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童話故事作文精品【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
如果給我一天,讓我自己支配,我想那一定是美好的一天。
早上,難得沒有鬧鈴吵醒我,在暖暖的被窩里美美的睡到自然醒。在優(yōu)美的音樂聲中,洗漱完畢,悠閑的吃完早餐,收拾行囊出發(fā)嘍!去哪呢?想去的地方太多了,不過我最想去的還是我向往已久的'小興安嶺的大森里。
當(dāng)我懷著無比激動的心情走進森林時,我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Α_@里好美!我貪婪的吸這里的新鮮空氣,一邊慢慢往前走。小溪叮叮咚咚的流淌著,小鹿三五成群的在小溪邊嬉戲,還偶爾低頭喝著溪水。小草開始探出腦袋,樹木抽出了新芽。
我漫步在這林間小道上,感受著這寧靜而美麗的>景色。突然眼前有個靈敏的身影從眼前跳過,我伸手一接,居然接住了它。哦!原來是一只調(diào)皮的小松鼠。
長著一身光滑柔順的毛,它睜著圓圓的眼睛,好奇的盯著我,微微顫抖著嘴角,好像在說:“你是誰,你從哪里來?”我剛想摸摸它可愛的小腦袋,它卻“嗖”的一下跳開了。
一陣微風(fēng)吹過,突然感覺臉上有一絲絲的涼意。這才發(fā)現(xiàn)天空偷偷下起了毛毛細雨。我環(huán)顧四周,我突然感覺,這里好像我夢寐以求的童話世界。沒有寫不完的作業(yè),沒有媽媽的>嘮叨,沒有指責(zé),沒有煩惱。如果和這些溫順的小動物生活在這里該是多么美好。
“懶蟲起床!懶蟲起床”,我的鬧鐘響了。“寶寶,該起床了!”又是媽媽那熟悉不過的聲音,原來只是一場夢。躺在床上的我還在想著夢中的情節(jié),我希望真有這么一天,讓夢變成現(xiàn)實。
童話故事作文 篇2
忽然有一天,食品王國的街道上出現(xiàn)了一張布告:
喝,這一來,平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子,波紋驟起。你看吧,9點未到,法庭內(nèi)已座無虛席,誰都想來看個究竟。
“叮鈴鈴……”9點整,庭長夾著公文包從法庭側(cè)門走了進來——他是這座城市的權(quán)威人士——一個腆著大肚子的面包老頭。
法庭內(nèi)頓時鴉雀無聲。跟著進來的審判員、辯護律師、書記員也一一各就各位。
審判開始了。
庭長果仁面包環(huán)視了一下四周,威嚴地叫道:“傳原告!”
食品王國的公民們,不約而同地把眼睛轉(zhuǎn)向那個側(cè)門,死死地盯著。不一會兒,一只半拉饅頭走進門來。她衣衫襤褸,蓬頭垢面,吃力地爬上原告席。兩只紅桃似的眼睛不住地溢出淚水,哭哭啼啼地說不出話。審判席不時有人在交頭接耳。
“饅頭小姐,請你抑制住自己的感情,開始陳述吧!”庭長先生最不能容忍的就是眼淚,然而也不得不以和藹的口氣提醒這位可憐的女士。
饅頭小姐終于止住啼哭,哽哽咽咽地訴說:“命運對我太不公平了!我本是出生在精制面粉之家,現(xiàn)在卻落到泔水桶里度過殘生的地步!我的事業(yè),我的理想全被剝奪了,我要求起訴!”
“可是,小姐,請問你要起訴誰?”審判員花卷先生翻了翻那對充沛智慧的'雙眼皮說。
“這……我……”饅頭小姐不知所措地抽出條手絹揉著紅紅的鼻頭,感到了問題的關(guān)鍵性和嚴重性。不是嗎?在這審判席上,只有被告位置是空著的呀!“我……我起訴泔水桶,是它把我弄得這樣臟臭,它毀了我的前途!”
“不!饅頭女士,你這樣看問題是片面的!”年輕的辯護律師千層餅立刻反駁,“泔水桶的工作就是把你們這些被棄的食品運送到鄉(xiāng)下——那是在肯定了你們的貢獻之后才這樣做的。”
“可是”,饅頭小姐辯解道,“我的價值要根據(jù)我的貢獻而論?赡憧次抑簧倭艘话肷碜,我還有能力,難道看不出來嗎?”
審判席下竊竊私語,聲音越來越大,就像一群蜜蜂從遠處飛來似的。
“安靜!安靜!”庭長先生不住地拍著驚堂木。
“饅頭小姐,我認為你應(yīng)該找出否定你的價值的人。”審判員的腦細胞不愧是最敏感、最活躍的!澳隳苤v一下你未進泔水桶前的經(jīng)歷以及怎樣進的泔水桶嗎?”
饅頭小姐點點頭,回憶起往日的遭遇:“我在一個食堂中午開飯時誕生在第一號籠屜中。那時我白白胖胖,非常惹人喜愛,被一個小青年從竹屜中拿走了。以為自己會像祖輩一樣——犧牲自己,為人類做出貢獻——這就是我的事業(yè)呀!可沒料到,那小青年只啃了幾口,就把我連同一些米飯一起扔進了泔水桶。我傷心極了,竭盡全力往外跑?墒,接踵而來的米飯、饅頭壓得我差點透不過氣來,好不容易才爬出來,F(xiàn)在找到你們,不僅為我,也為所有的被扔掉食品!”
饅頭小姐最后的一句話聲音特別大,她仿佛又看到了無數(shù)撲面而來的饅頭、米飯;耳邊仿佛又響起了泔本桶里的伙伴們的囑托,不禁淚如雨下……
“這不行!他們不能這么對待我們!”審判席下一個氣鼓鼓的油條忘記了自己是在旁聽,忿忿不平地議論開了。
“是呀”,窩頭老大娘也顫巍巍地跟著說,“想當(dāng)年,咱家族不興旺,少得可憐,那時,他們多愛惜咱呀,別說浪費了,吃都舍不得,沒想到現(xiàn)在……”
“安靜!安靜!”
童話故事作文 篇3
從前,在一個美麗的農(nóng)莊里住著一戶人家,院子里四季都那么美好,瑰麗無比,春天鮮花盛開,姹紫嫣紅;夏天綠樹成蔭,荷花搖曳秋天鮮果飄香,果實累累。冬天白雪皚皚,梅花爭艷。
一個漆黑的夜晚,主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),房間里隱隱約約傳來一陣吵鬧聲,哦,原來是器官們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
嘴巴第一個站出說:“我的本領(lǐng)最大,我會吃東西,說話,如果沒有我,你們都要變成啞巴,活活餓死!”“哼!只會吃東西的笨蛋!”傲慢的耳朵說:“如果沒有我,你只會說話,卻什么也聽不到,所以我的本領(lǐng)最大!薄昂撸∫粋只會吃東西的豬頭,一個只會聽聲音的笨蛋,拿什么跟我比?”眼睛更加傲慢地說“如果沒有我,你們什么也看不見,東撞西撞,只會撞的滿頭大包,哈哈,所以我的本領(lǐng)最大”。“我的本領(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道。“我的本領(lǐng)最大。耳朵尖叫到”,“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說。它們?nèi)齻吵得愈來愈兇,聲音也越來越大了,最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想:它們怎么爭吵起來了,不行,我要好好的教育一下它們。于是,大腦爺爺拄著拐杖走過去,語重心長地對它們說:“別吵了,你們都有自己的本領(lǐng),但是誰離開了都不行,只有你們團結(jié)起來,才能更好的`幫助主人,你們是知道的,人心齊,泰山移,團結(jié)就是力量,這句話,你們?nèi)绻麍F結(jié)起來,那以后你們做什么事,豈不是:關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻不就更大嗎”。他們聽了大腦爺爺?shù)脑,都慚愧地低下了頭,他們不但相互道了歉,而且表示要團結(jié)一起互幫互助。
從此,這個家庭不但風(fēng)景美,他們團結(jié)友愛的精神更美。
童話故事作文 篇4
一天,小熊對媽媽說:“媽媽,我好久都沒去看奶奶了,我想去看一下奶奶!
媽媽說:“好啊,那你就去吧!
小熊就挎上籃子,打開門,向奶奶家走去了。
走到半路,忽然,小熊看見有一條小河,小河的水流得挺急的,可是小河上只有用一片切開的竹子做成的.橋。
小熊怕被小河沖走,就在那里喊媽媽,可是媽媽離這里很遠呢,聽不見啊。
小熊正哭著呢,忽然,它聽見小河笑它是膽小鬼,小熊很生氣。就向小河那邊走。
一只烏鴉飛了過來,它想:“我要嚇唬嚇唬小熊。”
它就說:“救命啊!救命!小熊要掉進河里了!”
小熊本來就很害怕,被烏鴉一說就更害怕了。
這時,小魚從水里探出頭來,對小熊說:“小熊,你別害怕,你挺起胸,跨大步子,喊口號‘一二,一二’就過去了!
小熊就按著小魚說的去做,它挺起胸,跨大步子,喊著口號‘一二,一二’,真的,果然過了那座小橋。
小熊謝了小魚,就高高興興地向奶奶家走去了。
童話故事作文 篇5
一、序 言
二十一世紀以來,隨著人類的居住面積逐漸擴大,鱗次櫛比的樓房、廠房層出不窮,但是森林面積卻在大量減少,人類砍伐樹木、破壞土地已成了為所欲為的舉動。而那些小動物們也就成了最直接的受害者。
二、故 事
“報告長官,東西兩岸發(fā)洪水啦!”“!”熊探長著急了,“馬上準(zhǔn)備抗洪救災(zāi)。”熊探長的話一出口就是命令。不到半分鐘,老將小猴便帶了一隊動物搶險隊向東進發(fā)。他們?nèi)找辜娉,馬不停蹄地趕到了災(zāi)區(qū)。
警衛(wèi)員小兔拉開手提電腦計量著水位。對面,一個個大浪騰起,瘋狂的河水將一棵棵樹連根拔起。蔥郁的森林在被洪水吞噬著,綠地在一塊一塊的縮小著。面對如此險境,熊探長皺著眉,搖了搖頭:現(xiàn)在搶救還來得及!隨即,小猴一聲令下:“上!”頓時,一條長長的巨龍在岸上出現(xiàn)。
水位離岸上只有幾厘米了,森林隨時都有被整個兒淹沒的可能。動物們有的用籃子裝著泥土,有的扛著鐵鍬,熱火朝天地干著。只見一只小猴扛著一包泥在岸上奔跑著,一不小心腳下一滑,便跌進了奔騰的大河里。猴將軍見狀,急得抓耳撓腮。這時,一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴,及時地把小猴救了上來。
水位還在不斷上升。稀泥里,一雙雙腳在上面奔跑;堤岸上,一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽曬昏了頭,被汗水浸透了身。夜幕降臨,水流不再湍急咆哮,水位有了穩(wěn)定。
此時,動物們已是傷痕累累,但大伙兒心里都很高興,在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所,熊探長陷入了沉思。他遠望著河水,呼吁道:“人類呀,你們不愛護土地資源,才有了如此驚心動魄的.抗洪一幕,可惡的人類,你們真是不應(yīng)該!”
三、尾 聲
的確,我們?nèi)祟惾绻俨环词∽约旱男袨,再?zhí)迷不悟的話,就等于是自掘墳?zāi)寡剑?/p>
童話故事作文 篇6
當(dāng)我還是個呀呀呼語的孩子時,媽媽總是在睡覺時給我講動聽的童話故事。慢慢地我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。平時,我常常抱著童話故事書沉浸在童話的籠子里。有時我還會成為童話故事中的一員。
我看到《白雪公主》時,就成了一名很英明的“魔法師”。從書上看到一位非常惡毒的皇后,從魔鏡中看到白雪公主要比她美麗多了,一看見就很生氣,于是她想讓白雪公主死去。這時皇后想出了一個奸計,這個奸計是皇后把自己變成一個老婦人,裝是賣梳子的,并且在梳子上下了咒語,她下的.咒語是讓漂亮的人用了這個梳子之后會痛的要命。卻被我這個英明的“魔法師”知道了,我馬上把咒語解開了。又在梳子上放了一種藥水,這種藥水會讓人梳一次頭,頭發(fā)就會變黑變亮。白雪公主用了,變得更加美麗了;屎髿獐偭,每想一次奸計去害白雪公主,下得每一次咒語都被我這個英明的“魔法師”一一解開了。皇后自己卻受到我下得疼痛的咒語。
我要感謝童話故事,給我?guī)砹司实耐晟,學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
童話故事作文 篇7
臺風(fēng)老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學(xué),看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂?shù)袅,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。
臺風(fēng)來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風(fēng)呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風(fēng)可壞了,一讓它進來,就會把她"帶"到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風(fēng)的'厲害呢。臺風(fēng)知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。
童話故事作文 篇8
有一天,狼的孩子與羊的孩子相遇了。此時,它們剛剛出世,還不了解家族的恩怨。
狼的孩子說:“我們一起玩吧!”羊的孩子說:“好啊!我們來玩跳木馬!”于是,狼的孩子從羊的孩子背上躍過,前爪往羊的.脖子上一蹬,落在了草地上。
它們玩累了,就躺在草地上休息;餓了,就一起吃草地上的青草;渴了,就跑到小溪邊喝水。這一天,風(fēng)暖暖的、柔柔的,一切都是那么地安詳和寧靜,沒有一只狼和羊注意到它們。
天黑了,小狼對小羊說:“再見!我們明天再一起玩!彼鼈兎至耸,高高興興地回家去了。
狼的孩子回家后,迫不及待地對狼媽媽說:“媽,我今天認識了一個新朋友!”“哦?誰啊?”狼媽媽問,“羊的孩子!薄昂⒆,我們狼是羊的天敵,你以后看見它,就把它吃了!
羊的孩子回到家,把今天的事情告訴了羊媽媽,羊媽媽的表情變得異常嚴肅:“傻孩子,狼都是非常殘忍的,以后你可千萬不能跟它玩了!”
第二天,狼和羊再次相遇時,羊遠遠地躲在一邊,說:“今天我不能和你玩了。”小狼嘆息一聲,跑開了。
現(xiàn)在,它們倆還在回憶著那段快樂時光。
童話故事作文 篇9
從前,杰克和他的媽媽很窮,連個臺燈都買不起。
媽媽讓杰克把這頭牛賣了,在半路上,一位老人家對杰克說:“我這種子可是通天種,可以串到天上,我用通天種換你的牛吧,杰克說:“好的”。杰克回到家以后,媽媽生氣地說:“你用牛去換了這些小種子,真沒用”,媽媽把種子扔到了土地里,哇!杰克看見種子真得快通過天了。
一個月以后,他順著種子爬到天上,看見了一位老太婆,他對老太婆說:“我餓了,給我點東西吃吧”,老太婆看著這孩子很可憐,就給他了一些東西吃,老太婆說:“快吃,快吃”,我們先生來了,他會吃掉你的,他最愿意吃小孩了,你還是躲到鍋子里吧”
巨人來到屋里聞到小孩的香味,他就想:“這屋子里一定有小孩”,可是巨人沒找到,巨人就坐在椅子上,把一些金幣拿出來,吃了兩頭小牛睡著了。
杰克出來了,把硬幣偷走,可是過了一些時間,硬幣已經(jīng)花沒了,媽媽又讓杰克到了天上,巨人來的時候,拿了一只公雞,他就說:“公雞公雞下個蛋”,公雞就馬上下了個金雞蛋,巨人睡著的時候,杰克馬上出來,把公雞偷走了。
杰克走了之后回到了自己的`家,過了幾天,媽媽又讓杰克上了天上,他藏起來,巨人來的時候,拿了一個琴,他讓琴唱什么歌,琴就唱什么歌。他一不小心說:“唱小八路軍!”,把巨人吵了起來,杰克馬上往自己的家跑,到了自己的家,他對媽媽說:“快拿斧子來”,他就把種子切斷了,巨人也掉下來摔死了。
以后,杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋,聽著美妙的音樂,過著快樂的生活。
童話故事作文 篇10
一天,字典公公叫來了許多符號寶寶,讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們?nèi)チ瞬賵鲇小,”、有“!、有“、”、有“?”、有“!”、有“……”、還有“:”。
他們各自就位,預(yù)備開始,“,”首先出發(fā),跑到一半就停了,然后“。”又來了滾啊,眼看就快到了。后來“、”也來了,“、”一頓一頓的,跑得有點慢。“?”又來了,?變著腰,在跑道上一抖一抖的,很可愛。跑得最慢最慢的,“……”最累的了,其它的小朋友都只穿了一兩件衣服,只有“……”穿了六件衣服,而且這破衣服又沒法脫,熱的.“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話,跑到半路就會說幾句話,浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利,我相信,明年它們一定會再接再厲,讓自己變得更強。
指導(dǎo)評語:真為你高興,用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個精彩的童話故事。符號運動會,每個標(biāo)點都利用自己自身的特點來參賽。情節(jié)生動,故事有趣,加油!越來越會寫了!
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