蜻蜓小學作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的蜻蜓小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蜻蜓小學作文1

　　一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：哥，姐，你們快來啊！這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧。于是，我和哥哥連忙向院子走去。

　　來到院子一看，果然有好多蜻蜓。因為蜻蜓飛的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來仔細觀察。

　　這只小蜻蜓似乎還沒認清現實，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點。瓶中的蜻蜓有著一對薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據著頭的大部分，身長3厘米左右，像一架小飛機。聽哥哥說，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉動，細看起來有點像科幻小說中的外星人。

　　我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過一個想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢？我捉來一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見蜻蜓沒有任何反應。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻。看來，傾聽是不吃螞蟻的啊！

　　我記得老師說過，如果蜻蜓在很低的'空中飛行時，必定有大雨。為了驗證這是否屬實，我們等待了近半個鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來。不一會兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒想到蜻蜓還是個很好的天氣預報家呢！

　　蜻蜓小小的身子里蘊含著無數奧秘，我真想一探究竟！

蜻蜓小學作文2

　　蜻蜓是個挺獨特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子目光灼灼，如同能看懂你的心思似的。嬌小玲瓏的身子如同風一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，翱翔時恰似一個窈窕淑女輕悠悠的`散步。 蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！它們只挑選雨后的竹林落戶，有時也會狡猾的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜愛到我家來！所以，我常常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香…… 蜻蜓但是消除害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的斑紋能幫它作保護，等悄悄的接近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當然也是細嚼慢咽啦！它在捕食獵物時是勇敢的兵士，可吃東西是就是脫下粗暴面孔的花木蘭嘍。 我喜愛蜻蜓，它真是個空中兇猛的飛行員，心愛的昆蟲，漂亮的淑女，你真心愛啊！

蜻蜓小學作文3

　　暑假的一天中午，我吃完飯去找鄰居小朋友玩，我看見他正拿著竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去，原來他正在用竹竿捕蜻蜓，我覺得很有趣，就不由自主地找了一根竹竿加入了這場游戲。

　　我看小樹上有一只胖胖的蜻蜓，我舉起木棍猛地打過去，竹竿折斷了，蜻蜓在空中懸浮著，它那眼神好像在嘲笑我無能。

　　我一下子倒在草地上，一邊休息一邊尋思著：“我為什么總是捕捉不到蜻蜓，而他卻捉得到？”他告訴了我捕捉的'秘密，我猛地從草地上跳起來，繼續拿起竹竿去捕捉蜻蜓，看到小河邊有一只蜻蜓，我悄悄地從旁邊繞過去，舉起竹竿猛地一下，我終于捕捉到了一只蜻蜓。

　　我連忙跑過去把蜻蜓拾起來，仔細的觀察著，我看著它那像珍珠的眼睛無助地望著我，我覺得它在哭，我的憐憫心被重重打擊了一下，爸爸的聲音似乎傳來：“蜻蜓是益蟲，他每天可以吃二十只蒼蠅。”

　　我把蜻蜓向上用力一丟，蜻蜓重重的摔在了地上，一只可惡的大公雞把蜻蜓吃了，我傷心極了。不知不覺我和鄰居的小朋友都放下了手中的竹竿。

蜻蜓小學作文4

　　我家的后面是田野，路兩旁也是一畝畝的稻田。每當夏天來臨，蜻蜓們都丟在人們面飛來飛去，好像在阻擋道路。

　　一次，我幫外公騎三輪車，蜻蜓成了“攔路大盜“，我不喜歡會飛的昆蟲在我面前飛，便飛快地騎著，把一只只蜻蜓給嚇跑了。突然，一只十分小的`蜻蜓在三輪車前面不飛走，三輪車的輪子如果滾到它的身上它一定會變成“肉餅“的。可我想剎車也來不及了，三輪車的輪子已給快壓到它了。只見一只大蜻蜓飛快地飛過來把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口氣。回想起來如果剛才那只蜻蜓被壓死，后果可不曉得會怎樣。每只蜻蜓每天大約可吃20多只蚊子和蒼蠅。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和蒼蠅，可是一個很大的數字啊！

　　蜻蜓是一種益蟲，能吃這么多只蚊子和蒼蠅，可一些小孩子都會去捉蜻蜓玩，他們不知道蜻蜓是一種益蟲，蜻蜓可以入吃蚊子和蒼蠅。而我們已經知道了，如果看見有人捉蜻蜓必須阻止他！

蜻蜓小學作文5

　　小的時候，我住在鄉下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。

　　我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這，還被媽媽整天罵。

　　盡管如此，還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時，說時遲，那時快，爸爸準確無比地撒出了“天網”，網住了蜻蜓。網住了！網住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細細端詳。

　　蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的.腹部仿佛由霞光織成，細長的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時此刻，正在有力地震動。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。

　　但我并不難過，因為之前癡迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！

蜻蜓小學作文6

　　那天的那只蜻蜒真的飛走了，它飛走了就再也沒有回來……

　　那一天是一個星期六的下午，我和家人照例去師范學校打羽毛球。當然了，我去那兒只不過是湊熱鬧，這時我認識了二個小男孩，他們只不過五歲左右，十分天真可愛。他們一個頭比較大，我叫他“大頭兒子”；另一個男孩兒有一位阿姨叫他“小姜同志”，我也學這叫他，他總會不好意思的撓撓頭，像小姑娘一樣害羞。我在體育館入口處一片小小的地方乘涼，兩個小男孩自然跟了過來。“嘿，蜻蜒”！雖然眼睛不太好，但是個高的我還是第一眼發現了那只停在窗戶上的蜻蜒，我的`話引來了兩個好奇的小家伙。我讓看門的叔叔拿下了那只大蜻蜒。嘿，它長得蠻大的，身子有鋼筆帽那么長，翅膀有柳葉那么寬，它長著兩對翅膀，不過兩邊的兩個翅膀連在一起了，翅膀上有許多黑色的道，翅膀末端有一個紅色的方形斑，翅膀透明的像水一樣。不過它的頭不怎么漂亮，頭上方和身子分了家，兩只眼睛像小一號的紅豆，嘴是黃色的。怎么看怎么別扭。我們調皮的把它摸來逗去。膽大的我拿著它的兩對翅膀放在了羽毛球上。媽媽說“它受傷了，聚集力量準備飛走”。兩個小孩輪流拿著它。當“大頭兒子”第二次拿著它時，大聲地尖叫：“蜻蜒飛走了”！體育館久久回響著這句話，我和“小姜同志”趕緊跑過去看，真的，蜻蜒飛走了，是啊，是該飛走了，我的內心留下了點點遺憾……

　　蜻蜒飛走了，再也沒有回來，我失卻了才懂得珍惜它……

蜻蜓小學作文7

　　咱們我們都知道蜻蜓是大天然中的昆蟲類。

　　它長著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長長的尾巴，和一對通明的翅膀能夠在空中飛翔落在自己想落的當地。

　　我家住在東北，我在某所小學上學，那天是夏天的早晨，好清新！我抱著滿環的`好心境走出家門，爸爸叫我給后院的菜灑水，我打來了水今后到了后院，我剛一進去就似乎如同聽見了小鳥們在嘰嘰喳喳的說話，我每次進去之后一聽了一會就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣繼續了二十多分鐘，爸爸的說話聲才把我的心喚回來，說是問我說完水了嗎？我馬上澆過之后躺在大后院的一片草地里，我感觸到了太陽的淺笑，花朵的呼吸聲，小鳥的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喊著我如同叫我嘗嘗它甜不甜。

　　不一會我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我使用蜻蜓的眼睛看到了非洲的風光，有山君。斑馬。和火伴在說些什么也想問寒問暖一下惋惜我不明白它們的言語，在蜻蜓身上我似乎知道了走馬觀花的感觸，蜻蜓落在水草上我能看見水中的魚兒，五光十色的魚兒在水中游動每個動作，在天空中我能看見飛翔的雄鷹，和頭上的小鳥在蜻蜓的眼睛里能看到五光十色的國際我很快樂，直到黃昏，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來，我該回家了，我離開了這天然中的昆蟲們。

蜻蜓小學作文8

　　你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界里。

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，飛到世界各地看風景：飛到北京看雄偉的長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的漓江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢宏偉的長江；飛到泰山，看日出日落……

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公園游玩，就在公園游玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。

　　我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實現飛上藍天的夢想，我要飛到農村去，讓那里的.人們過上幸福、快樂、健康的生活。

　　你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達的地方。

蜻蜓小學作文9

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的.眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點評：你用流暢的語言，生動的記敘了事情的經過。好！

蜻蜓小學作文10

　　一個陽光明媚的早晨，小紅和小明去公園里散步，他們看到了有許多蜻蜓在天空中飛翔。

　　心里真美呀，它們長得又大又圓的眼睛，翅膀上一層薄薄的輕紗，尾巴又長又細。小紅對小明說：“我們來抓一只蜻蜓帶回家養吧！”小明說：“好啊！好啊！”

　　小明從家里拿了一個網子去抓蜻蜓，小龍把蜻蜓從西邊往東邊趕，這時小明又從東往西，或者往這一專，心情被抓住了，小明手里抱著心情回到了家里，用一個瓶子把今井裝載了，瓶子里，小明和小紅又去捉了一些蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動不動，也不吃東西，就在瓶子里悶悶不樂，小紅心想，它一定是想起了它的媽媽和她的伙伴們。

　　小紅和小明抱著瓶子，又到了公園，把瓶蓋一擰，小蜻蜓自由了，小紅和小明對小青姐說，我們不是故意撞你的'，你趕快回家吧，你的小伙伴和媽媽都在等著你呢，小蜻蜓拍拍翅膀，飛走了。小蜻蜓們手拉手圍成一圈，在小紅和小明周圍玩游戲呢！小紅和小明也手拉著手一起轉圈圈。

　　老師點評：作文的結尾是多么生動可人，人與自然的和諧。

蜻蜓小學作文11

　　一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。

　　飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂。”小蜻蜓說：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩。”小蜻蜓說：“謝謝你。”走在路上，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。

　　小蜻蜓想：原來快樂真的'藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。

蜻蜓小學作文12

　　這幾天，我對蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個空仔細觀察一下，可就是沒有時間星期一至星期五要上學，星期六上午英語補習班，下午數學補習班。星期天上午拉丁舞，下午作文補習班。可是今天終于有時間了。 今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當時并不明白那些小東西是什么。我就去問爸爸媽媽這些小東西是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什么！ 我看這只蜻蜓，它好像在對我說：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺得它挺可憐的'，就把它放掉了。 終于有一天，我在學校的圖書館里的一本《動物百科》里找到了答案。 原來蜻蜓里的那些小東西是許許多多的小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬多只，少數還有3萬多只呢！ 大自然可真奇妙啊！讓我們行動起來去探索大自然的奧秘吧！

蜻蜓小學作文13

　　自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認識她，尊敬她。

　　有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動不動，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責問小青蛙“你為什么見到我不打招呼？難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’”’

　　“噢，真對不起，我正在捉害蟲吶，沒有與你打招呼”小青蛙不好意思地說道。

　　“不要給自己找理由了，提到捉害蟲我可在行，你要知道我每小時能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲了？”小蜻蜓地說著。此話被在一旁吃嫩葉的'小蝸牛聽見了，很不服氣地說：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲稍微的一動，都逃不過小青蛙那雷達似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時能捕1000多只的害蟲呢”

　　小青蛙聽了，謙虛地說：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲的高手多的是，比如說：啄木鳥、貓頭鷹……我們還是繼續捕捉害蟲吧，不要辜負了大家對我們的希望與信任”說完，小青蛙又在那里一動不動、專心致志地捕捉害蟲了。

　　小蜻蜓聽了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。

蜻蜓小學作文14

　　同學們，你們見過蜻蜓嗎？你們肯定會說：“蜻蜓，誰沒見過？”可是，你們見過紅色的蜻蜓嗎？我就見過！

　　今天傍晚，我和爸爸到院子里玩兒。

　　突然，我看到在一棵小樹的樹梢上有一個火紅的小點，走過去仔細一看，竟然是一只紅色的蜻蜓！它的.樣子和我見過的蜻蜓沒有什么不同，但它的頭大一點，比普通蜻蜓的身體也大一些，腿也很長；最特別的是它的顏色：渾身都是鮮紅、鮮紅的！翅膀也是紅色的，越往邊緣越淺，漂亮極了！

　　我趕快拿起相機給它照相。

　　那只紅蜻蜓在樹梢上也不動，好像很愛照相，有時，它也會偶爾飛起來，但很快又落下來，好象在給我說：“請把我照得漂亮一點！”后來，又飛來了一只紅蜻蜓，落在旁邊的樹枝上，但這只紅蜻蜓好象不太喜歡照相，看到我的相機一對著它，它很快就飛走了。

　　我是第一次見到紅色的蜻蜓，非常好奇，也非常興奮。

　　昆蟲世界真是奇妙啊！

蜻蜓小學作文15

　　夏天來了，草經過雨的滋潤變的綠油油，他們瘋狂的生長著，長得又高又壯，五顏六色的`花兒隨風擺動，好像是配合著風兒跳起舞來。大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉遮擋住了炎炎烈日，為人們提供樹蔭，讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。

　　一天陽光明媚，小明和小剛去野外捕蜻蜓，小明拿著網，看見石頭上有一只蜻蜓，一動也不動，好想死了似的，想去做它。小明把網舉過頭頂，躡手躡腳地走過去，發現這只蜻蜓還一動不動，小明就撲過去，可是蜻蜓發現了他，急忙飛走了，小明一下子摔了個狗啃泥。小剛拿過網，看見一只蜻蜓躺在石頭上，小剛悄悄的走過去，一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個大姐姐來了，看見他們手有許多蜻蜓就大叫道：你們怎么捉這么多蜻蜓，他們是益蟲，他們對人們的好處可多了呢！

　　小明和小剛慚愧地底下了腦袋，他們手托蜻蜓，小心翼翼地方他們走了。他們對蜻蜓說：“對不起，小蜻蜓，我不知道你們是益蟲，我們再也不傷害你們了。”小蜻蜓好像原諒了他們，在她們的頭上飛了幾下，就飛走了。從此以后，他們變得愛護昆蟲了。

【蜻蜓小學作文】相關文章：

蜻蜓小學作文10-05

捉蜻蜓小學作文02-06

蜻蜓小學作文(15篇)09-19

蜻蜓小學作文15篇01-03

蜻蜓的作文03-07

放飛蜻蜓作文11-17

有關蜻蜓的作文03-20

捉蜻蜓作文06-07

蜻蜓優秀作文03-03

保護蜻蜓的作文03-06