具盒,我一看,發現文具盒里的文具全活了!
文具們的討論聲鉆進了我的耳朵里。鉛筆哥哥說:“兄弟們,我們好久都沒活動過了,我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好。活動鉛筆弟弟可不干,他們抗議道:“才不是呢!小主人對我們可好了,每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說:“對呀!小主人對我們可好了,天天讓我們出去玩,還經常給我們換漂亮衣服呢!再說了,小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達了自己的觀點。這時,一直沉默著的,很有學問的橡皮爺爺說話了:“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來,“小主人對我們的態度都不一樣,可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的,水筆妹妹說得對,小主人是我們的恩人,我們應該學會感激。”大家沉默了一會兒,鉛筆哥哥又說話了:“可是……”文具們聽了他的話,又開始吵了起來。
起初,爭吵聲還小一點,可是到后來聲音越來越大,我急了,于是大叫一聲:“夠了!”大家聽到我的.聲音,連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說:“對不起,讓大家受委屈了!其實,你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處,所以我有的時候顧此失彼了。你們放心,以后我一定定一視同仁了!”
大家聽了,都露出了燦爛的笑容。
童話故事作文 篇5
海洋里有許多的動物,有大白鯊海龜小魚……今天我要說的是一種動物—鯨。鯨雖然生活在海洋里,但他不是魚噢!為什么這樣說呢?請聽一下這個故事吧。
有一天,鯨媽媽生下了一條鯨寶寶,鯨寶寶長得可愛極了,大大的眼睛小小的嘴唇,用現在非常流行的詞來形容就是“萌萌的”。小鯨魚產下幾天后,就能獨自出去玩了,今天它想出去找個朋友玩,可是它很膽小,害怕那些動物會吃了它,它不敢找小朋友玩,但是最后還是鼓起勇氣對一條小小魚說:“嗨!你能做我的好朋友嗎?”小魚說:“不!我才不和你做朋友呢,你不是魚!边祝以趺磿皇囚~呢?我就是魚啊。小鯨魚覺得很奇怪,它決定先不理小魚了,準備去找另一個朋友。一只帶魚游過來了,他說:“你好,你能和我做朋友嗎?”帶魚說:“不!我不想和不是魚的魚做朋友!痹趺椿厥,怎么大家都說我不是魚呢?我不是魚是什么,這時一條很漂亮的魚游過來,他說:“你好,我們能交朋友嗎?”哼!我才不和不是魚的`魚交朋友呢,你快走開!小魚游走了,小鯨很苦惱,為什么大家都說我不是呢?難道我真不是魚嗎?
他回到家,媽媽已經做好了午餐,“快來吃吧孩子”小鯨問媽媽,“媽媽我是不是魚?”媽媽說:“你怎么問這個問題呢?”我今天找小朋友玩,她們都說我不是魚,都不和我玩。媽媽我到底是不是魚?鯨媽媽笑了笑說:“孩子,你不是魚,而是哺乳動物,你和牛羊一樣用肺呼吸,這就說明你不是魚而是哺乳動物!笨墒,哺乳動物好嗎?當然好了!小鯨說:“有什么好的,我出去了,小朋友都不和我玩。鯨媽媽說:”沒事,我有一個好辦法”什么好辦法,小鯨眼睛一亮。鯨媽媽說:“你寫一封信給咱們海洋社的烏龜阿姨送去,他會把你沒有朋友這件事登在海洋報上的,動物們看到了說不定就會和你交朋友了”小鯨說:“真的嗎?我馬上就去寫信。小鯨跑回房間,認認真真地寫起了信;“親愛的烏龜阿姨,我是一條小鯨,我想向你訴說一件事情……烏龜看完信后,二話不說就把這件事登在第二天的海洋報上。
大家看了報紙才知道小鯨魚沒有朋友很孤獨。于是小小魚來到小鯨家里,對他說:“對不起我昨天對你不好,你原諒我吧,你做我的好朋友吧!”“好哇!我終于有朋友了。”咚咚咚,又有人敲門了是誰呢,噢,原來是那條漂亮的小魚,“對不起小鯨,我昨天對你太不好了,你可以做我的我的好朋友嗎?”小鯨跳了起來,噢!我有兩個好朋友嘍!咚咚咚,誰呀,原來是那條帶魚,“對不起昨天我對你態度不好認為你不是魚就不和你做朋友,你原諒我我們做朋友好嗎?”小鯨尖叫蹦到海面上去了,噢,太好了,我有三個朋友了。
咚咚咚……咚咚咚……有好多動物都來敲它的門,小鯨太高興了說:“你們都是我的好朋友,我們永遠在一起!”
童話故事作文 篇6
在一天夜里,小明的書包響起了戰爭般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領,誰能比自己的本領高!圓珠筆非常有把握的說道:“我對主人來說是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評,老師又會告訴主人的.家長,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長打嗎?”涂改液說:“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領你到是說來聽聽!闭f到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我,你瞧瞧,你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦!蓖扛囊赫f:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯主人就要拿我來幫你改!眻A珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈!蓖扛囊簹獾哪樇t的像個蘋果,氣的火冒三丈;書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長處和短處,你們不應該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學呢!
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助,學習別人的長處幫助,改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了,好了,爭吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。
從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
童話故事作文 篇7
文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。
有一天,卷筆刀對鉛筆和橡皮說:“咱們中誰的'本領最高,誰就當大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來,說:“這還用說,是我本領大!”卷筆刀卻說:“不一定,咱們明天再考試卷上比高低!”第二天,鉛筆沒有向主人喊累,橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤,卷筆刀還不知疲倦,幫主人削尖鉛筆,小主人順利地寫完了考卷?荚嚪謹迪聛,小主人是100分。
鉛筆驕傲地揚起頭,傲慢地說:“要是沒有我,主人一個字也寫不出,怎么考100分?所以,我是大王!”
橡皮對鉛筆看都不看一眼,驕傲地說:“要不是在緊急關頭,我幫主人糾正錯誤,有你(鉛筆)也白搭。”
卷筆刀生氣地跺著桌子喊道:“如果沒有我把鉛筆變細,你們都派不上用途!
它們都認為自己是大王,在一起不停地爭吵,一氣之下,它們都不去“上班”了!
早上,小主人來到學校,發現自己的文具都不見了。因為沒有文具,所以沒寫成作業,小主人被老師批評了。小主人回到家,心里難過極了。
這下,鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了,它們各有各的本領,失去它們中的哪一個都不行。從此,它們又過上了和平的日子。
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