- 四年級童話故事作文 推薦度:
- 小學(xué)四年級童話故事作文 推薦度:
- 四年級童話故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】四年級童話故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級童話故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級童話故事作文 篇1
在團結(jié)森林里,小伙伴們都團結(jié)一心,只有兩頭驢不團結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。
有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的.顏色比巖漿還紅,“你們也太不團結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移。”這時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。
接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團結(jié),就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結(jié),就會創(chuàng)造奇跡。
四年級童話故事作文 篇2
有只小雞從來沒有到外面去過,它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以,它自己根本不會找東西吃。一天,小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著,小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個人玩。一會兒,它的肚子有點餓了。正在這時候,一只貓來了,小雞以為來了一只大蟲,非常高興。心想:“這下我要吃個飽了。可是,蟲子這么大,我從哪里開始吃呢?哦,明白了,就從它的.大腳開始吧。”
于是,小雞就用嘴去叮貓的腳。其實,那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居,它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢,所以站著不動也不動。可是咬著咬著,癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。
小雞覺得奇怪,就問:“你笑什么?”貓喵喵地說:“你咬得太重了,把我癢死了。”
小雞一聽,知道自己做錯了,趕緊說:“對不起。”
然后,貓帶著小雞找雞媽媽去了。
四年級童話故事作文 篇3
這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準備好東西后就出發(fā)了。
路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了。可是它萬萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點。"于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。
一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說:"因為只要大洞里灌滿了水,那你自然會浮上來。"哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"
通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。
【四年級童話故事作文】相關(guān)文章:
四年級童話故事作文04-12
童話故事四年級作文11-10
(經(jīng)典)四年級童話故事作文12-03
四年級童話故事作文(經(jīng)典)12-14
四年級童話故事作文(經(jīng)典)11-27
四年級童話故事作文[經(jīng)典]12-13
【經(jīng)典】四年級童話故事作文11-29
(經(jīng)典)四年級童話故事作文11-26
【精選】四年級童話故事作文01-26
四年級童話故事作文【精選】12-27