小學(xué)四年級(jí)童話故事作文（必備10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇1
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時(shí)常看著自己的尾巴幻想著自己有多么的高貴，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數(shù)落過的魚兒們都對(duì)它冷眼相看。
在主人喂食時(shí)它也因?yàn)榇硕鴬Z不過食物導(dǎo)致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實(shí)與別人并沒有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應(yīng)該這樣對(duì)待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的`尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它。”
“怎么還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經(jīng)被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時(shí)，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚的金魚。或許在它看到有這么多金魚圍著它看它關(guān)心它時(shí)，在它心中的那個(gè)高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒關(guān)系，無論你是誰，我們都?xì)g迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當(dāng)你定睛看這個(gè)普普通通的魚缸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇2
從前，有一頭不識(shí)字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過去，驢子再也受不，它想走出鄉(xiāng)下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的.主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn)，它又看見一個(gè)怪物，長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈，它數(shù)半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進(jìn)樹里，暈。司機(jī)把車開到那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明，識(shí)字。它就光明正大的環(huán)游世界。可是它的主人被餓死。因?yàn)槊H走，沒人給他磨面吃。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇3
現(xiàn)在豬年到了，豬村為了慶祝豬年到了，打算舉行一場(chǎng)可愛豬選美大賽。
這個(gè)消息一傳出，村里的豬們都炸開了鍋，爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。報(bào)完名的豬絞盡腦汁想辦法讓自己得第一，有些豬跑去超高級(jí)美容院整容，有的'把自己頭發(fā)染成各種各樣的顏色，有的豬到處挑選華麗的衣服，整個(gè)豬村都沸騰了!
比賽開始了!一號(hào)選手是”拉面王“，它頭戴廚師帽，身上穿著紅白相間格子裙，背著大鍋，提著拉面，拿著一大桶辣椒走上了臺(tái)。只見它手抓著面團(tuán)拉幾 下，又重重地甩幾下。大伙兒看它的樣子，覺得帥呆了，連連夸贊。拉面王把拉面扔進(jìn)鍋里，開了大火，一桶紅彤彤辣椒倒了進(jìn)去，“啊!好香啊!”觀眾們異口同 聲地說。于是，“拉面王”給大家都盛了一碗。3分鐘后，臺(tái)下響起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的聲音。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇4
今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。
驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯(cuò)了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說著說著，得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來，搖著大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了，你們也太抬舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什么高科技，我撞你幾下你就死機(jī)了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，還發(fā)出一陣陣的'嘲笑聲……
有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，為了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!
沒想到的是，主人氣哄哄地帶著它騎著自行車，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而后把它給拋棄了!狗還是想不通，為什么沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實(shí)他們都錯(cuò)了，因?yàn)樗麄冏源螅炎约嚎吹眠^于高大了。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇5
一個(gè)晴朗的早晨，小猴皮皮對(duì)猴媽媽說：“媽媽，咱們?nèi)フ獦渖系奶易影伞！庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河，就對(duì)皮皮說：“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想，上學(xué)重要，我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
啊！這個(gè)早晨多美好啊！
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇6
小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來。就在它吃的時(shí)候，飛來一只鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎么？”小熊說：“釘子一個(gè)也沒有！”山羊伯伯又說：“會(huì)不會(huì)掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候，那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的`冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里，說：“山羊伯伯，這只小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說：“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇7
星期六，四只小猴在玩皮球，他們?cè)谕娴臅r(shí)候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的`手長(zhǎng)不長(zhǎng)，三只小猴在下面想辦法，在大樹上的小猴說：“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。
小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇8
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對(duì)小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做，長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的，真難看啊。”小豬并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對(duì)小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長(zhǎng)著一張破嘴，整天站在我的.頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆娏恕?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時(shí)候罵你了，是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我。”
“烏鴉說你罵我。”
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣。”
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇9
一天，我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚和一袋貓糧，但是，我給小狗花花只買了一根肉骨頭，因此小狗花花很不服氣。
回到了家，我把京京抱回了屋，讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里，在這里我給它搭了一間小房子。
夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗臺(tái)上叫：“小貓京京、小貓京京，你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說：“誰呀？”花花說：“是我、是我，我是小狗花花，你出來一下，我要跟你說件事兒！”京京伸了伸懶腰，說：“好吧！”它跳下沙發(fā)走出家門，花花見京京出來說：“你終于出來了！”京京說：“快說吧，什么事情啊？”花花說：“我?guī)椭魅丝撮T，卻只能吃到肉骨頭，你什么也不干，還能吃到那么多好吃的，我不服氣！”京京眨眨眼睛，不知道該說什么好。就在這時(shí)，一只老鼠從洞里鉆出來了，花花看見老鼠，心想：老鼠肯定會(huì)偷吃主人的'糧食，我得把它捉住！于是，花花沖上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞里，花花非常著急。這時(shí)，京京把胡須伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。
小狗花花明白了：不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇10
一天貓醫(yī)生在醫(yī)院里休息。突然電話響了，原來是住在另一個(gè)鎮(zhèn)里的山羊太太的'寶寶生病了，叫醫(yī)生趕快過去。
貓醫(yī)生帶上小灰兔和小白兔，拿上藥箱，急忙趕過去了。走到一半，它們遇上了難題了，要怎么過河呢？貓醫(yī)生想盡了幾辦法，但是都沒有成功。這時(shí)，小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過來了。它們說：“貓醫(yī)生，怎么了？”貓醫(yī)生著急地說：“山羊太太的寶寶生病了，可我過不了河”。小象說：“簡(jiǎn)單，你們騎到我背上，我?guī)湍銈冞^河。”
小象順利地將它們送過了河。貓醫(yī)生激動(dòng)地說：“謝謝，我馬上去救寶寶。”小象說：“舉手之勞，何況是去幫助人，應(yīng)該的。”
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