慰問信教育部

　　慰問信教育部就是為大家整理的教育部慰問信范文，歡迎大家閱讀哦!

　　慰問信教育部【1】

　　尊敬的老師們：

　　在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，在全黨全社會和全國教育系統學習貫徹全國教育工作會議精神的熱潮中，在喜迎第26個教師節之際，教育部特向在農村學校教育教學第一線工作的特崗教師們致以節日的祝賀!向廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和親切的問候!

　　為了加強農村教師隊伍建設，鼓勵和引導高校畢業生到農村學校任教，從2006年開始，教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦聯合實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。

　　你們積極響應國家號召，滿懷青春的豪情，奔赴農村教育第一線，到中西部、到基層、到祖國最需要的地方放飛理想、播種希望，以實際行動奏響了當代大學生實現人生價值的主旋律，展現了當代青年對社會責任積極擔當、對歷史使命勇敢回應、對理想信念堅定追求的風采。

　　作為一名光榮的特崗教師，你們在平凡的教書育人崗位上創造了不平凡的業績。

　　在火熱的農村教育實踐中，你們牢記使命、努力工作，愛崗敬業、關愛學生，用真心、真情、真誠關注每個學生的成長進步，用愛心和責任激發每個學生的學習動力，用智慧和才學點燃農村孩子們的心靈和希望，用心血和汗水贏得了學生、家長的信任和友誼，你們在農村教育的大舞臺上實踐體悟了人生的真諦。

　　教育大計，教師為本。

　　教育事業發展的關鍵在教師。

　　黨中央、國務院頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出，加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　繼續實施農村義務教育學校教師特設崗位計劃，鼓勵高校畢業生到農村學校任教。

　　希望你們進一步堅定職業理想，把奉獻教育作為執著追求的事業;希望你們進一步提高教書育人的本領，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力成為教育教學骨干和教學名師;希望你們進一步增強創新意識，不斷改進教育方法，著力培養學生的創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展。

　　百舸爭流千帆競，天時人事日相催。

　　希望你們始終牢記自己的歷史使命和神圣職責，虛心向老教師學習、向優秀教師學習，辛勤工作，無私奉獻，在農村教育這個廣闊天地里建功立業，在教育實踐中實現自己的人生理想和價值。

　　最后，衷心祝愿全體特崗教師節日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意!

　　教育部

　　二○**年九月二日

　　慰問信教育部【2】

　　中共四川省委教育工委、四川省教育廳：

　　驚悉貴省發生7.8級強地震，并造成巨大人員傷亡和財產損失，我們深感震驚!對于地震災害給災區人民造成的人員和財產損失，我們深感悲痛。

　　在這里，我們對身處災區和受到地震災害影響的四川省教育系統全體工作人員及家屬和廣大師生致以深切的慰問!向在抗震救災一線的同志們致以崇高的敬意!

　　一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城。

　　目前，包括貴單位在內的受災地區廣大干部群眾正全力以赴投入抗震救災工作中。

　　“全國教育一家人”，所有教育系統員工都是你們堅強的后盾，相信你們一定能奪取抗震救災斗爭的全面勝利!目前，我省教育系統正在迅速行動起來，積極開展支援災區抗震救災重建活動。

　　5月14日，我們委廳機關和直屬單位干部職工共募集救災資金17.3093萬元，即日將匯貴委廳，以盡綿薄之力。

　　最后，真誠的祝愿災區的同志們能盡快走出悲痛，用自己的雙手，再造和諧美好校園、家園!

　　中共江西省委教育工委 江西省教育廳

　　二0**年五月十四日

　　慰問信教育部【3】

　　青海省教育廳：

　　驚悉貴省玉樹地區5月14日發生了7.1級地震，給人民群眾生命財產造成了嚴重損失，尤其是造成了部分學校校舍垮塌和學生死亡事件，我們深感震驚和悲痛。

　　在此，湖北省教育廳代表全省師生員工向貴廳并通過貴廳向貴省災區全體師生表示親切慰問，向正在參加抗震救災的廣大干部群眾致以崇高的敬意，向在震災中遇難的群眾表示深切的哀悼。

　　一方有難，八方支援。

　　為支持貴省的抗震救災工作，我廳決定通過貴廳向地震災區先期捐贈人民幣50萬元。

　　如有其他需要，請來函告知，我廳愿提供力所能及的援助。

　　我廳已要求全省高校及時了解在鄂玉樹籍師生家里受災情況，關心、資助需要幫助的學生，采取幫扶措施，解決學生實際困難，妥善安排他們的學習和生活，打消他們的思想顧慮，鼓勵同學們樹立信心。

　　我們相信，有黨中央、國務院和青海省委，省政府的堅強領導，有全國人民的大力支持，青海省教育戰線全體師生一定能夠萬眾一心，眾志成城，避難而上，盡快恢復正常教學、生活秩序，奪取抗震救災斗爭的全面勝利。

　　二〇**年四月十六日

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