童話故事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　月亮姐姐總想著自己的脾氣太大，應該出去學習學習。于是，在一個美麗的夜晚，她出發了。

　　她來到一座果園，看見一個機器人正在打理果園，她就飛了下來，跟他學習。“你好呀！小機器人，在這個夜晚，大家都睡了，可你還要工作，有沒有覺得很生氣呀？”月亮奇怪地問。小機器人笑瞇瞇地回答：“沒有啊，老話說‘幸福在于勞動，天才在于積累’，我這樣勤勤懇懇地工作，不但幫助了別人，也提高了自己，我有什么好生氣的呢？”月亮姐姐點了點頭，說：“我明白了，謝謝你的幫助！”說完，她若有所思地離開了。

　　月亮姐姐來到城市，看到了一臺大冰箱，她問：“冰箱哥哥，你成天被人們利用，只能幫助人們卻得不到報酬，你不感到委屈嗎？”冰箱哥哥開心地說：“不會呀！雖然我只能眼巴巴地看著美食，但是，我還可以聞聞它們鮮美的`味道，并且，能幫助別人是件快樂的事，我還樂此不疲呢。哈哈，其實你也可以像我一樣的啦！”

　　月亮姐姐飛上天空，開心地說：“我明白了，只要有所付出，就一定能收獲快樂，只要快樂了，脾氣自然就好了。”

童話故事作文 篇2

　　小青蛙有三個好朋友，它們分別是聰明的小雞，頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。

　　一天，小青蛙和它的'三個好朋友坐著小木船來到海上捕魚，它們在船上又唱又跳，玩得非常高興。突然，一陣海風向它們猛撲過來，海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船，劃呀劃呀，一不小心，小木船撞上了一大塊礁石上，小船馬上破了一個洞，海水慢慢地流進小木船里。小青蛙想：壞了，不好了!用不了多久小木船就會沉下去的，我會游泳，還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里，連忙大聲呼喊：“小青蛙快回來，我們一起把小船補好。”小青蛙連頭也不回，一個勁地往前游。這時候，船馬上就要沉下去了，小貓咪連忙找出工具，和小狗、小雞一起補起小木船。不一會兒小木船就補好了。

　　船補好了，小貓咪說：“咱們去找小青蛙吧!”小雞說：“不找，誰讓它把咱們扔下的，讓它自己走吧，咱們以后也不理它了。”小貓咪又說：“那多不好呀，我們是好朋友，怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭吵了起來。這時，小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙，它趕快喊：“別吵了，小青蛙快要沒命了，我們快去救它吧!”它們三個急忙一起動手劃動小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈給小青蛙!”小狗大聲喊著。“小青蛙，接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭，紅著臉說：“下次我一定不離開大家了!”

童話故事作文 篇3

　　第一課時

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?

　　教師小結；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會

　　1.自主學習，合作學習。

　　(1)請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

　　2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發生、怎么發展、結果怎樣。

　　(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師愿你們在模仿中有創新。

　　三、寫寫童話故事，動筆嘗試

　　下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

　　第二課時

　　一、交流童話故事，相互提升

　　當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。

　　1.組內先交流一下自己編寫的`童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

　　2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

　　二、演演空話故事，加深感悟

　　1.小組內推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導、自演。

　　附：童話故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

童話故事作文 篇4

　　有一天，一只刺猬打死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意，說這是他的晚餐。山貓懷恨在心，就以“謀殺罪”將刺猬告到了老虎國王那里。

　　老虎下令將刺猬關進動物監獄。他與大臣豹和狼商量了一下，想暗地里把刺猬吃掉，可是刺猬全身長著刺，無法下手，不審問他，也不給他吃東西，讓他餓死算了。

　　刺猬餓極了，想了一個辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事呀？”刺猬不慌不忙地說：“大王，我要獻您一顆珍珠。這是從老鼠那里得到的，只要把它放到飯桌上，馬上就會出現吃不完的肉。”老虎一聽饞得直流口水，但他半信半疑的問：“那你為什么不留著自己用呢？”

　　刺猬說：“大王，這顆珍珠只能由沒殺過生的`動物放到桌子上，才能變出肉來，可我殺死了老鼠，所以變不出肉來。”老虎想去接珍珠，突然想起自己殺過無數的小動物，趕忙將手收了回去。

　　刺猬說：“既然大王不肯接受，那么請豹將軍來接吧！”“我不行，我的手太重，會把珍珠弄碎的。”豹說完直往后退，因為他殺害的小動物也不少。“那就讓狼元帥接吧！”刺猬轉向狼，狼擺擺手，也不肯接，因為死在他手下的小動物也不計其數。

　　刺猬大笑起來說：“你們所有人都殺過小動物，但你們誰也沒被關進監獄。而我只殺死了一只危害森林王國的老鼠，就把我關進監獄，這樣公平嗎？”老虎國王和大臣們被這句話問得啞口無言，只好把刺猬放了。

童話故事作文 篇5

　　一天，筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿出來，驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆，常常奚落它們。

　　筆盒說：我是最厲害的'，最美麗的，最大的!鉛筆聽說：但也不能太驕傲，要謙虛!橡皮聽，什么話也沒說，沒想到，筆盒大聲說：笨蛋!我已經是最美的!鉛筆和橡皮不現理會筆盒。

　　時間流逝，筆麗特姑娘六年級，筆盒也越來越驕傲。

　　一天，筆麗特姑娘把筆盒摔爛，還好，鉛筆和橡皮在桌子上，沒有受傷。筆盒很后悔，可惜，世上沒有后悔藥。

　　小朋友，不能傲慢，要謙虛!

童話故事作文 篇6

　　松鼠和小猴是鄰居，又是一對好朋友。

　　星期五，一個陽光明媚的早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的在玩秋千。

　　這時，遠處兩只小螞蟻來到了河邊，它們想去參加運動會，可是，眼前的.河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說：“咱們咋過河呀？”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時，小猴和松鼠看見了，急忙跑過來，熱心地問到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說：“我們要去參加運動會，可是眼看時間都快到了，這可怎么辦呀？”

　　小猴拍拍腦袋，它們靈機一動，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來，搭在了小河上，說：“快上去吧。”于是兩只小螞蟻小心翼翼跳上了秋千板，漂到了對岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們去參加運動會啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說：“快去吧，運動會要開始了，希望你們得第一！”）

童話故事作文 篇7

　　周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對面玩，熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服，緊接著熊媽媽也座上了船這時小船微微沉下去了一些，可熊爸爸沒有察覺讓他們的.大兒子也坐上了船。

　　這時明顯感覺到小船下沉了許多，可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船，老二剛剛爬上船整個小船就翻了，他們都掉到水里了。

　　這時熊爸爸才意識到是因為船太小載不了那么多人，都是因為自己的粗心大意才釀成了這樣的后果很是后悔啊。

童話故事作文 篇8

　　“女士們，先生們，歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規則是：7位選手按順序講故事，然后請我們的主辦商——洪淑華女士評出誰是冠軍，并把獎杯送到冠軍的手中。好！比賽正式開始！我們先有請1號選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》。”主持人到。

　　林建梁走上了臺，鞠了一下躬，便講起了他的故事。可是，他講得實在是太乏味了，臺下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了，但是，林建梁先生接下來的`舉動卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上，并抓著頭皮，一會兒抓左邊，一會兒抓右邊（這個動作表示他忘了接下來的故事了）終于，過了一會兒，林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。

　　“接下來是2號選手廖珍珍。”廖珍珍走上了臺，也鞠了一下躬，便對我們說：“大家好，我給大家帶來《望娘灘》”她講了起來。她講的故事栩栩如生，仿佛活了起來，觀眾們目不轉睛地看著她，張大了耳朵聽著他講故事。過了一會兒，她講完了，臺下便響起了一片片熱烈的掌聲。

　　“接下來讓我們有請7號選手張靖穎。”張靖穎走上了臺，鞠了一躬，對觀眾們說：“大家好，我給大家帶來了《驕傲的公主》。”由于她把故事講得很活，因此，觀眾們的眼中出現了憤怒的火光。

　　“好，所有選手都講完了，現在請洪淑華女士評出冠軍。”主持人說。“冠軍是：2號選手廖珍珍。”她把獎杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，講故事比賽正式結束！”

童話故事作文 篇9

　　以前有一個孔雀，它有一個美麗的羽毛，所以它成為了森林里最美麗的動物。許多仰慕者轉過身，轉身整天。每當這個美麗的孔雀會說，你們都是丑陋的家伙誰在我的身邊在一整天，真的`病了你。

　　一只老麻雀非常擔心它說：孩子，你真的很漂亮，但心靈是最重要的美... ...在老麻雀完成之前，孔雀說：好吧，你不在這課，你不嫉妒我嗎？你然后對我說，也不能改變你的真理啊！老麻雀孔雀已經無望，不情愿地搖了搖頭，飛走了幾天后，森林的王國到客人 - 天鵝。孔雀聽到這件事，立刻想和天鵝比美國。優雅的白色天鵝落在湖面上，它是美麗的。孔雀瞥了一眼，說：看著我的美麗的色彩，明亮的羽毛，你可以真的丑陋，你不覺得自卑嗎？說開始自己美麗的羽毛。白天鵝笑了：我 幾乎每個地方，但你在這個自戀，低自尊心應該是你啊！所有的時間孔雀像一個蘋果，臉紅，羞愧向下。

　　從那時起，孔雀不再為傲慢而傲慢，沒有人在頭上。

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