【優(yōu)】三年級童話故事作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級童話故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話故事作文 篇1

　　明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上，昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

　　這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當(dāng)然不會好了。”蚱蜢越說越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。

　　蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優(yōu)點，比如我們的'粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”

　　第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。

　　蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你靜靜地等著，我馬上來救你了。”

三年級童話故事作文 篇2

　　Hi！大家好！我是一個塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個大箱子里，黑咕隆咚的好難受啊！

　　呵呵，今天機會來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過去。

　　當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對面還躺著一個紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說：“你對環(huán)境的污染那么嚴重，為人類做出的貢獻那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進了深谷，痛到了極點。

　　是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時都無法實現(xiàn)，人們買了菜放進我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個世上。這時路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進了他的大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的'殺手么？我多么希望有人把我送進垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻啊！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會因為我們而縮短壽命，人類的生存環(huán)境也會因為我們而變得惡劣。想到這里，我不禁哭了起來。

　　這時，一個小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個有環(huán)保意識的人呢？

三年級童話故事作文 篇3

　　在美麗的森林里，生活著一群小動物，它們生活得十分快樂。

　　可是前不久來了一只可惡狡猾的狐貍，把小動物的家園攪得很不安寧。小兔十分討厭它，決定想個辦法治治它。

　　很快，小兔想到了一個點子。小兔在河邊挖了一個又大又深的陷阱，然后又用草蓋好，然后來到了狐貍家里。

　　“狐貍先生，您在家嗎？我是小兔。”

　　狐貍開了門，想都沒想就撲了上去，想一口把小兔吃了。小兔順勢一躲。

　　“慢著，狐貍先生，今天我來是要告訴您一個秘密的……”

　　“什么秘密？”狐貍看著一臉神秘的小兔說。

　　“森林里有一條許愿河，您只要對著河水大聲說出想要的`東西，就可以實現(xiàn)您的愿望。”小兔低著聲音說，“我試過了，很靈驗！這個秘密，我可只告訴您。”

　　“馬上帶我去！”狐貍遲疑了一會，可又抵不住誘惑

　　“到了，就在那邊。”朝著事先設(shè)計好的陷阱，小兔往河岸邊一指。

　　狐貍想都沒想，迫不及待地跑了過去，掉到了陷阱里面……

　　唉，外表好似強大的大家伙們，怎么總經(jīng)不起弱小動物的誘惑呢？

三年級童話故事作文 篇4

　　小貓、小狗、小兔、小馬和小鴨是好朋友。

　　一天，小狗去小兔家找小兔玩，小兔沒在家。小狗在小兔的家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然，它看見了小兔的桌子上有一只漂亮的筆。它越看越喜歡，最后竟然把那只筆給拿走了。

　　小兔回來了以后，發(fā)現(xiàn)新買的筆沒有了，快急哭了。它把每個好朋友都問了一遍。小狗就和不知道一樣。

　　偷了小兔的東西以后，小狗的.膽子更大了。一天，它又去了小鴨家，它和小鴨在一起玩了一會，趁小鴨不注意，它偷偷的拿了小鴨的一個藍色的蝴蝶結(jié)。雖然，小狗以為小鴨沒有發(fā)現(xiàn)，可小鴨早就發(fā)現(xiàn)了。

　　小狗把偷來的東西放在一個箱子里，然后埋在地下。

　　一天，小鴨把小兔、小貓和小馬都叫來了，對它們說：“我覺著小狗最近老是偷東西，昨天它和我玩時，我看見它偷了我一個藍色的蝴蝶結(jié)。”“那我的筆也有可能是它偷的！”小兔說。“要不我們先去找它談?wù)劙桑　毙●R說。“那好，我們走吧！”小貓說。它們就去找小狗了。

　　他們到了小狗家以后，它有一點緊張，問：“你們來干什么？”小兔直接說：“你偷了我們的東西！”“你又沒有證據(jù)，你為什么說就是我偷的呢？”小狗說。他們聽了以后，很生氣，不過它們沒有證據(jù)，就又回了小鴨的家。小鴨說：“我有一個望遠鏡，可以看看。”

　　第二天，小鴨看見了它那個藍色的蝴蝶結(jié)。它又去找小狗，對小狗說：“我看見你有一個箱子，里面就是你偷的東西！”小狗的臉紅了，說：“對不起，我不應(yīng)該拿你們的東西。”小鴨說：“沒關(guān)系，把東西還給我們，我們還是好朋友。”小狗把東西分別還給了小兔和小鴨。它們幾個還是好朋友。

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