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四年級童話故事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級童話故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級童話故事作文 篇1
自從老鳥王生病后，鳥國沒有一天是安寧的，所以老鳥王要選新鳥王。
到了選鳥王的那一天，鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個鳥宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時，從門口進來了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的鳥兒都嘲笑它。時間過得真快呀，老鳥王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的`媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌。可小烏鴉沒等媽媽開口，就把蟲子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥向小烏鴉要蟲吃，小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。
第二天，老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王。“為什么呀？我們比它漂亮，聲音比它好聽，它那么難看。”其它小鳥不服氣的說。老鳥王說：“昨夜，我叫小蜂鳥去試探，其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃，只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃。”
原來，只有心靈美才能當(dāng)國王呀，這樣才能讓其它小鳥過得幸福快樂、開開心心。
四年級童話故事作文 篇2
一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來。
火神氣地說：“我?guī)腿藗兩稹垼爝�給人們帶來溫暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地說：“我?guī)腿藗兿茨槨⑾匆路⑾床恕⑾丛瑁藗冞�喝我呢……我的用處比你多，你沒話說了吧!”
火賭氣地說：“下次你叫我加熱，我把你燒干，看你有什么本事?”
水發(fā)怒了，反駁道：“哼!你一出來我就把你澆滅!”
這時，電來了，問道：“你們怎么了?”他們把事情一五一十地告訴了電，請電來評評理。電想了想說：“你們都是人們的好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發(fā)脾氣，就會給人們帶來災(zāi)難。我想，你們都和我一樣，很愿意為人們服務(wù)，是不是?!”
水和火聽了電的`話，慚愧地低下頭，為人們干活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無聞地為人們服務(wù)!
四年級童話故事作文 篇3
有一天，畫眉在唱歌，突然，畫眉看見了一只烏鴉，畫眉就想去會會那只烏鴉！畫眉來到了烏鴉的面前，得意洋洋得說，哈哈哈哈，你可真丑啊！哈哈哈哈。。。。烏鴉聽見了畫眉這樣說它，烏鴉氣得不得了，烏鴉就說，你以為你很漂亮嗎？你的'心底好嗎？你的心是什么顏色的？是紅的還是黑的？你的心是冷的還是熱的？畫眉聽見了，就慚愧得走開了！
畫眉從此就跟烏鴉做了好朋友，因為:烏鴉教會了畫眉一件事，所以，畫眉很感謝那只烏鴉。它們從此就做了一對非常要好的朋友了！！
其實，外表丑或美都沒關(guān)系，主要是良心美，才是真正發(fā)美！！
四年級童話故事作文 篇4
在非洲的一個山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：“我們干脆造個大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的.龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說：“在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎么會寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問：“這怎么不是冰呢？”
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