童話故事的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1

　　在一個美麗的大森林里，一條彎彎的小溪后面，有一個小小的木屋，里面住著一只熊和一只狐貍。

　　有一天，狐貍準備到森林菜場去買菜。可路途遙遠，再加上菜也不止一點，實在很辛苦。忽然，狐貍想到了正在床上睡覺的熊，對，就叫它去買。于是，狐貍對熊說：“熊，熊起來啦，快去菜場買菜吧！”熊一聽，趕忙起來，問：“買什么菜呀？”狐貍說：“買些肉和一些青菜，還有……”熊聽了，就忙著拿錢包向森林菜場走去。

　　好容易走到了森林菜場。熊到賣肉的`豬大嬸攤上一看，啊，肉賣完了。這可把熊急得團團轉。它馬上打了個電話給狐貍，說：“狐貍，肉賣完了，我看還是買點別的什么吧！”狐貍說：“沒有就算了，明天再去買吧。”熊正準備回家，突然想到狐貍是我的好朋友，為好朋友做這點事也做不好，真是沒用。不行，我得買另一樣東西給它吃！

　　熊回想著狐貍最喜歡吃的食物。它猛地想起，狐貍曾說過它最喜歡吃——蜂蜜。可是蜜蜂姐姐家離這很遠，要走整整一天呢，腳都要走得腫起來！不過，熊可不管那么多了，為了友情，它死也愿意，更別說這點事了。

　　到了蜜蜂姐姐家，天都快黑了。蜜蜂姐姐給了熊一缸蜂蜜，并叫它留下來過夜。可熊堅決不干，他說：“狐貍還在家等我吃晚飯呢！”一路上，兩旁的花草發出“沙沙”的聲音，熊害怕極了，可為了朋友，它壯膽子向前走，一路小跑回家。

　　到了家里，熊一下被眼前的情景驚呆了——狐貍正在大口大口地吃著又香又脆的烤肉。狐貍趕忙狡辯說：“這是雞伯伯送我的。”熊并沒有責怪狐貍，反而說：“對不起，狐貍。肉沒買到，令你失望了。來，這是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜，讓蜂蜜代替肉可以嗎？我唯一能做的就是這些了，請原諒我！”狐貍再也控制不住自己了，帶著悔意對熊說：“熊，對不起，我騙了你，其實這不是雞伯伯送我的，是我把肉藏起來了，我故意騙你去森林菜場買菜，就是好讓我獨享這份美餐。熊，我在這里向你說聲對不起！”熊安慰狐貍說：“沒什么，不就是多跑一點路，少吃一點肉。正好，我還想減肥呢，真的，不騙你，好啦，別哭了，再哭我就不理你了。”狐貍一聽，才破涕為笑。從那以后，狐貍再也不騙人了，并且和熊成了一對很要好的朋友了。作文

童話故事的作文 篇2

　　一天清晨，有一只狐貍正在它的房子里修自己的指甲。修著修著，狐貍心想：“我的爪子這么尖，所有的獵物都不是我的對手。”突然，門外傳出了敲門聲。狐貍又開心的想：“一定是上帝給我送豐富的早餐來了!”

　　狐貍打開門，看見了肥美的小豬。狐貍開心地想：“果然是豐富的.早餐!”小豬害怕地想：“怎么會是狐貍?媽呀!我快跑吧，不然我成為了狐貍的食物了!”小豬正要跑的時候，狐貍猛撲過去抓住了狐貍。

　　狐貍左手拿著鍋，右手夾著小豬，向廚房奔去了。

　　狐貍對著小豬說：“小豬先生，對不起了，你要變成我的早飯了!”

　　小豬聽了急的“哇哇”大哭起來。

　　小豬眼珠一轉，對狐貍說：“親愛的狐貍先生，我被你吃之前要說一句話，”“哦，是什么?”“我這么又臟又臭，你吃了我就會拉肚子，你為何不給我洗個澡?”

　　狐貍想想：也對，于是先去了森林，找到了木柴，然后去生火燒水，再把水倒入盆子里，最后狐貍給小豬洗澡。小豬雖然舒服但很害怕。

　　狐貍給小豬洗完了澡，就把小豬放到鍋里，開心地說：“現在你又干凈又漂亮，我可以吃你了!”“等等，我很干凈，但是我很餓，你給我吃上一頓美餐，我身上就有了你喜歡的肥肉了!”

　　于是，狐貍開始給小豬做菜了，它先去摘了一些草莓，做了草莓蛋糕，還做了甜甜圈，榨了草莓汁。最后狐貍把做好的小點心給小豬吃，小豬饞得直流口水。

　　狐貍高興地說：“好了，你已經是全世界最肥的了，我可以吃你了吧?”“不，等等，你給我按摩一下，你就可以吃全村最嫩的肉了1”

　　于是，狐貍讓小豬坐在沙發上，給小豬拉拉耳朵，捶捶手，捏捏腳，敲敲背。小豬說：“真舒服!”狐貍做完了這些，已經滿頭大汗，不一會，狐貍就倒下了。小豬說：“狐貍先生，你去哪了?”一看，原來狐貍倒下了。小豬拿著自己的東西逃跑了。

　　通過這個故事我明白了：遇到危險時，要動腦筋。

童話故事的作文 篇3

　　我是大名鼎鼎、聲名遠揚的森林醫生——啄木鳥先生。

　　當今社會，要在江湖上混，沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫生，更要有本事。好在我們本領高強，有三件法寶和一套極有效的戰術，當這森林醫生，簡直是小菜一碟。

　　“法寶一”——舌頭

　　我們的舌頭很特別，細長而富有彈性。舌根是一條彈性結締組織，從下顎穿出，向上繞過后腦殼，在腦頂前部進入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧！正因為有這樣的結構，我們的舌頭才可以伸出12厘米長。再加上舌頭上有短鉤和粘液，所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

　　“法寶二”——奇特的`大腦結構

　　我們森林醫生，主要職責是捉蟲，所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬次，卻從來沒有腦震蕩，酷吧？這是因為我們的頭骨很堅硬，大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼，可以起到消震的作用；而且我們的大腦周圍還長滿了減震肌肉，使喙尖和頭始終在一條直線上，如果我在啄樹時腦袋稍微歪一點，我就會被震成瘋子了。

　　“法寶三”——腳和尾羽

　　由于我們總要捉蟲，而蟲又大多在樹干中，所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個腳趾在前，一個在后，而是一、四兩個腳趾在前，二、三兩個腳趾在后，便于抓牢樹干。并且，我們工作時，常拿堅硬的尾羽當“沙發”用，雖然不是真皮沙發，但也很舒適。

　　“戰術”——聲波騷擾戰術

　　要當森林醫生，光有嘴皮子可不行，還要有實踐經驗！捉那些在樹表層的蟲子就不說了，主要是對付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫生。對付這種蟲子，我常用“聲波騷擾戰術”我們在樹干上不斷啄樹皮，發出聲音通過樹干傳聲，使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生，卻讓我捉了個正著。所以，不管是藏在哪里的害蟲，遇上我就只能了死路一條了。

　　好了，說太多了，我得去工作了！

童話故事的作文 篇4

　　“競選國王了，競選國王了！”動物們奔走相告。在一片吵鬧聲中，國王競選賽拉開了序幕。

　　第一個是梅花鹿，它胸有成竹的走上舞臺說：“我的才藝是跑步。”于是它在跑道上奔跑，如同一道閃電。

　　第二個是大象，鋒利的象牙閃過一道寒光，微笑著說：“我的才藝是吸水。”大象長長的鼻子把一池子的水給吸光了。

　　第三個是頭上寫著“王”字的老虎，一身棕黑發亮的毛發。它走上舞臺謙虛地說：“我可以保護你們，不讓你們受到傷害，還能讓你們一日三餐都吃飽。”

　　第四個是小兔子，它驕傲地說：“我有一副好嗓子，唱歌特別好聽。”于是它唱起了歌。

　　突然一頭大狼跳了出來，齜牙咧嘴的冷笑著說：“如果不讓我當國王，我就把你們給吃掉。”老虎一下子把狼撲倒在地，把狼滅掉了。

　　最終國王選出來了，是謙虛的`老虎。老虎當了國王之后，把動物們保護得很好。動物們都安居樂業的生活著。

　　我們要像老虎一樣謙虛的做人，同時多替別人著想。

童話故事的作文 篇5

　　有一只小青蛙待在一口枯井里，日日夜夜仰望著天空，繁星閃爍的夜空只在圓中編織成了夜幕下的浪漫。

　　一天，飛來了一只小鳥，“你是從哪來的?”青蛙疑惑著問小鳥。“我是從很遙遠的地方飛來的，你也去看看吧，好美的。”青蛙半信半疑的莽足了勁跳了上去。

　　原來，蔚藍色的天空是無邊無際的，云朵卻稀疏的飄著，那些說是自由的小鳥高高低低的飛著，遠處的夕陽染紅了山的一角，青蛙想起自己那微不足道的小天空，決定重新尋找生活的樂趣。

　　第一天，青蛙跳著，聽到了一陣陣哭聲，它循聲而去。只見一位工農抱著他的妻子大哭，小青蛙走了過去：“是什么讓你如此傷心?”“我的妻子得了一種病，每天靠吃藥維生，可最近又沒有錢，我去問老板要，他卻沒了人影。我又到當地有關政府去，想來維護自己利益，可是卻遲遲不來電話，家里還有個上小學的孩子要養……”說著說著早已泣不成聲。不知過去了多久，那位工民的妻子去世了，孩子也綴學，他們心中有了懷恨，每天過著茍且偷生的.日子。青蛙長嘆一聲便去了別的地方。

　　小青蛙不知不覺到了田野里，旁邊是池塘，只見池塘里的荷葉挨得緊緊地，碧綠的荷葉像一把撐起的小傘，荷葉上水珠滾滾，中間開著幾朵粉色的荷花，小青蛙迷戀著想：我要在這里安家，為那些農民吃些害蟲！一只老青蛙歪歪斜斜的走來，小青蛙跳過去“你怎么了。”“我喝了池塘里的水，才發現是有毒的。”“不可能!這里的水這么清澈，怎么會……”“這只是表面現象，一些農民為了豐收，不顧一切的往植物上噴灑農藥，使土壤、河水遭到污染，我就是喝了這里的水才……”接著老青蛙抽搐一下，便口吐白沫翻了個白眼死去了。

　　正在小青蛙傷心之際，突然周圍一黑。等它醒來時，看到了老鼠、和小鳥、還有自己的同類。外面傳來吆喝聲：“賣羊肉串勒，新鮮的羊肉啊，貨真價實的羊肉啊……”小青蛙一害怕，趁著他們不注意從小縫隙那里逃了出去。

　　小青蛙大喘著粗氣，臉色煞白，它遇到了一只從前方飛回來的蜻蜓“小蜻蜓，你為什么從那里飛回來？”小蜻蜓邊飛邊說：“難道你沒看到溪上漂浮的又臟又臭的薄膜袋么，哎呀呀，我不說了，先走了。”

　　最終，小青蛙還是回到了那口枯井，又待在井里仰望天空的優美，它才明白過來，原來美麗的世界下遮籠的是這么丑陋不堪的動物。那個小小的天空雖然單調，卻是安全寂靜的。

　　有一天又有一只小鳥飛到這里，說：“外面的世界很大，你快出來看看吧。”

　　小青蛙說：“不是的，外面的世界雖大，卻不漂亮。”

童話故事的作文 篇6

　　“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點一樣有節奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數不勝數的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭奪養料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？

　　四月，風兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個小小的竹筍！“奇怪!”，風兒充滿了疑惑“一個月過去了，怎么還是一個小竹筍？”

　　它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個過去了，為什么你還這么瘦小呢？”

　　毛毛無可奈何地搖了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養我更是搶不過他們……”

　　風兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負弱小！看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰戰兢兢。

　　毛毛拉住了風兒，急忙說道：“風兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養都用來伸長自己的根。現在，我的根部也許比他們還發達。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大。”風兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的怒火，默默地離去。

　　時間靜靜地流逝，一個月又過去了。毛毛與一個月之前簡直是判若兩“竹”。從遠處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因為它心里默默地想：“我曾經遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”

　　時間還是在流逝，六十年的時間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……

　　一天，一位來自異國他鄉的探險者走進了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實在太冷了，你能給我些幫助嗎？”

　　毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧。”探險者照做了。就這樣，探險者度過了難關。

　　一天，天下著大雨，一個小姑娘走進了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實在太大了，你能給我些幫助嗎？”

　　毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧。”小姑娘摘下了枯黃的枝干和枝葉胡亂編了一個草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關。

　　現在，當初林中長勢最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的.主干。

　　若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發達的城市，但是當施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機器，也枉然。不錯，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因為他們不知道，毛毛的根已經與這塊土地緊緊地連在了一起。

童話故事的作文 篇7

　　自從森林里建起了一座工廠以后，樹木被砍伐，河水被污染，煙囪上冒出滾滾濃煙，天空變得一篇陰沉沉的。太陽也咳了幾聲，就像是被嗆了幾下。甚至小燕子的一只眼睛也被這黑煙給弄瞎了。

　　終于有一天，小燕子忍不住了，向魚兒訴苦道：“魚兒啊，自從森林里建起了工廠，我們每天都會擔驚受怕，沒有過過一天安寧的`日子，有時候甚至怕失去自己的性命。”“是啊！可是有什么辦法呢？”魚兒一臉惆悵地說：“自從有了那座工廠，人們越來越不愛護環境了。他們亂砍樹，亂扔垃圾，以前干干凈凈的小河，如今有空可樂瓶子，有漢堡盒子，還有吃剩下的熱狗.......都會對我們的生活造成污染。以前河里有許多小魚，可現在，我的弟兄們都被淹死了。”

　　小燕子想了想，說道：“不行，我一定要告訴更多的小動物們，我們一起向人們宣傳，一定要記住愛護環境，愛護我們的家園。”說完，她拍拍翅膀，向遠方飛去。

童話故事的作文 篇8

　　清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍，來到了一個原先美麗的小村莊，發現煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來的藍天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？忽然它發現了一條面色蒼白、有氣無力、已經奄奄一息的小魚，不如去問問它環境怎么了？燕子便飛過來和小魚打招呼：“你好，小魚，最近生活環境到底怎么了？黑煙是從哪兒來的呀？

　　“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無知的人們，聯手在這開了一個工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒有度過一天好日子，每天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環境優美的東方了，只有我一條魚因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是因為燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠行，好環境沒有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊。”小魚哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來。“嗯，”燕子停頓了一下說：“小魚妹妹，你別著急，辦法總比困難多，咱們一定會想到一個兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護環境，我們可以先制作一個牌子，讓人們遵守。如果不行，我們就把那些無知人們的'排水溝封好，再想辦法把水弄干凈。”小魚聽了，沉默地點了一下頭說：“好吧”。

　　保護環境人人有責，為了我們的環境、動物們的生命加把勁吧。保護環境，從身邊的一件又一件小事開始，不要再破壞了！

童話故事的作文 篇9

　　從前，在新加坡的沿海有許多箭魚，這些箭魚引起了許多麻煩。有時，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚如此之多，以至于土公決定要消滅它們。

　　于是，王公就把他的軍隊帶到海邊，與箭魚開戰。有許多人前來觀看這場戰斗，其中有一個非常聰明的小男孩。這個小男孩看見士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長長的刀劍在陽光下閃閃發亮。他暗暗想道，他長大了也要當一名士兵。

　　在隊長發出命令以后，士兵們在海邊站成一排長隊，等候箭魚發起攻擊。

　　下一會兒，箭魚從海水里又蹦又跳地飛過來了，它們就像海潮一樣涌了過來。

　　這些箭魚用它們頭上的'又長又尖的劍槍，穿刺士兵們的身體，不少士兵都死去了。

　　小男孩忽然發現王公很傷心地坐在一棵大樹下。他朝王公跑過去說道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚。

　　小孩，你知道？真的？土公一邊問著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。

　　是的，先生，孩子說道，告訴戰士們把那邊的椰子樹砍倒，然后把它們綁起來做成一堵墻，就可以擋住箭魚。

　　這真是一個絕妙的主意！王公說。然后他把臉轉向隊長說道：為什么沒有想到這一點呢，隊長？命令你的戰士們立即行動！

　　在向士兵們下達命令之前，隊長生氣地看著那個小孩。

　　士兵們把椰子樹砍倒，用結實的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹墻拖到海邊。這一次，在箭魚襲來時，它門飛出海水，將頭上的劍槍刺進了椰子樹墻，箭魚活動不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。

童話故事的作文 篇10

　　小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”

　　小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。

　　小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。

　　小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！

　　評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這么深的'印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。

　　個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！

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