實用的童話故事作文(熱)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　有一天，小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們在干什么呢？哈哈，原來是在玩比快呢！

　　它們游啊游啊！可不知為什么，老海龜總落在最后。

　　它們向東游去，在海面好象有一個瓶子似的什么東西正在上面。老海龜拿了起來，原來是一個魔力瓶，那個魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問魔力瓶：“魔力瓶，你怎么會浮在海面上呀？”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺：“本來，我里面裝滿了有魔力的酒的'，可是我里面的酒都被一個叫小明的小男孩喝了。喝完之后，他在里面寫了一張小紙條，把小紙條放進去，就把我放到水里了，你們要不把我里面的那張紙條拿出來看一看。”老海龜把魔力瓶里面的那張紙拿了出來，它念給它的好朋友聽：長大以后我想成為一個有用的人。心愿……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經過，就對魔力瓶說：“以后你就跟我們生活在海里吧！”魔力瓶高興地答應了：“好的，我跟你們一起生活在海里，以后你們有什么不會的事就來叫我吧。”

　　它們四個好朋友快樂地生活在美麗的大海里了。

童話故事作文 篇2

　　老虎和獅子"敗給"狐貍

　　一天，老虎和獅子這兩個好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他倆互不相讓，一塊撲了上去，抓住了那只小羊羔。

　　但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的“大餐”，老虎說：“獅子老弟，長者先，這道理你應該明白吧！”說著便張開血盆大口向小羊羔撲去。

　　獅子也不甘示弱，手一橫，擋在老虎的大嘴前，笑了笑說：“老虎哥哥，你難道不知道你那個道理out了嗎？現在流行愛護森林的.花朵嗎？所以嘛，這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢？”獅子還沒等老虎回答，就撲了上去。

　　老虎懶的和獅子爭辯，索性和獅子打了起來。經過一場激烈的搏斗，獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被獅子咬了下來。他們沒力氣了只好躺在地上，大口大口地喘著粗氣。

　　饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了。他看見獅子和老虎為了一只小羊羔爭得兩半俱傷時，便高高興興地跑過去，叼起小羊羔，轉身就走。老虎和獅子無可奈何，只好眼巴巴地望著狐貍的背影，后悔極了。

　　這則寓言故事告訴我們：鷸蚌相爭，漁翁得利。兩者相爭，讓第三者得了利。

童話故事作文 篇3

　　星期天的早晨，天氣晴朗，國王想出去溜達溜達，但是他不想被別人認出來，就打扮成了平民出發了。不過，玫瑰魔法師還是認出了國王，著急地說道：“國王陛下，您不能一個人出去，會被別人發現的，可能會有危險，讓我在暗中保護您吧。”國王覺得有道理，就讓玫瑰魔法師躲在了自己的口袋里。

　　國王來到小河邊，看到河邊有塊牌子寫著：“請參加賽跑比賽的人到大樹下集合，九點開始比賽。”國王掏出懷表一看，心想：“時間還來得及，我正好去試試。”

　　于是，國王趕緊來到比賽地點報了名。他看到，已經有許多小動物也來報名準備參加比賽，一些來得早的正在做著準備活動，國王的心情有些激動，還有點緊張。

　　“嘟”的一聲，裁判哨聲響起，比賽開始了，小動物們立刻跑了起來。小兔子一直保持領先，國王一直追啊追，可他拼盡了全力都追不上。漸漸地，國王有些跑不動了。突然，他想起了口袋里的.玫瑰魔法師，于是就小聲地對它說：“快！讓我跑快一點，拿到第一名吧！”玫瑰魔法師聽后立刻就施展了魔法，可是，本來是加速的魔法突然失靈了，不僅如此，反而讓國王的腳步變慢。這一下，引起了周圍小動物們的注意，全部圍上來看個究竟，一個小動物忽然說道：“這不是我們的國王嘛！”

　　國王見被認了出來，羞愧地說：“對不起，我本來想讓玫瑰魔法師用魔法來幫我跑快些，這樣做對大家很不公平，我也明白這么做是錯的，請大家原諒我吧。”小動物們見國王誠懇地認了錯，都原諒了他。國王認錯后身上的魔法也消失了，國王又可以行動自如了。這時，大家和國王一起站成一排，哨聲再次響起，大家又重新向終點奔去。

童話故事作文 篇4

　　動物們在森林舉行了一場運動會。大象參加的是舉重比賽，毫不費勁的就舉起來了。袋鼠參加的.是跑步比賽，它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺得他們都是今天的冠軍，因為他們在比賽之前都非常努力的在訓練。我從這篇文章里懂得了一個道理：只要我們努力認真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書也是一樣，在學校專心聽老師講課，回家認真做作業，考試一定能考出好的成績。

　　【評語】這篇童話雖說語句通順，但題目太大，且文章毫無故事性可言，人物沒有任何交集，中心概括又像是在寫讀后感，不知所云。

童話故事作文 篇5

　　小狗是家中的“小皇帝”，從來都不干活。

　　一個星期天，小狗來到樹林里，碰見了正在井邊打水的.小猴，就對小猴說：“小猴，小猴，你和我一起來踢球吧！”“哼！”小猴把頭一扭說：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒空跟你踢球。”小猴不愿和小狗玩，小狗厥起嘴，嘰里咕嚕地說：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”

　　小狗走啊走，碰見了正在澆花的小兔，就對小兔說：“小兔，小兔，我們一起來踢球吧！”“不！”小兔搖著頭說：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務呢！”小兔不愿和小狗玩，小狗埋怨道：“臭小子，你澆什么花，做什么家務呀！”

　　小狗又走啊走，碰到了正在植樹的小貓，就對小貓說：“小貓，小貓，我們一起來踢球，好嗎？”“不行，不行！”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹呢，我要把樹林打扮得更美麗。”

　　小狗在樹林里走了一圈，小猴、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。小狗回到家向爸媽訴苦：“為什么他們寧愿干活也不跟我玩？”爸爸媽媽語重心長地說：“小狗，你都已經上三年級了，不應該這么貪玩了，你也應該學學別人，勞動勞動，干干家務活了。”小狗心想：”反正也沒人跟我玩，勞動勞動也好。“于是，小狗就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒想到，勞動勞動也挺有意思的。

　　這個星期天小狗過得非常有意義。

童話故事作文 篇6

　　我曾經認為老師讓我們初一的學生寫《安徒生童話》的讀后感，是因為大腦神經錯亂。《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時，我發現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

　　《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發現它可一伴隨我們一生。

　　文中的'丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”

　　于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會；我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們！

　　推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看！”

　　而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經歷一定和他們不同。

　　在小學曾經十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優秀的學生埋沒了，這可給我這個曾經遙遙領先的學生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數學卻在考試中一次次失利，數學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數學培優考試我得了全班第三，雖然這曾經是我的兵家常事，卻使我的思想發生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數學課上我找回了自信，盡管仍經常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學們直撓頭的數學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優秀學生的素質，我永遠是好學生！看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝！

　　丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧！

童話故事作文 篇7

　　在一個大森林里，住著一群動物，有獅子、老虎、大象、小貓……

　　有一天，一只老虎聽見一個聲音。它急忙跑過去。原來是一只小貓掉進了一個大坑里了。于是，老虎跳進坑里，把小貓給救了上來。小貓對老虎說道：“如果您有什么需要幫忙的，我能幫的我一定幫。”老虎心想：我那么強大，還用你幫什么忙嗎?于是，老虎就走了。第二天，小貓在散步，他聽見了有喊“救命”的聲音，就趕緊跑過去，看見昨天那只救自己的老虎被一個網給網住了。于是，小貓用自己的鋒利牙和爪子，使盡全力，把網撕出一個大洞，讓老虎出來。老虎對小貓說：“我本以為你不會幫上什么忙，現在我明白了，就是再弱小的`動物，也有它的優點!”

童話故事作文 篇8

　　文具們的會議 大慶市景園小學三（2）班 張藝凡 小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。 一天，文具們召開了“防止危險”的會議。鉛筆弟弟說：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說：“是啊，是啊。小主人不時把我拆開來玩。”機智的小刀弟弟說：“不行，我們要是走了，還會有別的文具受苦的。”于是，他們想出了一個好辦法。 第二天上美術課，小明要用小刀，可是他的小刀不見了，他在地下找呀找，突然感覺腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，小

　　明被送進了醫院，包扎好傷口后，小明的媽媽對小明說：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四（5）班閃 程新玥 從前，在一片祥和的森林里，住著一對好朋友，它們是小熊和小兔。它們在森林里過著無憂無慮的生活，但它們都有一個共同的心愿———到美國去看一看。 一天，小兔終于下定決心完成它們共同的心愿，于是向小熊提出去美國游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒看到美國的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的'動物，它沒有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國的路上。 數年后，堅持不懈的小兔終于走到了美國，它剛要仔細看一看美國繁榮景象時卻發現變胖的小熊早已在美國了，小兔非常驚訝，奇怪地問：“你當初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國呢？”不熊回答說：“哎！你走的這段時間，我天天想你。還好有萊特兄弟發明了飛機這個東西，免費邀請我們去外國長長見識，所以我就坐著飛機，一會兒來到美國了。”小兔子聽后當場暈了過去。

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