三年級童話故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級童話故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話故事作文 篇1
在美麗的森林里，生活著一群小動物，它們生活得十分快樂。
可是前不久來了一只可惡狡猾的狐貍，把小動物的家園攪得很不安寧。小兔十分討厭它，決定想個辦法治治它。
很快，小兔想到了一個點子。小兔在河邊挖了一個又大又深的陷阱，然后又用草蓋好，然后來到了狐貍家里。
“狐貍先生，您在家嗎？我是小兔。”
狐貍開了門，想都沒想就撲了上去，想一口把小兔吃了。小兔順勢一躲。
“慢著，狐貍先生，今天我來是要告訴您一個秘密的……”
“什么秘密？”狐貍看著一臉神秘的小兔說。
“森林里有一條許愿河，您只要對著河水大聲說出想要的東西，就可以實現您的.愿望。”小兔低著聲音說，“我試過了，很靈驗！這個秘密，我可只告訴您。”
“馬上帶我去！”狐貍遲疑了一會，可又抵不住誘惑
“到了，就在那邊。”朝著事先設計好的陷阱，小兔往河岸邊一指。
狐貍想都沒想，迫不及待地跑了過去，掉到了陷阱里面……
唉，外表好似強大的大家伙們，怎么總經不起弱小動物的誘惑呢？
三年級童話故事作文 篇2
小象漸漸地長大了，它覺得不能再依靠爸爸媽媽了，得自己養活自己，于是就開始找工作。
它來到城里，只見大街上人來人往，可熱鬧了。這天猴子大叔的酒店開張，正在找人做大廚的幫手呢！小象急忙跑過去對猴子大叔說：“我想在你這里工作，可以嗎？”猴子大叔看小象身材高大威猛，有他做幫手應該很不錯，就滿口答應了。小象一頭扎進廚房忙活起來，剛開始干這份工作很順利，可后來人越來越多，小象忙得暈頭轉向，它整天撞來撞去，長鼻子不是把鍋掀翻了，就是把人給撞了，于是猴大叔火了，把它給開除了。
小象并沒灰心，它看見兔阿姨正在招圖書管理員，心想：這個工作真不錯，又輕松又干凈，沒事兒時還可以看書呢。它趕緊過去對兔阿姨說：“我想來工作，行嗎。”兔阿姨看了看它說：“你的個頭太大了，如果來我這兒上班，那我的`店都會塌的。”小象只好離開了，它都有些灰心了。
它走啊走，突然看見前方著火了，濃煙滾滾！它急匆匆跑去一看，消防員們正忙個不停呢，小象想都沒想，直接吸滿一鼻子水噴了過去，哇，火變小了。消防員和圍觀的人們拍起了巴掌，小象越干越起勁兒，不一會兒就和大家一起把火給撲滅了。小象忙完了想：不如我去當消防員吧。它趕緊對消防隊長說：“我的長鼻子可以吸水，我想加入你們，可以嗎？”消防員們樂了，都歡迎它呢！
小象開心極了，它甩著長鼻子跳起了霹靂舞呢。
三年級童話故事作文 篇3
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰借一條尾巴去呢？
小壁虎爬呀爬，爬到一臺電腦桌上，看見一只小老鼠拖著一條長長的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時候生下這個丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細又長的尾巴，我都認不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對了，它的尾巴那么長，借一段給我總行吧。”
“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認識你鼠爸鼠媽，你的尾巴借我一段行嗎？”
“叫我鼠標，別叫我小子小子的！我的'尾巴是用來指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親啊！我還認識你叔叔、爺爺呢！不信你看。”
“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動物（蜥蜴）；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動物（鱷魚）。“媽呀！這是誰啊！這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。
【三年級童話故事作文】相關文章：
童話故事作文三年級10-05
三年級童話故事作文03-10
童話故事作文三年級11-11
童話故事三年級作文11-15
童話故事三年級作文11-20
[經典]三年級童話故事作文01-05
三年級童話故事作文（經典）01-01
【精選】三年級的童話故事作文01-13
三年級童話故事作文（精選）01-13
(精選)三年級童話故事作文12-29