捉“蝌蚪”小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的捉“蝌蚪”小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉“蝌蚪”小學作文1

　　星期一的下午，我、表姐和表弟拿著幾個盒子，在池塘邊準備捉“蝌蚪”。

　　我們現在正在分配任務，表弟不能捉“蝌蚪”，因為怕他會掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽說表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。

　　我們在那兒找，呀找，一直都沒有找到一個，這“蝌蚪”也太聰明了，看到我們拿著幾個盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。

　　果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準機會，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“嘩”的一下，把盒子拿上來，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙雕！一下子，小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”，小盒子里面充滿了生機！我們不滿足于現狀，決定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的音符，靈活地轉入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進了淺水區，這沒啥大不了的，反正我的衣服沒有濕，于是，我又爬上來。我剛上來，就看見表姐在專心致志地捉一個“蝌蚪”，就快要成功時，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過了表姐的.天羅地網——透明的盒子。表姐咬牙切齒地說：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對付這只“蝌蚪”。功夫不負有心人，我們終于捉到了4只“蝌蚪”。當我們三個小腦袋湊在一起，仔細端詳這四只“蝌蚪”時，我們才發現，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！

　　總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！

捉“蝌蚪”小學作文2

　　一天，爸爸帶我和妹妹去山間小溪里捉蝌蚪。

　　山路極為難走，路上相當顛簸，聽到潺潺的溪水聲，我和妹妹便迫不及待地挽起褲腿向小河奔去。瞧！那些大頭細尾的小東西在一起竊竊私語呢，完全意識不到危險即將來臨。我們手拿工具，小心翼翼地下到水里，朝著蝌蚪緩緩地伸出手去，想要趁它們不注意，將它們一網打盡，殊不知道蝌蚪的警惕性極高，一眨眼就跑沒影了。妹妹見狀，拿起工具就去追了，“不用追，一會肯定還會有蝌蚪游過來的。”我自信地說。果不其然，不一會兒，又有許多蝌蚪成群結隊地游過來了，這次我和妹妹調整了策略，悄悄“埋伏”在兩邊，不讓蝌蚪看見，等它們游到離我們最近的位置時，我倆“嗖”得一下站起身來，從側面發動突然襲擊，哈哈，這回你們肯定成了我的瓶中之物了！呀！不好，石頭上有青苔，腳下好滑，我控制不住自己的.身體，撲通一聲插進水里，成了名副其實的“落湯雞”！水嗆得我兩眼直冒金星，不用說，這一支蝌蚪隊伍成功地“脫險”了！

　　我和妹妹不輕言放棄，繼續等待時機，黑壓壓的蝌蚪大軍進了我們的視線，入了我們的包圍圈，我對妹妹做了一個兩面夾擊的手勢，她輕輕地點點頭，我們便舉起工具，屏住呼吸，目不轉睛直直盯著那群蝌蚪，找準時機猛地一撈。說時遲、那時快，幾只反應稍慢的小家伙一下子闖進了我們的網兜中！我倆拿著“戰利品”跑回去對爸爸說：“看，我倆捉住蝌蚪了。”爸爸微笑著說：“那你們準備怎么安置這些小家伙？裝進瓶子里圈養起來？放在水盆里當你們玩具？還是？不過，我提醒你們一點，它們離開小溪可就活不了幾天了。”

　　望望水瓶里四處亂撞的小蝌蚪，再看看溪水中自由自在的小蝌蚪，我和妹妹做出了決定：“放蚪歸溪！”其實，不一定非要把它們帶回去才開心，因為在溪水中與蝌蚪們“斗智斗勇”，這個過程本身就是一件很快樂的事。

捉“蝌蚪”小學作文3

　　在一個溫暖晴朗的早晨，我起身到池塘邊玩耍。

　　來到池塘邊，我被眼前迷人的景象驚呆了：湛藍、透亮的天空像一塊水洗過的藍寶石一樣。潔白的云彩四處飄蕩，好似一個個淘氣的小寶寶。美麗嬌小的'野花遍地開放，灑下無窮無盡的芳香。美極了。

　　突然，一聲蛙鳴傳進我耳中。低頭一瞧，是一只披著綠色皮大衣的小青蛙映入我的眼簾。它見了我，絲毫不怕，兩腿一蹬，游起泳來。在它的后面，有一群黑乎乎的“小逗號”——蝌蚪。它們一會兒游泳，一會兒覓食，一會兒嬉戲，可自由啦！我心里一動，想到了一個“計劃”。

　　我悄悄靠近池邊，展開手，放在蝌蚪群下方，往上一捧。小蝌蚪們手拉手，紛紛“逃跑”，害我差點跌入水中。蝌蚪們面對著我，拍打著尾巴，不時濺起一團團水花，仿佛在說：“看來人類也不過如此嘛！哈哈哈哈……”

　　我并不氣餒，準備實行B計劃。每當我快要撈到它們時，蝌蚪們一躲閃，我猝不及防，腳下的浮土一松，“撲通”一聲摔入水池里。天哪！我成了一只“落湯雞”！

　　晾干衣服后，我有點泄氣，猛然間眼前一亮，爬到一塊大石礅上，吃力地彎下腰，慢慢合上手掌……哈！捉住了！

　　它在我的手心里轉呀轉呀，弄得我心中癢癢的。漸漸地，水漏完了，蝌蚪寶寶著急地“撓”我。我想：媽媽以前告訴我，蝌蚪是在水中滅蚊將軍，一天可消滅約600多顆蚊子產得卵呢！我想到這兒，雙手不禁一傾斜，將它送回了“家”。蝌蚪寶寶用那含著謝意的眼睛，溫柔地望著我，轉著圈兒游走了。

　　原來池塘里有這么多可愛的蝌蚪啊！我們要保護它們，讓它們和我們一起快樂地成長。

捉“蝌蚪”小學作文4

　　剛一放暑假，媽媽就帶我到凱旋城拜訪她的一個朋友。當我們在回來的路上，我在人工湖中看見了一片黑黑的東西在水中游。我走過去一看，原來是許許多多的小蝌蚪在水中歡快的游來游去。我細細地觀察它們：黑黑的.，小小的，滑滑的，大大的腦袋，細細的尾巴，可愛極了！

　　這些可愛的小生命，給了我一個想法，就是捉住它們。我先在湖邊的沙灘上找到了一個廢塑料瓶。然后，我脫下鞋子，小心翼翼地走入水中。哇，湖水好涼呀！冰涼的水頓時從我腳底將涼意一絲絲地運送如我的體內，這也使我一下精神百倍。因為湖底全是鵝卵石也全是青苔，所以我走路的速度也慢了許多。我先悄悄地走向一大群聚集在角落的蝌蚪，誰知這小蝌蚪比我還機靈，一溜煙就游走了，我望著它們離去的背影，看著它們一翹一翹的小尾巴，心中暗下決心，我一定會抓住你們的！接下來我又布下“天羅地網”可都沒有用。

　　我眉頭一皺，計上心來。我想：每個鵝卵石之間都有縫隙，里面有許多小蝌蚪，我只要用手回住從鵝卵石中通向湖中的三個面，留一個面不圍,就可以輕而易舉地抓住小蝌蚪.我用這個方法抓住十幾條小蝌蚪,不到半個小時我的瓶子就像刷了油漆一樣黑了.正準備滿載而歸時,媽媽卻說:” 蝌蚪是人類的朋友,長大以后它們能幫人們捕捉害蟲.你要將它放回去,它們才能健康,快樂的成長.”我聽后若有所思地點點頭,于是便戀戀不舍地將它們放回了家.

　　蝌蚪進入水中后, 快樂地向我搖了搖尾巴,好象在對我說:”謝謝你了!”我看后一陣喜悅涌上心來,雖然我沒有了小蝌蚪,但是我明白了只有和動物做朋友,這個世界才能和諧,美滿.

捉“蝌蚪”小學作文5

　　童年趣事多如天上的繁星，像海邊的貝殼一樣絢爛多彩。想起第一次捉蝌蚪時，我就會情不自禁地笑起來。

　　那是一個風和日麗的下午，我和幾個玩得好的同學在一條清澈的小河里捉蝌蚪。我因為害怕，就待在河岸邊上，讓她們去捉。可能是因為太著急，我放下膽怯的心，自己也去嘗試著捉蝌蚪了。河里有幾塊石頭鋪的路，我就小心翼翼地踩在上邊。誰料，沒踩穩，有一只腳陷進淤泥了，我費了不少力，才把腳從淤泥中拔出來。我并沒有因此而放棄，反而覺得很有趣，更加努力地捉蝌蚪。

　　我覺得捉蝌蚪的時間差不多了，就把我們的戰績放在一起，我看見蝌蚪們在水里歡快地游著，我不禁有個念頭“它們在陸地上還會這么快樂嗎”?我就向她們說：“捉蝌蚪不太好玩，干脆去找田螺吧。”她們看著歡快在水中游著的蝌蚪“好吧”。計劃的第一步完成，接下來進行第二步。我悄悄地把蝌蚪倒了出來，它們頓時被嚇得驚慌失措：有的在地上扭起了“秧歌”；有的跳起了“倫巴”；還有的'不幸掉進了縫隙。

　　在我旁邊找田螺的的一個朋友看見了，就對我說：“你在干嘛，蝌蚪也是有生命的，而且長大后就會變成青蛙。你要是把這些蝌蚪弄死了，那就會少好多青蛙。”我若有所悟，就準備把蝌蚪放回水里去。我的手剛碰到一只蝌蚪，它左搖右擺地從我指縫溜了過去······這只蝌蚪竟然不接受我的幫助，哼!一只蝌蚪難搞定，我就來個“地毯式的轟炸”，我把十幾只蝌蚪攏在一起。咦?有的蝌蚪怎么不動了?不會是死了吧。我念叨著：“蝌蚪呀，你們再不接受我的幫助，就不能和同伴一起玩了。”不過，還是有幾只蝌蚪想和我“大戰一場”。

　　經過我和蝌蚪幾個回合的“大戰”，蝌蚪們終于回到了水里，快樂地游來游去。這樣有趣的事，成為我記憶最深刻的童年趣事之一。

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