童話故事作文7篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
從前，小狗，小兔，小花貓還有小灰馬在森林里舉行了運動會。
小花貓說：“我來當裁判“，大家異口同聲的說：”好！”。小狗，小灰馬，小兔站在起跑線上，小花貓說，開始。
跑呀跑小灰馬第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰馬傲慢地說，“你們兩個有比我跑得快嗎！”小狗說，有本事咱們來比看門，小灰馬說：“比看門有什么好的.。”小狗聽了，憤怒了起來。小兔子說：“小灰馬我們來比賽跳遠”。結果小灰馬輸了。
小兔說：“每個動物都有各自的本領，比如嗎有跑步快的本領，狗有看門的本領，我有跳的本領，小花貓有抓老鼠的本領。”小灰馬聽了，不好意思地笑了。
從此，小灰馬再也不驕傲了。
童話故事作文 篇2
一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友。”
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區去旅行，去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應我一個條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個飛行天才“
“好吧!”
一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的.身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發現了這張紙，是起來仔細鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
童話故事作文 篇3
兔子，可有名了，有名在它的膽小。兔子也知道自己的`膽小。
有一天，兔子群在茂盛的樹林里見到了獅子和老虎。獅子一直追著兔子，忽然，一只兔子快掉到河里時，獅子拿住這只兔子。兔子問：“你為什么不放手呢?”獅子說：“你掉進河里就不好吃了。”兔子聽了，咬了一下獅子的手，獅子得回去養傷了。掉到河里的兔子居然會游泳，真是意外。游到伙伴身邊，跳了上來，繼續逃跑。
它們跑到了森林里，老虎正等著他們呢。兔子群來了，老虎一下子跳了出來，兔子們見到了老虎，跑得更快了。而老虎呢，它撞到了許多樹枝，死了。跑到懸崖邊，有一只兔子正要跳下去，又有一只兔子看到了一只小鳥，小鳥嚇到了，飛走了。那只兔子忽然明白了一個道理，說：“停，我們不用現在死掉，還有比我們更膽小的動物呢!”確實，小鳥比它們還膽小。兔子們也明白了，回去繼續生活。那只兔子的名字叫“昊昊”。
不要只看到自己的缺點，也要看到自己的優點哦!
童話故事作文 篇4
從前，在一個小河邊生長著一朵美麗善良的玫瑰花，它一年四季都會開花，十分神奇。
一天，好奇的小魚浮出水面問道：“你為什么一年四季都會開花呢？”玫瑰花說：“因為我要幫助別人啊。”
過了一會兒，下起了春雨，一只小螞蟻沒找到地方躲雨，渾身上下都濕透了，玫瑰花便摘下一片花瓣給了小螞蟻。花瓣變成了一把雨傘，小螞蟻撐著傘說：“謝謝你！要是沒有你，我早就成落湯雞了。”說完便撐著傘開心地回家了。
夏天，驕陽似火，玫瑰花也熱得汗流浹背。忽然，飛來一只蝴蝶，它趴在玫瑰花上快奄奄一息，它已經熱得快不行了。玫瑰花趕緊摘下一片花瓣給蝴蝶，花瓣變成了遮陽傘，蝴蝶一下子涼快了許多，緩過氣來說：“謝謝你！如果沒有你我就要熱死了。”就這樣，蝴蝶飛到哪，傘就跟到哪。
涼爽的秋天到了，玫瑰花的'花瓣也黃了，小青蛙正加緊找糧食準備冬天的來到，可是，沒有裝糧食的袋子，它急得團團轉。于是玫瑰花摘下一片花瓣給了小青蛙，花瓣變成了小袋子。小青蛙拎著袋子連聲說：“謝謝！謝謝！”然后，它興奮地繼續找糧食去了。
寒風刺骨的冬天來了，有一只蟈蟈凍得直打哆嗦。玫瑰花看見了趕緊摘下一片花瓣給了蟈蟈，花瓣變成了一條棉被，蓋在了蟈蟈身上，蟈蟈很快就暖和起來了。
玫瑰花已經沒有一片花瓣了，但它還是很開心，因為它幫助了很多的小動物，它知道“予人玫瑰，手有余香”。
童話故事作文 篇5
在幽夜森林里，有一位魔法婆婆，據說她已經活了三百年，通曉古今，她還有一個神奇的花園，花園里有數不過來的奇花異草。
小白兔蘇蘇的好朋友小灰兔蘭蘭生病了，治了很久也沒有好的跡象，于是她就帶著好朋友歡歡去幽夜森林找魔法婆婆。路途遙遠，一路奔波，他們走了好久才到達了幽夜森林，看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹，黑豹先生給他們兩個出了個題目，只要通過就可以進入森林。
這道題目是：天上為什么會下雨?這下可難倒了蘇蘇和歡歡，不過蘇蘇聰明的'小腦袋一下就想到的昨天貓頭鷹老師講過的下雨的知識，于是蘇蘇自信的回答道：“是天空中的小冰晶，與空氣摩擦，產生了熱量，小冰晶才變成了小雨滴，于是天空就下起了雨!”黑豹滿意的點了點頭，用魔法開辟了道路，于是蘇蘇和歡歡就繼續前行。
不久，他們就到了魔法婆婆的家，魔法婆婆微笑的給兩個孩子開了門，笑聲問道：“好孩子，你們來我這里做什么?路途遙遠，渴了吧?”蘇蘇急忙答道：“不渴，我們的好朋友生病了，我們來到這里是想請您給他治病的。”“哦，這不是難事，你們去我的花園吧，我不能出這個森林，花園里的也夠你們用的了。”蘇蘇和歡歡連連道謝，他們一進花園就發現了一顆與眾不同的藥草，那株藥草呈現著五彩的光芒，蘇蘇和歡歡開心的不得了，拿到藥草后急急忙忙的與魔法婆婆道過謝后，立刻趕回了家中。
蘭蘭吃下藥草后，睡了一覺，第二天就又活蹦亂跳了，蘇蘇和歡歡心里想：這可真是要好好謝謝魔法婆婆啊!
童話故事作文 篇6
怎么寫童話作文
儲 呈 進
了解并掌握童話的文體特征
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或
童話的故事情節要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調的是千萬
想象要與現實巧妙地結合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的.聯系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠
行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，：
長頸鹿的圍巾
季嫻 冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖
商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好
小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前， 山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空一條多美的圍巾啊！
山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙
“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做”
“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不
長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴”
歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。
童話故事作文 篇7
小蜜蜂的媽媽年紀大了，飛不動了，哥哥生病了，住院了，懂事的小蜜蜂覺得自己長大了，應該為家里分憂，于是他每天早早起床，忙忙碌碌，為他年邁的媽媽和生病的哥哥采蜜、釀蜜。 有一天，天剛蒙蒙亮，小蜜蜂就出發了，可是到哪兒去采蜜呢？附近的花兒都被采過了，小蜜蜂只好向更遠處飛去，一陣微風吹來，一種花香撲鼻而來，小蜜蜂機靈地順著香味飛去，“啊，多么鮮艷的花呀！”小蜜蜂高興極了。 花兒見到小蜜蜂飛來，就熱情地打招呼：“小蜜蜂，你好呀！你來這么早，我還沒起床呢！”小蜜蜂笑著說：“是呀，媽媽告訴我‘一年之計在于春，一日之計在于晨’呀！”花兒聽了又羨慕又好奇的.問道：“你這么小就出來工作，你媽媽呢？”小蜜蜂拍著胸脯說：“我已經長大了，可以獨立做事了。再說我媽媽老了，我哥哥生病了，我回去釀完蜜，干完家務活，還要照顧他們呢！” 小蜜蜂一邊和花兒聊著，一邊忙著手里的活兒，累得滿頭大汗。不久，就采了滿滿的一簍子蜜，高高興興地飛回家了。 多么勤勞、孝順、可愛的小蜜蜂啊！這使我想起了螞蟻，螞蟻也很勤勞，但它很自私，整天忙忙碌碌為自己覓食；而蜜蜂勤勞又無私，像牛一樣，吃的是草，擠出來的是奶，為自己，更為別人。
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