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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天，雞媽媽和她的`孩子們一起在草地上玩耍。玩著玩著，突然，一只野貓看見兩只小雞正站在圍欄邊，就動(dòng)起了壞腦筋。
雞媽媽看見野貓要跑過來的樣子，帶著小雞們?nèi)鐾染团堋？墒且柏垱_破圍欄撲向小雞。只見野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發(fā)抖。雞媽媽不忍心看著孩子們被野貓抓去，連忙跑過去，用自己尖利的嘴巴去啄野貓的身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時(shí)候，雞媽媽也累了。
小雞們看見媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來說：“你真是我們的好媽媽呀！”
童話故事作文 篇2
今天理發(fā)店迎來了一位很特別的貓客人，它的身上“光禿禿”的只有毛，竟然沒有風(fēng)衣，要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代，這得有多么奇怪。
而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí)，他惡狠狠的告訴我：“請你不要再說了，我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活！現(xiàn)在，我要做回我自己！”
天知道他的脾氣有多古怪，我只不過是好心的'提醒他小心成為“異類”，就被他警告：“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好！”
好心被當(dāng)作驢肝肺，再好脾氣的兔子也忍受不了，我氣呼呼的沒有吃下媽媽做的晚飯，一只兔趴在床上悶悶不樂。
晚飯后爸爸過來詢問我，我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過。
本想著爸爸會(huì)替我打抱不平，哪知道他不僅沒有反而笑了，爸爸說：“這不是很好嗎？”
“有什么好的？！”我生氣的反駁。
爸爸若有所思的摸摸我的頭：“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎？去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧！”
“為什么這么突然啊！”
雖然我不知道發(fā)生了什么，但能剪自己喜歡的發(fā)型，這實(shí)在是太爽了！之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定，我一直憋屈死了！
“開心嗎？”爸爸問我。
“當(dāng)然開心啦。”我歡快的點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸萬歲！”
爸爸贊同的笑笑：“做自己，就是這么開心呢！”
“做自己？”我奇怪的問，“為什么兔子剪了個(gè)劉海，貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己？”
爸爸說：“因?yàn)閽觊_了固有觀念組成的枷鎖時(shí)，你才成了你。”
童話故事作文 篇3
在一片美麗富饒的草原上，獅子統(tǒng)治著這里。一天，獅子得了重病，臥床不起，連動(dòng)物界醫(yī)術(shù)最高的神醫(yī)也無法治好獅子的病，只是對獅子說它的的病太重，堅(jiān)持不了幾天了。獅子通知？了所有的動(dòng)物召開會(huì)議，獅子宣布：繼承獅子成為下一任萬獸之王的，是體型最大、樸實(shí)善良的大象！
大象成為萬獸之王后，開始管理草原，并宣布：從今以后，草原中的任何一員都不允許食肉！獅子、豹子、狼等食肉動(dòng)物就只能吃草了。慢慢地，羊兒們吃的.健壯無比，而食肉動(dòng)物都變得瘦骨如柴。食草動(dòng)物變得越來越肥大，草原上的資源也越來越少。動(dòng)物們開始啃樹皮、食草根，這樣持續(xù)了沒多久，草原上的資源已瀕臨枯竭。一只狼忍不住饑餓的痛苦，不顧定下的規(guī)定，壯著膽子，沖出狼群，撲倒了一只小羊，其它食肉動(dòng)物震驚之余，也躍躍欲試，隨后也競相撲向了獵物。
大象制定的秩序已完全擾亂了。沒辦法，過了幾天，大象組織動(dòng)物界又召開了會(huì)議，研究誰更勝任獸中之王。在大家議論紛紛之后，大象說：“其實(shí)，我們誰都沒有資格成為萬獸之王，而我們賴以生存的家園和食物鏈，才是真正的‘萬獸之王’！”
童話故事作文 篇4
在美麗的森林里，有許多可愛的動(dòng)物，是個(gè)“森林快樂家”。它們是好朋友，就連兇猛的“森林之王”也不會(huì)把“膽小鬼”兔子吃掉。
一個(gè)晴空萬里的上午，一只小雞到河邊捉蟲子吃。忽然，它看見小鴨可以在水里無拘無束地游泳，還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧，玩得不亦樂乎。小雞心想：會(huì)游泳多好呀！還能捉魚呢！我也要學(xué)！回家后，小雞把自己的'想法告訴了媽媽，雞媽媽聽后哈哈大笑，語重心長地對它說：“孩子，快打消這個(gè)念頭吧，我們沒有鴨子特有的羽毛和爪子，不適合游泳。”“為什么我不適合學(xué)游泳？鴨子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一樣！不就是它的嘴和我不同嘛，沒啥大不了！”于是，它找到鴨子，懇求地對可一說：“鴨子，教我學(xué)游泳，可以嗎？你在水里多自由，我也想學(xué)！”“不行。”鴨子堅(jiān)決地回答它，“你們雞是不適合游泳的，你們不具有可以產(chǎn)生浮力的羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子。”但小雞依然想學(xué)游泳。
于是，它早睡早起，除了吃睡，其它時(shí)間它都苦練著游泳。小雞先從淺水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小雞沒下水多深，水就淹到它下巴了，它驚嚇得大叫：“救命！救命！”森林快樂家的小居民聞聲趕來，雞媽媽也來了，當(dāng)它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí)，放聲大哭起來。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉，馬上撲到荷葉中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛怼ｘ唻寢屧诤扇~后面推著小雞，終于把它送到河岸，大家歡呼雀躍：“耶！小雞沒事！”
有了這次經(jīng)歷，小雞終于明白：學(xué)本領(lǐng)，必須切合實(shí)際，不可盲目跟風(fēng)，否則后果不堪設(shè)想。
童話故事作文 篇5
蛇！蛇！蛇！
本杰明對蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑颉Ｋ氲模龅模际顷P(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的'學(xué)習(xí)成績非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來到了操場，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！
老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長聽到聲音，也跑到了操場。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。
警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。
學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說：“對，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過來，對他們說：“本杰明在教室。”然后又昏了過去。
很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”
本杰明自信的走到操場，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來！
校長從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”
從那天開始，事情開始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文。現(xiàn)在，他非常愛上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
童話故事作文 篇6
從前，有一個(gè)美麗又富有的公主，她身材苗條，皮膚白皙，長著一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她每次出門都有九百九十九個(gè)仆人守護(hù)，每次吃飯都有許多豐盛的菜肴，每天都穿著華麗無比的衣服......生活簡直幸福極了！（人物肖像式開頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好！）
一天， 她覺得在王宮里呆得實(shí)在太無聊了，于是獨(dú)自坐上火車離開了王宮。（簡單敘述，過渡。）
在火車上她透過玻璃車窗看到了在飯店里辛辛苦苦洗碗的小婦人，還有滿手泥巴的老婆婆，她們都在辛勤的勞動(dòng)著。火車到站了，小公主走下火車，她的肚子又渴又餓，可是還忘記了帶食物，此時(shí)她看見一位農(nóng)民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圓像一個(gè)個(gè)巨人般的胖娃娃。她急忙對農(nóng)民伯伯說：“老伯伯，我現(xiàn)在非常餓，我能在您家吃頓飯嗎？”。農(nóng)民伯伯回答說：“可以啊，我也是一個(gè)人，我們一起把這些大白菜收割完，就吃飯好吧？”（語言描寫，人物身份化，很好！）小公主毫不猶豫的和老伯伯忙了起來，不一會(huì)白菜收割好了，老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎咽的吃了下去，她認(rèn)為這是她這輩子吃過的最好吃的一頓飯了。（事情的過程。）
晚上，小公主要回家了。臨走時(shí)，老伯伯送給她一些白菜籽對她說：“孩子，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的'喜悅，我相信你種的白菜吃起來一定也會(huì)像我種的一樣香甜可口！”（語言描寫，有利于升華文章主題！）
于是，小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文 篇7
毛毛是一只患有恐高癥的小鳥，他從來都不敢張開翅膀，和媽媽一起到高空飛翔。
一天，媽媽和毛毛說：“媽媽去外面抓些蟲子，馬上就回來。你要乖乖在家里等我哦！”毛毛乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“我會(huì)在家里等你的，媽媽！”“好的，你可以自己去練習(xí)一下飛翔。”毛毛遲疑了一會(huì)兒，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽走后，毛毛就鼓起勇氣，去外面練習(xí)飛翔。他展開自己的翅膀，從這根低矮的樹枝飛到另一根低矮的樹枝。
突然，一個(gè)黑影從高空中直沖下來，不好，是一只老鷹！老鷹以箭一般的'速度飛到毛毛身邊，把毛毛抓起來，又快速地飛向天空，還越飛越高。毛毛被嚇得渾身直打哆嗦，大喊道：“救命啊！救命啊！我恐高！媽媽，你快來救我！”老鷹聽了，覺得有些不可思議，就嘲笑他說：“什么？你可是一只鳥兒，怎么會(huì)恐高呢？哈哈哈……”老鷹靈機(jī)一動(dòng)，加足馬力，越飛越高。毛毛就這樣被嚇暈了。
不一會(huì)兒，老鷹飛到山頂上，把暈倒的毛毛放到自己的窩里，心里想，這只鳥恐高，他不敢逃跑的。于是又去尋找其它的食物了。
沒過多久，毛毛醒來了，他發(fā)現(xiàn)自己躺在山頂?shù)睦销椄C里，便往下一看，好高啊！怎么辦呢？我怕高！可是我如果不逃走，一定會(huì)被老鷹吃掉的。毛毛想了想，我還是要自己學(xué)會(huì)飛翔，克服恐高，不然真要被吃掉的！他深吸一口氣，緩緩地展開翅膀，然后閉上眼睛，從老鷹窩里往下飛。他一下子掉了下去，心里害怕極了，就趕緊撲騰著翅膀。他又慢慢地飛起來了。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)在高處飛翔不僅不可怕，還能看到很多很美的風(fēng)景呢！
就這樣，他飛回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了。他高高興興地和媽媽說了自己的經(jīng)歷，媽媽喜出望外，對毛毛說：“毛毛，你真棒！你克服了恐高癥，還救了自己！”
童話故事作文 篇8
今天，小兔子很高興，因?yàn)橐厴I(yè)了。大清早他背著書包往學(xué)校跑，來到學(xué)校旁邊的獨(dú)木橋時(shí)，剛好看見猴子?jì)寢尯蛯殞氁^橋摘桃子。小兔子心里很急，因?yàn)橐淮沃荒芡ㄟ^一個(gè)人。小兔子對猴媽媽說：‘猴子阿姨，我很急，讓我先過，好嗎？’猴子?jì)寢屨f：‘好的.好的，你先過吧！’小兔子說：‘謝謝你，阿姨’。
童話故事作文 篇9
這幾天，老虎大王出去探親了。森林里沒了大王，可不安寧啦!
猴子心想：是時(shí)候讓我來統(tǒng)帥這群小動(dòng)物了。于是，它叫來狐大師，組織動(dòng)物們到森林里開會(huì)：它宣布到“從今天起，你們都要聽我的指揮。”
臺(tái)下嘰嘰喳喳，議論紛紛。狼將軍不服氣了，說：“我什么都會(huì)做，你什么都比我差，憑什么讓你當(dāng)山大王!”“對啊，對啊。我們工作的時(shí)候你就偷懶，憑什么讓你當(dāng)山大王!”熊總管怒沖沖的說。
它們倆的話，使臺(tái)下觀看的動(dòng)物們像炸開鍋的熱水一般——沸滾如潮。“是啊，是啊。熊總管說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每次在大伙兒勞動(dòng)得時(shí)候偷懶!兔子小姐憤憤不平的'說。”“是啊，是啊。”小松鼠贊同道。
“安靜!”猴子生氣了，“老虎大王臨走前對我說，如果誰不聽我的話，它回來第一個(gè)把它吃掉!”
這下，全森林的動(dòng)物們都嚇壞了，連忙向猴子道歉。山中無老虎，猴子當(dāng)大王。不久，老虎大王回來了。只見猴子坐在自己的椅子上，勃然大怒，生氣地說道：“你這猴子，我要把你吃掉!”說著便撲上去，可惜差點(diǎn)兒就被它吃了。
猴子驚慌失措地向老虎解釋：“大王，我也是冒著險(xiǎn)當(dāng)山大王的。”閻王老爺遲早要把“山大王”召回去，我不下地獄誰下地獄呢?“反正我不下地獄，你們誰想當(dāng)，就誰當(dāng)吧!”老虎說。
可憐的老虎就這樣受騙了，成了猴子大王手下的三大元帥之一。
童話故事作文 篇10
一天早晨，鴨子、狐貍、小女孩麗麗、大熊在樹林里一起玩耍。
鴨子、狐貍、小孩麗麗和大熊都覺得捉迷藏不好玩，大熊就提議：“要不然我扮演小丑給大家表演雜技，可不可以呢？“鴨子、狐貍、小女孩麗麗就齊聲說道：”可以的，大熊。“小女孩麗麗還說：“我最會(huì)化妝了，讓我當(dāng)化妝師吧。”大熊說道：“可以的，麗麗。”然后，小女孩麗麗開始給大熊化妝了，小女孩麗麗把大熊畫的讓大家都不認(rèn)識(shí)他了。然后，大熊給大家說：“我的好朋友們，接下來我要給你們表演我的雜技。“于是，大熊給大家先表演了一個(gè)猴子倒立，還有各種各樣的驚險(xiǎn)動(dòng)作。
最后，小女孩麗麗給大熊卸妝的時(shí)候，鴨子說道：”大熊，你表演的雜技好驚險(xiǎn)，現(xiàn)在我的心里還在咚咚的.打鼓呢！“可是狐貍說到：“這次大熊表演得不夠驚險(xiǎn)，大熊應(yīng)該還可以表演的更驚險(xiǎn)。”大熊聽到了鴨子的夸贊和狐貍說他的不足點(diǎn)，于是對鴨子和狐貍說道：“下一次的時(shí)候我先給鴨子表演不太驚險(xiǎn)的，再給狐貍表演更驚險(xiǎn)的。”狐貍和鴨子都說道：“好的。”
到了晚上，他們一起吃完飯，并且約好下次再讓大熊表演雜技。
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