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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
在森林里有一只叫馬克的狐貍。它長(zhǎng)著一身火紅的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看見樹上有兩只小鳥。馬克嘴里的口水都快流到地上了。馬克想了想，一個(gè)陰謀詭計(jì)在它心里油然而生。于是，它非常熱情地對(duì)小鳥說“：親愛的小鳥，你們好。明天是我的生日，我隆重地邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易骺停覍?huì)用最好的`東西招待你們。”無知的小鳥們說：“好的，到時(shí)我們一定會(huì)去！”
過了一天，小鳥們乘上了老鼠車夫拉的車。它們高興地向狐貍馬克家奔去。走著走著，它們遇見了小貓，小貓對(duì)小鳥們說：“親愛的小鳥，你們好。你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續(xù)向前走，走著走著，它們又遇見了一只小狗。小狗說：“你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續(xù)向前走。走著走著，它們又遇見了小鴨子。它們也帶上了小鴨子。這時(shí)小動(dòng)物們問小鳥：“你們這是去哪兒呀？”小鳥們說：“我們?nèi)ズ傫R克家。今天是它的生日，它請(qǐng)我們吃飯。”小動(dòng)物們說：“不對(duì)呀！狐貍可是吃小鳥的，你們肯定上當(dāng)了！”小鳥們一聽哭了起來：“那我們?cè)撛趺崔k呢？”說著，它們已經(jīng)來到馬克家。小動(dòng)物們說：“我們先看看再說。”它們按了按門鈴，可里面沒有反應(yīng)。“正好。”小動(dòng)物們說。“我們可以商量一下怎么對(duì)付它。”于是，它們把車藏在房子后面，小鳥躲在屋頂上，小貓躲在灶里，小鴨躲在水缸里，小狗躲在門后。這時(shí)，馬克回來了，它手里拿著一捆柴，它聞了聞：“啊！這里還有鴨子的味道，今天可以飽餐一頓了。”
于是，馬克去燒水。它進(jìn)了灶堂準(zhǔn)備放柴，這時(shí)小貓用勁朝馬克吹了一口，把那些灰吹了起來。一下子，把馬克的眼睛瞇住了，它大叫一聲，沖到水缸去洗，這時(shí)小鴨狠狠地咬了馬克一口，馬克痛得直嚷嚷，連忙向外跑，它剛走到門口，躲在門后面的狗，把腳一伸，“撲嗵”一聲，馬克摔倒了。小動(dòng)物們一起跑過來，抓住了馬克。馬克說：“你們饒了我吧，我下次再也不敢騙你們了。”小動(dòng)物們聽了它的話，看到它那可憐的樣子。就放了它。它們坐著車回去了。
童話故事作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時(shí)，爸爸手里拿著一個(gè)送給琪琪的生日禮物——一臺(tái)小電燈。
這臺(tái)小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色的衣服，穿著一雙白色的小鞋兒，戴著一個(gè)項(xiàng)鏈（商標(biāo)），還有一頂小小的帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺(tái)電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時(shí)候用她。
小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語道：“誰也不如我的光更亮！”
這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上的'小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭。”
“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準(zhǔn)是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小臺(tái)燈打開，和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來，小區(qū)停電了。
“這個(gè)怎么辦？”琪琪著急的問道。
她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來。
這時(shí)，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我的生命，我點(diǎn)然的是——生命之火。”
小電燈不好意思地說：“對(duì)不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出了你自己的生命，對(duì)不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……
童話故事作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”
“出去？那怎樣行？”語文、數(shù)學(xué)、英語課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！”
書包只好說：“文具盒出去吧！”
文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的.請(qǐng)出去吧！”
話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”
文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔Γ銈兙谷桓倚】次摇?/p>
“唉……”書包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
童話故事作文 篇4
“狐貍有一對(duì)翅膀!”這個(gè)消息像一陣風(fēng)，席卷了整個(gè)森林。
“狐貍長(zhǎng)翅膀?天大的笑話!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說：“豈有此理!我還沒長(zhǎng)翅膀，他倒長(zhǎng)了!”“大王，您不要生氣，”狼趕緊安慰老虎，“這狐貍肯定是個(gè)殘疾!”
長(zhǎng)翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過來了。他熱情洋溢地對(duì)大家說：“你們好!”所有的動(dòng)物都繼續(xù)談笑風(fēng)生，裝作沒看見，誰也不搭理他。“再見!”狐貍拍拍翅膀，沮喪地飛走了。
晚上，老虎召集森林里的動(dòng)物開會(huì)，說：“為了公平起見，我們要重新分配房屋，劃分地盤。飛禽，飛到我右邊的'樹枝上;走獸，站到我左邊的草地上。”一陣奔跑、飛翔，很快，兩列隊(duì)伍站整齊了。長(zhǎng)翅膀的狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前，指著他的鼻子，雙眼一瞪，說：“你自己瞧瞧，站在這邊的，有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)走獸的隊(duì)列里只有他長(zhǎng)著翅膀。狼惡狠狠地走過來，一腳將狐貍踹出了隊(duì)列：“你站那邊去!”
狐貍無可奈何地飛上了樹梢。可他的個(gè)子太大了，樹枝一陣抖動(dòng)，把幾只站立不穩(wěn)的小鳥顛到了樹下。狐貍的這一舉動(dòng)，馬上引來了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵：“也不瞧瞧自己是誰，就往我們這邊擠!”“你一個(gè)要占我們幾十個(gè)的位置，太不公平了!”狐貍被他們說得面紅耳赤。恰巧在這時(shí)，樹枝吃不住勁，咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上，樹枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個(gè)大紅臉，不知如何是好。
這時(shí)，喜鵲飛到他跟前，說：“你只要把前肢砍掉，就算飛禽。”
“把翅膀去掉，你還是走獸。”狼跑過來陰陽(yáng)怪氣地說。
“去整容吧，”老虎得意洋洋地說，“森林醫(yī)院免費(fèi)給你做手術(shù)，我還會(huì)把最大的地盤劃給你。”
“可是我覺得翅膀很方便，我不想失去翅膀。而且，我們不是需要改革，需要進(jìn)步嗎?”狐貍委屈地說。
老虎生氣了，咆哮著說：“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽，也不能把你劃為走獸。因此，我不能給你地盤，你趕緊另尋出路吧!”
狐貍沒有辦法，只得遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。從此，這只狐貍過著孤獨(dú)的流浪生活。
童話故事作文 篇5
清晨的第一縷陽(yáng)光照在一片空地上，地上擺滿了水果、雕塑和用水晶做的風(fēng)鈴。
今天是音樂節(jié)，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備。
樹葉上幾滴小水珠“滴答滴答”地落下來。幾縷悠悠的風(fēng)吹過松樹林，樹枝上的雪塊落下了，掉落在風(fēng)鈴上，發(fā)出悅耳的鈴聲。
布谷鳥醒了，她唱了一首又一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，把正在睡覺的朋友們叫醒了。
小貓從遠(yuǎn)處的巢穴跑來，身邊威武的大金毛和嬌小的吉娃娃正友好的對(duì)她笑，“喵喵!……汪!汪!汪汪!”遠(yuǎn)處車站的火車啟動(dòng)了，火車汽笛聲傳了出來：“嗚——”，第一輛班車也開在指定的道路上，一派和平安寧的景象!
小溪潺潺地流著，鳥兒還慢慢地唱著，動(dòng)物們雖然餓著，仍搬運(yùn)著東西，為下午的音樂會(huì)做準(zhǔn)備。
下午，音樂會(huì)開始了!激動(dòng)人心的.時(shí)刻就快到了，小松鼠握著小木棍一個(gè)個(gè)試小風(fēng)鈴，棕熊還在搬運(yùn)成熟的果實(shí)，畫眉還在練習(xí)唱歌，青蛙王還在指揮合唱團(tuán)……
“開始!”一陣悅耳的歌聲傳到她們的耳里，即使不用伴奏，一首空前絕后的經(jīng)典合唱歌曲也就這樣誕生了!
松鼠正“叮叮當(dāng)當(dāng)”地輕輕敲著小風(fēng)鈴，當(dāng)風(fēng)鈴聲伴著美妙的歌聲時(shí)，所有人都陶醉了，靜靜聆聽。
“嘶——”一聲刺耳的電鋸聲打破了往日的寧?kù)o，一聲咒罵聲傳入小動(dòng)物的耳中。“救命啊!殺人啦!警察快來呀!”棕熊每人手中拿了兩個(gè)水果，向他們?cè)胰ィ罢l?哦，幾只乳臭未干的熊!拿槍來!熊掌很珍貴的!”聽了這后，所有動(dòng)物都逃了。“嘣!”一聲槍聲，“嘣!”兩聲，兩只來不及跑的小兔子倒在了血泊中。
“啪、啪!”一只只風(fēng)鈴掉在了地上，躲在樹上的小鳥心想：“這怎么辦呢?我?guī)ьI(lǐng)大家攻上去!絕不讓獵人得逞!小鳥們用嘴叼著一塊塊玻璃往打槍的人頭上砸去。“啊!”獵人被打昏了，棕熊見狀，撿起石頭繼續(xù)砸，獵人
可沒想到動(dòng)物們的臨危不亂!“呃—”被嚇昏了頭。
經(jīng)過一番激烈的對(duì)抗，森林隊(duì)大戰(zhàn)獵人隊(duì)，獵人隊(duì)?wèi)K敗，手腳并用逃出了森林。
動(dòng)物們整理了戰(zhàn)場(chǎng)，清理了森林，準(zhǔn)備在明天再開一場(chǎng)盛大的森林音樂會(huì)呢!
童話故事作文 篇6
一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽見從城堡里傳出奇怪的聲響。這個(gè)城堡里有人！城堡的大門噶然戶開，小孩走了進(jìn)去。
其實(shí)，那個(gè)小孩就是我，進(jìn)去之后，一個(gè)巨大的黑影向我壓過來，往前一看，這么大的兩根柱子啊！可抬頭一看，銅鈴般的眼睛，像拔火棍那么長(zhǎng)的鼻子。我又摸了那兩根柱子，肉乎乎的，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)巨人。我想趕快跑出城堡，可是城堡的大門已經(jīng)關(guān)上了。我用盡自己全部的力氣都沒有將大門推開。
突然，居然用親切的語氣說：“我雖然長(zhǎng)得丑，但是，我卻是這個(gè)城堡的圖書管理員呢！”我說：“管你是什么，我要出去。”巨人又說：“別急，讓你做件事，做完之后才能放你走。”我平靜下來，認(rèn)真的聽巨人讓我做的事。巨人說：“這個(gè)城堡由一個(gè)大廳和一間間大房子組成，每個(gè)房子里都有近100百本書。童話房間的書的主人公從書里跳出來了，你要讓他們回到書中，想讓他們回到書中，就要讀完這些書。”
我哭了，心里想：我?guī)啄瓴拍茈x開這里呀！可我有什么辦法呢！我只能走向童話世界房間，有好多動(dòng)物和人物在左跳右跳，對(duì)我說：“快點(diǎn)送我們呢回家吧！”我看到了穿藍(lán)色衣服的小兔子彼得，白雪公主和七個(gè)小矮人，穿著破衣服賣火柴的小女孩。等等……還有很多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和人。
我一本書一本書的'年，念給我這些新朋友聽，當(dāng)我念到《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)，三只小豬與大灰狼就跳了進(jìn)去，我念到《彼得兔》這本書時(shí)，彼得兔就跳了進(jìn)去。不知不覺，我讀了一年的書，把房間里的書全部讀完了。
我向巨人告別，那時(shí)候我已經(jīng)上知天文，下知地理了，是一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人了。再見了書籍的海洋，再見了，城堡！我還會(huì)再來的。
童話故事作文 篇7
早上，小貓哈哈來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來了，他對(duì)大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個(gè)星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多么想念丫丫啊！小貓哈哈想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來了美麗的`賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書！”哈哈做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來！”
到了晚上，小貓哈哈還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽見你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過幾天，我的病就全好啦！”哈哈蹦跳著說：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
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